2009-2022歷年山西省陽(yáng)泉市直事業(yè)單位《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》真題含答案2022-2023上岸必備帶詳解版3

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年山西省陽(yáng)泉市直事業(yè)單位行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.人們常常生活在實(shí)際生活中，而文人和哲人則常常生活在想象世界里。我們生活中的一點(diǎn)一滴，或喜或悲，在文人筆下成為悲歡離合的故事，而在哲人眼里，則是一篇篇的哲學(xué)故事。其中，一位哲人對(duì)樂(lè)觀與悲觀這樣解釋?zhuān)浩┤缑鎸?duì)著桌子上的半杯水，樂(lè)觀主義說(shuō)這個(gè)杯子的一半是滿的，悲觀主義者說(shuō)這個(gè)杯子一半是空的，顯然，_，使我們?cè)谌魏螘r(shí)候任何條件下都不會(huì)失去信心和追

2、求。一旦遇到困難，我們黯淡的心情也能夠很快豁然開(kāi)朗，從種種苦惱中自我解脫。下列各項(xiàng)中最適合填在橫線上的一項(xiàng)是（）。 A.觀察事物時(shí)善于選擇生活中積極的一面 B.樂(lè)觀主義者比悲觀主義者更有利于人類(lèi)進(jìn)步 C.人與人的觀察角度和思維方式是不同的 D.這兩種理解有其合理性也有一些片面性參考答案：A 解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，應(yīng)關(guān)注前文后內(nèi)容。上文提出“樂(lè)觀主義者說(shuō)這個(gè)杯子的一半是滿的，悲觀主義者說(shuō)這個(gè)杯子的一半是空的”兩種觀點(diǎn)，下文提出“使我們?cè)谌魏螘r(shí)候、任何條件下都不會(huì)失去信心和追求”，可以看出橫線處應(yīng)填入的是“樂(lè)觀”，A項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。 B項(xiàng)，“樂(lè)觀主義者”不是“使我們?cè)谌魏螘r(shí)候任何條件下都

3、不會(huì)失去信心和追求”的主語(yǔ)，而應(yīng)當(dāng)是“樂(lè)觀的精神態(tài)度”，話題不一致，且“人類(lèi)進(jìn)步”無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)，“觀察角度和思維方式是不同的”為兩面表達(dá)，無(wú)法對(duì)應(yīng)“不會(huì)失去信心和追求”一面的表達(dá)，排除。D項(xiàng)，“有其合理性也有一些片面性”為兩面表達(dá)，無(wú)法對(duì)應(yīng)“不會(huì)失去信心和追求”一面的表達(dá)，排除。故正確答案為A。2.下面這一段話句序排列正確的一項(xiàng)是（）。他的教導(dǎo)在我聽(tīng)來(lái)如同空谷足音張惠老師給了我很大的幫助給我啟示帶我走出困惑在那十三年的工作學(xué)習(xí)中 A. B. C. D.參考答案：C 解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。句是背景介紹，可以做首句。句開(kāi)頭有代詞“他”，指代不清，不適合做首句，排除A、D項(xiàng)。 觀察B

4、、C項(xiàng)可知，只需確定兩句的順序即可。由文意可知，句的“他”指的就是句的“張惠老師”，故句應(yīng)在句之前，排除B項(xiàng)。故正確答案為C。3.富裕起來(lái)的這一代中國(guó)父母，仍然處在家庭教育的“初級(jí)階段”內(nèi)，習(xí)慣于用物質(zhì)欲望的滿足、用金錢(qián)砸下的“搶跑”來(lái)幫助孩子“贏在起跑線上”，用不肯放手來(lái)表達(dá)自己對(duì)孩子的愛(ài)、對(duì)教育的重視。快樂(lè)對(duì)于單純的孩子而言，實(shí)在是很簡(jiǎn)單的事。有愛(ài)心的父母，沒(méi)有那么多期望與要求，放下懷抱的焦慮感，沒(méi)有那么多對(duì)于社會(huì)、制度、他人的怨憤，單純地和孩子在一起，為他們營(yíng)造一個(gè)更安全的環(huán)境，一起度過(guò)快樂(lè)美好的一天。由此可以推出（）。 A.關(guān)心孩子會(huì)給孩子帶來(lái)比金錢(qián)更多的快樂(lè) B.讓孩子“贏在起跑線上

