



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、論攝影創(chuàng)作中的價(jià)值取向攝影是一種藝術(shù)創(chuàng)作。攝影者在進(jìn)行攝影創(chuàng)作時(shí),首先要解決價(jià)值取 向問題,即為什么而創(chuàng)作。只有先解決了這個(gè)問題,才能解決創(chuàng)作中如何 提煉作品主題、如何找尋素材、用什么樣的方法和技巧進(jìn)行創(chuàng)作等等一系 列問題。所以,攝影者的價(jià)值取向問題是攝影創(chuàng)作中一個(gè)最為關(guān)鍵的問題。 一幅好的攝影作品的價(jià)值取向一定是滿足了人民群眾的某一方面或多方面 的精神需求的,而且達(dá)到了比較高的審美水準(zhǔn)的,兩者缺一不可。一、攝影創(chuàng)作為滿足人民群眾的精神需求服務(wù)需要強(qiáng)調(diào)的是,我們并不反對為了藝術(shù)而藝術(shù),而是說不值得在攝影 創(chuàng)作中普及和提倡。因?yàn)槟切榱怂囆g(shù)而藝術(shù)的人,多半是站在藝術(shù)最前 沿的人,他們所追求的藝術(shù)
2、層次,是我們大眾老百姓所無法企及的,他們 的創(chuàng)作方式還難以為人民大眾所接受。所以,他們的創(chuàng)作,可以看作科研, 這些作品有很高的藝術(shù)價(jià)值,有存在的必要;但是不應(yīng)成為攝影創(chuàng)作的主 流,因?yàn)樗鼈儾荒転閺V大的人民群眾所理解和欣賞,缺乏社會(huì)價(jià)值。舉個(gè) 例子,受到弗洛依德精神分析學(xué)說影響而產(chǎn)生的超現(xiàn)實(shí)主義攝影,認(rèn)為下 意識(shí)、夢境、幻覺等是攝影藝術(shù)的價(jià)值追求,它開創(chuàng)了現(xiàn)代主義攝影藝術(shù) 的一個(gè)新流派。但是,它“沖破現(xiàn)實(shí),超越現(xiàn)實(shí),脫離生活,打亂原型, 用主觀想象的荒誕不經(jīng)的形象,表現(xiàn)人的潛在意識(shí)”2,這是很難 為人民群眾所理解的,所以它只能在高等藝術(shù)院校里和藝術(shù)展上供專業(yè)學(xué) 者研究,而在社會(huì)上沒有多少市場。那
3、么如何在為人民大眾服務(wù)的價(jià)值取向的指引下去找尋攝影的主題和 素材呢?最重要的一點(diǎn),就是要深入生活、深入群眾。因?yàn)樯钍俏覀內(nèi)?之不盡、用之不竭的創(chuàng)作源泉,我們可以在生活中找到豐富的創(chuàng)作素材; 而且只有生活中的東西才是人民群眾最關(guān)心、最喜聞樂見的內(nèi)容。比如在 全面建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的今天,人民群眾生活富足、社會(huì)和諧安定、 社會(huì)主義新農(nóng)村舊貌換新顏等等內(nèi)容都是貼近老百姓生活的、為他們所關(guān) 心的,因此在文藝作品和攝影作品中以此為素材,必將受到人民大眾的歡 迎。二、追求攝影藝術(shù)中的審美效果“藝術(shù)來自生活,但藝術(shù)應(yīng)該比生活高?!? 這就是說藝術(shù)不能簡 單地照搬生活,而是要在生活的基礎(chǔ)上提煉出美來。同樣
4、,作為藝術(shù)的一 個(gè)分支的攝影也不只是簡單地按一下快門,把客觀人物拍攝下來就可以了; 而是要在不斷滿足人民群眾日益增長的精神需要的前提下,努力發(fā)掘美、 追求美,要達(dá)到美的升華,讓人民群眾感受到攝影作品的美來。如何提升 攝影藝術(shù)中的審美效果呢?這無外乎分為主體、客體兩個(gè)方面。審美的客體是觀看攝影作品的觀眾。“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆 雷特?!蓖瑯樱嬖谇f萬個(gè)讀者,就有對同一個(gè)攝影作品不同的理解。 但是作為生活在同一個(gè)社會(huì)、同一個(gè)時(shí)代的人來說,雖然他們的審美需求 和審美層次有不同,但是審美心理卻有著相同之處。這就是說,如果一件 攝影作品是美的、是貼近大眾的,那么大家在欣賞這件作品時(shí),都會(huì)感受
5、到美,因?yàn)閷徝乐模私杂兄?;不同的是,觀眾們根據(jù)自己閱歷、職業(yè) 等等,有的欣賞到這樣的美,有的欣賞到那樣的美,或者欣賞到美的層度 有不同。總之,要實(shí)現(xiàn)攝影創(chuàng)作的審美價(jià)值,不論從主體、客體的角度,都對 攝影者提出了很高的要求。他們“要從畫面形象出發(fā),積極調(diào)動(dòng)欣賞者的 形象思維,補(bǔ)充自己的生活閱歷和文化積淀,由此及彼、由表及里,深入 廣泛地理解、體驗(yàn)、豐富著作品的內(nèi)涵和神韻,提高作品的審美價(jià) 值。”4三、對攝影創(chuàng)作價(jià)值取向的評價(jià)一幅攝影作品的價(jià)值取向是高是低、是否滿足了廣大人民群眾的精神 需求、是否達(dá)到了較高的審美水準(zhǔn)等等,這些都涉及到了對攝影作品價(jià)值 取向的評價(jià)問題。對攝影作品價(jià)值取向高低、好
