螞蟻和蜘蛛現(xiàn)代文閱讀答案

1、螞蟻和蜘蛛現(xiàn)代文閱讀答案螞蟻和蜘蛛現(xiàn)代文閱讀答案為了覓食，小螞蟻找遍了大樹周邊的坑坑洼洼，直到傍(pnbn)晚，才在一片綠葉上發(fā)現(xiàn)了一條小青蟲。他正想招呼伙伴們分享美味，不料來了一只公雞，率先把蟲吃了。疲倦不堪的小螞蟻生氣的望著神氣活現(xiàn)的公雞，嘆了一口氣，喃喃自語道：我們螞蟻找覓食品可真難啊!聽聞樹上住的這只蜘蛛，單靠一張網(wǎng)，獲取的食品可多呢，我得去跟他學(xué)本領(lǐng)。小螞蟻沿著樹干往上爬，他看見蜘蛛正張開八只腳，舒愉快服地趴在蛛網(wǎng)上，風(fēng)一吹，晃晃(hunhun)蕩蕩，快樂極了。小螞蟻看見一只蒼蠅剛被粘(zhnnin)在蛛網(wǎng)上，沒一會兒，又一只蚊子不請自來。小螞蟻敬羨極了，懇求道：蜘蛛姐姐，把你的本領(lǐng)

2、交給我吧!讓我像你相同，織一張網(wǎng)，網(wǎng)上一躺，一輩子不餓肚子，一勞久逸該多好啊!一勞久逸?蜘蛛感覺奇異，在我們的生活里，不存在一勞久逸啊!蜘蛛想了一會兒說：小螞蟻，你最幸虧這里過一夜，看看我們是如何生活的，行嗎?行，我留下來。夜幕降臨了。月光下，蜘蛛閃著銀色的光輝。小螞蟻又餓又累，打起打盹來了?？墒侵┲?yún)s繁忙起來，在網(wǎng)上爬來爬去，把網(wǎng)上的絲一根根吃進肚里，好好的一張網(wǎng)給拆了。小螞蟻張開朦朧的雙眼，迷惑地看著這所有。蜘蛛把絲吃掉后，一刻也不停留，從頭把絲從腹部的噴絲口噴出來，又開始織網(wǎng)。就這樣他從天黑忙到天亮，才把網(wǎng)織好。小螞蟻問蜘蛛：你為什么要把網(wǎng)拆了重織?蜘蛛答道：假如不把干了的絲吃進肚子，從

3、頭織網(wǎng)，網(wǎng)就沒有粘性，次日就粘不住飛蟲，我就要挨餓。小螞蟻又問：你每夜都要這樣干活?蜘蛛說：是的，為了生計，我不得不徹夜達旦的干活，從不敢間(jinjin)斷。我的網(wǎng)老是拆了織，織了拆，可是我老是在夜里工作。小螞蟻再沒問什么，靜靜的沿著樹干朝下爬去。他一邊爬一邊想。他理解了閱讀題：1：把括號里不正確的拼音劃掉。(2分)2：聯(lián)系上下文理解詞語，并回答以下問題。(4分)疲倦不堪，小螞蟻疲倦不堪的原因是徹夜達旦，蜘蛛徹夜達旦地在。3：小螞蟻敬羨極了，他敬羨什么?(2分)4：聯(lián)系生活實質(zhì)，說說你讀了這篇*的收獲和意會。(4分)參照答案：1，(pn)(hun)(nin)(jin)2,原因是他找了許久，向

4、抵達夜晚;徹夜達旦在拆網(wǎng)、織網(wǎng)。略只需說的符合*粗心即可。摹狀貌知識點為了使被說明對象更形象、詳細，可以進行狀貌摹寫作用：描摹了的特點，生動形象詳細詳細地說了然，使被說明對象更正確更詳細再生動。例句：這些石刻石獅子，有的母子相抱，有的低聲密語，有的像傾聽水聲，有的像凝視行人，千態(tài)萬狀，栩栩如生。閱讀理解答題技巧仔細閱讀*在做閱讀以前將思路放平，仔細的閱讀這篇*，盡可能的去認識文中的意思，慢慢摸清*的要旨。因為文中極有可能出現(xiàn)后邊題目的答案，我們要做的就是仔細，一字一句的研讀，將文中要點的語句記下來，方面今后我們在回來找尋。答題時看準題目在回答閱讀理解的題目是必定不要跑題，在這個地點，出題的老師很簡單玩文字游戲。所以要仔細閱讀題目，不要把中心思想寫成某一個詞語的意思。還有一點重要的就是不要過分解讀題目。一般小學(xué)的閱讀理解不會問很深入的問題，有些同學(xué)可能讀的課外讀物好多，會有一些其他的解讀。盡量不要把這些角度帶到回答中，只需去回答題目表示的意思就好。注意回答格式其實，這是閱讀理解最有技巧的地方?；旧厦總€題目都會固定的回答格式。比方，題目是：文中提到的“_”詞語可不可以夠改換成其他的詞