小學(xué)英語外研新標(biāo)準(zhǔn)三年級上冊（2022年新編）Module6教案

1、Module6 Unit1 Happy birthday教學(xué)設(shè)計上課學(xué)生：三年級七班 執(zhí)教教師：楊 帆尊敬的各位老師：大家上午好！今天我教學(xué)的內(nèi)容是外研社英語三年級上冊第六模塊，第一單元，話題為happy birthday。一、教材分析本節(jié)課是第六模塊Happy birthday的第一節(jié)新課。主要情景為“過生日，送禮物”。本課主要學(xué)習(xí)送生日祝福的句子：“Happy birthday.”了解詢問是什么物品的句子“Whats this?”,以及它的回答“its a .”，從而為之后對該句型的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。另外，送禮物時需要用到的“Heres your”句型是本課學(xué)習(xí)的重點和難點。要求學(xué)生通過本課的

2、學(xué)習(xí)，能夠在真實情景中運用所學(xué)單詞“cake, pen, pencil，present”及句型“Heres your .”“thank you”等句子。 最后通過跟讀模仿課文，角色表演等任務(wù)活動學(xué)會運用生日情境的語篇進行對話。二、學(xué)情分析本課的教學(xué)對象是三年級學(xué)生。三年級是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)階段，這一階段的重要任務(wù)在于激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，學(xué)生活潑可愛，參與意識強。本課內(nèi)容和學(xué)生的生活息息相關(guān)，學(xué)生也非常感興趣，所以我將采用靈活多樣的教學(xué)方法來吸引學(xué)生的注意，努力創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)環(huán)境。充分利用學(xué)生的好奇心和求知欲，采取多種手段幫助學(xué)生記憶。同時課堂上，我還會使用一些思維導(dǎo)圖活動，讓學(xué)生能

3、夠充分發(fā)揮創(chuàng)造力，以便更好掌握英語知識。三、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo) ：(1)能聽會說：happy, birthday, here, cake，pencil，pen，present (2)會用：Happy birthday! Thank you. Heres your present! Whats this?, its a .2、技能目標(biāo)： 讓學(xué)生在教師設(shè)計的一系列任務(wù)中練習(xí)有關(guān)過生日的單詞，達到“活學(xué)活用”的目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生在生日聚會中使用英語進行對話的能力。3、過程與方法目標(biāo)： 以“烏鴉喝水”的游戲復(fù)習(xí)數(shù)字，創(chuàng)設(shè)給Sam過生日的情境學(xué)習(xí)新的單詞句子，通過對文章的學(xué)習(xí)梳理語篇結(jié)構(gòu)，通過思維導(dǎo)圖建立

4、語篇框架和練習(xí)對話，最后引入文化小知識和生日來源從而滲透感恩教育和國際文化素養(yǎng)。4、情感目標(biāo)：學(xué)會和他人分享喜悅及向同學(xué)表達生日祝福，以培養(yǎng)增進友誼。同時簡單了解中西方過生日的文化差異，禮貌待人。通過了解生日的來源學(xué)會感恩母親。四、教學(xué)重難點1、重點：（1）here, cake，pencil，pen，present的聽說認(rèn)讀；（2）“Happy birthday!” “Heres your.”“Thank you!”Whats this?, its a .的口頭運用。2、難點：（1）“present”的認(rèn)讀，“Heres your”句型的認(rèn)讀和口頭運用。 （2）綜合運用過生日可以使用的語篇進行

5、對話。五、教法與學(xué)法1、教法為達到以上教學(xué)目標(biāo)，突出重點，突破難點，根據(jù)新課標(biāo)英語課程的要求，教法應(yīng)當(dāng)遵循三個原則，激發(fā)性，主導(dǎo)性，創(chuàng)造性。我將在教學(xué)中采用任務(wù)型教學(xué)法，交際法，游戲教學(xué)法，自然法，活動教學(xué)法，情景教學(xué)法來進行教學(xué)。2、學(xué)法教法的選擇固然重要，但學(xué)法也是不可缺少的。我們都知道學(xué)生的學(xué)習(xí)并不僅僅局限于課堂的學(xué)習(xí)之中，很多時候更需要參于實踐，因此，我們應(yīng)遵循學(xué)生的這一身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律，在教學(xué)過程中，遵循學(xué)生主體性，創(chuàng)新性，實際性，參與性的原則。在本節(jié)課的教學(xué)中，我主要采用觀察法，比較法和小組合作學(xué)習(xí)的方法。六、教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備本課需要的蛋糕模型，禮物，鉛筆，鋼筆等實物和圖片，多媒

