小學生心肺復蘇培訓課件

1、心肺復蘇術(shù)(CPR) 主任醫(yī)師 Cardio-pulmonary Resuscitation小學生心肺復蘇培訓1心肺復蘇術(shù)(CPR) 主任醫(yī)師 Cardio-pulm 了解掌握心肺復蘇技能的重要性； 掌握心肺復蘇操作步驟，會進行急救處理。 學習目標小學生心肺復蘇培訓2 了解掌握心肺復蘇技能的重要性； 學習目標小學生心肺復你可曾知道：人類猝死87.7%發(fā)生在醫(yī)院以外，沒有醫(yī)護人員參與搶救猝死人員有35% 40%如經(jīng)現(xiàn)場及時進行心肺復蘇,可以挽救生命小學生心肺復蘇培訓3你可曾知道：人類猝死87.7%發(fā)生在醫(yī)院以外，沒有醫(yī)護人員參 創(chuàng) 傷 急 病 中 毒 溺 水 觸 電可以導致呼吸心跳驟停！小學生心

2、肺復蘇培訓4 可以導致呼吸小學生心肺復蘇培訓4小學生心肺復蘇培訓5小學生心肺復蘇培訓5時間就是生命心搏驟停的嚴重后果以秒計算 510秒意識喪失，突然倒地。 30秒可出現(xiàn)全身抽搐。 60秒瞳孔散大，自主呼吸逐漸停止。 3分鐘開始出現(xiàn)腦水腫。4分鐘開始出現(xiàn)腦細胞死亡。8分鐘“腦死亡”“植物狀態(tài)”。小學生心肺復蘇培訓6時間就是生命心搏驟停的嚴重后果以秒計算小學生心肺復蘇培訓6時間就是生命早CPRCPR成功率與開始搶救的時間密切相關從理論上來說，對于心源性猝死者，每分鐘大約10%的正相關性：心搏驟停1分鐘內(nèi)實施CPR-成功率90%心搏驟停4分鐘內(nèi)實施CPR-成功率約60%心搏驟停6分鐘內(nèi)實施CPR-成

3、功率約40%心搏驟停8分鐘實施CPR-成功率約20% 且僥幸存活者可能已“腦死亡”心搏驟停10分鐘實施CPR成功率幾乎為0小學生心肺復蘇培訓7時間就是生命早CPRCPR成功率與開始搶救的時間密切相關小時間就是生命！4分鐘腦組織發(fā)生損傷10分鐘腦組織發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的損害救命的黃金時刻最初的4-6分鐘小學生心肺復蘇培訓8時間就是生命！4分鐘腦組織發(fā)生損傷救命的黃金時刻小學生心肺復 所以， 我們不能單純等待醫(yī)護人員到現(xiàn)場搶救。 我們每一個人都應該學習自救互救知識，學習心肺復蘇術(shù)?，F(xiàn)場救護的重要性 小學生心肺復蘇培訓9 所以，現(xiàn)場救護的重要性 小學生心肺復蘇培訓9心肺復蘇 Cardio-pulmonar

4、y Resuscitation CPR 指對心跳、呼吸驟停患者采取緊急搶救措施，使其循環(huán)、呼吸和大腦功能得以完全或部分恢復。小學生心肺復蘇培訓10心肺復蘇 指對心跳、呼吸驟?；颊卟扇【o急搶救措施，使接下來我們詳細學習下心肺復蘇技巧，掌握正確的動作要領。小學生心肺復蘇培訓11接下來我們詳細學習下心肺復蘇技巧，掌握正確的動作要領。小學生心臟復蘇流程圖判斷意識與呼救胸外心臟按壓打開氣道人工呼吸小學生心肺復蘇培訓12心臟復蘇流程圖判斷意識與呼救胸外心臟按壓打開氣道人工呼吸小學判斷意識與呼救第一步小學生心肺復蘇培訓13判斷意識與呼救第一步小學生心肺復蘇培訓13一.判斷意識拍打雙肩，湊近耳邊大聲呼喚： “

5、喂！你怎么了？” 如無反應，則確定為意識喪失 輕拍重喊小學生心肺復蘇培訓14一.判斷意識拍打雙肩，湊近耳邊大聲呼喚： 輕拍重喊小學生心肺 二.呼 救 意識喪失即為危險狀態(tài)，故必須立即呼救尋求他人幫忙，撥打急救電話(120)第一目擊者馬上開始CPR來人吶！救命?。⌒W生心肺復蘇培訓15 二.呼 救 意識喪失即為危險狀態(tài)，故必須立即呼小學生心肺復蘇培訓16小學生心肺復蘇培訓16報警時需告之意外發(fā)生地點；發(fā)生意外原因；患病、受傷者數(shù)目；傷員情況；聯(lián)系人電話、姓名切記不要先掛斷電話！小學生心肺復蘇培訓17報警時需告之意外發(fā)生地點；切記不要先掛斷電話！小學生心肺胸外心臟按壓第二步小學生心肺復蘇培訓18胸

