《橋下一家人》讀書筆記

1、橋下一家人讀書筆記橋下一家人讀書筆記1今天，我看完另外橋下一家人這本書，這本書真是太太太太好看了！下面，我就給大家介紹一下這本書吧：這本書的作者是法國作家納塔莉薩維奇卡爾森。這本書的內(nèi)容記述的是：在巴黎的一個小村莊里生活著一個流浪漢，叫阿曼德，住在大橋下。一天傍晚，當他回到住處時，發(fā)現(xiàn)自己的地盤居然被三個陌生的小孩和一條大狗給占了他們友好相處，勤勞工作，住進了房子也找到了工作，生活得很幸福。讀完這本書，我深有感觸：兩個家合成了一個家居然生活得那么幸福，快樂。是因為他們?nèi)巳诵闹杏袗?，是愛讓兩家人合成了一家人，是愛讓他們住進了房子，成了有工作的人，這一切都源于愛溫暖的愛。讀到這兒，你也會被感動了吧

2、：趕緊去讀一讀吧！橋下一家人讀書筆記2小橋彎彎，流水閃閃，四季常綠的河柳，還有長年炊煙裊裊的平常人家。這是我書名橋下一家人讓我浮現(xiàn)在腦海中的一幅溫馨寧靜的畫面。橋下一家人講述了這樣一件事：在一個城市的橋洞下，住著一個老流浪漢。他生活簡樸，不管遇到任何難事，他總是樂觀面對。有一次，他經(jīng)過一家花店，被人把枯萎的花往后一扔，老流浪漢很清楚，這是人家不要的，但他卻說：“謝謝，你的花!”花店老板還當他有病，瞪了他一眼。盡管這樣，他也一點都不生氣，把花插在了胸口的口袋里。這天晚上，當他回到“家”中，發(fā)現(xiàn)了三個小孩，當時他很生氣，而且他也特別討厭小孩。三個小孩對老流浪漢說：“請不要趕走我們?！彼能浟恕＿€為

3、了孩子們?nèi)フ夜ぷ?，雖然每次都被趕了出來，但是他從來不放棄，終于找到了工作。這個故事讓我懂得了：我們要用微笑面對生活，即使遇到了困難，也不能逃避。在人生的道路上，要學(xué)會對有需要的人伸出援助之手，你關(guān)心了別人，當你學(xué)要幫助時，別人也會來幫你。遇到困難不放棄，絕望就會變成希望!橋下一家人讀書筆記3在這個20 xx年寒假里，我讀了姑媽送我的幾本精彩好書。其中有一本叫橋下一家人的書，令我非常感動。這本書講述了在法國巴黎生活著一個老流浪漢，叫阿曼德。在一天傍晚，他的地盤一座橋下，居然被三個孩子和一只小狗占據(jù)了，他既生氣又吃驚，差點把他們趕出去，經(jīng)過和阿曼德的接觸后，這三個小孩漸漸的把阿曼德當成自己的親爺爺

4、，阿曼德也改變了自己的態(tài)度。從此，他對這三個孩子有了責任心，不愿意再以乞討為生，振作起了精神，找到了一份穩(wěn)定的工作來照顧這些孩子們，和他們組成了一個家庭，讓愛在溫暖的家中停留，讓歡笑永駐人間。讀著橋下一家人這本書，我感受到了，都說母愛是偉大的，但我覺得阿曼德的這種愛勝似母愛，他對毫無血緣關(guān)系的三個孩子的照顧真是讓我感動，我想如果世界上的大人們都能象阿曼德那樣，孤兒們都會有家可歸了，真希望我們生活的各個角落里都充滿愛。橋下一家人讀書筆記4靜謐的夜里，在柔和的燈光下，我看著這本書的封面，上面畫著一個推車的老人和三個孩子。他們個個衣衫襤褸，但給我的感覺卻是溫暖無比。我懷著好奇的心情翻開了這本書的第一

