2021年部編人教版六年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷含參考答案(2套)

1、2021 年編教六級(jí)文冊(cè)末卷參答班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語 ）zho yoyn lin hu li y jn zhu jin mi chn j shm mng二、比一比，再組詞（10 分貸（_）貨（_）溜（）榴（）偎（_）喂（_）靴（_）鞋（_）撿（_）揀（_）三、把成語補(bǔ)充完整并按要求填空。 分）（_）然大物 （_）大無比顧影自（_） 花紅（_綠芬芳馥（_） 孤芳自（_）香遠(yuǎn)益（_） 芬芳（_）鼻 綠草如（_） 高大威（_）自命（_）高 五彩（_）斕（1）描寫花香的詞語：_ （2）描寫顏色的詞語：_ （3）描寫高大的詞語：_ （4）描寫

2、清高的詞語：_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)語填空。（10 ）1 / 與其不如 因?yàn)樗?不是就是只要就 即使也(1)( )胡楊有堅(jiān)強(qiáng)的性格，( )它就不怕西風(fēng)烈烈。(2)胡楊生下來千年不死，死后千年不倒，( )倒下去( )千年不朽。 (3)老師常常告訴我們( )考試前加班加點(diǎn)搞突擊，( )平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)。 (4)這段時(shí)間天氣真是壞透了，( )刮風(fēng)，( )下雨。(5)在困難面前( )有不畏艱辛的決心，( )能取得最后的勝利。五、按要求寫句子。 分(1).遨游太空是夢(mèng)想。（擴(kuò)句） _ (2).外公對(duì)小英說：“我告訴你，這是中國(guó)最有名的花?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _ (3).父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們

3、的心。（改為反問句） _ (4).疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。（改成“被”字句）。 _六、閱讀短文，回答題。（20 ）秋之神韻我愛秋，不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛它 令人神往的神韻。沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛 然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄?；磉_(dá)開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流 星秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是平坦的 大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見 底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學(xué)

4、生 們又滿懷信心地開始了新的學(xué)年；年輕人也興高采烈地于重陽遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步2 / 履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。秋天是真誠(chéng)的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以 誠(chéng)相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容得下猜疑和做作呢？清爽、熱情與真誠(chéng)，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露 出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽 佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。1把文中畫“ ”的句子改為陳述句。_2在作者眼中，春天的特點(diǎn)是_，夏天的特點(diǎn)是，冬天的特點(diǎn) 是_，秋天的特點(diǎn)是_，_，_3文中，作者把秋天分別比喻成了_，_。4“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻

5、。”一句里的“這”指的是什么？ _5你最喜歡文中的哪句（段）話，為什么？_6秋給你留下了怎樣的印象？仿照第自然段的表達(dá)方式寫幾句話。 _七、習(xí)作。（20 分）同學(xué)們，我們每個(gè)人都在愛中長(zhǎng)大，無時(shí)無刻不感受著老師的愛、父母的 愛、同學(xué)的愛，那就拿起筆，用簡(jiǎn)短的話寫下你對(duì)愛的感言吧。_3 / _4 / 參答一照耀拙見眼簾明媚花蕾鳴蟬衣襟拘束愁怨迷蒙二貸款 溜走 依偎 靴子 撿起 貨物 石榴 喂食 鞋子 挑揀三龐 碩 憐 柳 郁 清 撲 清 賞 茵 武 斑 芬芳馥郁 香遠(yuǎn)益清 芬芳撲鼻 綠草如茵 五彩斑斕 花紅柳綠 龐然大物 碩大無朋 高大威武 顧影自憐 孤芳自賞 自命清高四(1)因?yàn)?所以 (2)

6、即使 也 (3)與其 不如 (4)不是 就是 (5)要 就 五（1）.遨游太空是中華名族很久以來的夢(mèng)想。 （2）.外公對(duì)小英說，他告 訴她，這是中國(guó)最有名的花。 （3）.父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，難道我 們應(yīng)該傷他們的心嗎？ （4）.它們被疲勞和干渴折磨得有氣無力。 六1在這自自然然、爽爽快快的季節(jié)里，容不下猜疑和做作。2纏綿狂熱冷漠清爽熱情真誠(chéng)3駿馬將軍流星4“這”指秋天的清爽，熱情與真誠(chéng)，不加雕琢的自然流露，行云流水般抒發(fā) 自如，透露出一種沁人心脾的新意。5猶如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄?；磉_(dá)開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星這個(gè)句子運(yùn)用比喻，形象生動(dòng)的寫出了秋

7、的特點(diǎn)。6秋天是成熟的。秋是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，秋是迎風(fēng)怒放的菊花，秋是飽實(shí)沉甸 的谷穗。5 / 2021 年編教六級(jí)文(下期)卷答班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語 ）dyyu y po xio sho wi xing yngti xin xun rng kng ki png zolng l二、比一比，再組詞（10 分燥（_）澡（_）?。╛）希（_）磁（_）慈（_）抵（_）低（_）三、把成語補(bǔ)充完整并按要求填空。 分）民不（_）（_） （_）（_）失所 路不（_）（_）生靈（_）（_） （_）（_遍野 太平（_）（_） （_）（_樂業(yè) 夜不（_）（