6、體，單詞卡片，思維導(dǎo)圖對應(yīng)的句型卡片及游戲獎勵。七、教學(xué)過程及安排與意圖StepWarm up （熱身）(2分鐘)【設(shè)計意圖：通過唱歌謠和“烏鴉喝水”游戲復(fù)習(xí)數(shù)字，為之后課文的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，同時集中學(xué)生注意力，調(diào)動學(xué)習(xí)熱情?！繉W(xué)生一起唱關(guān)于數(shù)字的歌曲，并且一起數(shù)需要投放多少石頭烏鴉才能喝到水。Step Lead in（導(dǎo)入）（5分鐘）【設(shè)計意圖：設(shè)置真實情境，假設(shè)小鳥和Sam的生日，自然過渡到新內(nèi)容的學(xué)習(xí)中。設(shè)計突出Happy和birthday分別的意思，由于他們生活中經(jīng)常接觸到happy birthday這個短語，可以不用花太多時間練習(xí)?！?1)由小鳥開心引出單詞happy，假設(shè)它的生日引出

7、birthday。(2)教師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)短語happy birthday和thank you一問一答對話練習(xí)。Step Presentation(知識呈現(xiàn))（10分鐘）【設(shè)計意圖：用一些真實的道具呈現(xiàn)單詞，使用拼讀法教讀單詞，通過猜物品的游戲引出句型的學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)單詞和句型為之后的課文學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?！磕贸鯯am的禮物問“Whats this？”教讀單詞present，并且粘貼單詞卡。把禮物送給Sam，引出句型Heres your的學(xué)習(xí)。猜禮盒里有什么，通過詢問“Whats this？”學(xué)生回答“its a .”分別學(xué)習(xí)“pen”，“pencil”，“cake”，學(xué)習(xí)的時候加入律動，加深印象。

8、用walk，walk，knock，knock形式，假設(shè)去Sam家送禮物，加入律動，增加趣味性加深對“Heres your”句型的學(xué)習(xí)。Step Game（游戲）（3分鐘）【設(shè)計意圖：為避免機械重復(fù)，用游戲的方式識記單詞的意，形，音。用公式的方法練句型，簡單明了，幫助了解句型的幾種搭配，集中學(xué)生的注意力也鍛煉反應(yīng)力?！?1)集體完成打地鼠游戲，重復(fù)讀單詞。移動“Heres your”，抽學(xué)生讀句型。Step Text（課文）（10分鐘）【設(shè)計意圖：整體感知課文之后，聽課文，然后跟讀課文，給中等偏下的學(xué)生緩沖機會。同時填空題的設(shè)置也細(xì)化知識點，幫助學(xué)生熟記課文重點知識?！?(1)告訴學(xué)生，是時候去

9、參加Sam的生日晚會了，觀看錄像整體感知課文。(2)聽課文回答Sam收到Daming和Ms Smart的什么禮物。(3)跟讀課文，然后自讀課文對課文進行填空和朗讀，為課后背誦打下基礎(chǔ)。Step Production（知識重建）（6分鐘）【設(shè)計意圖：這部分是這節(jié)課的升華環(huán)節(jié)，上升到語篇的高度讓學(xué)生在回顧單詞句型的基礎(chǔ)上，重組一個思維導(dǎo)圖類的海報，對所學(xué)內(nèi)容進行知識梳理重建，體現(xiàn)他們的邏輯思維能力和創(chuàng)造力。給出所需句子，降低難度，增強自信。最后合唱生日歌，把整節(jié)課推向高潮。】（1）組合完成語篇對話的思維導(dǎo)圖，老師示范對話后，讓學(xué)生分組練習(xí)對話。 （2）請過生日的同學(xué)到講臺上，請同學(xué)上來送上祝福，并

10、且合唱生日歌。StepSum up(總結(jié)) （1分鐘）【設(shè)計意圖：總結(jié)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，教師起主導(dǎo)作用，學(xué)生起主體作用，從單詞到句子，再到語篇帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)整節(jié)課的內(nèi)容，教師盡量引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)，達到復(fù)習(xí)梳理的效果。再由生日的由來引出，要在生日的那天感謝自己的母親，滲透感恩教育。】Step Homework(家庭作業(yè)) （1分鐘） 【設(shè)計意圖：繪本的內(nèi)容含下節(jié)課要學(xué)習(xí)句型，拓展思維的同時為下節(jié)課鋪墊】板書設(shè)計Happy birthdayModule6 Unit1 Happy birthday【設(shè)計意圖：左為句型，以海報呈現(xiàn)，右為單詞，以圖片和手寫體呈現(xiàn)。】Happy birthdayModule6 Unit1 Happy birthdayHappy birthdaypptHappy birthdaypptTha