5、頁在巴黎生活的老流浪漢阿曼德，很喜歡自由自在的生活，以乞討為生，從一座大橋的橋洞下安身。一天傍晚，他返回住處時，發(fā)現(xiàn)他的住所被三個孩子占據(jù)了。他又吃驚又生氣，要把他們趕走。但是后來，在他與孩子們的接觸中，漸漸地接受了他們，并在白天幫他們的媽媽照顧他們。孩子們也早已把他當作他們的親爺爺了。最后，這個老流浪漢決定犧牲自己，找了一份穩(wěn)定的工作，讓孩子們有了一個溫暖的家。橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人的溫暖的愛。雖然他們并不是親人，但愛讓他們比親人還要親。這本書生動地描述了貧窮與貧窮中的愛與溫暖。阿曼德從開始地討厭孩子，到慢慢地接受他們，就是因為他有一顆充滿愛的心。輕輕地合上這本書，再一次凝望這幅溫暖的畫

6、面，它帶給了我很多很多橋下一家人讀書筆記5在冬日的寒風(fēng)里，我再一次閱讀了一遍美國作家納塔莉.薩維奇.卡爾森的名作橋下一家人。讀的時候，不禁想起了在街頭曾遇到過的一些流浪的孩子，如果他們能讀到這樣一本書，襤褸衣衫包裹的心中，也會生出一些希望吧。這個故事講了：在巴黎生活著一個上了年紀的老流浪漢，他叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下，便是他的棲身之所。他最討厭孩子。一天傍晚，當他返回住處時，發(fā)現(xiàn)自己的地盤，居然被三個陌生小孩和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。后來，在與孩子們的接觸中，他漸漸改變了自己原來的態(tài)度，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個孩子也早已把他當作自己最親愛的

7、爺爺了。是阿曼德重新找到了家的感覺，與此同時，他也深知，孩子們，現(xiàn)在最渴望、最需要的就是一個真正的家，為了實現(xiàn)孩子們的愿望。于是，阿曼德重新振作起來，不再以乞討為生，以嶄新的面貌謀到了一份工作，將與孩子們的母親，撐起一個真正屬于他們自己的家。這個故事告訴我們：只要一家人在一起，不管經(jīng)歷多少苦難與困難，都會感到絲絲溫暖與感動。原來，我學(xué)習(xí)很不主動，媽媽讓我做題的時候，我不想做題，別的同學(xué)都能高高興興地玩，而我總是在學(xué)習(xí)，有時甚至想離開家，獨自去外面做自己想做的事情?？墒牵斘易x了橋下一家人的時候，我明白了，一家人在一起比什么都重要，也明白了爸爸媽媽撐起這個家也十分不容易，這個故事還讓我懂得了：我

8、們要樂觀地面對生活，即使遇到了困難，也不能逃避。在人生的道路上，要學(xué)會對有需要的人伸出援助之手，你關(guān)心了別人，當你也需要幫助的時候，別人也會來幫助你！橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛，一家人在一起是多么重要，所以，請大家珍惜自己幸福的一家！橋下一家人讀書筆記6橋下一家人這本書雖然頁數(shù)不多，但卻是一本蘊藏著愛的.書。第一眼看到橋下一家人的書名，我還以為這本書講的是一個完整的家庭，其實不然。故事的主人公是個叫阿曼德的老流浪漢，一座大橋底下便是他的“家”。有一天，他發(fā)現(xiàn)他的棲身之所被他最討厭的人三個同樣無家可歸的孩子給占了。他一時生氣，要把他們趕走，但在后來和孩子們的接觸中。他漸漸喜歡上了這幾個可

9、愛的孩子，還幫他們的媽媽照顧他們，孩子們也把他當作親爺爺看待。從此，阿曼德融入了這個家庭，他重新振作起來，找到了一份能提供住所的工作，還滿足了孩子們想擁有一所房子的愿望。愛的力量是無窮的。阿曼德常年流浪，無所事事，心中的愛和責任感早已消失，但當面對天真、頑皮而由弱小的孩子時，他那沉睡的愛又被喚醒了。有了愛就會產(chǎn)生責任感。這就是阿曼德找工作的動力。故事的結(jié)尾說道：他再也不是流浪漢了，他是巴黎一個有工作的人了。但卻沒有再說起孩子們的事，給人無限遐想，我仿佛看見了他們以后幸?？鞓返纳?。橋下一家人在本書寫得一個很真實，很感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中學(xué)到了許許多多的關(guān)心老人。和睦相處。愛護和

