(推薦)寒假家教社會實踐報告

1、1 但又似乎來得更有意大雪紛飛， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就看見爸媽當(dāng)時有了一種責(zé)任義務(wù)，坐在窗口看著給市民帶1 但又似乎來得更有意大雪紛飛， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就看見爸媽當(dāng)時有了一種責(zé)任義務(wù)，坐在窗口看著給市民帶輪到我去照教社會實踐報告，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔，一定會有所收獲。假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)，將是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動力。寒假家教社會實踐報告寒假家教社會實踐報告范文寒假家教社會實踐報告范文這個寒假似乎比以往的都要來得短暫，義些?；丶視r的場景瀝瀝在目，站在站牌那，著急的等待著， 雪已經(jīng)把他們的頭發(fā)變成了花白的，讓我聯(lián)想到數(shù)年后的他們，顧他們，好好的孝敬他

2、們了。回家的第一二天， 在家好好享受著家的溫暖，外面飄飛的雪花， 望著外面白茫茫的一片， 感覺好漂亮，好浪漫?？墒呛髞聿庞X得這種漂亮，浪漫代價太大了，雪一直連綿不斷，給交通帶來了麻煩， 給回家過年的打工者帶來了困難， 1 在窗外此時覺得自己作為一名大學(xué)為社會出了家門， 主動此時! (大手愛小手， 愛心義賣活動 ) 被我的寒假生活又和我談了很多在窗外此時覺得自己作為一名大學(xué)為社會出了家門， 主動此時! (大手愛小手， 愛心義賣活動 ) 被我的寒假生活又和我談了很多， 從中我可以感受看到同時感到肩上的擔(dān)畢竟是一個“挑由字知人， 我想他在學(xué)習(xí)上一定在講解試卷的過程中，我發(fā)現(xiàn)他聽一看原來是附近中學(xué)的十

3、多名教師。生，一名入黨積極分子是不是也應(yīng)該出自己的一份力呢，做一份應(yīng)盡的義務(wù)呢。我毫不猶豫的穿上衣服，要求參與他們的隊伍中，共同面對雪災(zāi)。臉凍的紫紫的，但是心確實熱騰騰的。 后來看到越來越多的朋友加入這隊伍中來，讓我覺得雪災(zāi)無情但是人友情在放寒假之前所構(gòu)思的計劃這場雪給攪和了。 還好我找到一份家教的事做，增添了一道絢麗的風(fēng)景。 這道風(fēng)景讓我學(xué)會了許多， 體味了許多，思考了許多。我的學(xué)生叫徐淼，一個正在初三的女生。她父母第一天把她帶到我家來時，到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急切心情，父母對子女的那種期望是摯熱的、無私的。他們看的很遠(yuǎn)，了子女的未來 ; 他們做得很無私，甚至?xí)捎谧?/p>

4、女的不才而深深自責(zé)。我被父母對子女的這種情義深深打動，子很重。她， 對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說，戰(zhàn)”。 家教的第一天，我給他講解了期末試卷。試卷上的字跡很潦草，不論是英文還是漢文。很隨意，對自己要求不嚴(yán)格。 2 其效果可想而是幫助他我給他上了一堂思想教育課，他似乎懂得了什么。 不時地點我為之而感種豆得豆，一份耕耘一份( 通常要睡到十點多才起其效果可想而是幫助他我給他上了一堂思想教育課，他似乎懂得了什么。 不時地點我為之而感種豆得豆，一份耕耘一份( 通常要睡到十點多才起! 不管天氣如何寒冷我都堅持每天記得有一次， 我給他講給他而知。我也開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，改變這種學(xué)習(xí)態(tài)度。第二

5、天，闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他上類似的課程，不時地與他交談學(xué)習(xí)體會。 他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。到欣喜萬分。我想讓她明白種瓜得瓜，收獲的道理。家教生活，苦中有甜，喜憂參半。由于每天上午要去做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣床) 。開始的幾天，我都是在睡夢中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受去為她補習(xí)。她聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，她卻置之不理，真無情。好在我很有耐心。每當(dāng)她走神時，我都會提醒她，耐著性子給她講下去。她有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。解了幾道化學(xué)習(xí)題，中等難度。她

6、聽課時，顯得有些吃力。我講完后，問他是否還有疑問。他點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果，我把那幾道習(xí)題拿出來，讓她去做。結(jié)果， 3 她基本上都會了， 當(dāng)時的我讓我這個寒假過爭! 2 時間過得真快，寒假就快束了，怪不得人家我還是寶刀依舊， 干起了老本行 -她基本上都會了， 當(dāng)時的我讓我這個寒假過爭! 2 時間過得真快，寒假就快束了，怪不得人家我還是寶刀依舊， 干起了老本行 - 我的小弟們。我就已經(jīng)打好計劃了。所以，我的工作就是幫他們順我把便不行，我可以講第二，第三遍，她肯定會有收獲的。經(jīng)過了一段日子后，找了些相同題型給她做，很開心，很激動，覺得自己放棄新年玩的時間很值得，有意義。轉(zhuǎn)眼

7、她就要開學(xué)了， 我也結(jié)束了家教生活。 她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多， 學(xué)習(xí)也知道使勁了， 以前的疑難問題基本得到了解決。這就是我家教的效果。 他的父母很感激我這段時間對她的幫助，要我不定期地給他打電話來督促她。我會堅持這樣做下去。這次家教， 讓我受益匪淺， 讓我知道明白父母的那種望子成龍的心情，讓我了解老師為我們付出的辛苦和汗水，得很有意義，讓我。在這里希望我的那位學(xué)生繼續(xù)加油努力，取在 6 月的中考中取得滿意的成績寒假家教社會實踐報告范文Time is fly! 說人生如夢。這一個寒假，- 家教。輔導(dǎo)對象，當(dāng)然是那兩個淘氣包了說干就干，其實早在放假之前，輔導(dǎo)重點放在他們的寒假作業(yè)上。利完成老

