集體活動是學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要途徑之一

1、集體活動是學(xué)生綜合素質(zhì)提高的重要途徑之一高樂萍第一頁，共三十三頁。在中學(xué)高考指揮棒下，學(xué)校只抓學(xué)習(xí)，忽視學(xué)生綜合素質(zhì)綜合能力培養(yǎng)，舉辦的集體活動很少甚至沒有 。這樣導(dǎo)致的后果有些同學(xué)到了大學(xué)里，對于集體活動缺少激情，自私冷漠、缺乏自信，與人溝通困難、膽小羞澀。出現(xiàn)了一些孤僻冷漠的“獨行俠“、什么都不感興趣、整天手機不離手的“手機控”、“游戲迷”、 只知道學(xué)習(xí)，其它都不管的“埋頭族”。第二頁，共三十三頁。 比如我?guī)У娜齻€班剛來的時候舉辦聯(lián)誼活動，有一項很簡單的游戲活動，只要參加了都有獎品，可是參加的人卻很少有個集體舞只要牽手跟著跳了就有獎品，大家推推搡搡,由于害羞，怕出丑，也少有人敢上來。有的冷

2、漠的看著，視乎這些都跟他們無關(guān)。第三頁，共三十三頁。第四頁，共三十三頁。第五頁，共三十三頁。第六頁，共三十三頁。 他們這個年齡應(yīng)該正是活潑好動，充滿活力充滿激情的年齡，可是為什么會出現(xiàn)這種情況呢，集體活動參加的太少是重要原因。 大學(xué)應(yīng)注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，多開展集體活動，鼓勵學(xué)生積極參加。集體活動對學(xué)生綜合能力提高的作用重要表現(xiàn)在以下幾方面：第七頁，共三十三頁。第一 集體活動可以培養(yǎng)自信心自信是要有底氣的，是由獲得的成功體驗和獲得的知識技能為基礎(chǔ)的。自信來自于成功的體驗，集體活動為學(xué)生提供了展示自己和學(xué)習(xí)某種知識技能的平臺，在集體活動中自己的才能得到發(fā)揮，自己的角色得到認(rèn)同，會有種成就感，會

3、是一種成功的體驗。一次次的成功體驗的累積，就會不斷增強自己做事情的勇氣和自信心。第八頁，共三十三頁。比如某個同學(xué)從來不敢上臺，由于某次集體活動不得不上臺面對大家，突破了第一次以后，覺得不過如此，自己還行，由此增強了做事的勇氣和信心。第九頁，共三十三頁。第二 集體活動可以培養(yǎng)興趣愛好參加了某項集體活動，可以從中體會獲得的樂趣，或者獲得某項技能，或者獲得某種知識，或者開闊了視野通過集體活動，對以前不感興趣的東西，就會有了一定的認(rèn)識、培養(yǎng)了某種感覺 ，今后就會慢慢去留意相關(guān)的內(nèi)容，逐漸對其產(chǎn)生興趣。第十頁，共三十三頁。比如參加了一輪知識競賽的同學(xué)，今后就會在看電視電影報章雜志的時候，有意識的去留意并

4、記住一些以前不關(guān)注的知識。再比如黑板報的舉辦，主辦過一期以后，就會對板式，字體，插畫，配色等等有了一定認(rèn)識和感覺，今后就會留意這方面的信息，就會去觀察留意，慢慢對這方面的活動產(chǎn)生興趣。參加舞蹈社團的同學(xué)，會獲得一些音樂舞蹈方面的技能，會對舞蹈動作，節(jié)拍，隊形服裝等等有了一定認(rèn)識，就會對音樂舞蹈的完全陌生到逐漸有了感覺，今后就會留意這方面信息，就會慢慢對音樂舞蹈產(chǎn)生興趣。興趣來自于認(rèn)知，認(rèn)知可以從有益的集體活動中獲得。 第十一頁，共三十三頁。第三 集體活動可以培養(yǎng)責(zé)任心集體活動中，作為集體的一員，每個人都充當(dāng)了一個角色為了把集體活動搞好，不拉集體后腿，不被其他同學(xué)鄙視，他們會盡力做好自己，會極力

5、扮演好自己的角色從而培養(yǎng)他們做事情認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度，從集體活動中逐漸增強自己的責(zé)任心。第十二頁，共三十三頁。例如：在小組給大家上課的活動中，一位同學(xué)負責(zé)問答環(huán)節(jié)，為了提高大家的積極性，她自己出錢去買了一袋糖，回答正確的同學(xué)就有獎勵，為了達到效果，不惜自己掏錢，這是責(zé)任心的表現(xiàn)。第十三頁，共三十三頁。第四 集體活動可以培養(yǎng)團隊精神對于一項集體活動，需要團結(jié)協(xié)作共同完成，作為團隊的一份子，需要互相配合，需要溝通交流，共同探索并根據(jù)各自特點進行任務(wù)分工，單打獨斗，不與同學(xué)配合是無法完成的。為了集體目標(biāo)，有時候要犧牲個人利益, 從中認(rèn)識到做事要顧全大局集體活動，增強了班級凝聚力和集體榮譽感。培養(yǎng)了同學(xué)們