10、勇敢。橋下一家人這本書記述了：在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，他叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋下是他的藏身之處。一天晚上當他返回住處時，發(fā)現(xiàn)自己的地盤兒被三個陌生的小孩和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。后來，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態(tài)度，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個小孩子也早已把他當作自己的親生的爺爺了。阿曼德又重新找到家的感覺，與此同時，他也深知孩子們最渴望的就是一個真正的家。他為了實現(xiàn)孩子們，他就去找了一個工作，撐起了這個家。我看完這本書后，我深刻的領(lǐng)悟到：一個人不管是什么樣的生活，都要勇敢去面對。橋下一家人是美國著名作家納塔莉薩維奇卡爾森寫

11、的一本書，獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎的銀獎。這是一本傳統(tǒng)的、優(yōu)美的、含著淚水與微笑的、蘊藏著愛的力量的書。這本書講述了在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，他的名字叫做阿曼德。橫跨塞河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，當他返回住處時，發(fā)現(xiàn)自己的地居然被三個陌生的小孩和一只小狗給占了，他非常的生氣要把他們都趕走。后來在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態(tài)度，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個孩子也早已把他當作自己親愛的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺，與此同時，他也深知孩子們最渴望、最想要 、最需要的就是一個真正的家。為實現(xiàn)孩子們的愿望，阿曼德決心振作起來，不再以乞討為生。他以嶄新

12、的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個真正屬于他們的家。橋下寒冷的風(fēng)，卻吹不散一家人溫暖的愛，就算他們再窮再苦，但都會存在幸福!傅雷家書讀書筆記 篇1傅雷家書，其實不僅是讓人們知道傅雷的思想，而更多是幫助現(xiàn)在許多家長教育孩子。他這樣寫到：我愛你從未像現(xiàn)在這樣深，而愛到正深時你卻又要離開，幸虧你得天獨厚，任憑如何打擊都摧毀不了你，因而減少了我一部分罪過，分析這兩天的精神波動，大半是因為：我從來沒愛你像現(xiàn)在愛得深切，而正在這愛的最深切的關(guān)頭，偏偏來了別離，可憐過了四十五年，父性才真正覺醒?；蛟S，我們和爸媽看完這本書，應(yīng)該多和爸媽溝通，別失去了，再去珍惜。傅雷家書讀書筆

13、記 篇2在寒假我閱讀了傅雷家書這本書，在傅雷給孩子寫的們寫的信，我感受到了傅雷深深的父愛，字里行間都讓我沉思，寄托著對兒子的思念，感到一個父親的偉大。傅雷與孩子說藝術(shù)，談文化教導(dǎo)孩子們做人，愛國，他甘于承認錯誤，敢于反思，以身作則，教育孩子們先成人，后成家，培養(yǎng)孩子們的生活能力，也有思想上的教育，即使是嚴厲的但也讓傅聰?shù)搅藗ゴ?，成功的教育。這樣一個淡泊名利的父親怎么不讓人敬佩呢？傅雷是一個偉大的父親，父愛更是偉大的。我們應(yīng)牢記父母的教導(dǎo)，不負期望。傅雷家書讀書筆記 篇3傅雷家書顧名思義是傅雷所寫的一封封家書，是給傅雷的一封封家書。信中的內(nèi)容，除了生活瑣事之外，更多的是傅雷與傅聰談?wù)撍囆g(shù)與人生，

14、為傅雷灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操。在我閱讀這本書時，我被傅雷父子的情誼深深打動，身為父親的傅雷為了彌補愛子因遠離故土而產(chǎn)生的諸多對祖國傳統(tǒng)文化的日漸陌生的因素，不顧重重的困難，堅持給孩子郵寄相關(guān)的書籍；傅聰忙于演出、練習(xí)而時常熬夜時，傅雷常勸傅聰勞逸結(jié)合。這些極為普通的行為飽含傅雷對其子的愛，使身在國外的傅雷不會因?qū)Ω改傅囊蕾嚩艞墝W(xué)習(xí)工作。傅雷家書讀書筆記 篇4讀傅雷家書后，我感受到這份父愛，我認為它不是一本普通的家書，它讓我受益匪淺。傅雷家書全書是傅雷在孩子傅聰當學(xué)生時寫的家信，從中飽含了對孩子的濃濃的關(guān)愛期盼與諄諄教導(dǎo)，同時也不忘反省自己，書里有對文化藝術(shù)的探討，也有思想上的交流，是他