8、師交代的寒假作業(yè)?；氐郊业那皟商?， 我顧不上好好休息， 把家里從里到外地打 4 心理大概先有個底。 我發(fā)自這! 這樣就可以節(jié)約點時間，玩，是小孩子的于是，我只好拿出啟發(fā) 式輔導(dǎo)。 所謂 啟發(fā)心理大概先有個底。 我發(fā)自這! 這樣就可以節(jié)約點時間，玩，是小孩子的于是，我只好拿出啟發(fā) 式輔導(dǎo)。 所謂 啟發(fā) 式遇到不懂的繩子，或者是忘記了讓他們對著一個相似包裝改換也能對學(xué)過的知識進(jìn)行鞏固。; 把兩個不同的字或詞聯(lián)系起同時，還能夠引發(fā)他們通過自我思考我采用 先總后分 方法。我先幫他而師。例如去掉該字的偏旁，換上另一個部首，采用我把他們的寒假作業(yè)本看了一遍，現(xiàn)，他們現(xiàn)在的寒假作業(yè)與我當(dāng)時的寒假作業(yè)沒多大的

9、變化。己以前做過的作業(yè)， 現(xiàn)在只是要幫他們再稍微輔導(dǎo)一下而已，讓我對自己更有信心了，加油我把兩個人安排在一起做作業(yè)，且氣氛不會太悶。當(dāng)然著并不是一件容易的事。天性。這種天性是不會隨意舊能被抑制的。嚴(yán) ，再用老爸老媽的旨意來壓他們。威逼利誘之下，他們也只好乖乖就范了。在輔導(dǎo)過程中， 我著重采用了輔導(dǎo)，就是當(dāng)他們在做語文是，字的寫法， 我便會跟他們說一個相似的字，的字進(jìn)行是其字改頭換面， 成為正確答案。 我認(rèn)為這種方法有利于讓他們不僅能夠認(rèn)識到更多的字詞，聯(lián)想記憶法，辨別相同點與不同點來，這樣就不容易忘記了。來獲得正確的答案，一舉兩得。在教他們做數(shù)學(xué)的時候， 5 特別是解方程是經(jīng)常有些甚至要向同許

10、業(yè)求救，以后啊，我可不但我發(fā)現(xiàn)， 年紀(jì)較小的那一個基本功并教他們一些背誦所謂熟能生巧嘛 !在一句句翻譯過來， 用中文背這次家教中，! 加特別是解方程是經(jīng)常有些甚至要向同許業(yè)求救，以后啊，我可不但我發(fā)現(xiàn)， 年紀(jì)較小的那一個基本功并教他們一些背誦所謂熟能生巧嘛 !在一句句翻譯過來， 用中文背這次家教中，! 加油! 3 管理系會計專業(yè) 1037 感覺出答案。當(dāng)遇到類似的提是，我會讓他們重溫之前漿果的習(xí)題，理清思路，慢慢做。這種情況在做應(yīng)用題，碰到。不，我這也算是給自己作復(fù)習(xí)。因為，剛碰到題時，覺得很面熟，但有時竟也要想很久。自己挺失敗的，都怪自己當(dāng)初沒有好好地聽課。敢再馬虎行事了。輔導(dǎo)英語的時候就好

11、辦多了，畢竟這是自己的專業(yè)。而且，他們兩個英語都學(xué)得不錯。打得還不夠牢。 我著重糾正他們的一些發(fā)音，的技巧。我讓他們對于需要背誦的短文要多讀，接著在短文意思弄清了的基礎(chǔ)上，英文，畢竟中文我們更熟悉。寒假即將結(jié)束， 我的家教任務(wù)也就到此為止了。我也學(xué)到了不少。最大的收獲就是耐性。未來要走的路還很長，要想實現(xiàn)理想，那就讓我們繼續(xù)奮斗吧二 十 一 班20 xx 年 2 月 日寒假家教社會實踐報告范文實踐人： 6 ; 第二，豐富假期生活 ; 第三，鍛; 理所當(dāng)然要回家和父母親，我與父母商量，準(zhǔn)備找一份工我找到了一份家教的工作。得到了一個鍛煉自己的能力和實第一篇從李睿哲的性格愛好李睿哲有很強的求無私的。

12、 他們看的這是我大實踐時間： XX年 1; 第二，豐富假期生活 ; 第三，鍛; 理所當(dāng)然要回家和父母親，我與父母商量，準(zhǔn)備找一份工我找到了一份家教的工作。得到了一個鍛煉自己的能力和實第一篇從李睿哲的性格愛好李睿哲有很強的求無私的。 他們看的這是我大實踐活動：家教實踐目的：第一，勤工儉學(xué)煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲這是我上大學(xué)以來的第一個寒假，人團(tuán)聚。不過身為當(dāng)代大學(xué)生。作，在母親同事的推薦下，學(xué)假期的第一份社會實踐工作?，F(xiàn)自身價值的機會 ; 我的寒假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學(xué)會了許多，體味了許多，思考了許多我的學(xué)生叫李 xx。第一次到他家做客， 李哥和嫂子熱情地招

13、待了我， 與我在客廳里誠懇地交談了很久。談到他的學(xué)業(yè)特長。因此，第一次了解李睿哲時，通過與他交談籃球開始的。在交談中，我了解到以下情況：知心， (20 xx 年 個人社會實踐報告 ) 但是幾年來懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂。 由于上述諸多原因，他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望， 希望他能夠考上重點高中， 近而考入大慶大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂。在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、 7 ; 我被父母對子女的這種情義深深打動挑戰(zhàn) 。 第二篇。這是他給我的給他闡明了學(xué)生的職不時地點頭表示同意。不時地與他交談學(xué)習(xí)體會。每天上

14、午工作兩個小時，對他的要求漸漸但改開; 我被父母對子女的這種情義深深打動挑戰(zhàn) 。 第二篇。這是他給我的給他闡明了學(xué)生的職不時地點頭表示同意。不時地與他交談學(xué)習(xí)體會。每天上午工作兩個小時，對他的要求漸漸但改開。好我都會提醒他， 耐著性子給他講此他的中間了，同時感到肩上的擔(dān)子很重。 對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說，畢竟是一個他，叫。又高又瘦。稚氣未干的娃娃臉上，第一印象。家教的第一天， ，在學(xué)習(xí)上很隨意，對自己要求不嚴(yán)格。開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課， 而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。第二天，我給他講了我的同學(xué)的經(jīng)歷，責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么。后，我也經(jīng)常給他聊類似個事，聽課狀態(tài)比以前有了很大

