小學(xué)英語(yǔ)人教新起點(diǎn)五年級(jí)上冊(cè)UnitClassmatesUL

1、 課時(shí)進(jìn)度U1L1課型特點(diǎn)新授課教學(xué)目標(biāo)技能目標(biāo)能夠聽懂會(huì)說形容人物性格特點(diǎn)詞匯，并嘗試借助拼讀規(guī)律拼讀記憶單詞。能夠運(yùn)用已學(xué)功能句操練本課新學(xué)詞匯，并對(duì)同學(xué)的性格特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單描述。能夠根據(jù)語(yǔ)境從上述單詞中選擇適當(dāng)?shù)脑~填空。知識(shí)目標(biāo)1.能夠聽懂會(huì)說clever, careless, polite, quiet,cute, friendly,helpful,active,popular，并嘗試借助拼讀規(guī)律拼讀記憶單詞。2.能夠運(yùn)用已學(xué)功能句He/She is .操練本課新學(xué)詞匯，并對(duì)同學(xué)的性格特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單描述。3.能夠根據(jù)語(yǔ)境從上述單詞中選擇適當(dāng)?shù)脑~填空。情感、文化、策略目標(biāo)培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力，

2、及學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣。教 學(xué) 過 程活動(dòng)進(jìn)程學(xué)生活動(dòng)教師活 動(dòng)時(shí) 間備 注1，熱身與學(xué)生熱情打招呼。2. Lead-in 老師出示暑假旅游的照片，向?qū)W生介紹自己朋友，然后問一問學(xué)生在假期里都干了什么Where did you go ?Did you go with your friend?Whats your friend like?3.新知引入并教授New term, new friend. Lets look at Bills new friends.看主情景圖，who再觀察圖片，挖掘圖片信息 Whats he/she like?聚焦每一幅圖，逐一講解新詞并簡(jiǎn)單操練圖一 clever出數(shù)學(xué)題學(xué)

3、生答對(duì)，表?yè)P(yáng)You are clever. Who is clever in our class?Careless,出現(xiàn)錯(cuò)題1+1=3，He is careless. Whats Tom like? Tom is and .圖2 polite,老師情景表演，幫助理解并教讀。PPT出現(xiàn)圖片 He/She is polite. Quiet 出示兩張圖片一張大家都在打鬧，另一張一個(gè)孩子在看書其他人在說笑。對(duì)比理解生詞并操練。并在班上實(shí)例造句 is quiet.Whats Helen like? She is and .圖3 cute, 舊知，簡(jiǎn)單練習(xí)。Friendly，分解詞語(yǔ)，friend，猜friendly的意思，幫助理解并教讀。Helpful 同上理解并教讀。Whats Mary like? She is and .圖4 active.積極舉手回答問題的圖片，He is active. is active. popular，出現(xiàn)延禧攻略的劇照 ，TFboys，奔跑吧兄弟， is popular. Whats like? He is and . 4practice跟讀。完成A。閃卡，學(xué)生造句 is .Talk about our classmates.抽取單詞， is .四人小組練習(xí)。老師示范表格。學(xué)生四人小組完成表格并展示。完成C.6.抄寫單詞。作 業(yè)聽讀