初中地理人教七年級(jí)下冊(cè) 我們鄰近的地區(qū)和國(guó)家第二節(jié)《東南亞》課堂教學(xué)涉及陳亮

1、東南亞教學(xué)設(shè)計(jì)一. 設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路主要是：以7月份赴東南亞旅游為情境，設(shè)置在旅游中常見的一些問題，以學(xué)生扮演旅游者身份在設(shè)計(jì)好的線路上“旅游”，充分發(fā)揮課堂上學(xué)生的主體作用，依靠學(xué)生的相互協(xié)作和教師的引導(dǎo)，在“旅游”中獲取知識(shí)，并在“旅游”中鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。二.教材分析（一）本節(jié)課內(nèi)容及在本冊(cè)教材中的地位本節(jié)課內(nèi)容為七年級(jí)下冊(cè)地理第七章第二節(jié)第一課時(shí)內(nèi)容，包含東南亞的地理位置、氣候和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（二）教學(xué)重難點(diǎn)重 難 點(diǎn) 設(shè) 計(jì)設(shè) 計(jì) 依 據(jù)重點(diǎn)：1. 東南亞的地理位置特征和馬六甲海峽十字路口的位置；2. 東南亞的氣候和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。難點(diǎn)：東南亞的氣候特征和由氣候決定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 東

2、南亞是聯(lián)系太平洋和印度洋、亞洲和大洋洲的十字路口；東南亞人口稠密，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到氣候的決定性影響。三學(xué)情分析教學(xué)對(duì)象為七年級(jí)學(xué)生，學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)對(duì)亞洲的劃分有一個(gè)初步了解，對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生已基本做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備；由于學(xué)生已經(jīng)明確將以旅游作為情境來進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此學(xué)生在課前對(duì)課程的興趣度較高；但由于學(xué)生的興趣度主要集中在“旅游”上，因此在課堂中需要隨時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方向進(jìn)行引導(dǎo)。四、教學(xué)目標(biāo)目 標(biāo) 設(shè) 計(jì)設(shè) 計(jì) 依 據(jù)知識(shí)目標(biāo)：1. 東南亞的地理位置東南亞的氣候和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力目標(biāo)：（續(xù)上頁）培養(yǎng)和提高學(xué)生讀圖和想象的能力，以及對(duì)知識(shí)的歸納能力。德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。依據(jù)大綱要求、 書

3、本編排以及七年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)而定。五、教法學(xué)法教、學(xué)法設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)依據(jù)教 法以啟發(fā)引導(dǎo)式教法為主。 教師引導(dǎo)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，注重合作學(xué)習(xí)，依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際情況靈活運(yùn)用多種教法及學(xué)法。學(xué) 法自學(xué)與合作學(xué)習(xí)貫穿始終，合作答疑相配合，觀察與抽象思考兼容并重。六、課前準(zhǔn)備和媒體選擇 （一）課前準(zhǔn)備將全班學(xué)生分為幾個(gè)組：1.分組安排：每5至6人為一組，全班分為6至8組。2.將前面3個(gè)（4個(gè)）組設(shè)置為團(tuán)隊(duì)一，將后面3個(gè)（4個(gè)）組設(shè)置為團(tuán)隊(duì)二。3.將兩個(gè)團(tuán)隊(duì)分別安排于教室兩側(cè)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)小組集中。 （二）媒體選擇媒 體 設(shè) 計(jì)設(shè) 計(jì) 意 圖世界地圖掛圖和東南亞地圖掛圖貫穿教

4、學(xué)始終，增強(qiáng)教學(xué)直觀性，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，便于學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中直觀了解東南亞。七.教學(xué)程序程序教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引題 各位“驢友”，請(qǐng)大家?guī)Ш米约旱碾S身物品，現(xiàn)在，我們向東南亞出發(fā)！進(jìn)入自己的小組、團(tuán)隊(duì)位置由一句旅游中導(dǎo)游常說的話，引出本節(jié)課的“目的地”程序教 師 活 動(dòng)設(shè) 計(jì) 意 圖路線安排團(tuán)隊(duì)一路線安排：團(tuán)隊(duì)一路線：中南半島路線從我國(guó)云南和緬甸邊境出發(fā)緬甸安達(dá)曼海馬六甲海峽新加坡馬來西亞泰國(guó)老撾越南柬埔寨我國(guó)南海返回大陸熟悉自己的旅游路線，通過觀察所掛地圖確認(rèn)自己旅游的區(qū)域在世界的位置，并找出路線中的國(guó)家。通過兩條路線的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生了解東南亞主要的組成部分。同時(shí)在兩條路線中都設(shè)計(jì)入我國(guó)南海