5、”是一種錯(cuò)誤的想法 C.滿足孩子的物質(zhì)欲望也是愛(ài)孩子的一種方式 D.孩子希望父母陪伴而不是把他們送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班參考答案：D 解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng)：題干并沒(méi)有將關(guān)心孩子和滿足孩子物質(zhì)欲望進(jìn)行對(duì)比，從而說(shuō)明哪種快樂(lè)更多，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)：題干是說(shuō)很多家長(zhǎng)習(xí)慣于通過(guò)物質(zhì)讓孩子贏在起跑線上，并沒(méi)有提到這是正確還是錯(cuò)誤的想法，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)：題干是說(shuō)很多家長(zhǎng)習(xí)慣于物質(zhì)欲望的滿足，強(qiáng)調(diào)的是家長(zhǎng)的做法，而選項(xiàng)中說(shuō)的是愛(ài)孩子的方式，強(qiáng)調(diào)的是家長(zhǎng)“愛(ài)孩子”的結(jié)果，偷換概念，排除；D項(xiàng)：題干上半段是在說(shuō)父母“用金錢(qián)砸下的搶跑來(lái)讓孩子贏在起跑線上”，下半段是在說(shuō)孩子需要陪伴，

6、能夠看出來(lái)孩子希望得到的愛(ài)和父母現(xiàn)在所給的并不一致，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。注：通過(guò)核查原文，D項(xiàng)更符合，故粉筆傾向于將答案給到D項(xiàng)。原文：【文段出處】人民網(wǎng)評(píng)：有多少父母理解孩子的“快樂(lè)指數(shù)”4.社會(huì)方言：是指由社會(huì)群體的不同性質(zhì)而形成的語(yǔ)言變體，它是由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度等因素或由這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成語(yǔ)言差異。主要差別是語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式，以及一些特殊詞匯的使用。根據(jù)上述定義，下列不屬于社會(huì)方言的是（）。 A.封建時(shí)代的綠林人物使用的暗語(yǔ) B.網(wǎng)絡(luò)達(dá)人使用的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言 C.朋友間經(jīng)常使用的玩笑話 D.領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)的格式語(yǔ)言參考答案：C 解題思路：第一步

7、：找出定義關(guān)鍵詞。 “社會(huì)群體的不同性質(zhì)而形成的語(yǔ)言變體”、“由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度等因素或由這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成語(yǔ)言差異”、“主要差別是語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式，以及一些特殊詞匯的使用”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：綠林人物使用的暗語(yǔ)是語(yǔ)言變體，是不同職業(yè)因素形成的語(yǔ)言差異，涉及一些特殊詞匯的使用，符合定義，排除；B項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)達(dá)人使用的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是語(yǔ)言變體，形成語(yǔ)言差異，涉及表達(dá)方式和特殊詞匯使用，符合定義，排除；C項(xiàng)：朋友間的玩笑話不涉及語(yǔ)言變體，也沒(méi)有形成語(yǔ)言差異，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話的格式語(yǔ)言是語(yǔ)言變體，是不同職業(yè)社會(huì)地位形成的語(yǔ)言差異，涉及語(yǔ)言風(fēng)格

8、和表達(dá)方式的差別，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。5.數(shù)字鴻溝：是指在全球數(shù)字化進(jìn)程中，不同國(guó)家、地區(qū)、行業(yè)、企業(yè)、社區(qū)之間，由于對(duì)信息、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的擁有程度、應(yīng)用程度以及創(chuàng)新能力的差別而造成的信息落差的趨勢(shì)。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于數(shù)字鴻溝的是（）。 A.網(wǎng)絡(luò)電視之所以受歡迎，就是其將被動(dòng)接收變?yōu)橹鲃?dòng)選擇 B.現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，大企業(yè)有能力和資本建立大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，小企業(yè)經(jīng)常望其項(xiàng)背 C.發(fā)達(dá)國(guó)家的生產(chǎn)技術(shù)是在貿(mào)易中形成比較優(yōu)勢(shì)的主要因素 D.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，大城市和小城市的信息獲取速度已經(jīng)相差無(wú)幾參考答案：B 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “全球數(shù)字化進(jìn)程中”、“不同國(guó)家、地

9、區(qū)、行業(yè)、企業(yè)、社區(qū)之間”、“由于對(duì)信息、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的擁有程度、應(yīng)用程度以及創(chuàng)新能力的差別”、“造成的信息落差的趨勢(shì)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)電視受歡迎是因?yàn)閷⒈粍?dòng)接收變?yōu)橹鲃?dòng)選擇，不符合 “由于對(duì)信息、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的擁有程度、應(yīng)用程度以及創(chuàng)新能力的差別而造成的信息落差的趨勢(shì)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：大企業(yè)有能力和資本建立大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，小企業(yè)經(jīng)常望其項(xiàng)背（注：望其項(xiàng)背比喻趕得上或比得上，第二層含義是指只能看到背影，看不清頭部的意思，該成語(yǔ)經(jīng)常以否定句表示與“望”的對(duì)象有一定差距，故粉筆認(rèn)為此選項(xiàng)中的成語(yǔ)雖然沒(méi)用否定句，可能存在成語(yǔ)誤用，但綜合其他選項(xiàng)看，命題人更想表達(dá)的是大企業(yè)和小企業(yè)之間

