學(xué)校公共衛(wèi)生教育教案

1、學(xué)校公共衛(wèi)生教育教案1 保護(hù)耳朵教學(xué)目標(biāo)：3、培養(yǎng)學(xué)生的助殘愛心。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。教學(xué)過程：1導(dǎo)入新題(師：請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題。 生：保護(hù)耳朵。 2學(xué)習(xí)新課)請(qǐng)同學(xué)們邊看圖，邊輕聲讀課文。(學(xué)生讀課文)師：耳朵有什么用處?耳朵聾了對(duì)人的生活有什么影響?請(qǐng)大家齊讀第一段課文。(學(xué)生齊讀課文第 1 段)師：健康的耳朵對(duì)人是多么重要啊!我們應(yīng)該怎樣保護(hù)耳朵呢?請(qǐng) 同學(xué)讀第 1 條。(1 )師：請(qǐng)同學(xué)讀第 2 條。(學(xué)生讀第 2 條。教師可補(bǔ)充一下可能發(fā)生意外傷害的后果)師：請(qǐng)同學(xué)讀第 3 條。(3 害)師：請(qǐng)同學(xué)讀第 4 條。(4 2)5 條。(5 )同學(xué)們不但自己不要挖耳朵，也不要給別人挖耳朵。

2、如果耳道里面癢，可以用()下面請(qǐng)6 (6 條)師：請(qǐng)同學(xué)們注意看課本上的圖，擤鼻涕不能同時(shí)把兩個(gè)鼻孔都 將另一個(gè)鼻孔里的鼻涕擤出來。師：請(qǐng)x 同學(xué)讀第 7 條。(學(xué)生讀第 7 條。教師可說明原因，并強(qiáng)調(diào)捂耳朵就不要張開嘴，張開嘴就不要捂耳朵)師：最后，請(qǐng)同學(xué)們跟我讀第8 條。(教師領(lǐng)讀第 8 條，學(xué)生跟讀) 任何藥物一方面能治某些病，另一方面也會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生某些不好的作用。有些藥物 (如某些抗生素)在殺菌消炎的同時(shí)，也對(duì)人體有些副作用。濫用了，或者長(zhǎng)期地用了會(huì)影響聽力，甚至導(dǎo)致耳聾。所以用藥要慎重，要遵從醫(yī)生的指導(dǎo)。鞏固練習(xí)耳朵有什么作用?怎樣保護(hù)耳朵?板書設(shè)計(jì):保護(hù)耳朵要做到 1 感冒時(shí)不要老

3、吸鼻涕； 2用耳機(jī)聽音樂，不要把音量調(diào)得太大；聽到巨響，要迅速?gòu)堥_口，捂住耳朵；不要隨便掏耳朵；經(jīng)常捏耳垂，促進(jìn)內(nèi)耳血液循環(huán)。2 紅眼病的預(yù)防和護(hù)理教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生知道急性結(jié)膜炎（紅眼?。┑牟∫颉Y狀、預(yù)防、治療和護(hù)理的方法。2、教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的文明習(xí)慣。教學(xué)過程：導(dǎo)入新題()師：請(qǐng)同學(xué)們讀課題。生：紅眼病(急性結(jié)膜炎)的預(yù)防和護(hù)理。學(xué)習(xí)新課師：請(qǐng)同學(xué)們各自小聲讀課文。課文比較長(zhǎng)，自然段比較多，請(qǐng)邊讀邊在每個(gè)自然段的前面寫出順序號(hào)。(學(xué)習(xí)自讀課文，標(biāo)段號(hào))師：課文一共提出了幾個(gè)問題?請(qǐng)同學(xué)們把問題勾畫出來。(學(xué)習(xí)勾畫問題)師：同學(xué)，請(qǐng)把勾畫出的問題讀一遍。(學(xué)生讀四個(gè)問題)(2

