小學體育與健康人教五年級全一冊第三部分體育運動技能助跑投擲壘球教學設(shè)計

1、小學體育課助跑投擲壘球教學設(shè)計指導(dǎo)思想 本課以“以人為本，健康第一”為指導(dǎo)思想，以體育新課標為指針，“從學生的實際出發(fā)，承認學生間的個體差異”為理念，以學生的發(fā)展為目的，以學生的自主學習為突破口，并結(jié)合小學生身心發(fā)展特點和認知規(guī)律，創(chuàng)設(shè)各種情境和條件，運用分組教學的方法，充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生在愉悅的情境中享受體育運動的快樂，為培養(yǎng)學生終身體育的意識打好基礎(chǔ)。教材內(nèi)容：1、助跑投擲壘球 2、“擲沙包過網(wǎng)”游戲教材分析：投擲是人類的基本技能之一，盡管人類科學文明的發(fā)展突飛猛進，作為生存的基本技能及運動鍛煉的手段之一，投擲仍有它存在的價值。讓學生掌握蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂等動作要領(lǐng)，和學會出手

2、角度、速度及手腳同時用力的投擲動作的教學練習。學情分析：五年級學生活潑好動，喜歡做游戲，個人競爭意識較強，想象力豐富與模仿力強，自控力較弱，因此在本課的教學設(shè)計中，以學生為主體，結(jié)合了學生的身心特點，設(shè)計了自主游戲-鉆圈-鞭打助跑投擲壘球“擲沙包過網(wǎng)”游戲-感恩的心等內(nèi)容。教學目標分析：1、使學生了解到投擲運動對人體的鍛煉價值，并積極參與鍛煉。2、通過學習發(fā)展學生的協(xié)調(diào)、靈敏以及投擲的能力，并在練習中體驗成功的樂趣。3、培養(yǎng)學生敢于探究、創(chuàng)新的精神，感受與人合作的快樂，建立良好的、和諧的人際關(guān)系，為終身體育打基礎(chǔ)。教學方法的運用“ 教”法：運用講解示范法、啟示引導(dǎo)法、鼓勵表揚法等，嘗試在體育課

3、堂中加強師生間的交往與溝通，通過小組自主合作、探究學習，鼓勵學生根據(jù)現(xiàn)有場地器材和自身實際情況，發(fā)揮自主能動性，努力尋找通過短跑來發(fā)展學生素質(zhì)的教學方法。讓學生成為課堂的主體，通過自主管理、小組合作練習、探究性學習、創(chuàng)新演示，為學生提供一個展示的平臺，激勵學生獲得成功。教學重點：蹬地，轉(zhuǎn)體，揮臂教學難點：身體的滿弓姿勢。教學過程：教學內(nèi)容1、助跑投擲壘球 2、“擲沙包過網(wǎng)”游戲教學目標認知目標：讓學生初步了解助跑投擲壘球的概念。技能目標：使80以上的學生學會助跑投擲壘球的動作方法，能做到動作連貫、協(xié)調(diào)，提高自己的技術(shù)水平。情感目標：通過本次課的學習，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的集體主義精神和競爭意識，發(fā)

4、展想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。教學重、難點重點：蹬地，轉(zhuǎn)體，揮臂難點：身體的滿弓姿勢順序教學內(nèi)容組織要求教師活動學生活動次數(shù)時間強度準備部分課堂常規(guī)自主游戲組織：四列橫隊要求：快、靜、齊。組織：散點要求：積極參與 活動充分語言清晰。講解要求和任務(wù)。排除安全隱患，安排見習生。語言引導(dǎo)激趣，組織學生游戲。和學生一齊游戲。即時表揚。點評。班體委整隊、報數(shù)交于老師，師生問好。精神集中，動手動腦。認真檢查，排除；有傷、病向老師報告。興趣盎然，積極參與游戲。交流互評，相互學習。1123小小基本部分“鉆圈”游戲動作方法：一蹬，二轉(zhuǎn)，三屈肘。四、“鞭打”模仿動作方法：肩上屈肘，快揮臂。助跑投擲壘球動作要領(lǐng)：肩上

5、屈肘，肘向前，快速揮臂，投得遠。六、“擲沙包過網(wǎng)”游戲組織：散點要求：積極思維、大膽創(chuàng)新。組織：圓形 要求：大膽嘗試，活動充分。組織：四路縱隊要求：積極參與、動手動腦， 團結(jié)合作、競爭進取。組織：要求：活動充分語言激趣，設(shè)疑，引導(dǎo)學生積極思維，主動創(chuàng)造動作，在練習中找答案。即時表揚。找優(yōu)生展示。組織學生練習。點評，表揚和鼓勵。語言激趣，引導(dǎo)學生模仿“鞭打”動作。找生展示。引導(dǎo)學生說出動作方法。組織學生練習。點評，表揚和鼓勵。教師設(shè)疑，引導(dǎo)學生創(chuàng)新。并進行安全教育。組織學生創(chuàng)新練習。釋疑。組織學生練習。即時表揚，鼓勵。找優(yōu)生展示。組織再次練習。點評、表揚和鼓勵。教師講解游戲方法與規(guī)則。教師巡視指

6、導(dǎo)學生游戲。（動作不連貫的學生另放在一塊指導(dǎo)練習。）教師點評、表揚優(yōu)勝組。集中精神，注意聽講。帶著問題積極主動的投入到活動中找答案。大膽展示。認真點評興趣盎然，積極投入活動中去。大膽展示。認真交流、點評。集中精神，注意聽講，認真思考。積極主動參與練習。大膽展示、交流和討論。認真做好自評、互評、共評。集中精神，注意聽講。積極主動參與活動。及時提醒，鼓勵同伴。發(fā)揚團隊精神，集體作戰(zhàn)。2-32-33-52-3551010強小強強結(jié)束部分七、1、放松操手語感恩的心2、小結(jié)、點評、下課。組織：散點要求：調(diào)整呼吸，身心愉悅。組織：四列橫隊要求：快、靜、齊。語言激趣。領(lǐng)做放松操?；仡櫛竟?jié)課的優(yōu)缺點，對學生進行總結(jié)。安排器材回收。下課后請學生們洗下手，布置家庭作業(yè)（仰臥起坐3組，每組4個）。興趣盎然。跟著老師的節(jié)奏一齊放松。認真聽講，積極評價，交流學習體會。送還器材。