15、獨特的教育方法。傅雷可以是傅聰?shù)睦蠋?，但他也可以放下做父親的尊嚴，把傅聰當做自己的朋友或知己，與他傳授自己的寶貴經(jīng)驗，消除隔閡。傅雷教育傅聰循循善誘，理解孩子，對自己也很嚴格。傅雷家書是一本好書，讓我感慨頗深，知道怎樣把事情做好，與父母共同讀書，可以拉進父母與孩子的關(guān)系，更加懂得互相理解，互相學(xué)習(xí)。傅雷家書讀書筆記 篇5傅雷是一位偉大的父親，也是孩子的朋友，兒子傅聰從小對音樂有很高的造詣，是父親的驕傲，但傅雷總是從細節(jié)上去引導(dǎo)孩子，務(wù)必戒驕戒燥，對學(xué)習(xí)永遠保持一顆純凈的心態(tài)。和兒子探討音樂、文學(xué)等方面的知識，教誨孩子為人處事的道理，從行為禮節(jié)、接人待物方面嚴格要求兒子。傅雷家書讀書筆記 篇6其

16、實很早就知道這本書，一來是因為我家里幾個哥哥都很喜歡讀書，對那些個名人的作品就有了些了解，常常能聽見他們討論傅雷家書對家庭教育的影響，原先也是不以為意，因為我還沒能站到家長的那個高度去看待，當我真正的接觸這本書還是在這個暑假，一次去圖書館閑逛時偶然間回頭卻是看到了這本家人常常念叨的書傅雷家書，看著書本古樸的封面，我立馬被吸引，當我真真看進去時，也為其中閃爍的教育智慧，深深折服。傅雷家書讀書筆記 篇7從書中我體會了父母對我含辛茹苦的養(yǎng)育，他們辛辛苦苦的工作，為我營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在一個舒適的場所學(xué)習(xí)，用功努力，能為將來創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了！而我們還

17、總是不懂道理，不顧父母的苦口婆心，一意孤行。其實到最后吃虧的還是我們！沒有才能、水平，以后如何面對日益激烈的社會競爭？我讀了傅雷家書后，我學(xué)會了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。傅雷家書讀書筆記 篇8傅雷夫妻對孩子的愛可謂良苦用心，在學(xué)術(shù)上嚴格要求傅聰，但在生活上，又表現(xiàn)出無微不至的關(guān)愛和牽掛，所有這一切，都在一封封家書中流露無疑。他們是孩子的良師益友，更是家長的典范。一個好的家庭教育，對孩子來說是一件好事，它可以決定一個孩子的人生，畢竟家庭教育是第一任老師，傅雷用了良好的方法把他兒子教育成才，我們也從中得到了啟迪。傅雷家書讀書筆記 篇9傅雷是一個多么了不起的父親！他對孩子的關(guān)心、愛護、

18、幫助無微不至。相形之下，一般的父母對孩子的關(guān)注太少了。而我們往往有充分的理由，比如說給孩子自由發(fā)展的空間。其實，有時候是我們面對孩子無能為力或者束手無策。單單下決心向傅雷學(xué)習(xí)是遠遠不夠的，傅雷在音樂、美術(shù)、文學(xué)、翻譯等方面的學(xué)識遠非一般人能望其項背。所以，要做一個好家長，必須先提升自身的素養(yǎng)。正所謂：打鐵還需自身硬。傅雷家書讀書筆記 篇10傅雷對兒子的成功沒有大加贊許，而是語重心長地給兒子講一些生活中的細節(jié)，提前防范一些不好的習(xí)慣。對于兒子已經(jīng)懂了的道理，沒有長篇大論，只有一句“你是對的?！惫?jié)約，是一種傳統(tǒng)美德，但如今有許多人不懂得節(jié)約，尤其是一些暴發(fā)戶。在精力方面，人的精力是有限的，分散精力