4、 段)(4 段)師：第三個(gè)問題有兩問，第一問是：紅眼病是通過什么途徑傳染的? 染上的。接觸就是挨上、碰著。請(qǐng)X 同學(xué)具體說一說，紅眼病是怎?(學(xué)生讀或講課文第 6 段)師：第二問是怎么預(yù)防紅眼病?請(qǐng)齊讀第七段課文。(學(xué)生齊讀課文第 7 段)“”會(huì)。(學(xué)生結(jié)合課文第 910 段內(nèi)容回答) 3結(jié)束語響自己的身體健康，又容易傳染給別的同學(xué)。3 喝水的學(xué)問教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解水分在人體中的重要作用和喝水的原因，使學(xué)生知道喝什么最好。2、使學(xué)生了解喝碳酸飲料和可樂型飲料的害處。3、教育學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)飲水的觀念，及時(shí)合理地給身體補(bǔ)充水分。教學(xué)過程：1導(dǎo)入新課(教師板書課題)師：請(qǐng)同學(xué)們讀課題。生：4喝水

5、的學(xué)問。2學(xué)習(xí)新課師：請(qǐng)各位同學(xué)想一想，人為什么要喝水?(稍待)哪位同學(xué)回答? (請(qǐng)一位同學(xué)回答)師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看課文第 1、2 段，比較一下同學(xué)回答得全不全。(學(xué)生默讀課文第 1、2 段)師：現(xiàn)在讓我們小結(jié)一下，究竟為什么要喝水。(師生共同小結(jié)，教師板書“為什么喝水”部分)?請(qǐng)同學(xué)們討論。(教師引導(dǎo)同學(xué)們討論)(“什么好”“不宜喝什么”)學(xué)生回答，教師小結(jié)。4 做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的綠色衛(wèi)士教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今世界上發(fā)生的許多災(zāi)害，追根溯源，可以發(fā)濫墾耕地，任意拋棄垃圾、廢渣，排放污水、廢氣，破壞了生態(tài)環(huán)境所致。2、教育學(xué)生要從自己做起，從小處做起，從身邊做起，行動(dòng)起來，保護(hù)生態(tài)環(huán)境

6、的綠色衛(wèi)士。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課()師：請(qǐng)同學(xué)們讀課題。生：5做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的綠色衛(wèi)士。學(xué)習(xí)新課(淺釋一下) 比如大熊貓就喜歡生活在溫暖的深ft師：(出示 2 個(gè)問題：SARS傳染性非典型肺炎的病原體是什么?來自何處?SARS 的流行是怎樣開始的?)請(qǐng)同學(xué)們看課文第 1、2 段，然后回答這兩個(gè)問題。(學(xué)生默讀第 1、2 段)題?生：SARS 題?生：因?yàn)閺V東人有吃野生動(dòng)物的習(xí)慣，從野生動(dòng)物感染上SARS，于是流行開來。師：(出示 2 個(gè)問題：人類對(duì)自然資源是如何肆意開發(fā)的?造成什么惡果?人類對(duì)自然環(huán)境有哪些污染?造成什么惡果?)請(qǐng)同學(xué)們看課文第 3、4 段，然后回答這兩個(gè)問題。(學(xué)生默讀第 3、

7、4 段)師：哪位同學(xué)回答第題?593 種鳥類，400 209 種兩棲動(dòng)物滅絕或即將滅絕。濫伐森林、濫挖藥草、濫墾草原和濕地、濫肆圍湖造田、濫開礦采沙使全世界大多數(shù)原始森林被毀滅，2 各地發(fā)生ft師：哪位同學(xué)回答第題?生：(讀課文第 4 段或根據(jù)內(nèi)容講述)師：人類要救自己、救地球，必須保護(hù)生態(tài)環(huán)境，維持生態(tài)平衡?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)讀課文，然后談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么做。(學(xué)生默讀課文，然后在教師引導(dǎo)下根據(jù)課文展開討論)。3結(jié)束語師：要消滅自然災(zāi)害，拯救地球、拯救自己，就必須行動(dòng)起來， 從自己做起，從小處做起，從身邊做起，維護(hù)生態(tài)平衡，做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的綠色衛(wèi)士。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解人體過于肥胖的原因和害處，以