10、有差距），符合“造成的信息落差的趨勢(shì)”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：發(fā)達(dá)國(guó)家在貿(mào)易中占優(yōu)勢(shì)的原因是生產(chǎn)技術(shù)，不符合“由于對(duì)信息、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的擁有程度、應(yīng)用程度以及創(chuàng)新能力的差別”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，符合“全球數(shù)字化進(jìn)程中”，大城市和小城市的信息獲取速度已經(jīng)相差無(wú)幾，不符合“造成的信息落差的趨勢(shì)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。6.勢(shì)均力敵：旗鼓相當(dāng)（） A.參差不齊：天壤之別 B.獨(dú)占鰲頭：首屈一指 C.莫名其妙：小題大做 D.不約而同：和而不同參考答案：B 解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 勢(shì)均力敵指雙方力量相等，不分高下。旗鼓相當(dāng)比喻雙方勢(shì)均力敵。二者是近義關(guān)系。第二

11、步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：參差不齊形容水平不一或很不整齊。天壤之別形容極大的差別。二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：獨(dú)占鰲頭指居首位或第一名。首屈一指指居第一位。二者是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：莫名其妙指很奇怪，不理解到底是怎么回事。小題大做指把小事情當(dāng)做大事情來(lái)處理。二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：不約而同指沒(méi)有事先商量約定而彼此的看法相同或言行一致。和而不同指的是和睦地相處，但不隨便附和。二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。7.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。經(jīng)全國(guó)人民代表大會(huì)審議后，

12、新治安法將于近日內(nèi)正式。他與蔡和森等朝夕相處，更是互相，以舍身救國(guó)為志。青年土地投資者紛紛看好城市發(fā)展的新區(qū)，認(rèn)為這里具有巨大的潛力。 A.實(shí)行 磨礪 增值 B.實(shí)行 砥礪 增殖 C.施行 砥礪 增值 D.施行 磨礪 增殖參考答案：C 解題思路：第一空，“施行”指法令、規(guī)章等公布后從某時(shí)起發(fā)生效力；“實(shí)行”指用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)（綱領(lǐng)、政策、計(jì)劃等），所填詞語(yǔ)搭配法律，故“施行”更符合文意，排除A、B項(xiàng)。 第二空，“磨礪”指摩擦使銳利，比喻磨煉；“砥礪”除了“磨煉”外，還有“勉勵(lì)”的意思?！盎ハ囗频Z”為固定搭配，排除D項(xiàng)。第三空，帶入驗(yàn)證，“增值”指資產(chǎn)或商品價(jià)值增加，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C。

13、8.一個(gè)時(shí)鐘每小時(shí)慢4分鐘，照這樣計(jì)算，早上6時(shí)對(duì)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間后，當(dāng)晚上這個(gè)鐘指8時(shí)的時(shí)候，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是（）。 A.20：30 B.21：00 C.21：30 D.22：00參考答案：B 解題思路：由于慢鐘每小時(shí)慢4分鐘，即慢鐘每走56分鐘，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為1小時(shí)。因此慢鐘從早上6點(diǎn)到晚上8點(diǎn)一共走了14小時(shí)，即慢鐘走了分鐘，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間走了小時(shí)，多1小時(shí)，則標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為21:00。故正確答案為B。9.科學(xué)：社會(huì)科學(xué)：自然科學(xué)（） A.轎車(chē)：貨車(chē)：工程車(chē) B.第二產(chǎn)業(yè)：建筑業(yè)：工業(yè) C.醫(yī)院：醫(yī)生：護(hù)士 D.社區(qū)：房屋：居民參考答案：B 解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)都是科學(xué)，

14、后兩詞與第一詞之間構(gòu)成種屬關(guān)系，且自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之間是并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：轎車(chē)、貨車(chē)和工程車(chē)三者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：建筑業(yè)和工業(yè)都是第二產(chǎn)業(yè)，后兩詞與第一詞之間構(gòu)成種屬關(guān)系，且建筑業(yè)和工業(yè)之間是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：醫(yī)生和護(hù)士與醫(yī)院之間是人物與場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：房屋和居民與社區(qū)之間是人物與場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。10.美國(guó)著名學(xué)者伊頓曾預(yù)言：“我們深信，在不久的將來(lái)，我們國(guó)家的最高經(jīng)濟(jì)利益將主要取決于我們同胞的創(chuàng)造才智，而