19、往往一件事也做不好。生活也是一件較難處理的事，對生活有預(yù)見的人，知道防患于未然，才能生活得好，才可能生活得有品質(zhì)。傅雷家書讀書筆記 篇11傅雷對兒子的教導(dǎo)不僅僅在藝術(shù)上，他曾勸傅聰改掉懶惰的習(xí)慣；“人人都多少有些惰性，假如你的惰性與偏向不能受道德的約束，又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條；“先為人，次為藝術(shù)家，再者為音樂家，終為鋼琴家？”傅雷家書是一位父親為兒子苦心孤詣的證明，傅雷對傅聰、傅敏的愛不是普通的噓寒問暖，而是暗藏在他對兒子們的諄諄教導(dǎo)中，暗藏在他對兒子們道德和藝術(shù)的嚴格要求中。傅雷家書中的傅雷既像兒子們的朋友，又像兒子們的老師。在為傅聰和傅敏提出建議與意見。這些不同尋常的家書，拼出一位

20、父親對兒子的愛，簡單真誠卻又偉大的愛。傅雷家書讀書筆記 篇12童年不幸，青年游走異國他鄉(xiāng)，壯年壯志躊躇奔赴新中國的夢想，最終卻憤然棄世，悲壯的離開自己的夢想?！拔覀円仓绹也粫蛑兄刈?，只是含冤不白，無法洗刷的日子比坐牢還要難過?！绷_曼。羅蘭的英雄，扼住命運的咽喉，狂野的暴力，意志堅強。而命運反復(fù)敲門挑釁，如此長久，一次次的掙扎，耗盡最后一絲精氣。他有沒有扼住命運的咽喉，還是在掙扎中放棄了?“掙扎了一輩子以后再放棄掙扎，當然比一開始就奴顏卑膝的屈服高明得多，可以美其名曰皈依，曰覺悟，曰解脫”一位偉大的父親不僅在孩子的學(xué)習(xí)上會悉心教導(dǎo)，在人格品質(zhì)上更是重視。他把對祖國的發(fā)展的關(guān)切之情，以及

21、對祖國的熱愛同樣流露給自己的兒子，教導(dǎo)他要愛自己的國家，盡自己所能為國家做事。傅雷以高度負責的精神和心力，不僅對自己的兒子盡父親的責任，更是在對社會祖國和人類世界盡著自己的責任。兒子傅聰，在異國漂流生涯中，吸取了多么豐富的養(yǎng)料，但父親使他在海外孤兒似的處境里，好像父母仍在他的身邊，時時給他指導(dǎo)、鼓勵和鞭策，使他有勇氣和力量去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障和阻力，踏上自己正當成長的道路，通過這些書信，不僅兒子和親人之間，建立了牢固的紐帶，也通過這一條紐帶，也使傅聰與遠離的祖國牢牢地建立了心的結(jié)合。雖然我只讀了50多頁，但我覺得傅雷的家庭教育氛圍很好。在這本書中，他們的書信知識閑談家常，但從信中透露出父母對兒

22、子的愛。教誨他們要如何成為優(yōu)秀的人，讓他們慢慢改正自己的缺點。他們從小就與自己的兒子分離，依靠的是書信進行溝通交流。而現(xiàn)在的社會上出現(xiàn)了父母與子女之間的代溝，而傅雷與傅聰兄弟之間似乎沒有太大的代溝。傅雷家書中同意反映出因材施教的教育思想，幾千年前孔子早已推行因材施教的教育思想，到現(xiàn)代為止，有多少人是因材施教的呢?傅雷家書我覺得是讓現(xiàn)在人們反思自己對后代的教育方式，手段，讓人們反思與家人之間的溝通問題，讓家長反思與兒女之間存在的問題。讀了傅雷家書之后，真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細，無不關(guān)懷備至。傅雷家書讀書筆記1傅雷