8、及防止過于肥胖的方法。2、教育學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)，并控制飲食，平衡營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課()師：請(qǐng)同學(xué)們讀課題，說說課題的意思。生：3防止成胖墩。(學(xué)生發(fā)言討論課題的意思) 2學(xué)習(xí)新課師：“防止”就是預(yù)先設(shè)法制止。本課告訴我們，要在變胖之前就采用各種辦法預(yù)防發(fā)胖。同學(xué)，請(qǐng)你說一說成為胖墩有什么不好?(學(xué)生回答)師：今天我們學(xué)習(xí)這一課，要弄清三個(gè)問題：肥胖的原因是什么?過于肥胖有什么害處 ?怎樣才能防止肥胖?現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自讀課文。(學(xué)生輕聲自讀課文)師：1 ()2 ()看電視要講衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道看電視要注意些什么？2重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：1、

9、談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們喜歡看電視嗎？ 生：喜歡。師：那你平時(shí)是怎么樣看電視的？ 讓學(xué)生同桌相互說說。說后指名說一說。師：那么你們知道看電視要注意什么嗎？學(xué)了課文就知道了。2、學(xué)習(xí)課文聽老師范讀課文。聽后說說你知道了什么？3、說一說看電視要注意什么？你平時(shí)做到了嗎教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。2重點(diǎn)、難點(diǎn)：養(yǎng)成天天刷牙的好習(xí)慣，懂得天天刷牙促健康。教學(xué)準(zhǔn)備：牙刷、水杯教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí)教學(xué)過程： 出示牙刷提問：這是什么？生答 牙刷。對(duì)，你天天刷牙嗎？你知道正確的刷牙方法是什么？7 二、指導(dǎo)看書3、讀后說說你知道了什么？4、讓學(xué)生充分說一說。5、師小結(jié)： 三、鞏固練習(xí)說一說：正確的刷牙

10、方法你掌握了嗎？做一做：按照課文中的方法煤田認(rèn)真刷牙。教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生知道不吃早餐有哪些危害？2、教育學(xué)生從小就要養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣。重點(diǎn)、難點(diǎn)讓學(xué)生知道一定要吃早餐。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一；談話導(dǎo)入吃早餐對(duì)我們的身體有什么危害嗎？今天學(xué)習(xí)了健康教育第 8 課就知道了。二：學(xué)習(xí)課文1、師范讀課文2、聽后指名說說你聽到了什么？3、生自由讀課文。4、 師小結(jié)：不吃早餐的危害：營(yíng)養(yǎng)不良、頭昏腦脹、記憶力下降、影響發(fā)育。由此可見吃早餐是很重要的。三：鞏固練習(xí)：1、今天你吃早餐了沒有？不吃早餐有什么危害？課文圖中哪個(gè)小朋友做錯(cuò)了，為什么？ 五年級(jí)第九冊(cè)（學(xué)校公共衛(wèi)生教育教案1、我們

11、愛整潔教學(xué)目標(biāo)：1.教育學(xué)生初步懂得什么叫整潔，人和環(huán)境為什么要整潔。培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。好習(xí)慣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：并保持他們的整潔清潔嗎？二、學(xué)習(xí)新課：通過詢問了解學(xué)生在家的衛(wèi)生情況。再看看學(xué)生在學(xué)校是否真正做到了愛整潔。當(dāng)你看到地面上有紙屑的時(shí)候，你會(huì)怎么樣呢？你是否經(jīng)常打掃班級(jí)的衛(wèi)生，你又是如何打掃的呢？ 通過以上，了解學(xué)生的整潔情況。保持整潔與我們的身心健康在干凈整潔的環(huán)境里我們會(huì)感到很開心。干凈整潔的環(huán)境有利于我們的身心健康。4.我們要學(xué)會(huì)保持整潔環(huán)境三、鞏固新知：怎樣做，談?wù)勛约旱拇蛩愫透邢?，講給同學(xué)們聽。兩人一組，相互談?wù)勀愕拇蛩恪Ｐ蛄?。四、課后小結(jié)：堂效果較好。板書