6、壞的評價(jià),不是由攝影者 說了算的,也不是由少數(shù)專家、學(xué)者說了算的,而是由人民大眾說了算。 只有人民群眾喜歡的,受到他們普遍歡迎的作品,才是價(jià)值取向高的作品、 才是有藝術(shù)深度的作品、才是有生命力的作品。那么,如何判斷一幅攝影 作品是否為人民群眾所喜愛呢?這有兩個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn):一是效果,二是時(shí)間。顯而易見,如果一幅攝影作品一經(jīng)展出之后,在人民群眾當(dāng)中引起了 積極的、強(qiáng)烈的反響,那么就可以說它是為人們喜愛的作品了。舉個(gè)例子, 謝海龍拍攝的大眼睛姑娘,以大別山區(qū)的貧困女孩蘇明娟為原形,表 達(dá)了廣大貧困失學(xué)兒童渴望獲得讀書機(jī)會(huì)這樣一個(gè)主題。照片一經(jīng)展出, 立刻引起了強(qiáng)烈反響,社會(huì)各界紛紛向貧困兒童捐錢捐物,
7、引發(fā)了資助貧 困失學(xué)兒童的熱潮。這張照片發(fā)表已經(jīng)十多年了,但資助“希望工程”的 仍舊方興未艾。這張照片仍是“希望工程”最有代表性的宣傳照,在人們 心中仍有著強(qiáng)烈的震撼力。因此,不能不說這幅攝影作品有著極高價(jià)值取 向和藝術(shù)生命力。必須說明的一點(diǎn)是,我們強(qiáng)調(diào)價(jià)值取向高的藝術(shù)作品是 能在人民群眾當(dāng)中引起積極而強(qiáng)烈的反響的,“積極”二字特別重要。如 果一幅攝影作品單是引起了強(qiáng)烈反響,是不能說明它的價(jià)值取向很高的。 舉個(gè)例子,目前湯加麗的人體藝術(shù)攝影在社會(huì)上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),甚至打起 了官司。有的人認(rèn)為這種人體攝影是對藝術(shù)的創(chuàng)造,值得肯定;但是大多 數(shù)老百姓卻持反面,認(rèn)為不利于青少年的健康成長,因此不宜推廣
8、普及。 所以這種雖然引起了巨大反響,但不為最廣大人民群眾所接受的攝影作品, 是不能說有很高的價(jià)值取向的。另外,值得注意的是,一幅具有很高價(jià)值取向的攝影作品不僅是要在 人民群眾中引起積極的、強(qiáng)烈的反響,而且要經(jīng)得住時(shí)間的檢驗(yàn)。在當(dāng)今 社會(huì),一些以歌壇、影壇的天王、天后為題材的攝影作品紅得發(fā)紫,尤其 是在廣大青少年中掀起了很大的波瀾,深受他們的喜愛。但是我們也能清 楚地看到,當(dāng)老一代的明星老去、新一代的明星崛起之后,那些曾經(jīng)走紅 的攝影作品的影響力,也會(huì)如同他們老去的青春一樣,再也不會(huì)回來了。 所以,這些經(jīng)受不了時(shí)間考驗(yàn)的攝影作品的價(jià)值取向不是很高,甚至不高。 而只有在歲月的長河中經(jīng)過了洗禮仍永葆青春的作品,才能散發(fā)出崇高的 價(jià)值取向的光芒。盡管那些攝影作品中的人或物已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去或者不復(fù) 存在了,盡管那些攝影作品已經(jīng)陳舊發(fā)黃、甚至模糊不清了,然而如同曾 經(jīng)璀璨、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年6人股東合作協(xié)議書模板
- 五年級上冊數(shù)學(xué)教案-4.4 探索活動(dòng):三角形的面積(8)-北師大版
- 五年級下冊數(shù)學(xué)教案-3.2 2和5的倍數(shù)的特征丨蘇教版
- 8-數(shù)學(xué)廣角-搭配(二)-人教版三年級下冊數(shù)學(xué)單元測試卷(含答案和解析)-
- 《木蘭詩》歷年中考古詩欣賞試題匯編(截至2024年)
- Unit Six《 Lesson 17 Happy Chinese New Year to Our Family!》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年北京版(2024)英語一年級上冊
- 2024年磁粉離合器項(xiàng)目資金需求報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 2025年度個(gè)人與環(huán)??萍脊经h(huán)保項(xiàng)目提成合同
- 2025年度便利店加盟店合作協(xié)議
- 2025年度離職員工解除勞動(dòng)合同保密協(xié)議書及保密承諾書
- 公司資產(chǎn)情況說明范文百度
- 醫(yī)療器械中有害殘留物檢驗(yàn)技術(shù)
- 2015-2022年大慶醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校高職單招語文/數(shù)學(xué)/英語筆試參考題庫含答案解析
- 產(chǎn)品過程特殊特性初始清單(示例)
- 兩篇古典英文版成語故事塞翁失馬
- 中國古代文學(xué)史 馬工程課件(中)13第五編 宋代文學(xué) 第一章 北宋初期文學(xué)
- GB/T 14643.4-2009工業(yè)循環(huán)冷卻水中菌藻的測定方法第4部分:土壤真菌的測定平皿計(jì)數(shù)法
- DL-T 5190.1-2022 電力建設(shè)施工技術(shù)規(guī)范 第1部分:土建結(jié)構(gòu)工程(附條文說明)
- GA/T 914-2010聽力障礙的法醫(yī)學(xué)評定
- GA/T 642-2020道路交通事故車輛安全技術(shù)檢驗(yàn)鑒定
- 建筑工地生活區(qū)管理制度范本
評論
0/150
提交評論