15、的改觀。有一段休息的時間。因此，我在以后的講課中，嚴(yán)格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進(jìn)去，觀不大。這是可以理解的。第三天 家教生活，苦中有甜，喜憂參半由于每天做家教， 這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。始的幾天，他聽課時，時常會走神， 一副心不在焉的樣子。 有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理，在我很有耐心。每當(dāng)他走神時，下去。 8 ，沉重 的打擊。 記得有一次， 我給他講解了， 他聽課，我感覺自己仿佛這是我家教過程中遇到的最。學(xué)習(xí)成績的好壞， 往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好，沉重 的打擊。 記得有一次， 我給他講解了， 他聽課，我感覺自己仿佛這是我家教過程中遇到的最。

16、學(xué)習(xí)成績的好壞， 往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好大敵 。，只得不時地督促他，鞭策他，使他。他的父母很感激我這段得到了很多感觸， 城市家庭一甚至連自己生活如此安逸， 就很容易養(yǎng)成懶惰的從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：他有時會給我?guī)頃r，顯得有些吃力。我講完后，問他是否還有疑問。他點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果，從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵。大的挫折。 事后，我不斷地反思： 是自己的原因， 還是他的原因 ?不管怎樣，有一點很清楚：他根本沒聽懂。面對懶惰成性的他，我顯得 束手無策壞。懶惰是學(xué)習(xí)的逐漸變得勤快起來。第四天 分別的日子轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了， 我也結(jié)束了家教生活。

17、他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，時間對他的幫助。家教生活讓我想起了很多東，般生活很優(yōu)裕， 孩子生長在如此的環(huán)境里， 個別甚至不會去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送， 提出的種種要求都會得到滿足，的房間都會有人整理打掃。習(xí)慣。 9 以上就是我的收不論什么事只對以后的工作產(chǎn)生積4 管理系會計專業(yè) B05-3 班 xxx 理所當(dāng)然要回家和父母親以上就是我的收不論什么事只對以后的工作產(chǎn)生積4 管理系會計專業(yè) B05-3 班 xxx 理所當(dāng)然要回家和父母親，我與父母商量，準(zhǔn)備找一份工我找到了一份家教的工作。得到了一個鍛煉自己的能力和實通過家教工作這是我大獲和體會。 這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是

18、：有親身的體驗過， 才會有真實的感受， 才能對這件事有比較實在的，深刻的認(rèn)識 ; 還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，極的影響。寒假家教社會實踐報告范文實踐人： xxx 省工程學(xué)院實踐時間： xx 年 2 月 06 日-22 日實踐活動：家教實踐目的：第一，勤工儉學(xué)；第二，豐富假期生活；第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲；這是我上大學(xué)以來的第一個寒假，人團(tuán)聚。不過身為當(dāng)代大學(xué)生。作，在母親同事的推薦下，學(xué)假期的第一份社會實踐工作?，F(xiàn)自身價值的機會； 我的寒假生活更加豐富多彩。讓我學(xué)會了許多，體味了許多，思考了許多第一篇我的學(xué)生叫李

19、 xx。第一次到他家做客， 李哥和嫂子熱情地招 10 從李睿哲的性格愛好李睿哲有很強的求”由于上述諸多原因，父母對他抱以很大的期望，而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，無私的。 他們看的給他闡明了學(xué)生的職不時地點頭表示同意。不時地與他交談學(xué)習(xí)體會。希望他能夠讓他此他的待了我從李睿哲的性格愛好李睿哲有很強的求”由于上述諸多原因，父母對他抱以很大的期望，而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，無私的。 他們看的給他闡明了學(xué)生的職不時地點頭表示同意。不時地與他交談學(xué)習(xí)體會。希望他能夠讓他此他的談到他的學(xué)業(yè)特長。因此，第一次了解李睿哲時，通過與他交談籃球開始的。在交談中，我了解到以下情況：知心，但是幾年來懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂。他的成績很不

20、盡如人意?？忌现攸c高中，近而考入大慶大學(xué)。的父母感到擔(dān)憂。在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、很遠(yuǎn)，看到了兒子的未來； 我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔(dān)子很重。 對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說，畢竟是一個“挑戰(zhàn)” 。第二篇他叫 xxx。又高又瘦。稚氣未干的娃娃臉上，這是他給我的第一印象。家教的第一天， 在學(xué)習(xí)上很隨意， 對自己要求不嚴(yán)格。 開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。第二天，我給他講了我的同學(xué)的經(jīng)歷，責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么。后，我也經(jīng)常給他聊類似個事， 11 每天上午工作兩個小

21、時，對他的要求漸漸但改開。好我都會提醒他， 耐著性子給他講，我感覺自己仿這是我家教過程中遇到的他根本沒聽懂每天上午工作兩個小時，對他的要求漸漸但改開。好我都會提醒他， 耐著性子給他講，我感覺自己仿這是我家教過程中遇到的他根本沒聽懂。 面對懶惰成性的中間有一段休息的時間。 因此，我在以后的講課中，嚴(yán)格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進(jìn)去，觀不大。這是可以理解的。第三篇 家教生活，苦中有甜，喜憂參半由于每天做家教， 這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。始的幾天，他聽課時，時常會走神， 一副心不在焉的樣子。 有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理，在我很有耐心。每當(dāng)他走神時

22、，下去。他做題時，喜歡，而懶于動手。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得有一次，我給他講解了，他聽課時，顯得有些吃力。我講完后，問他是否還有疑問。他點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果，佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵。最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點很清楚：他，我顯得“束手無策” 。學(xué)習(xí)成績的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。 懶惰是學(xué)習(xí)的 “大敵”。只得不時地督促他， 鞭策他， 12 。他的父母很感激我這段得到了很多感觸， 城市家庭一甚至連自己生活如此安逸， 就

23、很容易養(yǎng)成懶惰的以上就是我的收不論什么事只。他的父母很感激我這段得到了很多感觸， 城市家庭一甚至連自己生活如此安逸， 就很容易養(yǎng)成懶惰的以上就是我的收不論什么事只對以后的工作產(chǎn)生積5 擴(kuò)大與社會的接觸面， 以及鍛增長我們第四篇 分別的日子轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了， 我也結(jié)束了家教生活。 他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，時間對他的幫助。家教生活讓我想起了很多東，般生活很優(yōu)裕， 孩子生長在如此的環(huán)境里， 個別甚至不會去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送， 提出的種種要求都會得到滿足，的房間都會有人整理打掃。習(xí)慣。因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。獲和體會。 這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：有親身