5、，在此過程中亦可讓學(xué)生通過直觀感受獲得祖國(guó)擁有遼闊海疆的自豪感和受到愛國(guó)主義精神熏陶。團(tuán)隊(duì)二路線安排：團(tuán)隊(duì)二路線：馬來群島路線從我國(guó)海南島我國(guó)南海馬來西亞印度尼西亞東帝汶菲律賓我國(guó)南海返回大陸共 同 問 題1.我們兩個(gè)團(tuán)隊(duì)要旅游的目的地位于世界的什么位置？團(tuán)隊(duì)內(nèi)分小組活動(dòng)，在自己的“旅游路線”上尋找這次“旅游”要達(dá)到的目的。讓學(xué)生了解東南亞是連接太平洋與印度洋、亞洲與大洋洲的“十字路口”的地理位置特征。2.根據(jù)我們的旅游時(shí)間和我們的線路，我們需要隨身攜帶哪些必需物品？為什么讓學(xué)生答出需要攜帶雨具，從而讓學(xué)生了解東南亞的熱帶季風(fēng)氣候和熱帶雨林氣候特征。3.欣賞沿途風(fēng)土人情，與當(dāng)?shù)厝私涣?，并與我們

6、生活的地方進(jìn)行比較，你有哪些發(fā)現(xiàn)？讓那個(gè)學(xué)生了解東南亞的主要糧食作物是水稻。4.如果你要在旅游中購(gòu)買一些當(dāng)?shù)匚锂a(chǎn)，你會(huì)選擇哪些物產(chǎn)？除這些物產(chǎn)外，當(dāng)?shù)剡€有哪些豐富的物產(chǎn)？讓學(xué)生了解東南亞豐富的物產(chǎn)我們?cè)诮?jīng)過印度尼西亞時(shí)，還需要特別注意什么問題？引導(dǎo)學(xué)生了解該區(qū)域處于板塊交界地帶，多火山和地震。程序教 師 活 動(dòng)設(shè) 計(jì) 意 圖團(tuán)隊(duì)內(nèi)交流教師參與兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的討論，并適當(dāng)引導(dǎo)。各小組根據(jù)教師提出的幾個(gè)問題以及針對(duì)本團(tuán)隊(duì)的問題，結(jié)合教材進(jìn)行討論，并形成組內(nèi)意見，然后團(tuán)隊(duì)內(nèi)整合意見，形成本團(tuán)隊(duì)的集體意見。讓學(xué)生通過組內(nèi)自學(xué)、討論和意見交換后，形成較統(tǒng)一的組內(nèi)意見后能回答教師提出的幾個(gè)針對(duì)性問題。團(tuán)隊(duì)間交流

7、主持討論，適當(dāng)引導(dǎo)，但不提出觀點(diǎn)和結(jié)論。過程一：兩個(gè)團(tuán)隊(duì)分別闡述自己的集體意見。展示自己團(tuán)隊(duì)的成果，吸收對(duì)方小組的意見，增加自己的知識(shí)。過程二：兩個(gè)團(tuán)隊(duì)下面的各小組對(duì)團(tuán)隊(duì)意見進(jìn)行補(bǔ)充。查漏補(bǔ)缺。過程三：兩個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)對(duì)方的集體意見提出看法。增加自己知識(shí)的積累。課堂小結(jié)指導(dǎo)小結(jié)小組討論，完成對(duì)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)交流后獲得的信息和自己團(tuán)隊(duì)總結(jié)的信息的合并歸納，理解。培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力。八、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：（一）試題設(shè)計(jì)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)及本節(jié)課要求，完成試題設(shè)計(jì)來對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步獲取信息，處理信息，以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。知識(shí)題：1.東南亞地區(qū)主要由 和 兩大部分組成。2.東南亞是連接 洲和 洲、 洋和 洋的十字路口； 海峽是一條重要的海上國(guó)際通道。 3.東南亞居民的主食是 ，東南亞農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量居世界前列的有 、 、 、 、 等。能力題：4.東南亞的地理位置有哪些重要