學(xué)校烹飪教學(xué)計劃_第1頁
學(xué)校烹飪教學(xué)計劃_第2頁
學(xué)校烹飪教學(xué)計劃_第3頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)校烹飪教學(xué)方案學(xué)校烹飪教學(xué)方案,歡送參考借鑒。1、以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),培養(yǎng)合格的中級技能人才。2、堅持理論與實踐相結(jié)合,突出職業(yè)技能訓(xùn)練,注重對學(xué)生分析問題與解決問題能力的培養(yǎng)。3、嚴(yán)密結(jié)合行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)實際需求,注意學(xué)生素質(zhì)的全面提高。4、表達(dá)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的開展,突出教學(xué)的科學(xué)性和先進(jìn)性。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面開展,具備從事餐飲或飯店管理的理論知識與職業(yè)能力,能從事廚房原料采購、加工,紅案、白案、涼菜制作,營養(yǎng)配餐等一線的技術(shù)人員和廚房管理和餐飲企業(yè)管理的中級技能人才。詳細(xì)要求是:1、思想品德培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德和法律常識;知榮 意識和創(chuàng)業(yè)精神以能良好的人際溝通能力

2、。2、身心安康使學(xué)生了解體育、衛(wèi)生、保健知識,掌握體育鍛煉技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣,具有安康的體魄和心理狀態(tài)。3、專業(yè)根底(1)了解中式烹飪相關(guān)的歷史、地理、民俗、美學(xué)等根本知 識;(2)熟了解廚政管理流程;(5)了解中式面點開展歷史,主要流派的特點。4、專業(yè)技能熟練的刀工和切配技能,具有根本本錢預(yù)算能力并熟悉開單進(jìn)貨程序;對冷菜制作有較高技藝,掌握嫻熟的勺工技藝、擁有全面的烹飪技能,具有豐富的菜肴制作經(jīng)歷;略1、法律常識了解有關(guān)法律根本知識,初步做到知法、懂法,增強(qiáng)法律意 質(zhì)的公民。2、職業(yè)指導(dǎo)了解國家的就業(yè)方針、政策、就業(yè)環(huán)境與就業(yè)途徑,以及求職方法和技巧;掌握職業(yè)道德根本標(biāo)準(zhǔn),

3、陶冶高尚的職業(yè)道德情操; 樹立正確的擇職觀念,增強(qiáng)職業(yè)意識,提高就業(yè)能力。3、體育提高學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì),到達(dá)相應(yīng)的國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的要求;養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,不斷提高身體素質(zhì),以適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)勞動和參加社會主義經(jīng)濟(jì)建立的需要。4、語文進(jìn)一步提高學(xué)生對記敘文、說明文、議的理解能力和語言表達(dá)能 點,加強(qiáng)應(yīng)用文的練習(xí)。5、數(shù)學(xué)主要內(nèi)容包括集合與邏輯用語、函數(shù)、指導(dǎo)數(shù)函數(shù)與對數(shù)函 問題的能力。6、英語主要包括根底詞匯、根底語法和聽、說、讀、寫的根本技能。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握英語語音、語法、詞匯的根本知識和聽、說、讀、寫的根本技能,掌握簡單的日常用語,能夠借助詞典看懂本專業(yè)簡單的說明書

4、、手冊。7、禮儀修養(yǎng)通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握常規(guī)的公共關(guān)系與社交禮儀的知識與技巧,培養(yǎng)禮儀意識,提高禮儀修養(yǎng),塑造良好的個人與組織形象,為將來的事業(yè)開展奠定堅實的根底。本課程教學(xué)的根本要求是,透徹地講授根本知識,同時注重理論聯(lián)系實際,將理論教學(xué)與實際分析、案例教學(xué)相結(jié)合,使學(xué)生在掌握理論的同時,提高個人形象塑造與建立良好人際關(guān)系的實際能力。8、普通話使學(xué)生掌握普通話語音根本理論和普通話聲、韻、調(diào)、音變的發(fā)音要領(lǐng),具備較強(qiáng)的方音區(qū)分能力和自我語音辨正能力;能用標(biāo)準(zhǔn)或比擬標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)展朗讀、說話、演講及其它口語交際。教學(xué)要求是:堅持理論和實踐相結(jié)合、課堂示范和自我訓(xùn)練相結(jié)合、課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外活

