優(yōu)秀的主題班會方案小學(xué)

1、 /16時不有、無處不在!那么，你覺得怎么合作才更能夠更好地取得成功呢?過渡：接下來我們一起進(jìn)行“雙人夾球”比賽，體驗一下，看看誰最會合作!三、游戲體驗感受合作雙人夾球師：這個游戲的名字就叫“雙人夾球”比賽，（多媒體出示：雙人夾球）我們一起看比賽規(guī)則（多媒體出示：人數(shù)：紅、黃員各6人方法：兩人一組，用各自的后背將球夾住，以接力的形式運(yùn)到終點，先運(yùn)完者為勝。注意事項：1、運(yùn)球過程中，不能用手扶球。2、比賽過程中，如果球掉了，須回到起點重新開始。）1）師：下面我們先挑選紅隊和藍(lán)隊的隊長，好，誰來?（隊長上）（分發(fā)紅黃帽子）請你們倆再分別挑選五名同學(xué)作為你的隊員，（隊員上來以后，）請隊長趕緊組織隊員

2、倆倆搭配好，站好隊形。每隊的第一組同學(xué)趕緊把球夾好，做好準(zhǔn)備，好了嗎?2）師：紅、黃兩隊，友情提醒：運(yùn)球時直線前進(jìn)，運(yùn)到前邊的黃線時就立即返回，明白了嗎?這邊的同學(xué)給紅隊加油，這邊的同學(xué)給藍(lán)隊加油。預(yù)備（吹哨）3）賽后談體會、感受（分別請勝利、失敗的隊員、拉拉隊員談各自感受）師：（成功的）祝賀你們!能向大家透露一下成功的秘訣嗎?請隊長到前面來，老師剛才注意到你在搭配隊員時，把個子高矮差不多的放在一組，為什么要這么做呢?（你真是個聰明的小指揮!）師：（輸了的）沒關(guān)系，重在參與嘛，能總結(jié)一下失敗的原因嗎?生：剛才我們沒能夾緊球，走得有快有慢，配合得不太好，所以失敗了!不過，相信我們下次一定會取得成

3、功的!師：好，失敗了不氣餒，勝利也會屬于你們的!師：（啦啦隊）剛才你們雖然沒上場參賽，可卻特別賣力，你們是怎么想的呀?生：我也是紅（藍(lán)）隊的一員，他們的勝利離不開我們的支持!師：對，紅花確實需要綠葉扶持!小結(jié)：剛才，我們玩得真開心，還知道到了要想合作的成功，要有共同目標(biāo)，要大家的共同努力，還要講究合作的方法技巧呢。（多媒體出示：共同目標(biāo)共同努力講究方法）同學(xué)們，這成功來得多不容易呀!讓我們把鼓勵的掌聲送給自己!過渡：同學(xué)們，有的時候，合作要取得成功，還需要做到心中有他人，（多媒體出示：心中有他人）在關(guān)鍵時刻還要有無私的奉獻(xiàn)精神呢!接下來，我們就要來迎接一個更高的挑戰(zhàn)火中脫險挑戰(zhàn)游戲（火中脫險）

4、心中有他人1）多媒體播放火場險情并配音樂師：同學(xué)們，你們看，一座房子正被熊熊大火包圍著，現(xiàn)在有6個人正被困在這座房子中，生命危在旦夕?？墒欠孔永镏挥幸粋€安全通道口，而且這個通道口每次只能容一個人通過，2）出示道具師：同學(xué)們，老師講臺上的這個瓶子代表的就是這座被大火包圍的房子，瓶中6個帶線的彩球就是正被大火圍困的6個人。他們該怎樣以最快的速度、在最短的時間內(nèi)從這的安全通道口逃生呢?你有勇氣和膽量來接受這生死存亡的挑戰(zhàn)嗎?3）分別請6名學(xué)生上場挑戰(zhàn)師：現(xiàn)在你們就是被大火圍困的那6個人，趕緊商量商量，該怎么脫險?準(zhǔn)備好了嗎?開始4）分別請不同的體驗者（參與者、在場下觀看的）談自己的想法和感受師：生1

