2018-2019學(xué)年四川省廣安市岳池縣八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版)

1、）D. 長(zhǎng)跑D. 1 蝸牛在慢慢爬行水凝固成冰）B. D. 甲用鐵錘打擊一下鐵管的一端，乙在另一端把耳朵貼在鐵管上能聽到兩次擊管聲，用濕抹布擦過的黑板，過會(huì)兒變干了，這一現(xiàn)象是（ ）如圖所示的圖象中，描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是（）D. 長(zhǎng)跑D. 1 蝸牛在慢慢爬行水凝固成冰）B. D. 甲用鐵錘打擊一下鐵管的一端，乙在另一端把耳朵貼在鐵管上能聽到兩次擊管聲，用濕抹布擦過的黑板，過會(huì)兒變干了，這一現(xiàn)象是（ ）如圖所示的圖象中，描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是（ ）D. 乙與丙在醫(yī)院，學(xué)校和科學(xué)研究部門附近， 有如圖所示的禁鳴喇叭標(biāo)志，如圖，我看不見 “美景”的原因是（）2018-2019 學(xué)年四川省廣

2、安市岳池縣八年級(jí)（上）期中物理試卷一、單選題（本大題共 12小題，共 30.0分）1. 下列體育項(xiàng)目中，以 “速度”這一科學(xué)量作為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的是（A. 跳遠(yuǎn) B. 跳高 C. 鉛球2. 中學(xué)生的大拇指指甲面積約為（ ）A. 1 B. 1 C. 1 3. 下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（ ）A. 魚翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空 B. C. 月亮升起來了 D. 4. 如圖是用厚刻尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，其中正確的測(cè)量圖是（A. C. 5.這是因?yàn)椋?）A. 一個(gè)是原聲，另一個(gè)是回聲B. 入耳的錯(cuò)覺C. 聲音沿鐵管傳播快，先聽到；沿空氣傳播慢，后聽到D. 人的雙耳效應(yīng)6.A. 汽化 B. 凝固 C. 液化 D. 升華7.

3、A. 甲與丙 B. 甲與乙 C. 丙與丁8.在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是（ ）A. 工人戴上防噪聲耳罩B. 在道路旁設(shè)置隔聲板C. 上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗D. 在摩托車上安裝消聲器9.1 / 20 C. 光的折射）標(biāo)注都正確的是 （B. D. 并對(duì)該海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)繪。A、B、C、D、E五個(gè)位置時(shí)，向海底定向0.30s、0.14s、0.18s、0.15s、0.30s。根據(jù)）B. D. 6小題，共 27.C. 光的折射）標(biāo)注都正確的是 （B. D. 并對(duì)該海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)繪。A、B、C、D、E五個(gè)位置時(shí)，向海底定向0.30s、0.14s、0.18s

4、、0.15s、0.30s。根據(jù)）B. D. 6小題，共 27.0分）_，物體的寬度是_（選填“A”或“B”）D. 光的色散）具體10. 有關(guān)誤差，下列說法中正確的是（A. 誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤B. 選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差C. 實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行測(cè)量可以消除誤差D. 采用多次測(cè)量取平均值的方法，可以減小誤差11. 如圖所示，水的三態(tài)之間轉(zhuǎn)化過程所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱，A. C. 12. 一艘科考船行駛在某海域，方法是：在經(jīng)過該海域水平面等間距的發(fā)射超聲波，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為時(shí)間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如下圖中的（A. C. 二、

5、填空題（本大題共13. 如圖用刻度尺測(cè)量一物體的寬度，該刻度尺的分度值是_cm；測(cè)量教室的長(zhǎng)度， 我們需要選擇哪種測(cè)量工具？1288km，列車運(yùn)行時(shí)哈爾濱東-哈爾濱20：14沈陽2：23北京91288km，列車運(yùn)行時(shí)哈爾濱東-哈爾濱20：14沈陽2：23北京9：3014. 日常生活中我們常說聲音 “震耳欲聾 ”，這是指它的 _很大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音， 是由于它們的 _不同。老黃牛的叫聲和蚊子的嗡嗡聲從聲音的三個(gè)特性進(jìn)行比較，老黃牛發(fā)出的聲音 _大，蚊子發(fā)出的聲音 _高。15. 我市西汣的湖水 “水清可鑒 ”是由于光可以在水面發(fā)生 _（選填 “鏡面”或“漫”）反射，能形成物體的 _