5、動相結(jié)合的根本原那么,以理論為指導(dǎo),以訓(xùn)練為主導(dǎo),教學(xué)手段盡可能多樣化,在講授、示范、訓(xùn)練、討論、模擬表達(dá)等常規(guī)方法的運(yùn)用過程中,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。9、心理安康知識正確認(rèn)識自我,學(xué)會有效學(xué)習(xí),確立符合自身開展的積極生活目 質(zhì),提高全體學(xué)生的心理安康水平的職業(yè)心理素質(zhì)。10、烹飪營養(yǎng)與衛(wèi)生通過講授,使學(xué)生熟悉食品營養(yǎng)與衛(wèi)生的根底知識;根本掌握食物的各種營養(yǎng)素及其對人體的作用;重點掌握科學(xué)烹調(diào)的意義和從事烹飪工作所必需掌握的衛(wèi)生知識;懂得食品衛(wèi)生法。11、烹飪工藝美術(shù)課程內(nèi)容包括烹飪工藝造型中常用的素描、圖案、色彩等工藝美術(shù)根本知識及技能。學(xué)習(xí)烹飪造型藝術(shù)過程中的美學(xué)根本原理, 并懂得如何實現(xiàn)飲

6、食最正確美學(xué)境界的詳細(xì)途徑。12、中國烹飪概論通過對本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生更加全面客觀的了解烹飪、更深入的認(rèn)識烹飪,知道它既是一門文化又是一門藝術(shù)還是一門科學(xué),從而更好的為以后學(xué)習(xí)烹飪做準(zhǔn)備也為弘揚(yáng)中華飲食文化做奉獻(xiàn)。13、餐飲經(jīng)營管理根底經(jīng)濟(jì)的餐飲運(yùn)作方式。12、中式烹調(diào)技藝通過講授,使學(xué)生根本了解中國烹飪開展簡況、中國主要地方風(fēng)味流派和宴席知識;熟練掌握原料初步加工方法、出肉加工、干貨漲發(fā)和配菜知識;熟練掌握原料初熟法、火候、調(diào)味、糊漿芡、裝盤專業(yè)技能;重點掌握常用烹調(diào)技法和宴席的設(shè)計知識。14、宴席菜單設(shè)計通過宴席菜單設(shè)計根底知識和根本技能的講授,使學(xué)生了解正規(guī)宴席的相關(guān)要求、文化和禮儀,掌

7、握相應(yīng)的理論知識;在通過適當(dāng)?shù)膶嶋H訓(xùn)練后能自己獨立設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)宴席。15、烹飪原料知識通過講授,使學(xué)生熟練掌握常用原料的名稱、產(chǎn)地、上市季 并具備發(fā)現(xiàn)和使用烹飪新型原料的能力。16、餐飲本錢核算本課程主要內(nèi)容包括餐飲產(chǎn)品本錢的核算方法、核算步驟、單件產(chǎn)品的本錢核算、批量產(chǎn)品的本錢核算以及餐飲產(chǎn)品本錢的控制方法等。17、刀功技能實訓(xùn)本課程是實踐性教學(xué)課程,是對學(xué)生進(jìn)展刀工、刀法根本功的講授和操作訓(xùn)練,通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,使學(xué)生熟練掌握烹飪中用刀的各項根本功;重點掌握各根本功的達(dá)標(biāo)要求和標(biāo)準(zhǔn)為以后技術(shù)的提升做鋪墊。18、勺工技術(shù)實訓(xùn)本課程主要內(nèi)容是教會學(xué)生運(yùn)用炒勺的方法與技巧的綜合技 的品質(zhì)。它是衡量中式

8、烹調(diào)師水平上下的重要標(biāo)志。19、中式菜品制作實訓(xùn)熱菜制作技術(shù)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和大量實際操作。通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練, 使學(xué)生了解眾多菜品的成菜要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);并熟練掌握各種烹飪技法、冷菜熱菜的各種根本味型和裝盤造型技巧。20、烹調(diào)火候?qū)嵱?xùn)本課程的主要內(nèi)容是教學(xué)員區(qū)別不同傳熱介質(zhì)、傳熱方式對烹飪原料的影響,識別油溫,掌握油溫的變化,能運(yùn)用不同油溫對原料進(jìn)展烹飪,提高學(xué)員的應(yīng)變力的實踐能力。21、創(chuàng)新菜肴使學(xué)生具備相應(yīng)的菜肴創(chuàng)新能力,而且能在今后的工作中為之所 用。22、冷菜與雕刻技藝能力和一定的操作技能。23、面點工藝與制作主要教學(xué)內(nèi)容:發(fā)酵、水調(diào)、油酥、米粉面團(tuán)的性質(zhì)、調(diào)制方法及制坯、制餡、成型、熟制知識;通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練:重點掌握我國面點的風(fēng)味流派和特征以及制作面點的技藝加上大量的實訓(xùn)使學(xué)生熟練掌握各種面團(tuán)和餡心的制法;熟練掌握制坯、成型、烹制的技法;重點掌握地方風(fēng)味面點品種和高中檔宴會面點的制作技藝。24、配菜技術(shù)主要教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生掌握配菜根本要求和原理,并使用配菜的原那么和方法對一般烹飪原料進(jìn)展組配,并讓學(xué)生掌握一般熱菜和冷菜的配菜原理和方法并進(jìn)展實際操作。25、西餐根底主要教學(xué)內(nèi)容:系統(tǒng)的了解西餐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論