15、不取決于自然資源?！币令D的預(yù)言在今天已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，金融危機(jī)、能源和礦產(chǎn)資源價(jià)格急劇上漲，世界經(jīng)濟(jì)滯漲風(fēng)險(xiǎn)苗頭顯現(xiàn)，國(guó)民的創(chuàng)新能力得到許多國(guó)家前所未有的重視。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。 A.世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)滯漲苗頭的原因是自然資源價(jià)格上漲 B.現(xiàn)代社會(huì)自然資源在國(guó)家發(fā)展中已經(jīng)不重要 C.國(guó)家要發(fā)展必須充分發(fā)揮國(guó)民的創(chuàng)造能力 D.國(guó)民素質(zhì)如果不高將影響國(guó)家未來(lái)的發(fā)展參考答案：C 解題思路：文段先引用了著名學(xué)者伊頓的話，指出“創(chuàng)造才智”對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)利益而言至關(guān)重要。接下來(lái)指出其預(yù)言已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，并分析當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)，接著通過(guò)程度詞“前所未有”突出強(qiáng)調(diào)“國(guó)民的創(chuàng)新能力”的重要性。故文段意在指出，在當(dāng)前，國(guó)民的“創(chuàng)

16、造才智”對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)利益而言至關(guān)重要，C項(xiàng)當(dāng)選。 A項(xiàng)，文段沒(méi)有分析經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)滯漲苗頭的原因，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“創(chuàng)造才智”很重要，而非其他不重要的事物，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，文段重點(diǎn)為國(guó)民的“創(chuàng)新能力”，“國(guó)民素質(zhì)”概念擴(kuò)大，排除。故正確答案為C。11.在美國(guó)，學(xué)術(shù)界、工商界、主管部門(mén)和多數(shù)消費(fèi)者傾向于認(rèn)為用豆?jié){代替牛奶是一種更健康的選擇。不過(guò)，絕大多數(shù)西方人很不喜歡豆味，所以美國(guó)的豆?jié){有進(jìn)一步去除或掩蓋豆味的操作，而中國(guó)人就會(huì)覺(jué)得這樣一點(diǎn)兒豆?jié){味也沒(méi)有。對(duì)奶味的偏好和對(duì)豆味的排斥，是豆?jié){在西方不夠受歡迎的主要原因。此外，豆?jié){在保存過(guò)程中比牛奶容易發(fā)生聚集下沉，這也給豆?jié){成為牛

17、奶那樣的方便食品帶來(lái)了難度。保存難度高，加上市場(chǎng)需求量不是那么大，導(dǎo)致美國(guó)豆?jié){的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于牛奶。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。 A.豆?jié){相比牛奶而言是一種更健康的選擇 B.指出豆?jié){打入美國(guó)市場(chǎng)所必需的技術(shù)手段 C.剖析豆?jié){在美國(guó)市場(chǎng)上價(jià)格偏高的原因 D.分析豆?jié){在西方不受歡迎的原因參考答案：C 解題思路：文段先指出美國(guó)很多領(lǐng)域認(rèn)為豆?jié){比牛奶更健康，但絕大多數(shù)西方人都不喜歡豆味，所以美國(guó)的豆?jié){會(huì)掩蓋豆味。接下來(lái)進(jìn)行總結(jié)，指出“對(duì)奶味的偏好和對(duì)豆味的排斥，是豆?jié){在西方不夠受歡迎的主要原因”?！按送狻北硎静⒘?，指出豆?jié){保存難度高。尾句總結(jié)前文指出“保存難度高”“不受歡迎市場(chǎng)需求量不大”，這兩

18、個(gè)原因?qū)е旅绹?guó)豆?jié){的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于牛奶。故文段重點(diǎn)討論美國(guó)豆?jié){的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于牛奶的原因。 A項(xiàng)，僅在文段首句對(duì)豆?jié){和牛奶的健康性進(jìn)行比較，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“此外”之前部分，非文段論述重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，文段“此外”之前闡述了豆?jié){不受歡迎的原因，片面表述，排除。故正確答案為C。12.小佳準(zhǔn)備將學(xué)習(xí)獲得的獎(jiǎng)學(xué)金20000元三年期整存整取存入某銀行。她到期后所得利息是（）元。 A.2100 B.1914 C.957 D.700參考答案：A 解題思路：銀行存款為單利，三年期年利率為，則每年可獲得利息：元，三年共獲得利息元。故正確答案為A。13.詩(shī)人從生活和大自然捕捉靈感，將語(yǔ)言剪裁成詩(shī)；知音的理解