23、家書道出了許多父母不敢講出口，也無從表達的情感，應(yīng)該倡導(dǎo)所有人都去讀一下。我讀了傅雷家書后，第一個感覺就是，想去擁抱一下我父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩。我覺得，我沒讀懂傅雷家書，其中有太多的人物、知識、事件是我所不知的。但是，我深刻地體會到了傅雷那純粹又濃厚的父愛，這就夠了。畢竟我們不如傅雷那么博學(xué)，但我們都有父母，也會成為父母，世間的親情都是一樣的，能產(chǎn)生強烈的共鳴。傅雷的愛，通過書信，完完全全地表達給了傅聰。書信的字里行間，無不透露著傅雷的深情，有直接表達的，也有暗暗流露的?！昂⒆?，孩子！孩子！我要怎樣的擁抱你才能表示我的悔恨與熱愛呢！”我非常喜歡這三句“孩子”，想象著傅雷寫這三句孩子時那深情

24、的眼，想象著傅聰讀這三句孩子時那溫暖的感覺。孩子，孩子！孩子！一聲比一聲強烈，一聲比一聲思念。傅雷教子極嚴，但即使是這么一個嚴父，即使是這么一個文學(xué)家，卻也和天下父母一般有著相同的顧慮?！坝H愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?！迸潞⒆酉訜?，大概是所有父母的一大顧慮。一遍一遍出于擔心的叮囑卻換來孩子的一句：你們好煩，傷心卻又無從表達?！斑@一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說，你這個年紀是一切向前往的，不愿意回顧的；我們嚕哩嚕蘇的抖出你尿布時代的往事，會引起你的憎厭。”就是這些純真樸實的心底話，這些可能當著面講不出的心底話，使傅雷與傅聰成為了朋友。傅聰是幸福的，有著這么一

25、位亦師亦友亦親人的父親，設(shè)身處地預(yù)想著他在要走去的道路上會遇到的各種可能的情景，設(shè)計著如何對待。父母的教誨往往是他們吃虧后的經(jīng)驗之談，目的是為了讓孩子少走些彎路，少吃些苦頭。樓適夷為傅雷家書作的代序中寫道：這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，這也是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。這教的子不僅僅是傅雷的兒子傅聰，更是所有為人子女的人們。傅雷家書道出了許多父母不敢講出口，也無從表達的情感，應(yīng)該倡導(dǎo)所有人都去讀一下。我讀了傅雷家書后，第一個感覺就是想去擁抱一下我父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩。父母總是最無私的，請不要再傷害父母的心了。傅雷家書讀書筆記2在這個世界上父親對孩子的親情各有各的表達方式，

26、有的不善言語只是默默地愛在心里；有的一出聲就如爆雷，對孩子的親情是簡單的表達。然而在傅雷家書中看了傅雷夫婦寫給孩子的書信可謂字字包含深情，句句凝聚心血，處處體現(xiàn)赤子情懷。在家信中，傅雷夫婦恨不得把自己平生所有的人生經(jīng)驗和藝術(shù)心得都灌輸給孩子們，以幫助他們早日成為德藝雙馨，知識淵博，修養(yǎng)深厚，具有濃烈民族情懷的藝術(shù)家。書信對孩子的愛體現(xiàn)在方方面面和許多細節(jié)中。傅雷家書中寫到：“一天接不到孩子的信，一天不得安心，做什么事都沒有情緒，非常憂慮！”信中表現(xiàn)了父親對孩子每時每刻的思念和擔心。家書中父親期待孩子成為具有濃烈民族情懷的藝術(shù)家，他寫道：“愿你做中國的新中國的鐘聲，響遍世界，響遍每個人的心！用歌

27、聲把大家?guī)е?，一塊到無邊無岸的音響的海洋中去?！痹谂囵B(yǎng)孩子過程中父親幫助孩子學(xué)習(xí)，父親收集音樂學(xué)習(xí)相關(guān)的資料，分析演奏曲目，整理樂譜，抄寫音樂筆記，以書信的方式希望能豐富孩子知識面，從而對音樂更好的理解。在孩子取得成就的時候，書信中這樣寫道：“想不到你這么有才華，想不到你的春天來得這么快，花開得這么美，開到世界的樂壇上放出你的異香。東方升起了一顆新星這么光明，這么純凈，這么深遂。替新中國創(chuàng)造了一個輝煌的世界紀錄！我做父親的一向低估了你，你把我的錯誤用你的才具與苦功給點破了，我真高興，我真驕傲，能夠有這么一個兒子把我錯誤地估計全部推翻?！币詴诺男问奖磉_對孩子在音樂上取得的成就感到自豪和驕傲，用

