2018年幼兒園保育年終工作總結(jié)范文與2018年幼兒園健康教育工作計劃范文匯編

1、2018 年幼兒園保育年終工作總結(jié)范文與2018 年幼兒園健康教育工作計劃范文匯編2018 年幼兒園保育年終工作總結(jié)范文工作總結(jié) 1時間過得真快啊 , 一眨眼 , 學期歲末到了 ,回顧這學期的保育工作 , 有辛酸、有成功、有快樂 . 辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉 , 聽見的是一聲聲哀憐 老師 , 我要回家 我要媽媽 從不愿上 幼兒園 到高高興興上幼兒園 , 從不愿自己吃飯到大口大口自己吃 , 從不愿自己吃飯到大口大口自己吃 , 從不會穿衣到學著自己穿 , 從不敢參加活動到爭著要在集體面前 表現(xiàn) 在短短一學期中, 幼兒就有了這么大的變化 , 能讓老師不欣慰嗎 ?能讓老師不向這群小

2、不點兒翹翹大拇指嗎 ?當然也離不開家長的支持、配合 . 小班老師的工作是 煩瑣 的, 我們的付出得到家長的認可 , 許多家長說 : 老師你們真辛苦 聽到家長暖人心的話 , 我們老師 再苦再累都值 !新學期開學時 , 對于小班的孩子來說 , 這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師 , 第一次離開自己的爸爸媽媽 , 在陌生的環(huán)境中生活和學習, 與陌生的老師和小伙伴們走到了一起 , 在生理和心理上都一下子難以適應 , 從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定 , 開學的第一天 , 孩子們哭的哭、鬧的鬧 , 簡直把我們?nèi)焕蠋燈[的束手無策 , 但我們面對孩子們的種種不適應 , 我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力安撫了那些情緒不

3、穩(wěn)定的幼兒 , 一個月后 , 幼兒基本都樂于來園了 , 情緒也穩(wěn)定了許多 , 大部分幼兒還能在第1頁共7頁老師的引導下向老師問好 , 樂于與同伴相處 , 家長 們也都放心的把孩子放在 幼兒 園. 在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下 , 我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習 , 利用各種時機進行了常規(guī)教育 , 讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力 , 如: 自己洗手、洗手后用毛巾擦手等 , 培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣 . 通過這一學期的教育和幫助 , 現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了 , 他們在老師的幫助和鼓勵下 , 也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做 , 到學期末 , 這群孩子在生活能力

4、, 生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步 : 他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子 , 會自己用餐用 , 用餐 時 還能做到不講話 , 挑食浪費的壞習慣 用餐后把餐具放到固定的地方 ; 每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習慣 , 也努力學習午睡前后的自我服務 ; 在集體的教育下 , 幼兒也知道了應該做個講衛(wèi)生的孩子 , 飯前便后要洗手 , 廢物要扔進垃圾桶等等 . 在幼兒喝水方面 , 家長 們也比較關(guān)注 , 所以我們也在這方面加強對幼兒的要求 . 教育 幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分 .回顧本學期的點點滴滴 , 雖然我們做了大量的工作 , 同時也得到了一些收獲 , 但是 , 我

5、們知道還存在著許多的不足 , 比如 : 孩子們的常規(guī)還不盡人意 , 上課插嘴的現(xiàn)象還較多 , 在午餐方面 , 還有一些孩子仍舊比較挑食 , 幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意 , 飯后小朋友 洗手、 擦嘴經(jīng)常忘記 , 時時的要老師提醒等 , 這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強 .工作總結(jié) 2為期 7 天的軍訓在西郊中學美麗的校園內(nèi)如火如荼的進行著。七彩的校園瞬時變成綠色的軍營，處處洋溢著激情，時時綻放著豪邁。第2頁共7頁正逢入暑以來極其酷熱的幾天，太陽肆意地炙烤著大地，天地之間悶熱得如同蒸籠，空氣似乎要燃燒，一絲風也沒有，樹上得知了煩躁的鳴叫，花草在暴曬下搭拉著。但是皮膚被曬得黑黝