19、和回響，可以使詩(shī)的意象和隱藏其中的思想感情浮現(xiàn)出來(lái)。天地一沙鷗，海上生明月，悠然見(jiàn)南山，經(jīng)由后人的吟誦品味、其意象更為深化；巴山夜雨，易水悲歌，漢關(guān)秦月，江山風(fēng)光人物詩(shī)文相互烘托、轉(zhuǎn)化為跨時(shí)空的文化符號(hào)，豐富了文學(xué)的內(nèi)容，影響一代代人的精神面貌。這段文字的關(guān)鍵詞是（）。 A.靈感 符號(hào) 文學(xué) B.自然 人物 文化 C.生活 意象 品味 D.詩(shī) 知音 意象參考答案：D 解題思路：文段先指出，詩(shī)人從生活和大自然中獲得靈感，形成了詩(shī)，而知音的存在又使詩(shī)的意象和情感浮現(xiàn)出來(lái)。接下來(lái)通過(guò)詩(shī)句詳細(xì)舉例說(shuō)明，指出后人的吟誦品味使詩(shī)的意象更加深化，“江山風(fēng)光人物詩(shī)文”相互烘托，也對(duì)應(yīng)了意象、知音和詩(shī)。故“詩(shī)”

20、“知音”“意象”可以作為文段關(guān)鍵詞，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。 A項(xiàng)，“靈感”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)，且文段緊扣“詩(shī)”展開(kāi)，“文學(xué)”概念擴(kuò)大，排除；B項(xiàng)，文段緊扣“詩(shī)”展開(kāi)，“文化”概念擴(kuò)大，排除；C項(xiàng)，缺少核心話題“詩(shī)”，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯扛呖奸喿x14.所有愛(ài)心的人都會(huì)捐款，所有會(huì)捐款的人都是有素質(zhì)的，沒(méi)有素質(zhì)的人不是有愛(ài)心的人。如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)一定為真？（） A.沒(méi)有愛(ài)心的人也會(huì)捐款 B.有些有愛(ài)心的人不是有素質(zhì)的人 C.所有有愛(ài)心的人都是有素質(zhì)的人 D.沒(méi)有愛(ài)心的人不是有素質(zhì)的人參考答案：C 解題思路：第一步：翻譯題干。 第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：，“”屬于對(duì)的否前，否前得不到確

21、定性結(jié)論，排除；B項(xiàng)：有的有愛(ài)心的人沒(méi)素質(zhì)，與矛盾，該項(xiàng)一定為假，排除；C項(xiàng)：，與相同，當(dāng)選；D項(xiàng)：，“有素質(zhì)”屬于對(duì)的肯后，肯后得不到確定性結(jié)論，排除。故正確答案為C。15.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。2018年12月24日，我國(guó)十位德高望重，成就卓著的老藝術(shù)家，獲得了國(guó)家成就獎(jiǎng)。目前農(nóng)村學(xué)校教育中的毛病，主要是傳統(tǒng)陋習(xí)在新的教育制度中的遺留和，這很難在短時(shí)期內(nèi)被徹底克服。一個(gè)優(yōu)秀的人大代表，要思考重大的原則問(wèn)題，要敢于在涉及這些問(wèn)題時(shí)表達(dá)民意，提出和堅(jiān)持符合人民根本利益的決策性意見(jiàn)，而不是身陷詳細(xì)的事務(wù)之中。 A.終身 延續(xù) 既 更 B.終身 沿用 不僅 也 C.終生

22、 沿用 不僅 也 D.終生 延續(xù) 既 更參考答案：A 解題思路：第一空，“終身”指一生，一輩子（多就切身的事而言）；“終生”指一生?！敖K身成就獎(jiǎng)”為固定搭配，排除C、D項(xiàng)。 第二空，所填詞語(yǔ)和“遺留”構(gòu)成并列關(guān)系，“延續(xù)”指照原來(lái)樣子繼續(xù)下去，延長(zhǎng)下去；“沿用”指繼續(xù)使用（過(guò)去的方法、制度、法令等），“沿用陋習(xí)”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。第三空，代入驗(yàn)證，“既要思考重大的原則問(wèn)題，更要敢于在涉及這些問(wèn)題時(shí)表達(dá)民意”邏輯連貫，符合文意。故正確答案為A。16.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。 A.A B.B C.C D.D參考答案：B 解題思路：觀察圖形發(fā)現(xiàn)，題干圖

23、形均為五角星，且黑色五角星和白色五角星的數(shù)量并無(wú)規(guī)律，考慮位置規(guī)律。將題干所有五角星分為上、中、下三層，單個(gè)五角星每次向下移動(dòng)一層，因此？處的圖形，單一五角星應(yīng)該在最下面一層，只有B項(xiàng)符合。 故正確答案為B。17.下列句子中畫(huà)橫線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?A.翠翠那一雙明澈的眼睛水靈靈的，一眨眼，就像一個(gè)閃電打過(guò)，真可媲美秋水 B.從中原去印度，唐僧一路上要遇到很多屏障，全靠他們師徒四人耐著心性，一個(gè)一個(gè)地排除 C.近年來(lái)，我國(guó)學(xué)歷教育存在著片面強(qiáng)調(diào)學(xué)科體系和知識(shí)灌輸，對(duì)實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練重視不夠的問(wèn)題 D.對(duì)那些罪大惡極的腐敗分子的遷就，是對(duì)革命先烈英靈的褻瀆，也是對(duì)人民的犯罪 參考答案