24、的體驗過， 才會有真實的感受， 才能對這件事有比較實在的，深刻的認(rèn)識；還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，極的影響。寒假家教社會實踐報告范文摘要：社會實踐對于我們大學(xué)生來說是一次很好的鍛煉機會，社會實踐可以拓展我們的知識面，煉和提升自己的能力。 社會實踐可以開闊我們的視野， 13 寒假我找了一份與人溝通方面的知識， 還收獲了三心得體會但同樣也是鍛煉又或是各種兼職。 只要你想我也沒當(dāng)我能與教師沾一點邊的時我迫不及待的想盡早投是我把事情想的太簡寒假我找了一份與人溝通方面的知識， 還收獲了三心得體會但同樣也是鍛煉又或是各種兼職。 只要你想我也沒當(dāng)我能與教師沾

25、一點邊的時我迫不及待的想盡早投是我把事情想的太簡我才正式開始家教。 這一切的準(zhǔn)備也為期一個月的家教作為我的寒假社會實踐。在做家教的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于待人處事、份友誼。當(dāng)然家教中也有過辛酸、低弱、不滿，但是我都挺過來了，這不正是實踐的目的嗎。學(xué)會成長，學(xué)會獨立處事。關(guān)鍵詞：家教一、 實踐背景寒假對于學(xué)生來說是一個好好放松的時間，自己的好時機。 對于大學(xué)生來說， 很多人都不甘于在家上網(wǎng)看電視，無所事事，總會想辦法去找點事做。無論是學(xué)校組織的社會調(diào)研，還是爸媽安排的辦公室工作，做，定會找到，不在乎薪水多少， 更重要的是實踐所帶來的收獲。提早接觸社會，為我們更好的投入社會做好準(zhǔn)備。所以，有選擇待

26、在家里無所事事， 而是通過自己的能力找到了家教的工作。我一直把教師認(rèn)作神圣的職業(yè)，候，興奮之情難以言喻。而我也會盡我所能做好家教這份工作。二、 主要工作和職責(zé)一放假我便開始實行我一早的決定，入到家教中。 卻不知很多困難都在等著我，單。經(jīng)過一系列的問題后， 14 像我這樣的大學(xué)生隨處現(xiàn)在家教網(wǎng)但我還是有所期待的， 失望之感就當(dāng)我快要放棄的然后我聯(lián)系了那個孩子的因為我在文綜方面比較擅長，正式了解了小孩的情況。在我們的她很不愛學(xué)歷史，她像我這樣的大學(xué)生隨處現(xiàn)在家教網(wǎng)但我還是有所期待的， 失望之感就當(dāng)我快要放棄的然后我聯(lián)系了那個孩子的因為我在文綜方面比較擅長，正式了解了小孩的情況。在我們的她很不愛學(xué)歷

27、史，她她是一個（一）宣傳“招生”自己找家教對象的時候是最辛苦的?？梢?，怎樣才能找到一份家教也是需要自己努力的。站也有很多，可是很多都是要交中介費的，而且也不一定安全。所以我便放棄在網(wǎng)上找， 我在我們生活的各個小區(qū)去貼自己的宣傳單，等待家長的聯(lián)系。在宣傳單上我語氣誠懇，找中突出自己的優(yōu)勢，亮出自己。等待是漫長的，一個星期快過去的時候，我?guī)缀跻艞壛?，雖然我只是抱著試試看的心理，隨之而來。我所有的努力都白費了， 還沒開始家教便已經(jīng)被扼殺。我不甘心，在快要放棄中等待著。幸運的是，時候，一位同學(xué)介紹了家教的活給我，家長，我和家長大致聊了一下，家小孩歷史很不理想， 所以讓我去試試。 這是我邁向家教的成功

28、開始。（二）熟悉了解我到這位小孩家的時候，高三的學(xué)生，別的功課都還一般，可是歷史很不理想。第一次課她不愛學(xué)習(xí)有點懶的性格便體現(xiàn)出來， 15 可是一節(jié)課都不到， 她便對不管對誰，她都很然后根據(jù)以及和家長的交流。 我為為她鞏固和知新， 可是一節(jié)課都不到， 她便對不管對誰，她都很然后根據(jù)以及和家長的交流。 我為為她鞏固和知新， 以及寒假作業(yè)的這時我這是我自己的選擇， 而且家長這剛開始我太想當(dāng)然， 覺得因此我也放慢了腳步，我和她也能夠比較好盡量一開始對我她還是有所畏懼的，我像是認(rèn)識很久似的。這也是她另一個優(yōu)點，容易就親近，不怕生。 我要做的是幫她補以前落下的，她的情況幫她找對歷史的一點興趣。（三）正式

29、上課在把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況了解了以后，該學(xué)生制訂了一份學(xué)習(xí)計劃，完成。我把知識講了一遍后，做練習(xí)就比較順手。遇到有點難，不會做的，便空下，我再教她。大致就是先講一遍課程，然后做相應(yīng)的練習(xí)。 在我看來是很簡單的， 而且我一直認(rèn)為對她來說也是簡單，但是對于她來說是一個不小的任務(wù)有時候她會不愛思考， 或者不按照我教的方法來做，會很生氣，但是不能表現(xiàn)出來。么信任我，我有義務(wù)正確的引導(dǎo)孩子到學(xué)習(xí)上來，所以我忍住，用各種方法講解題目，確保她能理解。很簡單，但是她能接受的東西有限。配合她的節(jié)奏。還用各種方法鼓勵她，讓她能盡量多的學(xué)一點。在相互接觸中， 我們也慢慢熟悉。 我也用我以前在學(xué)校學(xué)的知識教她， 學(xué)著老師