6、（選填 “實(shí)像”或“虛像”）春日的宜園分外妖嬈，鳥語花香、綠柳成蔭，從物理學(xué)的角度分析， “柳蔭”是由于光的 _形成的。16. 如圖所示，是 A、B兩種物質(zhì)的熔化圖象。 由圖可知 _（填“A”或“B”）物質(zhì)是晶體，該晶體的熔點(diǎn)是 _，其熔化過程共持續(xù) _min，加熱至第 5min 時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)為_。17. 醫(yī)生用“B超”觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞 _（選填“信息”或“能量”），超聲波碎結(jié)石是利用超聲波具有 _的特點(diǎn)。18. 我們總是先看見閃電后聽到雷聲， 說明空氣中光速比聲速 _。雷雨交加的夜里，小明同學(xué)看到閃電后約 5s聽到雷聲，小明距雷電產(chǎn)生的地方大約 _km。三、計(jì)算題（本大題

7、共 2小題，共 18.0分）19. 回顧 2014年世界航空業(yè)，各國空難頻發(fā)。在飛機(jī)失事搜尋過程中，各國艦船在定位和測(cè)量海深時(shí)都要用到超聲測(cè)位儀（如圖所示），它是利用聲音可以在液體中傳播來工作的。若海的深度是 6.75km，聲音在海水中的速度是 1500m/s，則（1）需經(jīng)過多少秒才能接收到信號(hào)。（2）若搜救人員發(fā)現(xiàn)在距施救船 24000m處有人員呼救，估計(jì)還能堅(jiān)持 20min，施救船至少以多大的速度過去救援？20. 哈爾濱東站開往北京的 K18次列車，夕發(fā)朝至，全過程運(yùn)行刻表如下表所示，根據(jù)表格，求：K18次到站時(shí)間發(fā)車時(shí)間 20：00 20：32 2：31 -（1）K18次列車運(yùn)行全程的時(shí)

8、間；（2）K18次列車運(yùn)行全程的平均速度。（3）若 K18列車全長(zhǎng) 400m，當(dāng)以速度 180km/h通過某隧道時(shí)，從車頭開始進(jìn)入隧道到車尾完全通過隧道所需時(shí)間為 2min，求隧道長(zhǎng)？3 / 20 A點(diǎn)時(shí)光的傳播方A，B兩處四、作圖題（本大題共 3小題，共 9.0分）A點(diǎn)時(shí)光的傳播方A，B兩處21. 完成反射光路，并標(biāo)明反射角的大小。22. 請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出人眼通過平面鏡看到向和平面鏡的擺放位置。23. 已知一物體 AB請(qǐng)畫出它在鏡中像五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共 4小題，共 16.0分）24. 如圖所示， 是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量小車在固定斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)裝置圖。 小車從帶有適當(dāng)刻度的斜面頂端由靜

9、止自由下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)090_ 圖（選填 “C”或“D”）。A _（選填“變大”“不變”192294396498090_ 圖（選填 “C”或“D”）。A _（選填“變大”“不變”1922943964985996997998時(shí)，電子時(shí)鐘所顯示的兩個(gè)不同的時(shí)刻，則：（1）由圖可知，斜面上的刻度尺的最小分度值為 _mm。（2）該實(shí)驗(yàn)原理是 _。（3）在實(shí)驗(yàn)中，為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng) _（選填 “大”或“小”）一些。（4）由圖可知：小車在 A，B兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度為 _m/s。25. 小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰（1）組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定圖甲中的 _ （選填 “A”或

10、“B“）（2）安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為 _；（3）在水溫升高到 90后，小明每隔 1min 觀察 1次溫度計(jì)的示數(shù)， 記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù) 3min 后停止讀數(shù)；時(shí)間/min溫度/在第 7min 小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時(shí)的水溫應(yīng)為 _；小明觀察到：沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中26. 如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn) ”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。（1）實(shí)驗(yàn)室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板， 你應(yīng)選擇 _（選填“厚”或“薄”）玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭 A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭 B豎立在玻璃板后面移動(dòng)， 人眼一直在玻璃板的前