12、設(shè)計(jì)： 我們愛整潔保持整潔利于我們的身心健康學(xué)生要精心的維護(hù)環(huán)境在干凈整潔的環(huán)境里學(xué)生會(huì)感到很開心2、一日三餐教學(xué)目標(biāo)：1.教育學(xué)生懂得吃飯要按時(shí)定量，講究飲食衛(wèi)生。2.使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)進(jìn)食的習(xí)慣。做。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：每天都吃幾頓飯？汽車不加油的話，它就不能夠再行駛了，我們?nèi)艘彩?，如果不吃飯?同樣沒有了一切活動(dòng)的能力。二、學(xué)習(xí)新課：一日三餐好處多：4 如果到時(shí)你不吃飯的話，就會(huì)感到饑腸轆轆，頭昏眼花?？茖W(xué)安排一日三餐進(jìn)餐一定要做到定時(shí)定量因此定時(shí)定量直接關(guān)系到兒童的身體健康。早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少：向?qū)W生詳細(xì)解釋每頓餐為什么要這么科學(xué)飲食。向?qū)W生講述三餐的科學(xué)和合理性。三、

13、鞏固新知：兩名學(xué)生一組，相互交流討論，看看你以前是如何進(jìn)餐的，并談?wù)勀憬窈蟠蛩闳绾蝸硪瓦M(jìn)食。教學(xué)設(shè)計(jì)： 一日三餐科學(xué)安排一日三餐進(jìn)餐一定要做到定時(shí)定量暴食會(huì)引起急性胃擴(kuò)張?jiān)绮统缘煤?，午餐吃得飽，晚餐吃得少一日三餐有?guī)律，身體強(qiáng)健發(fā)育好反思：到的知識(shí)，和自己的生活更加緊密的聯(lián)系在了一起。3、不隨地吐痰教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生懂得不能隨地吐痰及其原因。2.學(xué)生能夠明白在不同情況下，要吐痰時(shí)應(yīng)該怎么做，養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：吐痰的危害及在平時(shí)生活中，因該如何注意自己的行為，養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：“不隨地吐痰”二、學(xué)習(xí)新課：為什么不能隨地吐痰？ 因?yàn)樘道锖芏嗉?xì)菌

14、和病毒，能傳播白喉、腦膜炎、麻疹、感冒、肺結(jié)核等多種疾病，所以不因該隨地吐痰。 而且隨地吐痰會(huì)弄臟環(huán)境，是一種不衛(wèi)生、不文明、違反公共道德的不良行為。A.不衛(wèi)生 B.不文明 C.違反公德有細(xì)菌、病毒 影響市容 自私自利傳播疾病 影響形象 損人不利己2.那么我們有了痰怎么辦？A.咽到肚子里去 B.吐到痰盂里 C.吐到墻角里 E.吐到廢紙里，扔進(jìn)垃圾筒答案是（ d e ）原因：痰里有細(xì)菌和病毒，咽到肚子里，對(duì)人體不利。吐到墻角里，更加提供了其滋生的環(huán)境。病毒到到更多的地方。三、鞏固新知：流利地、復(fù)述一遍，看看誰表現(xiàn)的最好！鍛煉學(xué)生發(fā)言的能力。打噴嚏的正確方法應(yīng)該是怎樣的？四、教師小結(jié)板書設(shè)計(jì)： 不