8、_） （_）（_多端（_）心（_）血 （_）（_）難鳴飲水（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)語填空。（10 ）雖然但是 既又 之所以是因?yàn)?不管都 如果就6 / 1非洲的花（_）多，（_那里的花開花，草開花，灌木 開花，許多樹也開花。2、老師（_）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（_關(guān)心我們的生活。3、我們的王老師（_）年過半百，（_像年輕人一樣充滿朝 氣。4、（_）明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（_改日進(jìn)行。5、他（_）多忙，對(duì)我的問題（_很感興趣。五、按要求寫句子。 分（1）走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的河。改為比喻句) _（2）人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？改為陳述句) _（3）在爸爸的啟發(fā)下，讓我解決

9、了這道難題。修改病句) _（4）參加開國(guó)大典的有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員和老人等。修 改病句)_（5）這是聲音。(擴(kuò)寫句子)_六、閱讀短文，回答題。（20 ）故鄉(xiāng)的“水墨畫”故鄉(xiāng)那些長(zhǎng)滿菱角的池塘是散漫的遠(yuǎn)眺像一幅幅大大小小的水墨畫零零 散散地臥在村邊地頭,大的有幾十畝,小的僅半畝多。每年初春,過了一冬的池塘便漸漸有了生機(jī)。起初細(xì)小的菱葉疏疏朗朗地 漂浮在碧水間。一過“黃梅”,菱葉們便爭(zhēng)先恐后地漲滿池塘把水面擠得密密 匝匝。此時(shí),一張張翠綠的菱葉被支棱得翹了起來菱盤上綴滿了一叢叢白色7 / 的、淡紅色的小花,微風(fēng)送來縷縷馨香。紅蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,還有鼓眼睛 的青蛙,在菱盤上盡情地

10、嬉戲。時(shí)常有幾個(gè)心急的孩子放學(xué)后奔到池塘邊,拾一 根樹枝,撥兩三塊菱盤過來,翻起來看結(jié)了菱角沒有。臨近中秋節(jié),故鄉(xiāng)的采菱女便開始采“頭朝菱”了。穿著各色衣裙的采菱女 有的劃一葉扁舟,有的蕩一只水盆,穿行在綠色的“水巷”里。她們一只手掀起 水淋淋的菱盤,另一只手的兩個(gè)手指輕輕一掐一只小小的菱角就采擷下來了。 剛出水的菱角,鮮嫩、清甜,剝一只丟進(jìn)嘴里脆生生、涼津津的,勝似蘋果。站 在岸邊的孩子們?cè)缫训炔患傲?走進(jìn)涼冽冽的水里。采菱女見了,忙把“船”靠 過去,抓一把菱角塞進(jìn)孩子們的衣袋,孩子們這才歡天喜地地返回岸上。每當(dāng)這個(gè)季節(jié),故鄉(xiāng)的每一扇窗戶里,都會(huì)飄出撲鼻的菱香,芬芳濃郁,和著 夜霧,彌漫整個(gè)

11、村莊。家家灶上煮著菱,大人小孩剝著菱。第二天一早,故鄉(xiāng)的街 頭,攤攤擔(dān)擔(dān),那一堆堆溢著清香的菱角,就一個(gè)勁兒誘惑你了。而今剝著菱角（ ）我又徜徉在故鄉(xiāng)的（ ）水墨畫（ ）中了（ ）我 看到了池塘輕易散不開的濃霧（ ）蕩起木盆（ ）我也加入了采菱女的行列 （ ）并隨手將一只菱角扔進(jìn)嘴中（ ）細(xì)細(xì)咀嚼（ ）1照樣子寫詞語。(1)疏疏朗朗：_(2)爭(zhēng)先恐后：_2從文中找出相應(yīng)的詞語,填在下面的括號(hào)里。( )的水墨畫 ( )的菱葉 ( )的菱盤 ( )的菱香3在文中最后一個(gè)自然段的（ ）處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。4品析句子,回答問題。故鄉(xiāng)那些長(zhǎng)滿菱角的池塘是散漫的,遠(yuǎn)眺像一幅幅大大小小的水墨畫,零零散散

12、地臥在村邊地頭。(1)“水墨畫”指的是什么?_(2)這句話用了_的修辭手法。用以上修辭手法仿寫一句話:_5“她們一只手掀起水淋淋的菱盤,另一只手的兩個(gè)手指輕輕一掐,一只小小的8 / 菱角就采擷下來了?！本渲械摹跋啤薄捌笔菍懯裁磩?dòng)作表達(dá)了怎樣的心情? _七、習(xí)作。（20 分）勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了美好生活。勞動(dòng)能給你帶來艱辛，也能給你 帶來快樂。請(qǐng)以“第一次_”為題，寫一篇作文，要寫清楚勞動(dòng)的過程和 感受，不少于 400 字。 _9 / 參答一抵御 幽雅苔蘚 喧嚷咆哮慷慨稍微萍藻洶涌伶俐二干燥稀薄磁場(chǎng)抵御洗澡希望慈祥低頭三聊；世；生；安；涂；居；炭；拾；漫；遺；山；能；流；寐；離；變；盛；化；嘔；瀝；孤；掌；思；源；四之所以，是因?yàn)?；既，又；雖然，但是；如果，就；五不管，都走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望