11、側(cè)觀察， 直至蠟燭 B與蠟燭 A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 _（選填“控制變量法 ”或“等效替代法 ”）。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)將蠟燭 逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)， 它的像的大小或“變小”）。（4）移去蠟燭 B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上 _（選填 “能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像。27. 如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球（1）我們看到的現(xiàn)象是 _。（2）此現(xiàn)象說明 _。（3）塑料球的作用是 _。（4）本實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究方法是 _。5 / 20 D B D 發(fā)生變化，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故該2018-2019 學(xué)年四川省廣安市岳池縣八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）D B D 發(fā)生變化，

12、是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故該答案和解析1.【答案】【解析】解：據(jù)課本可知，速度是表示物體運(yùn) 動(dòng)快慢的物理，所以以速度 這一科學(xué)量作為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的是長(zhǎng)跑。故選：D。速度是表示物體運(yùn) 動(dòng)快慢的物理量，故據(jù)此分析即可判斷；知道并理解速度的物理意 義是解決該題的關(guān)鍵。2.【答案】【解析】解：中學(xué)生大拇指指甲的 長(zhǎng)和寬差不多，在 1cm左右，所以指甲的面積在s=ab=1cm1cm=1cm2左右。故選：B。首先對(duì)自己大拇指指甲的 長(zhǎng)、寬進(jìn)行合理的估 測(cè)，然后利用公式 s=ab得到面積。對(duì)物體長(zhǎng)度、質(zhì)量、面積等進(jìn)行估測(cè)，是初中物理的一項(xiàng)基本要求，平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的如：人高、教室高、一步長(zhǎng)、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理

13、課本長(zhǎng)和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等，多觀察多思考，必要時(shí)做出正確判斷。3.【答案】【解析】解：A、魚翔淺底、鷹擊長(zhǎng)空，魚和鷹的位置不斷選項(xiàng)不符合題意；B、蝸牛爬行時(shí)，相對(duì)于地面有位置的改 變，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故該選項(xiàng)不符合題意；C、月亮升起，與地球由位置的變化，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故該選項(xiàng)不符合題意；D、水凝固成冰，是物質(zhì)的狀態(tài)變化，不是位置變化，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故該選項(xiàng)符合題意7 / 20 B 觀察刻度尺的量程，分度 值，零刻線是否磨損；讀數(shù)時(shí)視線 B 觀察刻度尺的量程，分度 值，零刻線是否磨損；讀數(shù)時(shí)視線 讀出已知刻度后，在最小刻度后計(jì)值；C 一個(gè)物體相 對(duì)于另一個(gè)物體位置的改 變叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)，根據(jù)機(jī)械運(yùn)動(dòng)

14、的定義即可解答判斷一個(gè)物體是否做機(jī)械運(yùn) 動(dòng)，關(guān)鍵是要看它的位置是否在 發(fā)生變化，不要和政治運(yùn) 動(dòng)、生物運(yùn)動(dòng)、分子運(yùn)動(dòng)相混淆4.【答案】【解析】解：A、圖中刻度尺沒有從零刻度 線處開始，讀數(shù)時(shí)會(huì)不準(zhǔn)確，所以 A錯(cuò)誤。B、圖中刻度尺放置方向與被 測(cè)長(zhǎng)度一致，且刻度緊貼物體，所以 B正確；C、圖中刻度尺有一定的厚度， 這樣放置刻度不能 緊貼物體，讀數(shù)時(shí)會(huì)不準(zhǔn)確，所以 C錯(cuò)誤；D、圖中刻度尺方向與被 測(cè)物體方向不一致（傾斜了），所以D錯(cuò)誤。故選：B。使用刻度尺 測(cè)量長(zhǎng)度的方法： 估計(jì)被測(cè)物體的長(zhǎng)度； 根據(jù)估計(jì)結(jié)果選擇恰當(dāng)?shù)目潭瘸撸?放置刻度尺要將刻度尺與被 測(cè)長(zhǎng)度緊貼； 要與刻度尺的尺面垂直，準(zhǔn)確再加