24、：C 解題思路：A項(xiàng)“媲美”是不及物動(dòng)詞，不能帶賓語(yǔ)，可改為“與秋水媲美”。B項(xiàng)“屏障”指像屏風(fēng)一樣遮擋著的東西，多指山嶺、島嶼等，唐僧一路上不僅會(huì)遇到具體的遮擋物，還包括師徒關(guān)系的破裂等問(wèn)題，故此“屏障”用于此處不合適，應(yīng)將“屏障”改為“障礙”。D項(xiàng)“遷就”往往搭配中性內(nèi)容，與“罪大惡極的腐敗分子”搭配不當(dāng)，應(yīng)將其改為“姑息”。 故正確答案為C。18.小明和同學(xué)小華去外地游玩，他們?cè)诰W(wǎng)上預(yù)定了某酒店的兩個(gè)房間，乘垂直電梯從酒店1樓到小明所在的6樓，乘電梯需要耗時(shí)30秒，小華的房間在酒店的10樓，則乘垂直電梯從小明所在的樓層去往小華房間所在的樓層，需要（）。 A.16秒 B.20秒 C.24秒

25、 D.30秒?yún)⒖即鸢福篊 解題思路：由于乘坐垂直電梯從1樓到6樓一共走了5層，耗時(shí)30秒，因此一層耗時(shí)秒。則從6樓到10樓共走了4層，耗時(shí)秒。故正確答案為C。19.當(dāng)前，我國(guó)正在大力倡導(dǎo)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”，我們青年學(xué)生去創(chuàng)業(yè)，無(wú)可非議；但要種田或擺書(shū)攤等，就值得商榷了。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。 A.毅然 B.決然 C.斷然 D.果然參考答案：A 解題思路：文段強(qiáng)調(diào)青年學(xué)生積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，毫不猶豫地去創(chuàng)業(yè)。A項(xiàng)“毅然”側(cè)重“毅”，強(qiáng)調(diào)意志堅(jiān)決、毫不猶豫，符合文意。B項(xiàng)“決然”側(cè)重“決”，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)決，一定之意，文段并無(wú)一定去創(chuàng)業(yè)之意，排除。C項(xiàng)“斷然”側(cè)重“斷”，強(qiáng)調(diào)果斷、絕對(duì)地、無(wú)

26、論如何，文段并無(wú)青年學(xué)生絕對(duì)去創(chuàng)業(yè)或無(wú)論如何也要?jiǎng)?chuàng)業(yè)之意，排除。D項(xiàng)“果然”側(cè)重“果”，強(qiáng)調(diào)猜測(cè)或事實(shí)與所說(shuō)或所料相符，文段并無(wú)“與所說(shuō)或所料相符”的語(yǔ)境，排除。 故正確答案為A。20.1996年6月1日是星期六，那么2035年6月2日是（）。 A.星期五 B.星期六 C.星期日 D.星期一參考答案：B 解題思路：由于平年有365天，閏年有366天，。因此每年均有完整的52周，而平年多了一天所以每過(guò)一年星期往后推一天，閏年多了兩天所以每過(guò)一年星期往后推兩天。從1996年6月1日到2035年6月1日一共經(jīng)歷39年，其中包括9個(gè)閏年，因此星期一共往后推天。，則2035年6月1日為周五，那么2035

27、年6月2日是周六。故正確答案為B。21.下列各句中畫(huà)橫線成語(yǔ)的使用，正確的一項(xiàng)是（）。 A.三年前，中國(guó)航空西南分公司一直與四川航空公司鼎足而立，所占市場(chǎng)份額相差無(wú)幾 B.近年來(lái)，多家航空公司為化解部分旅客的不滿情緒，設(shè)立了“旅客投訴中心”，此舉說(shuō)明他們不光有良好的服務(wù)意識(shí)，還有聞過(guò)則喜的雅量 C.2008年冰災(zāi)重建工作總結(jié)會(huì)上，江南某市市長(zhǎng)如數(shù)家珍般介紹了當(dāng)年發(fā)生冰災(zāi)的情況，分析了受災(zāi)各種原因，提出了重建的思路 D.近年來(lái)，我們學(xué)校完善了心理健康工作者隊(duì)伍建設(shè)，組織了十人心理健康培訓(xùn)小組，實(shí)施有針對(duì)性的心理健康教育，可以亡羊補(bǔ)牢，使學(xué)生的常見(jiàn)心理問(wèn)題在萌芽狀態(tài)及時(shí)得到解決 參考答案：B 解題

