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文檔簡介

1、春 神授課老師:仲子老師目 錄CATALOG教學(xué)目標(biāo)和材料準(zhǔn)備1文字引導(dǎo)2圖片引導(dǎo)3繪畫步驟及范畫參考4課件適合7-8歲教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生感受春天,抓住自己難忘的細(xì)節(jié),大膽地表現(xiàn)自己對(duì)春天的理解2、巧妙地安排構(gòu)圖和運(yùn)用色彩等手段,生動(dòng)地表現(xiàn)春的特點(diǎn)繪畫技法水粉畫紙張類型、規(guī)格素描紙、4開畫筆類型、規(guī)格水粉筆,水彩筆(馬克筆均可)其它材料牛皮紙(瓦楞紙均可)美文膠帶、教學(xué)目標(biāo)和材料準(zhǔn)備加微:wwh9396 朋友圈每月更新大量課件1、觀看大自然風(fēng)光圖片或視頻(談?wù)勛约貉壑械拇笞匀?絢麗的日出,霞光的天空,巍峨的高山,清爽的森林。)2、認(rèn)識(shí)各種顏色,認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)三原色3、再觀察大自然的色彩,比比誰找

2、到的顏色多。(橙、綠、紫三間色。)4、體驗(yàn)用畫筆自由表達(dá)大自然的景象,刻畫自己對(duì)大自然的感受。文字引導(dǎo)春天,萬物復(fù)蘇。草長鶯飛,一切都充滿著生機(jī)。和暖的陽光,照耀在大地上,喚醒了大地的萬物。春天,樹葉開始變色,空氣中彌漫著花香的味道在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵兩朵,一叢兩叢文字引導(dǎo)萬物變化圖片引導(dǎo)人們的變化圖片引導(dǎo)衣著厚重,帽子,手套,靴子顏色偏暗換下了厚重的衣服,換上了顏色靚麗的春裝,顏色鮮艷圖片引導(dǎo)樹的變化冬天的樹,落盡了所有的葉子,樹杈上又只剩下了枯枝,樹皮微現(xiàn)焦黃,失了神采,(凋零 稀疏 枯萎 稀少 凋落)樹干挺拔樹枝上吐出了小嫩芽,到處放射著明媚陽光,輕輕搖曳著滿樹綠生

3、生的葉片,圖片引導(dǎo)花的變化品種相對(duì)少,顏色不豐富百花盛開,色彩繽紛圖片引導(dǎo)動(dòng)物的變化冬眠開始覓食,活動(dòng)清晨,阿地和爸爸坐上開往阿里山的小火車。阿地手中緊緊握著一個(gè)舊舊的小袋子,里面裝著一片干枯的櫻花瓣。這是奶奶最寶貝的東西,她總是小心地拿出櫻花瓣,對(duì)阿地說:“在山上時(shí),當(dāng)我聞到青草發(fā)出清香,感覺泥土變得溫暖的時(shí)候,我就一直在等!”“等什么呢?”阿地好奇地問?!暗葷M月櫻花祭啊,在冬天最后一個(gè)滿月時(shí),所有的好朋友都會(huì)回到櫻花樹下,高興的唱歌跳舞,等待櫻花精靈喚醒沉睡的春神,讓春天又回到人間?!蹦棠烫稍诖采?,瞇著眼睛微微地笑。奶奶還告訴阿地,這片櫻花瓣是她下山時(shí),一群很特別的朋友送給她的禮物。奶奶已

4、經(jīng)病了很久了,阿地和她約好一起回到阿里山,參加滿月櫻花祭,但是奶奶卻說話不算數(shù),自己先走了。春神跳舞的森林繪本引導(dǎo)繪本引導(dǎo)每次摸著這個(gè)小袋子,阿地就會(huì)想起奶奶,他又生氣又難過。小火車慢慢地往上爬,繞過一圈又一圈的綠色山林,阿地終于回到奶奶的阿里山。這是阿地第一次到阿里山,夜晚的阿里山很安靜,只聽見小蟲子唧唧唧的*,阿地拿著奶奶的櫻花瓣,站在櫻花樹下。奶奶常說櫻花盛開時(shí),就像一朵朵美麗的小紅云,飛舞在山林中,但是現(xiàn)在阿地看到的卻是一棵棵光禿禿的櫻花樹?!澳棠蹋牢?guī)湍褭鸦ò陰Щ貋砹藛??”阿地把花瓣放在樹枝上,想象櫻花盛開的模樣。這時(shí),一陣風(fēng)吹過來,卷起樹上的櫻花瓣,花瓣隨風(fēng)飛舞,好像一只美