15、上一位估 記錄測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和 單位兩部分 組成。用刻度尺 測(cè)長(zhǎng)度時(shí)要求刻度尺沿著被 測(cè)的長(zhǎng)度，并使刻度尺帶刻度的一面盡量與物體 緊貼，這樣的方法才是正確的。5.【答案】【解析】A D 圖象，則橫軸表示時(shí)間，縱軸表示速度，因速度不 變，所以圖象是2018-2019A D 圖象，則橫軸表示時(shí)間，縱軸表示速度，因速度不 變，所以圖象是解：根據(jù)題意甲同學(xué)在 鐵管的一端敲一下 這根鐵管，乙同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的另一端，聲音分 別從鋼管、空氣中傳播，則乙同學(xué)要聽到兩次聲音，一個(gè)聲音是從 鋼管傳來，另一個(gè)是從空氣中 傳來的，因?yàn)槁曇粼阡摴苤袀鞑サ乃俣缺仍诳諝庵?傳播快，所以選項(xiàng) C正確；故選：C。根據(jù)聲音

16、在不同的介 質(zhì)里的傳播速度是不同的就可 選擇正確答案。本題考查了聲音的傳播，屬于基礎(chǔ)知識(shí)題。6.【答案】【解析】解：用濕抹布擦拭黑板后，黑板上的水分從空氣中吸 熱而變成水蒸氣蒸 發(fā)掉，由液態(tài)變成氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象。故選：A。汽化是指物 質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，在此過程中要吸熱。凝固是由液態(tài)變成固態(tài)的過程；液化是由氣態(tài)變成液態(tài)的過程；升華是由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程。此題主要考查的是學(xué)生對(duì)汽化、凝固、液化和升華的理解和掌握，注意在物態(tài)變化過程中的物態(tài)是由什么狀 態(tài)變成什么狀 態(tài)，再根據(jù)物態(tài)變化的定義去解答問題。7.【答案】【解析】解：如果是s-t圖象，則橫軸表示時(shí)間，縱軸表示距離，因速度不 變，s

17、與 t成正比，所以圖象是過點(diǎn) O的射線，如圖丙如果是 v-t平行于橫 軸的射線，如圖乙故選 D勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)的圖象有兩種表示方法：s-t圖象和 v-t圖象一定要分清9 / 20 D A 質(zhì)中是沿直線傳播的。D 楚其D A 質(zhì)中是沿直線傳播的。D 本題考查勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)如何通 過圖象來表示圖象能很直接的反 應(yīng)物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，對(duì)于圖象題，首先看清兩個(gè)坐標(biāo)軸所表示的物理量，再 順著圖象看隨橫坐 標(biāo)軸變化，縱坐標(biāo)軸如何變化，找到物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律8.【答案】【解析】解：圖示含義為禁止鳴笛，禁止鳴笛是在聲源 處減弱噪聲。A、工人戴上防噪聲耳罩，是在人耳 處減弱，不合題意。B、在道路旁設(shè)置隔聲板，是在

18、傳播過程中減弱，不合題意。C、上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗，是在傳播過程中減弱，不合題意。D、在摩托車上安裝消聲器，是在聲源 處減弱噪聲，符合題意。故選：D?？刂圃肼曈腥N方法：防止噪聲的 產(chǎn)生（即在聲源處減弱噪聲）、阻斷噪聲的傳播（即在傳播過程中減弱）和防止噪聲進(jìn)入耳朵（在人耳處減弱）。本題考查學(xué)生對(duì)減弱噪聲具體做法的理解能力，要 結(jié)合防治噪聲的途徑方法進(jìn)行分析解答。9.【答案】【解析】解：由圖知，站在高處的人能夠看到遠(yuǎn)處的大海的美 麗景色，而站在低處的人由于大山的阻 擋看不到。原因是遠(yuǎn)處景物的光被大山 擋住了，無法進(jìn)入站在低處的人的眼睛，說明光是沿直 線傳播的。故選：A。光在同一種均勻介光的直線傳