6、黝，汗珠不停滾落的同學們在驕陽下依然一絲不茍完成每一個動作。升旗廣場上，軍體拳方隊的健兒們神情專注，牢記每一招每一式，出拳穩(wěn)、準、狠，嗨打殺，喊聲裂云穿石，揚我軍威，顯我精神?；@球場地上，女子花樣隊列方隊的軍中之花們， 英姿颯爽，巾幗不讓須眉。訓練場上她們步伐整齊，動作劃一，跑位迅速準確。口號響亮，清脆的女高音鏗鏘有力，響遏行云。東操場上，戰(zhàn)術(shù)方隊的精英們苦練苦學，熟記每個動作要領(lǐng)，時而匍匐前進，時而左右翻滾，高質(zhì)量完成每一道指令。他們吃苦耐勞，勤奮上進，展現(xiàn)了西郊中學的精神風貌。這些日子里，學校領(lǐng)導冒著酷暑，頭頂烈日多次深入訓練場地，慰問辛勤執(zhí)教的教官，熱情服務的老師，關(guān)心孩子們的身體及訓練

7、情況。教官們不耐其煩反復講解每一個要領(lǐng)，手把手地教會學員每一個動作。任太陽暴曬，任汗水浸濕衣衫，任嗓子喊啞，他們一如既往，毫不懈怠。訓練場邊老師們頂著日頭給一個又一個水杯灌滿水，讓孩子們剛一休息就能喝上放了冰糖與菊花的涼開水。他們在開水灶與訓練場之間來回穿梭，開水打來一壺壺，杯子灌滿一個個，他們不在乎高溫、酷熱、勞累，只為方便孩子，只為軍訓成功。在短暫的一周里，小軍人們處處以軍人的標準要求自己，隊列行進整齊劃一，第3頁共7頁用餐就寢井然有序，內(nèi)務打掃干凈明亮，穿上軍裝的他們學會了自律和自理，學會自立、自強、自尊、自愛，他們的心靈變得成熟，他們走出家人精心編織的暖巢，勇敢的站出來同烈日風雨挑戰(zhàn)。

8、短短的訓練時光像沙漏中的沙一樣越來越少，訓練場上的感人故事，精彩瞬間將慢慢積淀成每個人心中最美好的回憶。第4頁共7頁2018 年幼兒園健康教育工作計劃范文一、 工作思路與方向由于高中教學方式原因，我班大多數(shù)同學對心理健康教育的認識還存在一定的偏差。如何消除同學們對心理健康教育的不正確認識，加強對心理健康的了解; 如何讓的同學認識心理健康，主動地參與到心理健康教育活動之中，是本學年我班重點和優(yōu)先解決的問題。1、正確認識心理健康教育一提起心理健康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼，內(nèi)心極不舒服，導致其下意識地排斥。其實心理健康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個方面。心理健康

9、問題的預防、心理健康的培養(yǎng)，更為普遍和重要。因此，使同學們普遍地、自覺地正確認識心理健康，了解心理健康教育，進而主動學習心理健康知識，形成健康的心理狀態(tài)，是本學年的工作重點。2、正確解決大學生常見心理問題難以適應環(huán)境、自我認知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁，對生活缺乏信心，對前途失去希望，對處境無能為力，更有甚者覺得生存沒有意義這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學知識、預防和解決心理健康問題; 重視參與校園文化建設(shè)活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境 ; 加強自我心理調(diào)解、培育健康的心理狀態(tài)。3、形

10、式靈活多樣，真正把心理健康教育開展起來第5頁共7頁對于我們來說，心理健康教育仍然是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在活動、游戲和生活中，才能真正實現(xiàn)心理健康教育的功能。因此，本學年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，利用一切可以利用的條件，讓心理健康教育深入人心。二、 工作方法和措施如何更好地以每個同學為本，尊重每個同學的發(fā)展，關(guān)心每位同學的心理健康，是我班心理健康教育的工作重點。為此，作為心里健康委員，擬從以下幾個方面做好我班今年的工作1、通過不斷學習，提高心理健康專業(yè)知識和素養(yǎng)本人通過業(yè)余學習，已經(jīng)意識到了心理健康知識對自己一生的影響。同時，也對心理健康委員工作的重要意義

11、有了深刻的認識。我將通過定期組織開展心理健康教育的學習活動，使全班同學也學習到情緒管理等心理健康知識。同時，我將繼續(xù)學習心理健康教育與各學科的學習相結(jié)合的方法，組織班級個別輔導和心理交流活動。把對學習心理健康知識的熱情感染給每一個同學。2、認真組織參加院校的心理健康活動課根據(jù)院校的安排，擬訂心理健康活動課，通過專職心理健康老師和班主任的講授，使活動課有針對性、時效性。3、定期開設(shè)心理健康講座有針對性地開設(shè)如何與異往、人際關(guān)系處理、關(guān)于正確認識和處理大學生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。4、充分利用網(wǎng)絡上的多媒體素材進行課外宣傳第6頁共7頁結(jié)合敘事療法和大學生心理特點，通過多媒體等同學們感興趣以及容易接