15、隨地吐痰痰里很多細(xì)菌和病毒，能傳播白喉、腦膜炎、麻疹、感冒、肺結(jié)核等多種疾病，所以不因該隨地吐痰。反思：學(xué)生能夠很好地掌握該次課的內(nèi)容，并且能夠深刻地認(rèn)識(shí)到吐痰的危害性，積極性高漲。對(duì)問題的回答能夠用自己的語言來組織，表現(xiàn)得比較成功，在表演活動(dòng)中，富有表現(xiàn)力的學(xué)生，表演的較形象成功。青春期的生理變化與保健教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己身體的生理變化，知道怎樣進(jìn)行青春前期的保健，學(xué)會(huì)用科學(xué)的知識(shí)來保護(hù)自己。教學(xué)重點(diǎn)：青春期保健要注意什么教法：講授教學(xué)過程一、導(dǎo)言隨著年齡的增長(zhǎng),同學(xué)們?cè)谧约旱纳砩匣蚨嗷蛏俚陌l(fā)現(xiàn)了一些變化這就來學(xué)習(xí)。二、 講授1、什么是青春期？青春期是人生中最美好的時(shí)光，它是

16、由童年過渡到成年的必經(jīng)時(shí)期。在年齡上通常是指 10 歲至 20 歲這個(gè)年齡段。青春期發(fā)育的開始年齡因人而異，女同學(xué)比男同學(xué)早 12 年，發(fā)育早的同學(xué)在個(gè)頭上較發(fā)育晚的同學(xué)高一些。2、青春期的生理變化、生長(zhǎng)速度加快：平均每年身高增長(zhǎng)7 厘米，處在高峰期可達(dá)1012 厘米，體重一年增長(zhǎng) 45 千克，高峰時(shí)一年可達(dá) 810 千克。2上小下大的梯形。、身體內(nèi)部系統(tǒng)和器官迅速發(fā)育。a、心肺體積增大，肺活量顯著增加，心率減慢，心臟輸出血量大大增加，但呼吸次數(shù)減少。b、運(yùn)動(dòng)機(jī)能逐漸增強(qiáng)c能力和記憶能力都處在智力發(fā)育的黃金時(shí)期，是學(xué)習(xí)的大好時(shí)期。、男女第二性征出現(xiàn)。3、青春期保健1)、注意營(yíng)養(yǎng)，不偏食，不挑食

17、，多吃奶、蛋、魚、肉及豆類等蛋白質(zhì)的攝入量。、加強(qiáng)戶外鍛煉，保證睡眠。、勞動(dòng)時(shí)避免身體負(fù)重過大。、注意控制情緒，避免各種事故和傷害。三、 鞏固與練習(xí)1、你感到自己身體變化了嗎？把它記在日記本上。四、作業(yè)青春期保健要點(diǎn)是什么？ 五、教學(xué)效果考察男性青春期的生理變化與保健教學(xué)目的:讓學(xué)生了解男性青春期的生理變化以及青春期的保健要點(diǎn), 提高自我保健能力。教學(xué)重點(diǎn):青春期保健要點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):男性青春期的生理變化。教學(xué)過程：導(dǎo)言:青春期是人生中一段最美好的時(shí)光 .它既不同于兒童時(shí)期.也不同于成年時(shí)期,它是由童年過渡到成年的必經(jīng)之路.從年齡上通常是指10歲至20.秘。一. 男性生殖器結(jié)構(gòu):（課件觀看）男性

