部編版七年級道德與法治上冊4.1《和朋友在一起》優(yōu)秀教案【最新】

1、七上4.1 和朋友在一起教學(xué)設(shè)計課題 和朋友在一起單元第二單元學(xué)科道德與法治年級七年級上冊學(xué)習(xí)目標情感、態(tài)度與價值觀目標：明白朋友對一個的影響很大，要善交益友。懂得友誼的重要性。能力目標：積極尋找朋友，把握原則，善交益友，不交損友。 知識目標：學(xué)生感受友誼的力量，學(xué)會與朋友建立真正的友誼。重點友誼的力量難點學(xué)生真正地感受到友誼的力量教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課溫故知新你會把煩心事向誰傾訴？同學(xué)們，在我們成長的過程中，我們會交往到很多朋友，朋友對我們有什么影響呢？今天我們就一起來學(xué)習(xí)第四課第1課時和朋友在一起思考并回答老師提出的問題引發(fā)學(xué)生興趣，同時為后面的內(nèi)容做好鋪墊講授新

2、課目標導(dǎo)學(xué)一：我的朋友圈活動一：“我的朋友圈”主題分享會1.你的生活中，有哪些事情是和朋友一起經(jīng)歷的？2.“我的朋友挨個數(shù)”寫下你在各階段的朋友：幼兒園小學(xué)初中。（可以按你們關(guān)系的親疏程度排個序。）你寫了幾個朋友的名字？選其中一個說說你們的友誼4.隨著年齡的增長，你的朋友圈發(fā)生了怎樣的變化？試舉例說明。（可以從交友的范圍、與朋友的活動內(nèi)容角度來談）這說明了什么？教師總結(jié)：伙伴、同學(xué)、朋友，已經(jīng)成為生命中越來越重要的部分。教師總結(jié)：隨著年齡的增長，也許有人發(fā)現(xiàn)，朋友圈由“熟悉”到“增加了幾分陌生”；有的同學(xué)朋友圈擴大了，交往內(nèi)容更豐富了；有的同學(xué)朋友圈比以前變小了，但交往更加深入，朋友關(guān)系更加密

3、切。活動二： 1.隨著年齡的增長，尋找友誼更難了嗎？ 2.你會怕麻煩而拒絕友誼嗎？為什么？教師總結(jié)：對友誼的渴望，是心理需要，沒有朋友，會感到孤單。在與朋友交往中，有歡笑也有淚水；有甜蜜也有苦澀，這都是正常現(xiàn)象。只有彼此真誠相待，和善相處，才會收獲美好的友誼。朋友帶給我們無窮的力量。目標導(dǎo)學(xué)二：友誼的力量播放視頻：同名同校高考同樣優(yōu)秀，相識三年互相鼓勵你有類似的經(jīng)歷嗎？說說你和朋友的故事，并談?wù)劯惺芊窒砼c交流：你從他們的故事中感受到什么？友誼具有怎樣的力量？教師總結(jié)：朋友真愛做的事情，我們會關(guān)注；朋友覺得有趣的事情，我們會嘗試。與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達；與樂于助人的朋友相處，我們會

4、變得富有愛心。古人云：與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。教師總結(jié)：朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響?！坝阎保颜?，友多聞，益矣?！苯處熆偨Y(jié)：朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。教師總結(jié)知識點：2.友誼具有怎樣的力量？朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。友誼佳話名言欣賞歸納：交友的原則：與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了

5、我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好?！扒Ю镫y尋是朋友”，難得友情伴我行。友誼，像一股清泉，浸潤著我們的心田；像一縷春風(fēng)，撫慰著我們的心靈。好朋友會讓我們的生活變得更加豐富多彩，一份快樂與朋友分享就變成兩份快樂，一份痛苦與朋友交流就會成為半份痛苦。多和好朋友相處，你會得到更多快樂。讓我們珍惜友誼、永遠做好朋友吧！歌曲欣賞：朋友通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲呢？看圖片，賞名言，認真思考問題 觀看視頻，獲取信息，思考問題，感知尼克-胡哲對待自己的態(tài)度和方法仔細閱讀，思考交流，探尋欣賞自己的正確做法閱讀材料，善于從中提取有用信息，探究怎樣做更好的自己。學(xué)生認真閱讀材料，結(jié)合教材和自我經(jīng)

6、歷，體驗和分享改正缺點分方法和技能。閱讀笑話，探尋其中包含的道理，找到激發(fā)潛能的方法。認真聽講，歸納總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容。渲染了一種對友誼的巨大渴望的情感氛圍，讓學(xué)生產(chǎn)生同理心我也有這樣不舍和渴望，老師再適時引導(dǎo)天下無不散之筵席，學(xué)生自然會思索友誼存在的意義。讓學(xué)生對自己的朋友關(guān)系進行梳理，從交友的模式、特點，交往范圍、交往深度的變化等方面對自己的友誼狀況進行察覺和了解，試圖回憶尋找出令自己難忘的朋友引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)選擇中的共性，讓學(xué)生察覺到自己現(xiàn)在在交往對象選擇上的傾向性，可能多數(shù)學(xué)生更傾向于選擇同齡人，更加渴望與同齡人有更多的互動，彼此分享生活體驗。逐漸明確朋友成為生命中越來越重要的部分，從而產(chǎn)生