6、外心臟按壓第二步小學生心肺復蘇培訓18 判斷心跳呼吸 評估循環(huán)體征：大動脈搏動 無循環(huán)體征立即胸外按壓 心肺復蘇體位：平臥位值得注意的是：在堅硬的平面上！小學生心肺復蘇培訓19 判斷心跳呼吸小學生心肺復蘇培訓19頸動脈搏動檢查 中、食指橫放頸部中央，向氣管一側(cè)輕按滑動 23cm 在喉節(jié)旁開23cm小學生心肺復蘇培訓20頸動脈搏動檢查 中、食指橫放頸部中央，向氣管一側(cè)輕按滑動心臟復蘇體位：將傷者姿勢擺正為仰臥位置，救援者應位于傷者右側(cè)，以方便施救。小學生心肺復蘇培訓21心臟復蘇體位：將傷者姿勢擺正為仰臥位置，救援者應位于傷者右側(cè)胸外心臟按壓部位部位1：乳頭連線中央部位2：胸骨中線中下1/3交界處

7、或者胸骨下半部小學生心肺復蘇培訓22胸外心臟按壓部位部位1：乳頭連線中央部位2：胸骨中線中下1/ 如何按壓：雙手掌根重疊，十指相扣，掌心翹起，手指離開胸膛，上半身前傾，雙臂伸直，垂直向下，用力、有節(jié)奏地連續(xù)按壓30次。按壓與放松的時間相等，按壓深度至少5cm(56cm),按壓頻率大于100次/分（100120次/分）。小學生心肺復蘇培訓23 如何按壓：雙手掌根重疊，十指相扣，掌心翹起，手打開氣道第三步小學生心肺復蘇培訓24打開氣道第三步小學生心肺復蘇培訓24 清除異物：在開放氣道之前，先將患者頭部轉(zhuǎn)向一側(cè)，檢查患者口腔內(nèi)有無嘔吐物或異物，如有則及時清除。小學生心肺復蘇培訓25 清除異物：在開放

8、氣道之前，先將患者頭部轉(zhuǎn)向一側(cè)，檢仰頭舉頦法（成人）：用仰頭舉頦法打開氣道，使下頜角與耳垂連線垂直于地面（成人90度）?！把鲱^舉頦”打開呼吸道小學生心肺復蘇培訓26仰頭舉頦法（成人）：用仰頭舉頦法打開氣道，使下頜角與耳垂連線人工呼吸第四步小學生心肺復蘇培訓27人工呼吸第四步小學生心肺復蘇培訓27人工呼吸的方法？ 1、口對口人工吹氣 2、口對鼻吹氣 3、口對口鼻吹氣人工呼吸 (Breathing)小學生心肺復蘇培訓28人工呼吸的方法？人工呼吸 (Breathing)小學生心肺復牙關緊閉時如何進行人工呼吸？口對鼻呼吸小學生心肺復蘇培訓29牙關緊閉時如何進行人工呼吸？口小學生心肺復蘇培訓29怎樣進行

9、口對口人工呼吸？仰頭舉頦打開氣道；捏緊鼻孔；張大口包緊其口唇；小學生心肺復蘇培訓30怎樣進行口對口人工呼吸？仰頭舉頦打開氣道；小學生心肺復蘇培口對口呼吸要點開放氣道、口張開、捏鼻翼吹氣方法：口包口密閉緩慢吹氣吹氣時間： 1秒 吹入氣量：足夠（400-600 ml)有效標準：胸部抬起吹氣后：松鼻、離唇、眼視胸部小學生心肺復蘇培訓31口對口呼吸要點小學生心肺復蘇培訓31操作循環(huán)周期小學生心肺復蘇培訓32操作循環(huán)周期小學生心肺復蘇培訓32進行胸外按壓與人工呼吸操作的比率為30:2(，進行30次胸外按壓，2次人工呼吸為1個循環(huán)周期，5個循環(huán)（約2分鐘）后可以檢查和評估心肺復蘇效果。小學生心肺復蘇培訓3

10、3進行胸外按壓與人工呼吸操作的比率為30:2(，進行30次胸外 胸部外壓和人工呼吸要相互交替進行。如無效應反復進行胸外按壓與人工呼吸操作，直到急救車和醫(yī)務人員到達現(xiàn)場。小學生心肺復蘇培訓34 胸部外壓和人工呼吸要相互交為避免施救者過度勞累條件允許時： 每2min轉(zhuǎn)換一次，每次轉(zhuǎn)換的時間均不應超過5s小學生心肺復蘇培訓35為避免施救者過度勞累條件允許時：小學生心肺復蘇培訓35高質(zhì)量心肺復蘇BLS(CAB)按壓速率至少為每分鐘 100 次成人按壓幅度至少為 5 厘米保證每次按壓后胸部回彈盡可能減少胸外按壓的中斷避免過度通氣小學生心肺復蘇培訓36高質(zhì)量心肺復蘇BLS(CAB)按壓速率至少為每分鐘 100心肺復蘇有效指征眼球活動，手腳抽搐開始呻吟等自主呼吸逐漸恢復觸摸到規(guī)律的頸動脈搏動收縮壓大于60mmhg面色、口唇轉(zhuǎn)為紅潤雙側(cè)瞳孔縮小、對光反應恢復小學生心肺復蘇培訓37心肺復蘇有效指征眼球活動，手腳抽搐開始呻吟等小學生心肺復蘇培心肺復蘇可以終止的條件傷病員已經(jīng)恢復自主呼吸和心跳有專業(yè)醫(yī)務人員接替搶救醫(yī)務人員確定被救者已經(jīng)死亡小學生心肺復蘇培訓38心肺復蘇可以終止的條件傷病員