5、麗的蝴蝶,往白霧迷漫的森林里飛去。阿地趕緊追過去,他跟著飛舞的花瓣,在白霧中繞來繞去,等到霧散,才發(fā)現(xiàn)自己來到森林深處,前面有一棵倒下來的神木。繪本引導(dǎo)巨大的樹干中間有個(gè)又黑又深的樹洞,不知道通往哪里?;ò觑w進(jìn)樹洞中,阿地也跟著爬進(jìn)去,他越往前爬,樹洞越窄,只看見發(fā)著微光的櫻花瓣直往前飛。阿地終于爬出樹洞,飛舞的花瓣,輕輕落在他的手心,他的身旁有一堆*小小的眼睛正在瞪著他瞧?!斑??這個(gè)小男孩兒手中拿的不是我們送給瑪娜的櫻花瓣嗎?“動(dòng)物們交頭接耳地說?!艾斈仁俏夷棠獭!卑⒌睾皿@訝,他居然可以和動(dòng)物說話。“哇!瑪娜都當(dāng)奶奶了,她離開山上時(shí),還只是個(gè)小女孩呢!”動(dòng)物們驚呼著。繪本引導(dǎo)阿地這才明白,原

6、來它們就是奶奶那群很特別的朋友?!澳銈?cè)谶@里做什么呢?”阿地好奇地問。山豬搶著說:“都已經(jīng)三月了,喚醒春神的櫻花精靈還沒來,滿月櫻花祭就要取消了,如果冬天繼續(xù)留在山上,大家都會(huì)凍死,餓死,真不知道該怎么辦!”這時(shí),櫻花瓣竟然發(fā)出強(qiáng)烈的光芒。當(dāng)阿地輕觸櫻花瓣時(shí),所有山林的記憶,就像一股暖流,緩緩流向他的心中。一個(gè)遙遠(yuǎn)而神秘的聲音呼喚著:“鄒族的孩子阿地,月圓時(shí),找到透著銀光的珍珠,才能拯救生病的櫻花精靈,讓春天回到山上?!卑⒌匕l(fā)現(xiàn)手中的櫻花瓣漸漸消失,化成一個(gè)櫻花精靈。大家擔(dān)心地看著虛弱的櫻花精靈,都失望地低下頭,因?yàn)樗鼈兏静恢楞y光珍珠在哪里。阿地卻大聲的說:“喂!你們一直住在這片山林里,所

7、有的森林和湖泊你們都去過,我相信只要有心,一定可以找到的!”動(dòng)物們覺得阿地的話很有道理,大家決定一起去尋找銀光珍珠。阿地跟著黑熊在森林里繞了好久,發(fā)現(xiàn)一只山雀靜靜地站在斷裂的樹樁上,旁邊散落一地的鳥巢。黑熊說這里原本有很多樹木,不知道為什么一夜之間全倒了。望著山雀媽媽孤單的背影,阿地覺得很難過,但是他什么都不能做,只好跟著黑熊,默默往前走。森林的小路十分難走,阿地老是被土石絆倒,被樹枝刺傷。繪本引導(dǎo)他痛得坐在地上,黑熊想找一點(diǎn)清水幫阿地洗清傷口,卻發(fā)現(xiàn)小溪都被土石填平了。他們只好繼續(xù)往前走。阿地已經(jīng)走得又累又渴,還是找不到銀光珍珠。櫻花精靈發(fā)出微弱的哭聲,胸前的光芒一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。阿地看著手中

8、越來越透明的櫻花精靈,就像晨霧一般,隨時(shí)會(huì)飄散在空氣中。他難過的將她貼近自己的心窩,一滴淚水悄悄的落了下來。在月光的照耀下,阿地的淚珠閃著銀色的光。陣陣春風(fēng)吹來了,天空飄落一陣櫻花雨?;ò暝诳罩酗w舞、翻轉(zhuǎn),緩緩落到阿地的手心,眼前出現(xiàn)一棵開滿美麗花朵,閃閃發(fā)光的櫻花樹。大家覺得好開心,都跑到美麗的櫻花樹下唱歌、跳舞。阿地笑了,今年的滿月櫻花祭就要開始了!銀色月光散滿阿里山,春神在森林里跳舞。阿地微笑地說:“奶奶,明年春天我一定再回來參加滿月櫻花祭。”繪本引導(dǎo)啟 發(fā)1、萬物有靈,通過故事讓孩子們學(xué)會(huì)用愛和善與萬物相處。2、希望我們身邊也能有一片森林!3、同時(shí)孩子們也會(huì)像阿地一樣,有著堅(jiān)定的信心,去戰(zhàn)勝他們生活中的困難。繪畫步驟步驟一:起型步驟二:肉色畫出臉部,綠色畫出頭發(fā)繪畫步驟步驟

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