小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課美麗的蝴蝶教案反思

1、小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課美麗的蝴蝶教案反思這是小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課漂亮的蝴蝶教案反思，是優(yōu)秀的小班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解蝴蝶的形狀特征及其改變過程。2、嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)蝴蝶的生長改變過程。3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。4、在溝通活動(dòng)中能留意傾聽并尊重伙伴的講話。5、進(jìn)展幼兒的觀看力、想象力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：蝴蝶玩偶，教學(xué)圖片活動(dòng)過程：一、通過猜謎，引出蝴蝶主題。老師：小好友們好，今日，老師請你們猜猜一個(gè)謎語它是說的是什么的小動(dòng)物呢？由于天氣的改變，這個(gè)毛毛蟲就把自己藏到了一個(gè)橢圓形的小簍子里，這個(gè)橢圓形的小簍子的名字就叫做蛹，慢慢的這個(gè)蛹長出了翅膀，長出了橢圓形的身體，兩只觸角，三對足，

2、身體上也長出了花斑，漂亮極了。春天到了，花兒都開了，蝴蝶姑娘們都出來了，看！她們正在吃著甜甜的花蜜呢！2、老師進(jìn)行提問，幫忙幼兒了解蝴蝶生長改變的過程。（1）蝴蝶媽媽在樹葉上產(chǎn)的什么呢？（卵）（2）蝴蝶的卵是什么樣子的呢？（像菜籽一樣大小的東西）（3）這個(gè)卵經(jīng)過成長蛻變成什么了？（毛毛蟲）（4）毛毛蟲在小簍子里發(fā)生了什么事情？（長出了翅膀，還有三對足，兩個(gè)觸角）（4）蝴蝶是由什么變的，怎么樣變的？3、激勵(lì)幼兒嘗試用肢體動(dòng)作變現(xiàn)蝴蝶的生長過程。老師：我們一起來學(xué)一學(xué)蝴蝶蛻變的過程，好嗎？四、結(jié)束部分：我們漂亮的蝴蝶仙子們我們一起出去吃花蜜吧！跟我們后面的客人老師說再見吧！（幼兒有秩序的離開，活動(dòng)

3、結(jié)束）活動(dòng)反思：由于本次活動(dòng)的開展，是從孩子的愛好點(diǎn)生成的，所以幼兒對整個(gè)活動(dòng)充滿了愛好，他們的主動(dòng)性、主動(dòng)性得到了很好的激發(fā)?；顒?dòng)中蝴蝶圖片的賞識(shí)、多媒體課件的運(yùn)用、游戲與音樂的有機(jī)結(jié)合，不僅使幼兒了解了蝴蝶的種類、成長過程、身體特征，使重點(diǎn)和難點(diǎn)的學(xué)習(xí)得到很好的解決，更重要的是：幼兒在活動(dòng)中感受到了美，在游戲中體驗(yàn)到了歡樂。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，語言（故事）、藝術(shù)（表演）、健康（游戲）等領(lǐng)域教育的浸透，表達(dá)了新綱要中情愿探究發(fā)現(xiàn)不同的糖果在水里的改變，并情愿與別人溝通自己的發(fā)現(xiàn)。合適幼兒園老師們上小班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)糖果消逝了教案吧。小班科學(xué)教案：小動(dòng)物做餅干：小班科學(xué)活動(dòng)小動(dòng)物做餅干教案主要包含了活動(dòng)由來及設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，綜合評(píng)析，重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，通過游戲復(fù)習(xí)穩(wěn)固圓形，三角形，正方形的特點(diǎn)，并學(xué)會(huì)按圖形特征進(jìn)行分類；初步學(xué)習(xí)對應(yīng)粘貼的力量（學(xué)習(xí)運(yùn)用雙面膠粘貼），合適幼兒園老師們上小班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看小班科學(xué)小動(dòng)物做餅干教案吧。小班科學(xué)教案：光明的眼睛：小班科學(xué)活動(dòng)光明的眼睛教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒明白眼睛可以看到大小、外形、顏色各不相同的物體。激勵(lì)幼兒情