19、播現(xiàn)象在日常生活中 經(jīng)常見到，如日月食的形成、小孔成像、“一葉障目，不見森林”等。10.【答案】【解析】C 現(xiàn)象考查了物態(tài)變化的相關(guān)知 識(shí)，知道物態(tài)變化的概念，D 變形 s=vt可知；速度一定時(shí)，時(shí)間越長(zhǎng)通過的路程C 現(xiàn)象考查了物態(tài)變化的相關(guān)知 識(shí)，知道物態(tài)變化的概念，D 變形 s=vt可知；速度一定時(shí)，時(shí)間越長(zhǎng)通過的路程越遠(yuǎn)，因?yàn)榻猓篈、誤差是在正確 測(cè)量的前提下，測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，而錯(cuò)誤是不按操作要求 測(cè)量時(shí)產(chǎn)生的，二者產(chǎn)生的原因不同，故 A錯(cuò)誤；B、選用精密的 測(cè)量?jī)x器可以減小 誤差，但不能消除誤差，故B錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行測(cè)量可以減小 誤差，但不能消除誤差，故C錯(cuò)誤；

20、D、采用多次測(cè)量取平均值的方法，可以減小誤差，故D正確。故選：D。解答本題要弄清誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別，減小誤差的方法和 誤差的不可避免性。本題考查了減小誤差的方法、誤差的不可避免性及 誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別。11.【答案】【解析】解：A、水由液態(tài)水變成水蒸氣，叫汽化；冰變成水叫熔化；故A錯(cuò)；BC、水蒸氣直接變成冰，叫凝華；冰變成水叫熔化；水由液態(tài)水變成水蒸氣，叫汽化，故 B錯(cuò)、C正確；D、水蒸氣直接變成冰，叫凝華；冰變成水叫熔化；故D錯(cuò)。故選：C。水的循環(huán)過程實(shí)際就是水不斷 發(fā)生物態(tài)變化的過程，結(jié)合水的物 態(tài)變化進(jìn)行解答。物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝固，變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化，物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化，直接變?yōu)闅鈶B(tài)是

21、升華，物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化，直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華。本題通過生活中的知道變化前后物 質(zhì)的狀態(tài)，是解題的關(guān)鍵。12.【答案】【解析】解：根據(jù)v=0.30s0.18s0.15s0.14s，所以SA=SESCSDSB，故D符合題意。故選：D。11 / 20 1mm測(cè)量需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度與 測(cè)量的要求有關(guān)。響度動(dòng)的頻率比為：響度；音色；響度；音調(diào)。1.40 A 音色響度音調(diào)回聲定位是根據(jù)回聲到來1mm測(cè)量需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度與 測(cè)量的要求有關(guān)。響度動(dòng)的頻率比為：響度；音色；響度；音調(diào)。1.40 A 音色響度音調(diào)計(jì)算距離。此題主要考查了回聲定位的 應(yīng)用，知道回聲測(cè)距是聲波往返兩次的路程。13.【答案】【解

22、析】解：由圖知，圖中的刻度尺上 1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表 1mm，此刻度尺的分度 值為 1mm；物體左側(cè)與零刻線對(duì)齊，右側(cè)與 1.4cm對(duì)齊，估讀為 1.40cm，所以此物體的長(zhǎng)度為 1.40cm；測(cè)量教室的寬度時(shí)，準(zhǔn)確程度不需要太高，到 1cm即可，同時(shí)刻度尺的最大 測(cè)量值要大一些，所以選擇鋼尺。故答案為：1mm；1.40；A。 刻度尺的最小刻度 值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度；讀取刻度尺測(cè)量的物體長(zhǎng)度數(shù)值時(shí)，要觀察是否從 0刻度線量起，如果物體最左端與 0刻度線對(duì)齊，只要讀出右側(cè)所對(duì)刻度即可；同時(shí)注意刻度尺要估 讀到分度值的下一位；此題考查了長(zhǎng)度的測(cè)量及測(cè)量工具的