5、你是第一個從安全通道撤離的，你是怎么做的，怎么想的呢?師：生2你是第幾個從通道口撤離的?為什么這么做呢?師：生3當(dāng)你看到前面的人安全撤離出去時，心里是怎么想的呢?師：生4你是最后一個才撤離的，生的希望更小，死的危險更大，當(dāng)時心里怎么想的?小學(xué)主題班會方案4一、活動目標(biāo)：1、通過本次班會，明確搞好衛(wèi)生的重要性。2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃、措施。3、讓班級衛(wèi)生面貌煥然一新。二：活動過程(一)導(dǎo)入：1、作為小學(xué)生我們要做到講衛(wèi)生、懂禮貌!養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣受益終身!今天，我們開一節(jié)班會，主題是搞好班級衛(wèi)生。板書主題：怎樣搞好班級衛(wèi)生?：2、談?wù)劖h(huán)境對人的影響。(1)小組交流(2)全班交流3、

6、你最喜歡哪些地方?最討厭哪些地方?為什么?4、說說我們教室的整潔情況。5、你喜歡我們現(xiàn)在的教室嗎?為什么?(二)展開：_。1、主持人宣布班會開始。2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。3、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子：很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。4、主持人：我們班的衛(wèi)生現(xiàn)狀是：可喜之處：地面干凈。不足之處：維持干凈的時間短。5、討論：怎樣保持地面的干凈。(1)小組交流(2)全班交流班長記下那些可行的方法。6、現(xiàn)在再讓我們看看我們班的個人衛(wèi)生情況。(1)表揚(yáng)班里個人衛(wèi)生搞得好的同學(xué)

7、。(2)每個同學(xué)檢查自己，還有哪些不夠的地方。(四)結(jié)束：1、各人交流，整理出適合自己實施的具體措施。2、號召同學(xué)從我做起，搞好班級衛(wèi)生，搞好個人衛(wèi)生。（五）總結(jié)：同學(xué)們，這次班會開得非常成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點以及不足之處，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好個人衛(wèi)生，搞好我班衛(wèi)生。小學(xué)主題班會方案5一、活動背景1、通過本次主題班會，讓學(xué)生能認(rèn)識雷鋒，激活雷鋒精神，使學(xué)生認(rèn)識學(xué)雷鋒的意義;2、喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情;3、樹立終生“學(xué)雷鋒，服務(wù)與人”的意識。二、活動準(zhǔn)備收集相關(guān)的格言警句、搜集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲、培訓(xùn)小主持人、做經(jīng)驗介紹、制定計劃、做手抄報、

8、做好事寫心得體會活動過程：開場主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎?主持人乙：如果我們都學(xué)雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢?合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會現(xiàn)在開始!1、唱雷鋒歌曲，說想法甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎?你對他了解多少呢?聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識他，請聽學(xué)習(xí)雷鋒那個好榜樣（已經(jīng)學(xué)會這首歌的同學(xué)齊唱）乙：還有誰會唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會的其他雷鋒歌曲。甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。（指明發(fā)言）2、講故事，明道理甲：聽了同學(xué)們的發(fā)言，讓我們對雷鋒

9、有了比較多的了解?，F(xiàn)在請同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事。（3-4人講故事）乙：，是呀，勿以善小而不為。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，去做了給人以溫暖，何樂而不為呢?甲：做好事故不一定是驚天動地的大事，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是號事。不知道同學(xué)能怎么認(rèn)為。請大家暢所欲言，說說你的想法。（學(xué)生暢所欲言發(fā)言，認(rèn)識做好事的這是含義）3、讀體會，升華認(rèn)識甲：一個個精彩的故事都在激勵著我們，社會要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過的好事記錄單。（展示給大家看）4：許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會，在這些體會中，大家覺得的感受是“幫助別人，快樂自己”。是啊“增人玫瑰手留余香”，下面我就讀幾個體會給大家聽。5、交流學(xué)雷鋒計劃，互相促進(jìn)（各小隊小隊長介紹本小隊的學(xué)雷鋒計劃）三、讀名言，記心中甲乙：最后讓