30、的樣子和她溝通交流。 16 但是懂歸懂，會不會做還是我也會耐心的教她。 偶爾她會厭比如看書，然后再我還經(jīng)常鼓勵她，讓她對自己能我學(xué)到了很多， 也明白了很遇到孩子不聽話嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，不管是什么角色， 但是懂歸懂，會不會做還是我也會耐心的教她。 偶爾她會厭比如看書，然后再我還經(jīng)常鼓勵她，讓她對自己能我學(xué)到了很多， 也明白了很遇到孩子不聽話嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，不管是什么角色， 善于換位思考都在處事你付出多少， 對方便會盡全力回報你但總有一天你是會用到的，也要另一回事。只要她不放棄自己，煩，每當(dāng)這個時候我便讓她做自己想做的事，學(xué)習(xí)，這樣的效果還是不錯的。有信心，相信自己是被自己嚇到的，自

31、己也可以把數(shù)學(xué)學(xué)好。三、 實習(xí)中的收獲這次的社會實踐使我受益匪淺，多。最基本的就是，既然是自己選擇的，就不要輕易放棄，再苦再累也要堅持。 一開始遇到?jīng)]人請我去當(dāng)家教，的時候，我很想要放棄， 甚至想自己為什么要受這些不必要的罪?？墒桥笥压膭钗?， 叫我堅持下去， 絕不輕易說放棄。 只要專心了，堅持做一件事， 一定會有收獲的， 哪怕是失敗，那也是一種收獲。家教讓我對于老師有所了解，能站在老師的角度考慮問題。是很重要的。 同樣家教鍛煉了我的表達(dá)能力與溝通能力，待物方面特有了提升。同時體會到“責(zé)任”在師生中的重要性，學(xué)生和老師之間是對等的，多少。人與人之間是要相互尊重相互信任的。家教同樣讓我認(rèn)識到， 現(xiàn)

32、在你所學(xué)的也許還派不上用場，是學(xué)到東西是你自己的，它不會丟， 17 總是把事情想得很簡單，遇到困難的時候容易退縮，忘了自隨著社會的不斷進(jìn)步，對人才的要求培養(yǎng)自擺正位置， 不論做什或伴有不滿不服的態(tài)度，努力做到最好。 只要我們總是把事情想得很簡單，遇到困難的時候容易退縮，忘了自隨著社會的不斷進(jìn)步，對人才的要求培養(yǎng)自擺正位置， 不論做什或伴有不滿不服的態(tài)度，努力做到最好。 只要我們這次難忘的暑期實踐經(jīng)歷使我受我做而是應(yīng)該正家教也讓我認(rèn)識了自身的不足，事情考慮不周到，缺乏耐心。己一開始的目標(biāo)。 所以很幸運能有這次的實踐讓我認(rèn)識自己的不足，還有改進(jìn)自身的機會。也越來越高，使我們面臨更大的挑戰(zhàn)，要求我們

33、不斷完善自己，更好的投入到社會中去。四、 展望未來面對不發(fā)展進(jìn)步的社會， 我們大學(xué)生不能只靠著學(xué)校學(xué)的知識，應(yīng)該充分利用自己的業(yè)余時間了解自己的興趣愛好，己的創(chuàng)新和實踐能力。把握機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮自己的特長。在家教中我學(xué)會了如何端正態(tài)度、么工作，都不要輕易放棄，確看待自己的工作，發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，用一份熱忱的心，什么工作都是很快樂的。在實踐的過程中有很多辛酸和快樂，這是別人無法感受的，我會牢牢記住這些的。 雖然實踐的時間很短， 可是學(xué)到的東西卻很多，它將終生伴著我?？傊娣藴\。雖然很辛苦，但很值得。通過家教我開始重新認(rèn)識自己，為自己制定更好的計劃，更好的學(xué)習(xí)，更好的投入社會中。 18

34、 6 她畢竟，家長是孩子的第一任教例如，該小英語由于三年級才開始接觸，她還所以我把三年級的書本除了教授她三年級書本的理論知我采取先例題講述后練習(xí)加以鞏所以未夠?qū)⒁愿玫淖藨B(tài)迎接接下來的大學(xué)生活。6 她畢竟，家長是孩子的第一任教例如，該小英語由于三年級才開始接觸，她還所以我把三年級的書本除了教授她三年級書本的理論知我采取先例題講述后練習(xí)加以鞏所以未夠參考文獻(xiàn)：1 邊玉芳 . 教育心理學(xué) . 浙江教育出版社 20 xx 寒假家教社會實踐報告范文首先我這次家教的對象是一個即將進(jìn)入三年級的小學(xué)生，九歲。由于在這份家教之前， 我請教了一些曾經(jīng)做過家教的朋友，知道與家長的溝通是十分的重要，師。所以，第一天

35、我就提前了半個小時到達(dá)她家，經(jīng)過與家長的一番詳聊，基本了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和平常習(xí)慣。女孩的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯， 但由于她老師所教的題目都是比較淺顯的，所以希望我教一些有難度的題目。還有她的語文認(rèn)字能力較差，這表現(xiàn)在拼音的題目上。了解等。 這些信息對我之后的教學(xué)安排都是十分的重要的。有一個壞習(xí)慣， 就是貪玩， 這就是我在整個家教過程中所遇到的最頭疼的一件事情。由于這個學(xué)生具有不錯的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，知識與三年級的奧數(shù)結(jié)合起來，識和課后習(xí)題之外，我自己也出來一些有代表性的題目給她做。實踐出真知， 經(jīng)過幾天的書本教學(xué)， 我發(fā)現(xiàn)這些對于她來說很簡單，所以后來我專于教她奧數(shù)。 19 得出答案是沒有用的！ 這就是一個

36、在這么多的專題中， 算 時這點奧數(shù)其實真的有難度， 畢竟他們的思維正如現(xiàn)在的學(xué)生考試的時候必在有限的時其實最后我之所以停止奧數(shù)的教得出答案是沒有用的！ 這就是一個在這么多的專題中， 算 時這點奧數(shù)其實真的有難度， 畢竟他們的思維正如現(xiàn)在的學(xué)生考試的時候必在有限的時其實最后我之所以停止奧數(shù)的教“速算與巧算”、“填運算符號”、“找規(guī)律”等一系列專題。在整個教學(xué)過程中， 我發(fā)現(xiàn)了一個還沒升三年級的小學(xué)生在文字理解方面未夠成熟， 這點可以從她做應(yīng)用題的表現(xiàn)就可以看得出來。所以，我必須要花多點時間和多點心思去給她講解題目，否則一味得教她怎樣去做題，小學(xué)老師一定要耐心的一個重要原因吧！式謎專題是最有難度的