18、內(nèi)生殖器解剖圖二、我們分小組討論一下男性青春期發(fā)育的特點(diǎn)（掛圖歸納總結(jié)（板書：青春期睪丸迅速增大。男性第二性征的出現(xiàn)。 什么是第二性征?現(xiàn)都是由于青春期人體分泌的性激素增多引起的。生殖器官發(fā)育成熟：青春期發(fā)育的標(biāo)志是生殖器官發(fā)育成熟?！啊?要為自己的成長(zhǎng)而高興。衛(wèi)生。由于時(shí)間有限，我們簡(jiǎn)單介紹一下，許多內(nèi)容還有待同學(xué)們自己進(jìn)一步學(xué)習(xí)。三、青春期的保?。杭皶r(shí)發(fā)現(xiàn)生殖器官異.包莖和隱睪都要及時(shí)手術(shù)治療勤洗澡,勤換內(nèi)衣保持身體清潔。注意飲食衛(wèi)生,不喝酒,不吃辛辣的東西。.勞逸適度采取側(cè)臥位睡姿。 :,.六年級(jí)第十一冊(cè)（學(xué)校公共衛(wèi)生教育教案） 第一課 預(yù)防肺結(jié)核教學(xué)目標(biāo) ：使學(xué)生了解肺結(jié)核的有關(guān)知識(shí)以

19、及如何預(yù)防肺結(jié)核教學(xué)難點(diǎn)：肺結(jié)核的臨床表現(xiàn)以及預(yù)防。教學(xué)重點(diǎn)：如何預(yù)防肺結(jié)核。教學(xué)課時(shí): 1 課時(shí)教學(xué)用具:人體肺部器官模教學(xué)過程：一.引導(dǎo)語抗力差，易感染肺結(jié)核。二肺結(jié)核的傳播途徑感染，感染后是否發(fā)病和身體的抵抗力強(qiáng)弱有很大的關(guān)系。三 主要癥狀常見的臨床表現(xiàn)為疲乏無力、精神萎靡、食欲不振、消瘦、午后潮熱（每天以后有低熱、夜間有盜汗、重著有咳嗽洛痰，胸疼氣短，體50 之為“”。四治療素、利福平等。用藥的原則是早期、足量、堅(jiān)持療程、聯(lián)合用藥。 五預(yù)防結(jié)核病應(yīng)做到以下幾點(diǎn)早期發(fā)現(xiàn)，早期治療。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育，切斷傳播途徑。六、教學(xué)檢查七、課后總結(jié)板書設(shè)計(jì)第一課 預(yù)防肺結(jié)核傳播途徑：呼吸道，飛沫等癥

20、狀：常見的臨床表現(xiàn)為疲乏無力、精神萎靡、食欲不振、消瘦、午后潮熱（每天以后有低熱重不增，甚至咯血。（）早期發(fā)現(xiàn)，早期治療。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育，切斷傳播途徑。增強(qiáng)個(gè)人的抵抗力。反思：通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了肺結(jié)核病發(fā)癥狀、肺結(jié)核的傳播途徑及預(yù)防措施。第二課營(yíng)養(yǎng)與健康教學(xué)目標(biāo) ：使學(xué)生了解不同的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)對(duì)身體健康的不同影響，充分認(rèn)識(shí)營(yíng)養(yǎng)與健康的密切關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：合理營(yíng)養(yǎng)教學(xué)課時(shí)1 課時(shí)教學(xué)用具:人體模教學(xué)過程：一.引導(dǎo)語復(fù)習(xí)營(yíng)養(yǎng)素對(duì)身體的生理作用入手引入新課。二. 營(yíng)養(yǎng)素缺乏影響身體發(fā)育，損害健康。有：蛋白質(zhì)熱能營(yíng)養(yǎng)不良，系長(zhǎng)時(shí)期膳食質(zhì)量差，單調(diào)偏食，或疾病的抵抗力較差。營(yíng)養(yǎng)性貧血即缺鐵性貧血是

21、兒童中普遍存在的問題。貧血的兒A B2 B2 角炎、舌炎和皮炎。三. 營(yíng)養(yǎng)素過多或比例不當(dāng)也影響健康。學(xué)生中最常見的是脂肪和熱能過多引起的肥胖癥。四. 有利于身體發(fā)育和新陳代謝，有利于增進(jìn)健康。兒童不僅要有正確的飲食習(xí)慣，還應(yīng)該了解合理安排膳食的科學(xué) 知識(shí)，以便得到合理的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)身體健康成長(zhǎng)。五、效果考查通過練習(xí)和思考看學(xué)生是否懂得了不同的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)對(duì)健康有不同的影響，并在下次課前提問。六、課后總結(jié)板書設(shè)計(jì)：第二課 營(yíng)養(yǎng)與健康五谷類：米面谷類食物等（450-900 克）360-650 克240-480 毫升油及糖類食品需要及少量。響，達(dá)到了教育目的。第一課 促進(jìn)生長(zhǎng)和發(fā)育教學(xué)目標(biāo) ：向?qū)W生介紹