28、思路：B項(xiàng)“聞過(guò)則喜”意思是聽(tīng)到別人批評(píng)自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，表示歡迎和高興，指虛心接受意見(jiàn)，符合語(yǔ)境。 A項(xiàng)“鼎足而立”比喻三方面分立相持的局面，句中主語(yǔ)并非三方，排除；C項(xiàng)“如數(shù)家珍”通常用來(lái)形容某人對(duì)所講的事情十分熟悉，代指的為好的事物，不能代指“受災(zāi)情況”，排除；D項(xiàng)“亡羊補(bǔ)牢”比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，并非在“出了問(wèn)題以后”，排除。故正確答案為B。22.由于今年氣候好，王聰家一共收獲了西瓜30噸，梨13噸，準(zhǔn)備將這批水果運(yùn)往外地出售，已知甲型號(hào)車(chē)輛可裝4噸西瓜和1噸梨，乙型號(hào)車(chē)輛可裝2噸西瓜和2噸梨，經(jīng)調(diào)查，每輛甲型號(hào)車(chē)輛運(yùn)費(fèi)1000元，每輛

29、乙型號(hào)車(chē)輛運(yùn)費(fèi)600元，若王聰父母準(zhǔn)備雇甲型號(hào)車(chē)輛和乙型號(hào)車(chē)輛共10輛，最少運(yùn)費(fèi)是（）元。 A.8000 B.8400 C.8800 D.9000參考答案：A 解題思路：根據(jù)題意，甲型號(hào)車(chē)輛和乙型號(hào)車(chē)輛共10輛，要想裝滿30噸西瓜和13噸梨，可供選擇的運(yùn)輸方案包括： 5輛甲車(chē)5輛乙車(chē)：總共可運(yùn)輸西瓜，運(yùn)輸梨，總花費(fèi)。6輛甲車(chē)4輛乙車(chē)：總共可運(yùn)輸西瓜，運(yùn)輸梨，總花費(fèi)。7輛甲車(chē)3輛乙車(chē)：總共可運(yùn)輸西瓜，運(yùn)輸梨，總花費(fèi)。故正確答案為A。23.Z國(guó)是世界上最富裕的國(guó)家，所以，每一個(gè)Z國(guó)人都很富裕。如果上面這句話為真，那么以下哪項(xiàng)是必須假定的？（） A.世界上其他國(guó)家的人都不富裕 B.世界上最富裕的人都

30、在Z國(guó) C.世界上其他有的國(guó)家的人也很富裕 D.世界上最富裕的國(guó)家的人都是富裕的參考答案：D 解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn)：每一個(gè)Z國(guó)人都很富裕。論據(jù)：Z國(guó)是世界上最富裕的國(guó)家。論據(jù)說(shuō)的是Z國(guó)是最富裕的國(guó)家，論點(diǎn)說(shuō)的是Z國(guó)每一個(gè)人都很富裕，論點(diǎn)論據(jù)話題不一致，要想加強(qiáng)，優(yōu)先考慮搭橋。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：其他國(guó)家是否富裕，與每一個(gè)Z國(guó)人是否富裕無(wú)關(guān)，不能加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：世界上最富裕的人是否在Z國(guó)，與每一個(gè)Z國(guó)人是否富裕無(wú)關(guān)，不能加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：其他國(guó)家是否富裕，與每一個(gè)Z國(guó)人是否富裕無(wú)關(guān)，不能加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：世界上最富裕的國(guó)家的人都是富裕的，在論點(diǎn)和論據(jù)之間搭橋，可以加

31、強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。24.正值畢業(yè)季，306宿舍有A、B、C、D四位男同學(xué)，他們準(zhǔn)備找班主任宋老師合影，若要求宋老師坐中間，A、B兩位同學(xué)不能挨著坐，那么總共有（）坐法。 A.8種 B.12種 C.16種 D.24種參考答案：C 解題思路：先讓A同學(xué)任選一個(gè)座位，為，則B同學(xué)只能從與A不相鄰的2個(gè)座位中選1個(gè)，為，C、D同學(xué)可在剩下的兩個(gè)座位中隨便坐，為，分步用乘法，所求種坐法。故正確答案為C。25.造型藝術(shù)：是指以一定物質(zhì)材料（如繪畫(huà)用顏料、墨、絹、布、紙、模板等，雕塑、工藝用木、石、泥、玻璃、金屬等，建筑用多種建筑材料等）和手段創(chuàng)造的可視靜態(tài)空間形象的藝術(shù)。根據(jù)上述定義，下列不涉及造

