初中地理廣東人民八年級上冊 中國的自然環(huán)境 中國的自然環(huán)境 第一節(jié) 地形 說課稿

1、第二章 中國的自然環(huán)境第一節(jié) 地形 說課稿 執(zhí)教者：王葉一、說教材。本節(jié)是中國自然環(huán)境的第一節(jié)，體現(xiàn)了地形地勢作為自然環(huán)境基礎的重要地位。中國的地形地勢特征對中國的氣候、河流及中國社會經濟發(fā)展都有著重要的影響，本節(jié)重點是在學習了我國地形地勢特點的基礎上進一步分析地形地勢特征對人們生產生活的影響，從而更好地認識自然環(huán)境的整體性與差異性、因地制宜和可持續(xù)發(fā)展經濟的重要性。說學情。因為學生以前已學過地形地勢，因此學習本課時較為容易。但學生對一些日常生活和所經歷的現(xiàn)象不能很好的與理論知識相連接，因此對這些問題需要老師進行指導，從而讓學生能夠總結出來。說教學重難點。 1.掌握我國地形、地勢的主要特征；2

2、.通過理解地形與氣候、河流、農業(yè)生產的關系及對人類活動的影響，從而更好地認識自然環(huán)境的整體性與差異性、因地制宜和可持續(xù)發(fā)展的重要性。四、說教法。 創(chuàng)設一個民主輕松的學習環(huán)境，讓學生在良好的學習氛圍中協(xié)作，充分調動學生學習積極性，努力培養(yǎng)學習地理的基本技能。因此，我的教學策略是媒體教學法。利用媒體演示不同地形類型的景觀圖，使教學更生動更直觀。為加深理解我又設計了小組討論，來突破重難點。說教學過程。（一）創(chuàng)景導入 1.情景導入（多媒體展示第五套人民幣紙幣5元、10元、20元、50元背面的風景。）觀察、思考圖案在我國什么地方？2.展示學習目標（1）了解我國地勢分布的特征和三級階梯的分界線；（2）了解

3、我國主要地形類型的特點；（3）理解地形對人類活動的影響；（4）記住我國主要山脈分布及走向（二）合作探究1.溫故知新（1）什么是地勢？（2）什么是地形？主要地形類型有哪些？2.新課講授（1）展示中國地勢三級階梯分布示意圖和沿36N地形剖面圖，回答下問題：A.整體上看，我國地勢哪里高哪里低？B.沿36N剖面圖，大致分幾級？C.找一找，我國地勢第一、二、三級階梯分界線分別是什么山脈？D.三級階梯海拔分別是多少？有哪些主要地形區(qū)？歸納：我國地勢西高東低，大致呈三級階梯。演示動畫：對氣候、農業(yè)生產、河流的影響：E.西高東低的地勢配合臨海的位置，對我國的氣候、河流及農業(yè)生產有什么影響？F.分組討論：假如我

4、國地勢東高西低配合臨海的位置，又會帶來什么影響？過渡：知道了我國地勢的主要特征及對氣候、河流、農業(yè)生產的影響，那我國的地形都有哪些主要類型呢？ （2）多媒體展示：“中國地勢三級階梯分布示意”圖 多媒體展示五種地形景觀圖，讓學生感受多種多樣的地形，不僅形成了多姿多彩的自然景觀，也為我國因地制宜，發(fā)展農、林、牧等多種經營提供了有利條件。（3）多媒體展示：“中國各類地形面積比重”圖，學生觀察地圖回答：A.說一說我國都有哪些主要地形？B.我國五種地形類型，各占多少？哪一種比重最大？平原占多少？C.如果把山地、丘陵連同比較崎嶇的高原合稱為山區(qū)，那么中國的地形還具有什么特征呢？（4）主要山脈五種走向多媒體

5、展示：“中國主要山脈分布示意”圖，教師依次指出主要山脈，讓學生說出兩側的地形區(qū)（通過動畫展示） 過渡：大小山脈縱橫交錯，構成了我國地形的骨架。其它地形鑲嵌其中。下面，我們通過幾個練習，一起來對本課學習的知識進行鞏固。應用遷移 一、讀我國沿北緯36度附近地形剖面圖，完成下列問題。(1)我國地勢_高 _ 低，呈 _ _ _狀分布。(2)我國地勢共分三級階梯，平均海拔在4000米以上的是第 _ 級階梯；地形以盆地和高原為主的是第 _階梯；地形以平原為主的是第 _ 級階梯；四川位于第 _ 級階梯上。 (3)受地勢的影響，我國大多數(shù)河流自 _ 向 _ 奔流入海，溝通了 _ 交通，方便了沿海與 _ 的聯(lián)系

6、，并在各階梯的 _ 地帶形成巨大的落差，蘊藏著豐富的 _ 資源。二、單項選擇題。1我國地形、地勢總的特點是（ ） 地勢西高東低 河流、湖泊眾多 呈階梯狀分布 森林覆蓋面積大 地形復雜多樣 山區(qū)面積廣大 A. B. C. D.2下列山脈的走向大體一致的是 ( ) 天山 大興安嶺 太行山 昆侖山 秦嶺 巫山 A B C D3我國東西部在地形構成上的差異是（ ） A.東部主要是丘陵、平原；西部主要是高山、高原、盆地 B.東部主要是山地、丘陵；西部主要是平原、丘陵、高原 C.東部主要是盆地、平原；西部主要是高山、丘陵、高原 D.東部主要是高原、盆地；西部主要是高山、丘陵、平原拓展提升學習了我國地形地勢的主要特征，以及對氣候、河流、農業(yè)生產等的影響后，說說你的家鄉(xiāng)都有哪些地形類型？人們是如何利用的？六、說反思在整個