6、的團隊精神。第十四頁，共三十三頁。第五 集體活動可以增進友誼、結(jié)交朋友孤僻的同學(xué)由于集體的活動而跟同學(xué)們增進了友誼，變得活潑開朗，克服抑郁?？梢越Y(jié)識新的朋友，由于參加社團或某個興趣小組等等，可以跨班跨系甚至跨校結(jié)交新朋友第十五頁，共三十三頁。我班鼓勵集體活動的激勵機制缺少集體活動的班級也是沒有活力沒有生氣的班級。不參加活動的學(xué)生就會淪為學(xué)習(xí)的機器。 每個同學(xué)建立了一頁個人檔案，設(shè)有加分項跟減分項他們參加了什么活動、加了多少分，每次都有詳細記載。參加活動情況會跟每期評優(yōu)評干、助學(xué)金獎學(xué)金掛鉤， 做到有據(jù)可依。評優(yōu)除了看學(xué)習(xí)就是看參加集體活動情況，如果什么活動都沒參加過，哪怕成績?nèi)嗟谝唬膊荒茉u

7、優(yōu)評干。 第十六頁，共三十三頁。集體活動也需要強迫集體活動如果任由他們自愿，那么積極的還是積極，懶惰的仍然懶惰對于那些懶惰的同學(xué)，要推一把、拉一下對于不努力的人來說，想拉他一把都不知道手在哪里。那就需要讓他伸出手來第十七頁，共三十三頁。介紹兩例任務(wù)式集體活動活動一：以寢室為團隊給大家上課環(huán)節(jié)：1、先給課題的框架，要寢室成員人人都參加，形式可以有演講、表演，視頻、游戲等等，2、課前先交策劃書，我審核提出意見。3、修改4、再審核后定案5、上課的效果如何，老師的課前指導(dǎo)很關(guān)鍵，課后老師要做點評第十八頁，共三十三頁。課題策劃書第十九頁，共三十三頁。第二十頁，共三十三頁。第二十一頁，共三十三頁。 課題表

8、現(xiàn)情況 他們各有分工，各盡所能。有主持的，有表演的，有演講的，有視頻制作剪輯的，視頻旁白的第二十二頁，共三十三頁。責(zé)任與承擔(dān)宣誓第二十三頁，共三十三頁。第二十四頁，共三十三頁。第二十五頁，共三十三頁。抽簽決定模擬面試誰上臺獲 獎第二十六頁，共三十三頁。學(xué)生小組上課的益處通過這個過程，老師也可以觀察了解學(xué)生各自的才能和特點。集體備課的過程，就是一個學(xué)習(xí)的過程，要策劃各個環(huán)節(jié)，要設(shè)計問答，要寫講解稿，要找視頻、找案例，共同探索，溝通交流、分工協(xié)作完成任務(wù)。從中展現(xiàn)了他們各自的才能，培養(yǎng)了他們的責(zé)任心，團隊精神，增進了友誼，訓(xùn)練了他們讀、寫、搜，策劃等綜合能力。在教育他人的同時，也教育自己，可以強化

9、正向的認(rèn)識，增強自身的正能量。第二十七頁，共三十三頁?；顒佣杭w鍛煉-健身操目的：塑形、健身場地：教室時間：每天10分鐘，新聞?wù)n前重點動作：瑜伽式金雞獨立。配樂：梁祝，在音樂中運動，讓鍛煉不再枯燥。第二十八頁，共三十三頁。第二十九頁，共三十三頁。我班還開展了寢室趣事你來講，讓最不愛說話的同學(xué)上臺講述每個人的特點跟寢室趣事讓犯錯的同學(xué)表演節(jié)目，針對性的做課題。比如讓打麻將的同學(xué)做課余生活怎么過，上課玩手機的做網(wǎng)上可以學(xué)什么在班會課和團內(nèi)活動穿插文藝表演或游戲還開展了活動不積極原因分析，讓每個小組分析原因，并指出克服措施。 通過這一系列活動，大家參加活動積極性提高了不少，班集體越來越有活力和凝聚力。同學(xué)們也變得越來越自信，積極、勇敢、和上進。第三十頁，共三十三頁。由此可見，學(xué)校班級多開展集體活動，可以增長見識。在活動中，可接觸各種人與事從中獲得知識和技能，開闊視野，增強思考能力。通過多種形式活動可以提高實踐能力，因為參加豐富多彩的活動不僅要看、要聽、要想，而且要說、要寫、要做。社會調(diào)查、勞動、參觀、訪問、文藝、體育、科技活動都要身體力行 。綜上所述，集體活動是提高學(xué)生綜合能力的有效途徑之一。第三十一頁，共三十三頁。謝謝大家第三十二頁，共三十三頁。內(nèi)容總結(jié)集體活動是學(xué)生綜合素質(zhì)提高的重要途徑之一高樂萍。出