23、選擇原則，屬于基本技能的考查，難度較小，容易解答。14.【答案】【解析】解：我們常說聲音“震耳欲聾”，是指聲音的響度大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌Ｅ５慕新暸c蚊子的叫聲相比而言，牛的叫聲響度大；蚊子翅膀振牛的聲帶振動(dòng)頻率大，所以蚊子發(fā)出聲音的音 調(diào)高。故答案鏡面A虛像80 3 固液共存狀態(tài)直線傳播鏡面A虛像80 3 固液共存狀態(tài)直線傳播聲音的三個(gè)特征分 別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的；音調(diào)指聲音的高低，由振 動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。此題考查了聲音的特征，包含了聲 現(xiàn)象的主要知 識(shí)點(diǎn)，難度不

24、大，容易解答。15.【答案】【解析】解：平靜的湖水相當(dāng)于平面 鏡，湖水“水清可鑒”說明湖水中出 現(xiàn)了物體的像，該像是由于光可以在水面 發(fā)生鏡面反射，形成物體的像，像是反射光 線反向延長(zhǎng)線相交得到的，所以該像是虛像；“柳蔭”就是柳樹的影子，它是由于光的直 線傳播，在遇到不透明的柳 樹時(shí)，光就無法傳播過去，于是就在柳樹的后面形成一個(gè)黑暗的區(qū)域，便是影子。故答案為：鏡面；虛像；直線傳播。平靜的湖水相當(dāng)于平面 鏡，所成的像是虛像；“柳蔭”是柳樹的影子，影子是由于光的直 線傳播形成的。本題綜合考查了鏡面反射、平面鏡所成的虛像、光的直線傳播，都是屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。本題的最大特點(diǎn)就是，有一定的 綜合性，

25、以生活環(huán)境為背景，緊密聯(lián)系生活。16.【答案】【解析】解：由圖知，A 有一定的熔點(diǎn)，是晶體，B在熔化過程中溫度不斷升高，是非晶體；A 在熔化過程中溫度保持 80不變，所以其熔點(diǎn)為80；A 從第 3min開始熔化，到第 6min完全熔化完，所以熔化 過程經(jīng)歷力6min-3min=3min；第 5min時(shí)在熔化過程中，處于固液共存狀 態(tài)。故答案為：A；80；3；固液共存狀態(tài)。（1）掌握晶體和非晶體在熔化 過程中的特點(diǎn)：13 / 20 態(tài)，根據(jù)熔化的信息快傳播計(jì)算，關(guān)鍵知能量1.7 晶體有一定的熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）熔化時(shí)溫度不變，晶體凝固時(shí)溫度不變；態(tài)，根據(jù)熔化的信息快傳播計(jì)算，關(guān)鍵知能量1.7 非晶體沒

26、有一定的熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）；（2）根據(jù)晶體的熔化圖象，判斷熔化前、熔化時(shí)和熔化后的狀溫度判斷出其熔點(diǎn)；根據(jù)溫度不 變時(shí)經(jīng)歷的時(shí)間得知晶體熔化 過程經(jīng)歷的時(shí)間。此題考查了對(duì)晶體和非晶體熔化 圖象的分析，要抓住晶體和非晶體熔化和凝固時(shí)特點(diǎn)：晶體有一定的熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)），熔化（凝固）時(shí)溫度不變，繼續(xù)吸熱（放熱），學(xué)習(xí)時(shí)要用比較法來記住它們的特點(diǎn)。17.【答案】【解析】解：醫(yī)生用B超觀察胎兒的 發(fā)育情況，B超是利用超聲波 獲得信息的；超聲波碎 結(jié)石是利用超聲波具有能量的特點(diǎn)。故答案為：信息；能量。超聲波的 頻率很高，具有較大能量，也有很強(qiáng)的穿透性，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有很多應(yīng)用。本題考查聲音與信息及超聲波的特點(diǎn)，屬于

27、基 礎(chǔ)題。18.【答案】【解析】解：（1）光的傳播速度約為 3108m/s，聲音的傳播速度約為 340m/s，因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣却笥诼曇舻?傳播速度，所以我們是先看到 閃電后聽到雷聲的；（2）小明距雷電產(chǎn)生的地方的距離：s=vt=340m/s5s=1700m=1.7km。故答案為：快；1.7。根據(jù)我們對(duì)于光傳播速度和聲音 傳播速度的大小關(guān)系做出解答；雷聲和 閃電同時(shí)發(fā)生，閃電傳播速度快，雷聲傳播的時(shí)間為 5s，已知聲音在空氣中速度，根據(jù)公式 s=vt可求林雨距雷 電產(chǎn)生的地方的距離。此題考查我們對(duì)于聲速和光速的了解及利用速度公式求距離的解：=9s。s，=20m/s。測(cè)距離的應(yīng)用和速度公式的 應(yīng)用

