小學(xué)信息技術(shù)川教三年級(jí)下冊(cè)第三單元玩轉(zhuǎn)Scratch-歡歡出行貓捉老鼠游戲教學(xué)設(shè)計(jì)

1、貓捉老鼠游戲設(shè)計(jì)教案眉山市第一小學(xué) 馬國(guó)策一、教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能（1）繼續(xù)嘗試scratch軟件中“從文件夾中選擇新角色”來(lái)新增角色，創(chuàng)建舞臺(tái)，編寫腳本。（2）能用移動(dòng)模塊和控制模塊實(shí)現(xiàn)鍵盤控制角色移動(dòng)。2過(guò)程與方法（1）通過(guò)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的過(guò)程，掌握舞臺(tái)創(chuàng)建、添加角色和編寫腳本。（2）培養(yǎng)學(xué)生自主探索、自主學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新思維能力。3情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)自己編寫動(dòng)畫，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，感受成功的喜悅。通過(guò)玩自編的游戲后，在理解的基礎(chǔ)上修改腳本參數(shù)，讓游戲更趨于合理。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)造舞臺(tái)、新增角色和角色的移動(dòng)控制。教學(xué)難點(diǎn)：角色的移動(dòng)控制。三、教學(xué)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。

2、今天老師就要帶領(lǐng)大家來(lái)制作一部動(dòng)畫片，現(xiàn)在你就是大導(dǎo)演，動(dòng)畫片就像拍電影，需要?jiǎng)”?，教師出示劇本：劇本?在公園里，貓發(fā)現(xiàn)老鼠，追貓終于抓住了老鼠。閉上眼睛，想象一下電影的畫面，今天我們就來(lái)制作貓捉老鼠的動(dòng)畫，出示課題貓捉老鼠。注意貓的移動(dòng)要用鍵盤移動(dòng)鍵來(lái)控制。（二）、小組合作，明確任務(wù)。1.小組討論，引導(dǎo)分析每個(gè)角色在影片中的動(dòng)作。故事情節(jié)關(guān)鍵詞Scratch程序發(fā)生在公園創(chuàng)建舞臺(tái)演員老鼠、貓?zhí)砑咏巧鲜髣?dòng)作 說(shuō)話跑外觀-移動(dòng)貓動(dòng)作 說(shuō)話追外觀-移動(dòng)四、自主學(xué)習(xí)、探究發(fā)現(xiàn)。1.學(xué)習(xí)創(chuàng)建舞臺(tái)和添加角色。（1）要設(shè)計(jì)動(dòng)畫，在Scratch中首先要?jiǎng)?chuàng)建舞臺(tái)和添加角色。（2）教師引導(dǎo)、學(xué)生嘗試操作，教師巡視輔導(dǎo)。（3）交流反饋。2.編寫腳本。（1）場(chǎng)景布置好了，演員請(qǐng)來(lái)了，我們正式要開始拍攝了，劇本中兩位主角表演些什么呢？（2）老鼠的動(dòng)作，無(wú)序移動(dòng)。（3）貓的動(dòng)作，鍵盤控制。（4）貓碰到老鼠，游戲結(jié)束。五、自主評(píng)價(jià)、展示作品 將學(xué)生的作品展示，并請(qǐng)學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià)，請(qǐng)自己評(píng)價(jià)。六、拓展創(chuàng)新 師：通過(guò)玩自編的游戲后，在理解的基礎(chǔ)上修改相應(yīng)校本參數(shù)，使游戲更趨于合理。七、系統(tǒng)回顧，構(gòu)建知識(shí) 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，知道如何創(chuàng)建舞臺(tái)、添加背景和角色的移動(dòng)和控制移動(dòng)。以后奇妙的scratch神奇