28、愉快的心情承認自己的錯誤。我的父母對我的關(guān)心、何嘗不是這樣的呢，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不會寫那么多家書，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我著想，為我打算。記得父親工作一直都很忙，但不論再怎么忙他每天都會在固定的時間給我打電話關(guān)心我的學(xué)習(xí)，提醒我抓緊時間完成作業(yè)，養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。傅雷家書中有許許多多做人處事的大道理，是一筆寶貴的精神財富。傅雷寫給孩子的書信，能清晰而深刻的感受到滲透在字里行間的的濃厚的父子情。傅雷家書讀書筆記3放下手中的書卷，我倚靠在床邊，沐浴在燦爛的陽光下，打量著這擁擠的寢室，打量著窗外難得一見的藍天，欣賞著湛藍的天空，絮狀的白云，眼睛不禁瞄到了床頭

29、的傅雷家書?；蛟S在離別的一刻，才發(fā)現(xiàn)自己從沒溺愛過自己的孩子；或許在離別的那一刻，才發(fā)現(xiàn)自己對孩子的愧疚；或許在離別的那一刻，才發(fā)現(xiàn)自己愛孩子是愛得如此深切。但也為時不晚，明白亦可。這不禁讓我想起了當初爸爸媽媽對我的嚴厲與嚴格，讓我如籠中的小鳥般地渴望自由，其實那也是他們對我無言的愛。母親會在我耳邊喋喋不休，不厭其煩的表達他的憂慮，她的關(guān)心，她的關(guān)愛，那一種愛是感觸于心，時刻縈繞在耳畔的。父愛卻不然，深沉厚重而又內(nèi)斂，或許很難感受得到，因為我們習(xí)慣了聽那些掛在嘴邊上的愛而忽視了真正需要用心去感受的愛。父母的愛就是那綿綿的春雨，滋潤著我的心田，撫育著我不斷成長；父母的愛就是那涼爽的樹蔭，保護著我

30、不受烈日的灼傷；父母的愛就是那金色的秋風(fēng)，激勵著我走向人生的豐收；父母的愛就是那溫暖的一團火，幫助著我驅(qū)走冬日的嚴寒，迎來人生輝煌絢爛的春天！他們無私的愛就像那普照大地的太陽，一直升在我的天空里，溫暖著我的心?？粗鴭寢尩哪槺粴q月剝奪了青春的活力，留下一道又一道皺紋，滿頭的黑發(fā)里隱隱地露出了幾根銀發(fā)，頓時發(fā)現(xiàn)了媽媽的變化好大。記得那次雪天，父親背著生病的我去上學(xué)，那漫天飛舞的雪花好美好美，翩翩飄落在父親的肩頭發(fā)際，我仿佛看到了父親漸漸白發(fā)滿頭，腰彎背駝，蹣跚走路的樣子。周圍一片寂靜，只能偶爾聽到幾聲雪壓斷小樹枝的聲音以及父親時不時粗聲喘氣的聲音。我能感受到他在認真地走每一小步，仿佛背上的我是他的

31、全部。是的，今天的我在某一刻突然發(fā)現(xiàn)，父親額頭深深的皺紋，瘦削的臉頰，顴骨高突，那是歲月的痕跡，更飽藏了無窮無盡的關(guān)愛與付出我會整理好那愛的點點滴滴，把它們串起來，放在我的心里，永遠銘記，用生命去珍愛和呵護。我的思念悠悠，隨著那潺潺的流水，載著那縷縷的親情，通向父母心中傅雷家書讀書筆記4讀了傅雷家書這一則家書讓我印象最深刻的話是：你說常在矛盾與快樂之中但我相信藝術(shù)家沒有矛盾就不會進步，不會演變，不會深入。有矛盾正是生機蓬勃的證明。這幾句話揭示了矛盾的普遍性，只有矛盾才體現(xiàn)出問題所在，才能去解決矛盾，走向完美，從而有所進步。何止是藝術(shù)家，人皆如此。人生到處被矛盾所包圍，有的人恐懼了，退縮了，千方