28、，弄清超聲波傳播的距離是解：95.4km/h；總=vt=180km/h隧道=s解：=9s。s，=20m/s。測(cè)距離的應(yīng)用和速度公式的 應(yīng)用，弄清超聲波傳播的距離是解：95.4km/h；總=vt=180km/h隧道=s總-s車=600013.5h；95.4km/h；道閃電和雷聲是同 時(shí)發(fā)生的，閃電的傳播時(shí)間忽略不計(jì)，看到閃電后到聽到雷聲這段時(shí)間就是雷聲傳播的時(shí)間。19.【答案】（1）從海面發(fā)出超聲波到接收到聲信號(hào)時(shí)，超聲波傳播的距離：s=26.75km=13.5km=1.35 104m，由 v= 可得，從海面發(fā)出超聲波到接收到聲信號(hào)所用時(shí)間：t= =（2）t1=20min=1200施救船的速度：

29、v1= =答：（ 1）需經(jīng)過 9s時(shí)間才能接收到信號(hào)。（2）施救船至少以 20m/s的速度過去救援?！窘馕觥浚?）已知海的深度是 6.75km，可求得超聲波傳播的距離，然后利用速度公式變形可求得測(cè)微儀從海面發(fā)出超聲波到接收到聲信號(hào)需要的 時(shí)間。（2）根據(jù)速度變形公式算出施救船的速度。本題考查了回聲解題的關(guān)鍵。20.【答案】（1）K18次列車第一天運(yùn)行的時(shí)間是 24h-20h=4h，列車第二天運(yùn)行的時(shí)間是 9.5h，所以全程運(yùn)行時(shí)間為 t=4h+9.5h=13.5h；（2）列車運(yùn)行全程的平均速度：v= =（3）車長(zhǎng)： s車=400m=0.4km 由 v= 可得，列車通過隧道的總路程：s h=6k

30、m。由 s總=s車+s隧道，隧道的長(zhǎng)度：s m-400m=5600m。答：（ 1）K18次列車全程運(yùn)行時(shí)間是（2）K18次列車全程運(yùn)行平均速度約為（3）隧道長(zhǎng) 5600m。【解析】15 / 20 便可計(jì)算出火解：查了光的反射定律的 應(yīng)用，首先要熟記光的反射定律的內(nèi)容，并解：（1）（2）從題干和表中找出 K18次列車運(yùn)行全程的便可計(jì)算出火解：查了光的反射定律的 應(yīng)用，首先要熟記光的反射定律的內(nèi)容，并解：公式求出平均速度；（3）火車通過隧道經(jīng)過的路程為車長(zhǎng)加隧道長(zhǎng)，根據(jù)公式v=車通過隧道用的 總路程，再減去車長(zhǎng)即是隧道長(zhǎng)。本題要注意的是：列車經(jīng)過隧道所走的路程是隧道 長(zhǎng)與車身長(zhǎng)之和，很多學(xué)生會(huì)錯(cuò)誤

31、的認(rèn)為列車經(jīng)過隧道所走的路程只有隧道 長(zhǎng)。在解答本題時(shí)，我們可以把課桌當(dāng)作隧道，把文具盒當(dāng)作列 車進(jìn)行模擬。21.【答案】首先過入射點(diǎn)做出法線，圖中入射光線與鏡面的夾角是 30，所以入射角為90-30 =60根據(jù)反射角等于入射角做出反射光線，反射角也為 60如圖所示：【解析】解決此題，需要掌握光的反射定律的內(nèi)容：反射光 線與入射光 線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角?？蓺w納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等”。此題主要考要注意入射角與反射角的概念。22.【答案】由題知， 人眼通過平面鏡看到 A點(diǎn)，所以 A點(diǎn)發(fā)的光為入射光線， 進(jìn)入人眼的光線為反射光線，由