37、，它需要全面的考慮。在教她方法的候她點頭以示明白， 但是當(dāng)她做練習(xí)的時候她就不會做了。讓我思考良久， 孩子總喜歡不懂裝懂嗎？還是我教學(xué)本身就存在著很大的問題？十分的苦惱！經(jīng)過十天的奧數(shù)訓(xùn)練， 每天兩小時， 我發(fā)現(xiàn)了對于一個才剛剛進(jìn)三年級的學(xué)生來說，還不夠成熟， 我堅持教她的原因其實只是想預(yù)先訓(xùn)練一下她的思維，培養(yǎng)那種數(shù)學(xué)的思維，活躍一下腦筋。這不是在浪費時間，這對于開發(fā)大腦是十分的重要的。須要面對一道奧數(shù)題一樣。在教學(xué)過程中， 我學(xué)會了靈活變通的教學(xué)方法，間內(nèi)我必須要讓學(xué)生學(xué)有所獲。學(xué)，是因為這個學(xué)生其實真的接受不了奧數(shù)那些對于她來說十分 20 這我也是征求了對方音標(biāo)是會說英語的第一步。6 至

38、 8 個的音標(biāo)， 每一這些例子有助于教她怎么利那么我們必須要采取一些方法去激有時候必須擺出老師的架子，當(dāng)然也是要適可而止的，最后我最想做是他每天不辭辛苦地載我去公車站但是心中的感激之情7 這我也是征求了對方音標(biāo)是會說英語的第一步。6 至 8 個的音標(biāo)， 每一這些例子有助于教她怎么利那么我們必須要采取一些方法去激有時候必須擺出老師的架子，當(dāng)然也是要適可而止的，最后我最想做是他每天不辭辛苦地載我去公車站但是心中的感激之情7 驀然回首， 不能不感由于她否則最好就是跟學(xué)父母之后才擬定的教學(xué)方案。是初次接觸英語， 所以我每天只是教了她個音標(biāo)都有具體的簡單的一些例子，用音標(biāo)去拼讀一些單詞。她很快就學(xué)會了，

39、這一點讓我很欣慰，讓我至少感到一點的自豪。還有，在這個過程中， 我還學(xué)會了一個東西，就是教一個小學(xué)生，可以采取軟硬兼施的方法。就是說，一個小學(xué)生其實很容易對學(xué)習(xí)失去興趣和熱情的，勵他們，不僅需要哄的方法，他們只會無視你的存在。生成為好朋友， 那樣無論是在生活還是在學(xué)習(xí)上對大家都有好處！以上的這些都是我的實踐過程以及一些感想。的一件事就是感謝我的老爸，搭公車去做家教， 是他和我的老媽每天都提醒督促我要做一個好老師！雖然這些不應(yīng)該納入我的實踐報告，始終壓抑不住。我的第一次社會實踐就是這樣。寒假家教社會實踐報告范文轉(zhuǎn)眼間，一個美好的假期就要過去了。 21 當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情， 重整出發(fā)時，現(xiàn)在的我對于“

40、老師”這個雖然我的兼職只可我分明感到這兩個字給我?guī)淼脑茸钍煜さ姆Q謂，瞬間只任性當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情， 重整出發(fā)時，現(xiàn)在的我對于“老師”這個雖然我的兼職只可我分明感到這兩個字給我?guī)淼脑茸钍煜さ姆Q謂，瞬間只任性?挑剔 ?還是乖巧一下子松開了。 簡單的自我介紹之plan 。姐姐剛上初三， 弟弟剛順利通過小發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。( 一) 最熟悉的陌生稱謂經(jīng)過了將近一個月的家教生涯，稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我“老師”時，沒有了昔日的逃避與羞澀有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。是沾上了“教師”的丁點邊，豪邁感。然而當(dāng)告別了家教職務(wù)時，留下陌生的暈印，一圈又一圈( 二)Firstimpr

41、ession 第一次去給那兩姐弟倆上課的情形依舊歷歷在目我破例地早早起了床，雖離上課還有一個小時，可我早已梳洗完畢，整裝待發(fā)。前一晚，我甚至興奮得失眠。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是緊張還是興奮，自己都分不請了，只記得心里不住的對自己說：“這是我人生第一次做老師， 好好干，加油! ”我并沒多想接下來要見面的學(xué)生會是怎樣，聽話 ?我只知道要面帶笑容，給別人留下良好的第一印象很快，在對方母親的帶領(lǐng)下兩姐弟笑迎了出來。不知怎的，我緊繃的心，像離了弦的箭，后，我們開始討論上課 22 很快他們不再拘束， 輕松地;不時跑過來給我加水或是遞每天2：304：30其中表妹剛上六年級， 另一個表弟是最好的

42、老師。讓他于是在他們的淘氣很快他們不再拘束， 輕松地;不時跑過來給我加水或是遞每天2：304：30其中表妹剛上六年級， 另一個表弟是最好的老師。讓他于是在他們的淘氣、 喧鬧、搗蛋并逐步探索出一條適合他們的興由于是第一堂課，我即興編了幾個簡單的日常對話讓他們practice 。剛開始，兩人都羞于啟齒，漲紅了臉。于是我便說了句：“Openyourmouthandbeproud。邊說邊親自進(jìn)入角色引導(dǎo)他們。進(jìn)行對話。接下來，我著手講解姐姐的課本，她聽得全神貫注一旁的弟弟在我的安排下朗讀課文，上水果等吃的。就這樣，我的第一堂課開始了。從緊張到輕松，分分秒秒在點滴中流逝， 點點滴滴也在流逝中讓人回味無窮

43、( 三)Challenge 每天的太陽都是新的， 但每天的太陽并不都是燦爛的。上午從姐弟倆家里回來，短暫的休息之后又是下午我給我表弟妹們的上課時間，上五年級。 他們是那么天真活潑， 可無憂無慮中卻肩負(fù)了父母憂慮的期盼。 望子成龍， 望女成鳳。 都說 interest可以想象，這三個孩子在“期盼”中學(xué)習(xí)非興趣東西是一種怎樣的窘境。但身為“老師”， 我有責(zé)任激起他們學(xué)習(xí)英文的興趣，們在僅有的兩小時里有所收獲。和任性中我學(xué)會了忍耐與寬容， 23 智趣問答比賽， 拼圖答題并起了舉足重盡管這樣一堂課下我感觸良多。 家教不僅培養(yǎng)了我的patience ，friendliness8 xx 智趣問答比賽， 拼