7、主動結(jié)交朋友的意愿。通過采訪，讓學(xué)生體察到每個人都期待和渴望友誼，同時，也會為朋友相處過程中的種種矛盾沖突而煩惱，讓學(xué)生了解和接納自己及他人對友誼的渴望，也體味有朋友的復(fù)雜感覺。旨在使學(xué)生通過完成朋友影響力圖，發(fā)現(xiàn)和整理朋友對自己產(chǎn)生的影響，認識到我們的言談舉止、興趣愛好等受到朋友的影響，從中感受友誼的力量，從而產(chǎn)生“結(jié)交朋友需要選擇嗎？”的思索。拓展提高見課本課堂小結(jié)請同學(xué)們談?wù)勥@節(jié)課的收獲。教師歸納：我始終相信，你們會做得更好 板書 4.1 和朋友在一起【教學(xué)目標】1.情感態(tài)度與價值觀目標：幫助學(xué)生懂得能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福。體悟生命因為友誼而更加美好。培養(yǎng)尊重他人、珍視友誼的情感，

8、在交友過程中不斷提升自己的道德品質(zhì)。2.過程與方法目標：通過情境設(shè)置、探究分享、閱讀感悟等手段掌握本節(jié)課知識，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究合作學(xué)習(xí)的能力3.知識與能力目標：幫助學(xué)生認識、理解友誼的意義；懂得朋友對一個人的重大影響，知道能結(jié)識到親密的朋友是一種幸福，了解友誼的積極作用；懂得我們的成長需要友誼?！窘虒W(xué)重難點】1.重點：友誼的力量2.難點：如何正確認識友誼【教學(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入，明確目標師：我們講新課前，先來聽一首歌曲朋友。聽完后，大家有沒有想起自己的好朋友?。磕悻F(xiàn)在有沒有想念你的小伙伴呢？生：聽完這首歌曲，有種想哭的感覺，不知道我的好朋友有沒有在想我，我很想念他們。師：沒錯，我們肯定會

9、起想念自己的朋友。在我們每個人的成長過程中，有許多人都曾給予我們關(guān)愛之情。不僅有父母、老師的關(guān)愛，更有同學(xué)朋友的關(guān)愛。友誼是人生永恒的話題。步入初中，我們會想念小學(xué)的朋友，也會迎來新的友誼，今天，我們探討有關(guān)朋友的話題和朋友在一起。（板書）首先師：請大家齊讀學(xué)習(xí)目標。二、設(shè)置情境，問題導(dǎo)學(xué)1.我的朋友圈（板書）師：你的朋友圈有沒有發(fā)生哪些變化呢？大家先來看看老師的朋友圈，你發(fā)現(xiàn)了哪些變化？生：老師你的朋友圈變大了，朋友好多??！師：那大家再想想，隨著年齡的增長，自己在交友的范圍、與朋友的活動內(nèi)容方面具體有哪些變化？生：交友的范圍變大了，與朋友不再只是談學(xué)習(xí)了，還有更多的興趣愛好。但是我也發(fā)現(xiàn)，朋

10、友圈人很多，但是找不到一個可以談心的，有時候很孤獨。師：沒錯，老師有時候也有這樣的感覺。隨著年齡的增長，也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的交往范圍擴大了，朋友圈也擴大了，交往內(nèi)容更豐富了；也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切?；锇椤⑼瑢W(xué)、朋友，成為我們生命中越來約重要的部分。（板書）師：大家做一下教材P40探究與分享分析：（1）不是更難。因為雖然小學(xué)時的朋友分開了，但自己的交往范圍擴大了，交往內(nèi)容更豐富了，朋友圈也會擴大。（2）不會，因為我們渴望友誼，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。師總結(jié)：對友誼的渴望，讓我們互相靠近。與朋友的交往中，有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦

11、澀。（板書）2.友誼的力量師：我們的朋友越來越多，也有很多真心對待我們的朋友，那朋友對我們會產(chǎn)生哪些影響呢？我們來觀看一個視頻少年說看完后，大家來思考幾個問題（1）請大聲說出對你影響最深的朋友是誰？（2）他對你有過哪些幫助？（3）朋友的出現(xiàn)給你什么影響？生：我有個小學(xué)同學(xué)，我們經(jīng)常在一起，我們現(xiàn)在還聯(lián)系呢，和他一起分享學(xué)校發(fā)生的事情，假期的時候我們一起去逛街。他會在我難過的時候給我安慰，在我孤獨的時候陪我聊天。我記得有一次我考試考的很差，誰也不想見，我朋友就給我寫小紙條一直安慰我。我很感謝和慶幸有這樣的好朋友。師：分享的很走心。老師也想起了自己的好朋友，大家來看看老師的朋友對我產(chǎn)生的影響吧！師

12、：我的第一個朋友，她經(jīng)常聆聽我的煩心事，帶給我溫暖，讓我變得不再孤獨。第二個朋友，她經(jīng)常會在我困難的時候幫助我，從來沒有怨言。對我也很大方，很感謝的包容。第三個朋友，她經(jīng)常陪我逛街、吃飯、看電影、唱歌等，她的出現(xiàn)讓我不再孤獨。第四個朋友，她的出現(xiàn)讓我覺得自身很有價值，發(fā)現(xiàn)自己的有很多優(yōu)點，多了一份對自己的欣賞。第五個朋友，她的出現(xiàn)讓我變得活潑開朗，從內(nèi)向變得外向，變得不再自卑。還有我們政治組，有了你們，讓我更加懂得珍惜，懂得分享，懂得互幫互助，所以我們政治組是一個有愛的溫暖的大家庭。師：這就是我的朋友對我的影響，所以友誼對我們會產(chǎn)生很重要的影響。我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友，見證我們一起走過的成長路程，我們需要真誠友善的朋友。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻的體驗生命的美好。師：那老師問一下大家，你對朋友有多少了解？朋友是不是越多越好呢？大家思考一下。生：當然不是，必須是真心對我的好朋友師：沒錯，雖然說“朋友多了路好走”，但是有些朋友不是真誠對我們的，那這樣的朋友不值得交。師：孔子曰：“益者三友，損者三