32、此畫出光的傳播方向； 然后作入射光線與反射光線的夾角平分線， 即為法線，再垂直于法線作出平面鏡，如下圖所示：【解析】（1）人眼通過平面鏡看到 A 點(diǎn)，所以A點(diǎn)發(fā)的光為入射光線，進(jìn)入人眼的光 線為反射光線，由此確定光的傳播方向；解：分別作出物體 AB兩端點(diǎn) A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)鏡對(duì)稱，先作出端點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的像點(diǎn)，再用虛線連接各點(diǎn)即解：分別作出物體 AB兩端點(diǎn) A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)鏡對(duì)稱，先作出端點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的像點(diǎn)，再用虛線連接各點(diǎn)即為物體的2 v=進(jìn)行測(cè)量的；車在 為；（3）??；（4）0.03。A、B，用虛線連小=0.03 =3.00cm/s=0.03m/s。（2）作入射光線與反射光線的夾角

33、平分線，即為法線，再垂直于法線作出平面鏡。本題考查了光的反射光路 圖的畫法，屬于基本內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單。本題也是易錯(cuò)題，就是圖中光的方向容易畫反，要注意！23.【答案】接 A、B，即為 AB在平面鏡中的像。如圖：【解析】平面鏡成像的特點(diǎn)是：像物大小相等、到平面 鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，利用這一對(duì)稱性作出 AB 的像。在平面鏡成像作圖中，若作出物體在平面 鏡中所成的像，要先根據(jù)像與物關(guān)于平面像。24.【答案】【解析】解：（1）由圖知：刻度尺上一個(gè)大格是 1cm，里面由有個(gè)小格，一個(gè)小格表示2mm；（2）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 v=（3）若要計(jì)時(shí)方便，應(yīng)使斜面的坡度小一

34、些，使小 車在斜面上通 過的時(shí)間更長(zhǎng)。（4）由圖知：AC 段的距離是 sAB=9.00cm，AB 所用時(shí)間為 tAB=3s，所以小 AB 段的平均速度 vAB=故答案為：（1）2；（2）v=（1）刻度尺的最小分度值為最小的一個(gè)格表示的數(shù) 值，根據(jù)圖中刻度尺分析即可；17 / 20 既能用于勻速直 線運(yùn)動(dòng)求速度，又能用于變速直線運(yùn)動(dòng)求平均時(shí)間長(zhǎng)計(jì)算。B層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的既能用于勻速直 線運(yùn)動(dòng)求速度，又能用于變速直線運(yùn)動(dòng)求平均時(shí)間長(zhǎng)計(jì)算。B層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的進(jìn)入氣泡，氣泡變大。6899C 速度；（3）若要計(jì)時(shí)方便，應(yīng)使所用的 些；（4）刻度尺的分度值為 2mm，SA

35、B 為小車在 A、B兩點(diǎn)前端刻度 值之差；tAB 由秒表直接 讀出；AB 用公式 v=本題考查“測(cè)小車的平均速度 ”的實(shí)驗(yàn)，會(huì)讀出路程和時(shí)間，按平均速度的定義代入 v= 即可求出平均速度。25.【答案】【解析】解：（1）組裝器材時(shí)，應(yīng)按從下向上的 順序，先固定圖甲中的 B，確保一次調(diào)整成功；（2）溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，分度值為 1，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為 68；（3） 水沸騰時(shí)溫度不變，故在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時(shí)的水溫應(yīng)為99； C中，氣泡上升變大，為沸騰時(shí)的現(xiàn)象，小明觀察到沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中 C。故答案為：（1）B；（2）68；（3）99；C。（1）在此實(shí)驗(yàn)中，酒精燈及溫度計(jì)的使用都有特殊的 規(guī)定：使用酒精燈的外焰加熱，溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸沒在液體中，但不能碰到容器底，所以要從下向上進(jìn)行調(diào)節(jié)；（2）溫度計(jì)的讀數(shù)：首先確定零上還是零下，確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表的示數(shù)；（3） 液體沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是液體的沸