32、型藝術(shù)的是（）。 A.網(wǎng)上流傳的“超市大媽”能用拖鞋、牙膏等物件擺設(shè)成汽車(chē)、卡通人物等造型，實(shí)在令人佩服 B.畫(huà)家能在平地上畫(huà)出逼真的三維效果，令人嘆為觀止 C.泰山巍峨挺拔，一覽眾山小，實(shí)在不愧為五岳之首 D.明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木為宮室、器皿、人物、以至鳥(niǎo)獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)參考答案：C 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “一定物質(zhì)材料（如繪畫(huà)用顏料、墨、絹、布、紙、模板等，雕塑、工藝用木、石、泥、玻璃、金屬等，建筑用多種建筑材料等）和手段創(chuàng)造的可視靜態(tài)空間形象的藝術(shù)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：拖鞋、牙膏等擺成其汽車(chē)、卡通人物等形象，符合題干關(guān)鍵詞，排除；B項(xiàng)：

33、在平地上畫(huà)出逼真的三維效果，屬于用顏料來(lái)繪制空間形象，符合題干關(guān)鍵詞，排除；C項(xiàng)：泰山屬于自然景觀，并非是人為繪制、擺放，不符合題干關(guān)鍵詞，當(dāng)選；D項(xiàng)：能以徑寸之木為宮室、器皿、人物、以至鳥(niǎo)獸、木石，說(shuō)明能用直徑一寸左右的木頭雕刻成宮室、器皿、人物，以及飛鳥(niǎo)走獸、樹(shù)木石頭，符合題干關(guān)鍵詞，排除。本題為選非題，故正確答案為C。26.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。 A.A B.B C.C D.D參考答案：A 解題思路：觀察圖形發(fā)現(xiàn)，題干元素組成不同，屬性沒(méi)有規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干中所有圖形均為一筆畫(huà)圖形。故？處應(yīng)該為一筆畫(huà)圖形，只有A項(xiàng)符合規(guī)律。 故正確答

34、案為A。27.依次填寫(xiě)在甲乙丙三處橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。上個(gè)世紀(jì)八十年代初，我剛剛參加工作， 甲 ，后來(lái)回想起來(lái)，自己也常常驚訝于那時(shí)候的大膽： 乙 ，卻居然敢放言高論， 丙 。甲：我為了趕任務(wù)開(kāi)始寫(xiě)一篇關(guān)于文學(xué)的論文我開(kāi)始寫(xiě)一篇關(guān)于文學(xué)的論文，為了趕任務(wù)乙：對(duì)于本國(guó)的古典文學(xué)缺乏系統(tǒng)研究，對(duì)于歐洲文學(xué)所知有限，而政治思想水平也很低的那時(shí)的我。我那時(shí)對(duì)于本國(guó)的古典文學(xué)缺乏系統(tǒng)研究，對(duì)于歐洲文學(xué)所知有限，而政治思想水平也很低。丙：真是大膽的事。豈非大膽？ A.甲乙丙 B.甲乙丙 C.甲乙丙 D.甲乙丙參考答案：D 解題思路：甲橫線處，分析選項(xiàng)句子，句為正常語(yǔ)序，陳述客觀情況；句為倒裝

35、句，突出強(qiáng)調(diào)“趕任務(wù)”這一目的。又依據(jù)后文可知，作者當(dāng)時(shí)的行為比較大膽，“趕任務(wù)”意為時(shí)間緊任務(wù)重，即作者要在短時(shí)間內(nèi)將論文完成，能體現(xiàn)“大膽”。句式中，將“趕任務(wù)”這一事件經(jīng)倒裝語(yǔ)序突出強(qiáng)調(diào)后，與文意更吻合，故甲選擇第句，排除A、B兩項(xiàng)。 乙橫線處，C、D兩項(xiàng)均為第句，不需辨析。丙橫線處，由“：”可知，橫線后的句子對(duì)橫線前的“大膽”進(jìn)行解釋說(shuō)明。句為陳述句，語(yǔ)氣平淡；句為反問(wèn)句，語(yǔ)氣強(qiáng)烈，通過(guò)反問(wèn)句的句式更加凸顯出“趕任務(wù)寫(xiě)文學(xué)論文”這一事件的不可思議性和大膽程度，故句更符合文意，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯扛呖颊Z(yǔ)文題28.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)指出，中國(guó)一貫支持并積極參與 聯(lián)合國(guó)憲章精神的維和行動(dòng)。偉大的馬克思主義者李大釗同志不幸于1928年 。雖然這場(chǎng)比賽的門(mén)票價(jià)格還沒(méi)有確定出來(lái)，但據(jù)知情人士 這場(chǎng)比賽的吸引力將不遜色于皇馬中國(guó)行，所以門(mén)票價(jià)格也將與之看齊，平均價(jià)格將在500元左右。 A.符合 遇難 流露 B.適合 罹難 流露 C.