幼兒園中班教案《元宵節(jié)》

1、本 文 格 式 為 Word 版，下 載 可 任 意 編 輯第第 頁幼兒園中班教案元宵節(jié) 導語：有關(guān)元宵節(jié)的教案要怎么寫？教師可以提示幼兒全家一起開開心心地在吃元宵飯，叫什么飯?引導幼兒說出團圓飯，教師解釋團圓的意思，讓幼兒知道元宵節(jié)可以一起開開心心吃團圓飯。以下是大學網(wǎng).com我整理的幼兒園中班教案元宵節(jié)，歡迎閱讀參考。 幼兒園中班教案元宵節(jié) 1.知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一嘗試通過多種途徑進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣。 2.感知元宵節(jié)是全家團圓的日子，感受節(jié)日快樂的氛圍和對節(jié)日的喜愛之情。 【活動準備】 1.“元宵節(jié)的來歷”視頻 ; 2、準備幾個簡單的有關(guān)的謎語; 3 、彩泥每個幼

2、兒一份; 4 、賣湯圓兒歌 。 一.導入部分 教師對幼兒說：“今天啊，有幾個小朋友來和我們一起過節(jié)日，小朋友們認真看看動畫片里說的是什么?” 二.基本部分 1.認識元宵節(jié) 幼兒觀看動畫片結(jié)束后教師提出問題：小朋友們都看動畫片那動畫片里講什么啊?她們過的是什么節(jié)? 他們是怎樣過節(jié)的? 都有什么活動? 教師請幼兒認真思考大膽回答問題，大膽說出自己的想法。 2.猜燈謎 教師依次出示燈謎 (1)“白白胖胖，圓圓溜溜.甜甜五臟，裝中間.吃在嘴里，又軟又黏 ”提醒幼兒元宵節(jié)有的，讓幼兒開動腦筋說出謎底(湯圓)。教師提示，元宵節(jié)吃湯圓象征著團團圓圓。 (2)“什么花天上開?天上開了花，人人笑哈哈?！?大家來

3、猜猜煙花) (3)“一個南瓜，兩頭兒空，肚里開花放光明,。有瓜沒葉兒，高高掛，照得面前一片紅?！?打一物燈籠) (4)“元宵佳節(jié)就有它，謎語往它身上藏?！?打一物花燈) (5)“正月十五，全家聚，圓桌坐來，圓著吃?！?打一名詞 團圓飯)教師可以提示幼兒全家一起開開心心地在吃元宵飯，叫什么飯?引導幼兒說出團圓飯，教師解釋團圓的意思，讓幼兒知道元宵節(jié)可以一起開開心心吃團圓飯。 3.做湯圓 教師發(fā)給幼兒每人一份彩泥，讓幼兒根據(jù)自己的想法做出不同種類的湯圓。讓幼兒自己動手做，感受到做湯圓的樂趣。 4.唱兒歌賣湯圓 (1)教師教幼兒學會唱兒歌。 (2)根據(jù)歌詞邊唱表演動作。 教師讓幼兒收拾好桌上的東西，

4、放會原處，活動結(jié)束。 幼兒園中班教案元宵節(jié) 活動目的： 1、讓幼兒學習運用重疊折剪的機能制作華燈。 2讓幼兒在活動中相互交流，體驗元宵節(jié)的民俗風情，感受生活美。 活動準備： 收集花燈、剪刀、膠水、針、線 活動過程： 1、以“元宵節(jié)鬧花燈”為題，引導幼兒觀賞花燈。 2、討論： 1)花燈美嗎?美在哪里? 2)如果想制作花燈，要用到哪些出來材料? 3、請幼兒用完整話回答討論的結(jié)果。 4、師講解制作步驟，重點強調(diào)折時要用手將折痕按平，幾層紙張要捏緊。 5、師提出制作要求： 1)小心使用剪刀，膠水不要粘太多。 2)大膽制作，看誰的花燈美。 6、幼兒動手，師巡視幫助能力弱的幼兒完成作品。 7、讓幼兒把制作