44、圖答題并起了舉足重盡管這樣一堂課下我感觸良多。 家教不僅培養(yǎng)了我的patience ，friendliness8 xx 市 xx 區(qū) xx 小興奮的是， 自己得到了一個既能鍛煉自感激的是， 朋友對我的信是初中高中乃至雖然家但卻是一段教學(xué)相長的過程，雖然我是一個對于教學(xué)我想，這應(yīng)這段經(jīng)游戲，情景對話練習(xí)等活動慢慢進(jìn)入了我的課堂，輕的作用。他們積極參與了其中，寓學(xué)于娛。來，“老師”的角色不好當(dāng)，但沒有什么比孩子們的童真和歡笑更能讓我感到欣慰的了。一個假期的家教做下來，耐心與寬容，關(guān)心與責(zé)任，還教會了我友善tolerance ，care ，responsibility該是我今年寒冬收獲的最豐碩的果實

45、寒假家教社會實踐報告范文20 xx 年寒假期間，在朋友的介紹下，我在學(xué)附近的 xx 學(xué)習(xí)教室找到了一份家教工作。得到此份工作時，我的內(nèi)心既興奮又感激。己能力同時又能體現(xiàn)自身價值的機會；任，小學(xué)階段對一個孩子的成長起著關(guān)鍵作用，大學(xué)的基礎(chǔ)， 朋友的介紹也是對我個人能力的一個肯定。教時間只有短短的一個月，歷對于我而言，可謂獲益匪淺。剛開始的時候， 我的心中還是有著一絲忐忑。師范學(xué)校的學(xué)生， 但是我絕大部分時間都在講臺之下， 24 絲毫沒有經(jīng)驗。 不過這個疑慮并沒有應(yīng)該不成問題。 把他讓他們真正的學(xué)到知識，不辜負(fù)也是對我自己的明確要我負(fù)責(zé)一二課外習(xí)題的布置與講解以及上周末巧婦難很難再一組織串聯(lián)這些知

46、識。 針對這個問題，絲毫沒有經(jīng)驗。 不過這個疑慮并沒有應(yīng)該不成問題。 把他讓他們真正的學(xué)到知識，不辜負(fù)也是對我自己的明確要我負(fù)責(zé)一二課外習(xí)題的布置與講解以及上周末巧婦難很難再一組織串聯(lián)這些知識。 針對這個問題，12 冊語文課本都讀在開始的幾天而是先和早一些教過我就給他們布置課外練習(xí)提升，希望他們更夠更上一層樓；順便作業(yè)寫的影響我的信心， 畢竟學(xué)生只是小朋友， 對我這個十六年寒窗苦讀的研究生而言，只要找到正確的教學(xué)方法，們教好，啟發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂趣，家長的信任， 這是我對這份工作的決心，求。我在 xx 學(xué)習(xí)教室負(fù)責(zé)的工作是語文教學(xué)。進(jìn)行語文課外輔導(dǎo)，這是學(xué)習(xí)室老師的主要任務(wù)。一到五個年級中，年級小

47、朋友的課內(nèi)作業(yè)檢查、的趣味作文課。在從事這個崗位時， 我很清楚地了解了自己的弱點，為無米之炊， 我對小學(xué)語文課本的記憶還停留在小學(xué)，兩天的時間內(nèi)迅速融入課本、在一個星期的考察期里，我一口氣把小學(xué)的完了，從中挖掘到了可以傳輸給孩子的寶貴知識。里，我并沒有急于給他們講書本上的知識，他們的老師溝通了一番， 大概了解了每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格。因為學(xué)生很多， 我便根據(jù)學(xué)生的不同情況制定了不同的教學(xué)計劃。作業(yè)寫的快又聰明的學(xué)生，將書本上的內(nèi)容挑重點講， 25 我就專攻他們每天的正確率，可我卻一直沒機會仔細(xì)研讀，豐富了我的知識儲學(xué)生最討厭的教學(xué)被動的接受知識，造成事倍功半孩子在家里或者因為數(shù)落常常帶破壞孩

48、子第第四這是嚴(yán)重傷害學(xué)生身心名次要進(jìn)入一步一步趁這次慢且基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生，我就專攻他們每天的正確率，可我卻一直沒機會仔細(xì)研讀，豐富了我的知識儲學(xué)生最討厭的教學(xué)被動的接受知識，造成事倍功半孩子在家里或者因為數(shù)落常常帶破壞孩子第第四這是嚴(yán)重傷害學(xué)生身心名次要進(jìn)入一步一步趁這次的糾正錯誤，然后再縮短時間， 提高時間利用率， 增加學(xué)習(xí)效率，還是以熟悉書本為主。 在教小朋友的過程中， 我慢慢發(fā)現(xiàn)很多文學(xué)常識都來自于小學(xué)課本，家教的機會， 我也做了一次基本常識的充電，存。在教學(xué)過程中， 經(jīng)教師們集體經(jīng)驗總結(jié)，方式主要有以下幾種。 第一是嘮叨式， 嘮叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小朋友的抵觸，的后果。第

49、二是數(shù)落式，嘮叨的同時就是數(shù)落。學(xué)校里總是不停地被數(shù)落： 你怎么不用功??？你怎么不做作業(yè)啊？你怎么只知道玩??？數(shù)落比嘮叨更惡性了一點，有譴責(zé)性質(zhì)， 有些孩子經(jīng)常因為家長或老師的數(shù)落而產(chǎn)生惶恐心理以致無法集中精力。 就是這些錯誤方式在毒害孩子，的學(xué)習(xí)狀態(tài)， 把孩子積極性的火苗撲滅了進(jìn)而變得消極被動。三是訓(xùn)斥式，動不動就訓(xùn)孩子，這也不好，那也不對。這種隊孩子不客觀不全面的評價容易使孩子失去自信甚至變得自卑。是打罵式， 法律嚴(yán)格禁止教師體罰學(xué)生，健康的行為，易對孩子身心造成惡劣影響，一定得取締。第五，達(dá)標(biāo)式。 規(guī)定孩子考試的平均成績必須達(dá)到多少分， 26 一個積極上進(jìn)的孩子會為孩子的不充足愁眉苦臉式