32、百計的想避開這一切矛盾，最后矛盾緊緊包圍著他們，他們只能蜷縮著，他們滿眼是矛盾，毫無希望，沒有未來。所謂“堅強”的人只能痛苦地茍活；更懦弱的，以他們認為最佳的方案解決人生中的矛盾，走向永遠的安寧。但總有些人他們毫不畏懼，面對矛盾稍一皺眉便能釋然一笑他們突出重圍，解決了部分矛盾。就如打仗一樣只要不被包圍困住，總會有更多戰(zhàn)勝的希望。他們就是如此，雖然有時只能化解絲毫的矛盾，但能有更多的希望，使他們更加努力去解決矛盾，即使沒完全解決，他們也是小有成就。而那些解決一切矛盾的人就成為我們所羨慕的成功人士了。其實我們不必羨慕，哪個人生來就是會成功，還有是后天的努力。在你千方百計躲避時，他在想方設(shè)法地解決，

33、就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。人們便拉開了差距。學(xué)習(xí)也是如此，總有羨慕某些人能考的很好，卻沒有人去看他們?yōu)槟玫谝桓冻隽硕嗌僭谖覀兛紤]多看會兒書還是該休息時，他們在學(xué)習(xí)；當我們考慮出去玩會兒或繼續(xù)學(xué)習(xí)時，他們在學(xué)習(xí)；當我們打開電腦，電視時，他們依舊在學(xué)習(xí)。瞧瞧，多明顯?。【驮诜置腴g就會拉開就打的差距，千千萬萬的這些時間，你的學(xué)習(xí)拖得起嗎？你的青春耗得起嗎？你的人生等得起嗎？當我們在這些矛盾前糾結(jié)時總會對此妥協(xié)我們總選擇輕松的，以此下去后果不堪設(shè)想。青春短暫，拖不得！耗不得！等不得！享受就等六十歲以后再說，趁還年輕為何不在勇敢面對矛盾，展開一翻搏斗，成功與否不是關(guān)鍵，結(jié)果不是最好的總結(jié)，過程才是最重要

34、的是與矛盾搏斗的過程。有的人說如果嘗試就有50%的可能性是成功，但如果不嘗試成功的可能性就是零。為了那50%就要全力以赴。傅雷家書讀書筆記5這個暑假我讀了傅雷家書一書，令我收獲極大。傅雷家書是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏的家信，該書是一本優(yōu)秀的青年思想讀物，是教育子女的經(jīng)典名書，是充滿著父愛的教子名著。他們嘔心瀝血的培養(yǎng)兩個孩子，教育他們先成人、后成家，是培養(yǎng)孩子獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)，所以我認為傅雷夫婦是中國父母的典范及榜樣。我認為如果人的一生真的能夠為自我所熱愛的事業(yè)而奉獻那是一件多么偉大的事情，同時也會讓自我的人生變得更加充實。我此刻已經(jīng)能夠找到生活的目

35、標，雖然以前是盲目的。但我明白只要我們朝著目標努力就會有所收獲。傅雷說：也許金錢物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報，可是學(xué)術(shù)和藝術(shù)必須會給付出的努力以一個答案。我想不管努力是否能夠帶來回報，可是它至少能夠使我們心靈更加充實。我相信如果每一天都把時間用在自我認為有用的地方上去，必須會得到提高和滿足。我認為僅有在互相鼓勵和互相支持下，有著最真實的心靈的溝通才是最讓人羨慕的.。傅雷說他和他的兒子是最親密的朋友，多好的一種父子關(guān)系啊，我覺得讀傅雷家書真的能夠豐富人的內(nèi)心，讓人變得平靜。并且文學(xué)和藝術(shù)都會給我們心靈的熏陶。我們在那里面吸收的養(yǎng)分會讓我們茁壯成長，給我們的生活帶來很多的樂趣。傅雷家書是傅雷思想的折光，能夠說是傅雷畢生最重要的著作，因為傅雷家書是給他與兒子之間的書信，充分體現(xiàn)了作為爸爸對兒子的心意。寫在紙上的都是些家常話，心里怎樣想的，筆下就怎樣寫，用不著擔心讀者。正因為這樣，感情才那樣的純真摯樸，沒有半點虛偽傅雷家書的意義，遠遠超過了傅雷家庭的范圍。書中無處