22、影響生長(zhǎng)發(fā)育眼的各種因素，使學(xué)生了在生長(zhǎng)發(fā)育期應(yīng)注意的一些問題。教學(xué)難點(diǎn)：影響生長(zhǎng)發(fā)育的因素。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生了解合理的營(yíng)養(yǎng)、適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉、規(guī)律的活、充足的睡眠對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的重要意義。教學(xué)課時(shí): 1 課時(shí)教學(xué)用具:人體模教學(xué)過程：一.引導(dǎo)語兒童的生長(zhǎng)發(fā)育過程，是機(jī)體不斷適應(yīng)外界環(huán)境的過程，也是遺遺傳因素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響是確實(shí)存在但也不能認(rèn)為遺傳因素決定 （下面介紹一下影響生長(zhǎng)發(fā)育的主要因素：二、營(yíng)養(yǎng)（舉例）營(yíng)養(yǎng)缺乏的膳食， 不僅會(huì)影響發(fā)育，而且會(huì)導(dǎo)致疾病，影響學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。三、體育和勞動(dòng)化過程，促進(jìn)身體發(fā)育。48 厘米。四、合理的生活制度奮和抑制過程得到交替，使他們得到良好的發(fā)育。睡眠對(duì)身體的發(fā)

23、育影響很大。生長(zhǎng)激素對(duì)身體的發(fā)育也尤其重要。五、疾病的影響變化所在的部位，病理的長(zhǎng)短以及疾病的嚴(yán)重程度。板書設(shè)計(jì)第三課 促進(jìn)生長(zhǎng)和發(fā)育1 營(yíng)養(yǎng)：吸收各種營(yíng)養(yǎng)素，尤其是足夠的熱量和優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)、足夠2 體育運(yùn)動(dòng)：化過程，促進(jìn)身體發(fā)育。48 厘米。通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的基本因素。第四課、吸煙喝酒對(duì)身體的危害教學(xué)目標(biāo) ：1 向?qū)W生介紹吸煙對(duì)自己、對(duì)別人身體健康的危害。2 喝酒對(duì)兒童少年的生長(zhǎng)發(fā)育的危害。3教育學(xué)生從小就養(yǎng)成不吸煙、不喝酒的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生懂得吸煙與喝酒對(duì)身體健康的危害教學(xué)課時(shí): 1 課時(shí)教學(xué)用具:人體肺部器官模教學(xué)過程：一.引導(dǎo)語同時(shí)又正處在學(xué)習(xí)知識(shí)階段。所以，從小就應(yīng)該養(yǎng)成不吸煙、不喝酒、講衛(wèi)生、講文明的好習(xí)慣，爭(zhēng)做社會(huì)主義新時(shí)代的好學(xué)生。二 香煙中含有哪些有害物質(zhì)呢？其中主要有煙堿（又名尼古丁、煙焦油、亞銷胺、一氧化碳等，同a 210 钚、90 24 110120 功能，引起頭痛、失眠、思維能力下降、記憶力減退。三 .吸煙不僅危害自身健康，而且還會(huì)污染人的生活環(huán)境，是他人被 動(dòng)的吸煙，危害他人的健康，是一種機(jī)不道德的行為。四 .酒對(duì)身體健康的危害酒對(duì)人體來講，適量飲用可能舒筋活絡(luò)，延長(zhǎng)中樞神精的興奮過程。但