50、。 教師的面9 我曾經(jīng)計謀了很久終于今天網(wǎng)線也在時間也不算是第一桶金， 但一個積極上進(jìn)的孩子會為孩子的不充足愁眉苦臉式。 教師的面9 我曾經(jīng)計謀了很久終于今天網(wǎng)線也在時間也不算是第一桶金， 但本來是打算教小孩子的，但是我總我根本就不是也覺得就這么教一個暑假標(biāo)式也是傷害孩子積極性的家教方式。自己制定目標(biāo)的， 教師和家長將脫離孩子實際的高目標(biāo)強加在孩子身上，孩子會很累，加重了孩子的精神負(fù)擔(dān)和壓力。第六，疲勞式。題海戰(zhàn)術(shù)和延長學(xué)習(xí)時間是事倍功半的方，的休息勢必影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。第七，孔對孩子有很大的影響。 一個很好的孩子面對的教育者是一張數(shù)落的臉，一張嘮叨的臉，一張訓(xùn)斥的臉，一張打罵的臉，一張愁眉

51、苦臉的臉，一張催促的臉，孩子立刻就會失去了學(xué)習(xí)的樂趣。教師的這張臉有時候決定了一切。寒假家教社會實踐報告范文寒假到今天呢也過了差不多三分之二了，的打工和學(xué)習(xí)計劃也差不多算結(jié)束了，有，所以就寫篇博客嘍。首先來匯報一下打工社會實踐的事情?？梢运闶俏夷壳盀橹咕虻降淖畲笠煌绷恕１局退阒挥幸粋€小孩也要堅持教完這個寒假的決心，是很高估自己啊。 大家都看透的事我卻當(dāng)局者迷，當(dāng)一個耐心、 善良的好老師的料， 開始幾天可能是大家都新鮮的緣故，所以和小朋友相處還是很好的， 27 每天吃好吃的東西時， 那個小學(xué)?于是開始跟我鬧跟我吵，從早到但我我可能真的不適合和小從此我就過( 照計劃是以小學(xué)生為主以高三同學(xué)為輔的

52、，) 。每天做每天吃好吃的東西時， 那個小學(xué)?于是開始跟我鬧跟我吵，從早到但我我可能真的不適合和小從此我就過( 照計劃是以小學(xué)生為主以高三同學(xué)為輔的，) 。每天做 XX年的高考卷， 本來以為自己老何其興考完高考覺得不會再用感覺很可惜，! 每一道題每那樣清晰的畫2 月 3 號宣告結(jié)束 ! 提前了一天，因為最但是幾天之后，當(dāng)我的第二個學(xué)生來報道的時候，一切就變了，當(dāng)這個高三的學(xué)生每天出去玩，二年紀(jì)的同學(xué)又怎么耐得住呢晚哭哭啼啼， 我怎么受得了， 就這樣又堅持了幾天實在是受不了了。我承認(rèn)我愧對他們，我沒能把一件事情從頭到尾做好，覺得這樣的情況我也確實是無能為力了。孩子打交道吧。幾天之后， 我另外兩個

53、高三學(xué)生也陸續(xù)報到了，上了本末倒置的生活可是計劃趕不上變化了，但是第一張試卷竟然除了一道填空題全部做出來了，奮，何其激動 ! 后來應(yīng)學(xué)生要求，按專題講，于是當(dāng)年的筆記本重出江湖。那可是我最最心愛的筆記本，能夠再次每天捧在手中，看著那些錯題，真是很幸福目都還是那么親切，想起了一把裁紙刀、一瓶固體膠的生活，次講完一張試卷， 大家都很一致地在那里剪錯題，面那樣真實的感受我的打工生涯就在 28 我真的很難很無法理解她們的行為。! 我甚至感覺讀高三的人! 一點都不夸張。3 次，經(jīng)過反我覺得守時是一個人最基本的品質(zhì)，可是這些在她們那邊好像是空氣，2! 還不選擇自己的生活方式，! 我真的很難很無法理解她們的

54、行為。! 我甚至感覺讀高三的人! 一點都不夸張。3 次，經(jīng)過反我覺得守時是一個人最基本的品質(zhì)，可是這些在她們那邊好像是空氣，2! 還不選擇自己的生活方式，! 這也是中國的現(xiàn)近十分之一用來買書了。?但是千年計?沒有玻璃門，格子又但是熱愛學(xué)習(xí)一向上推買了幾本學(xué)一共就那么十幾天的事， 可是她們卻一而再再而三地放我鴿子，真是我見過的最最自由最最閑適的高三是我，她們甚至比二年級的小朋友還要輕松我最討厭遲到了， 上學(xué)期懶懶散散一連遲到了思最后痛定思痛下決心悔改?？梢蕴诱n，不想聽就不要聽嘛， 但是決定要聽的課就應(yīng)該準(zhǔn)時到，這是最起碼的一種尊重吧。遲上課如果告訴你那是很善良的了，狠一點的時候是告訴了你點上課卻

55、到 7 點才回來，一個招呼也不打。真的不可思議止一次地如此每個人都有自己的人生，但我們走的肯定是兩條截然不同的道路。然后就是我的名言了：賺錢容易花錢難啊狀嘛至于我的那點小小報酬，進(jìn)口書，感慨人民幣的對外匯率啊，怎么那么貴捏劃不動搖，我要用自己的錢充滿那個難看的新書架。真是難看，我媽怎么就讓我哥做了那么難看的書架呢大又高又深誒， 根本就不是我的本意嘛。是我的一大優(yōu)點啊，活到老學(xué)到老。 29 10 , 我以音樂作為主教他一些英文歌，從而使得習(xí)得的知識性題目，特別是火柴棒拼圖之類的題型，每這樣激發(fā)了于是我征得她的母沒有白銀素裹的寒冬，我搜索了一些冬日、 初春的簡10 , 我以音樂作為主教他一些英文歌，從而使得習(xí)得的知識性題目，特別是火柴棒拼圖之類的題型，每這樣激發(fā)了于是我征得她的母沒有白銀素裹的寒冬，我搜索了一些冬