5、的花燈懸掛起來，互相觀賞評價。 活動結(jié)束： 小朋友一起欣賞。 幼兒園中班教案元宵節(jié) 設(shè)計思路： (一)當前，文化的全球化趨勢日益明顯，任何一個民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢下，我國的民族文化面臨著如何生存、發(fā)展、創(chuàng)新的問題。時代賦予了幼兒教育擔負傳統(tǒng)文化教育的重任，幼兒教育應當豐富幼兒的知識，引導其盡早接觸祖國傳統(tǒng)文化并對其有粗淺的了解，從小熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，其中了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日是幼兒學習傳統(tǒng)文化的一個重要內(nèi)容。 (二)元宵節(jié)時處寒假剛過，多在開學的第一個星期。新學期開始，組織幼兒與家長共同在園渡過節(jié)日。愉快的節(jié)日體驗，幼兒園如家的氛圍，可使幼兒及家長順利渡過剛?cè)雸@的

6、情緒不穩(wěn)定期。 (三)即將升小學的大班幼兒，在幼兒園班級中接待父母，共渡節(jié)日，有助于增強其集體榮譽感、自我服務(wù)能力及責任感。 (四)讓家長走進園中共同活動，使家長了解幼兒園的活動，從而積極配合幼兒園教育。不同閱歷的家長也是豐富的教育資源，合理利用，使幼兒園的教育活動更加豐富，更加有效?；顒訙蕚洌?1.與幼兒共同討論并制定出家園合作活動的計劃。 2.設(shè)置情景，讓幼兒對怎樣接待家長進行討論。 3.與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造節(jié)日氣氛，裝飾彩燈、彩條，手工制作燈籠(上掛燈謎) 4.幼兒與教師共同制作邀請卡邀請家長，并向家長介紹程序。 活動過程： 一、教育活動：歡樂元宵目標： 1.了解元宵節(jié)習俗 2.體驗

7、與家人一起過節(jié)的快樂 準備：燈謎、小獎品過程： 1.分組進行談話活動， 了解元宵節(jié)習俗。 今天是歡樂的元宵節(jié)，我們請來了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共 同渡過，元宵節(jié)是怎樣的節(jié)日呢?請小朋友們當小記者采訪一下他們吧!(45個幼兒與家人為一組，共同進行談話活動。)元宵節(jié)是怎樣的節(jié)日?元宵節(jié)有哪些風俗?去年家里是怎樣過元宵節(jié)的，有哪些有趣的事?家人小時候是怎樣過元宵節(jié)的? 2.請個別幼兒及家長進行小結(jié)：元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫做大年或正月十五，是春節(jié)的最后一天。古時候，過了這一天，人們就要結(jié)束春假，開始一年的工作。因此，在這一天，人們要盡情地歡樂，進行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有

8、益的活動，一家人聚在一起，吃象征團圓的元宵，祝愿家人在新的一年里順順利利，團團圓圓。 3.與家人互相祝福幼兒與家人互相耳語一句祝福的話，共祝元宵節(jié)快樂。 4.猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競猜、領(lǐng)取小獎品。二、戶外體育活動：扭秧歌目標：1.練習扭十字秧歌步前進 2.體驗與家人共舞的樂趣準備：1.紅綢帶或皺紋紙條若干，地上畫秧歌十字路數(shù)條燈籠。 2.音樂金蛇狂舞 3.幼兒已有扭十字秧歌步的經(jīng)驗。 4.小型體育器械：沙包、圈、皮球等 進行：幼兒與家長分成五人一組，舞紅綢扭秧歌前行，先到達終點摘取燈籠者為勝。 二、勞動：搓元宵 目標：1.學習搓元宵 2.體驗與家人一起協(xié)作勞動的快樂。 準備：分盤裝元宵濕粉及餡與幼兒人數(shù)相同，水等。 進行：毛巾、電鍋、 1.復習歌曲小湯團，引起幼兒搓元宵的興趣。 小湯團，滾滾圓，鍋里煮，溜溜轉(zhuǎn)，芝麻香香，豆沙甜甜，團圓圓過大年，團團圓圓過大年，團團圓圓過大年1 2.與家人分工合作：分粉、裝餡、搓圓、送廚。 部分元宵送往廚房大鍋煮，部分元宵在班內(nèi)煮。