天津第102中學高三化學下學期期末試題含解析

1、天津第102中學高三化學下學期期末試題含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1. 下列實驗操作或結論正確的是（）A配制一定物質的量濃度的溶液時，容量瓶必須潔凈、干燥，不漏水B實驗室里需要480 mL 2.0 mol?L1的氫氧化鈉溶液，配制溶液時先稱量氫氧化鈉固體38.4 g，然后再按照溶解、冷卻、洗滌、定容、搖勻的步驟進行操作C25時，用惰性電極電解某濃度的NaOH溶液，一小段時間后，NaOH溶液的濃度可能增大，也可能不變D實驗室配制500 mL 0.2 mol/L的硫酸亞鐵溶液，其操作是：用天平稱27.8 g綠礬，放入

2、500 mL容量瓶，加水溶解、稀釋、定容、搖勻參考答案：考點：化學實驗方案的評價專題：實驗評價題分析：A容量瓶在使用前要先檢查是否漏水；B實驗室沒有480mL的容量瓶，有500mL容量瓶，所以需要配置500mL溶液，則稱量固體質量應該是500mL溶液中溶解的NaOH質量；C根據電解氫氧化鈉溶液時，溶劑和溶質的質量是否變化判斷；D容量瓶只能用于配制一定濃度的溶液，不能用于溶解或者稀釋溶質解答：解：A用容量瓶配制一定物質的量濃度的溶液，在使用前要先檢查是否漏水，容量瓶中無論干燥與否，對實驗結果沒有影響，故A錯誤； B只能選取500mL容量瓶，則稱量藥品質量=2mol/L0.5L40g/mol=40

3、g，故B錯誤；C用惰性電極電解NaOH溶液時，陽極上氫氧根離子失電子生成氧氣，陰極上氫離子得電子生成氫氣，導致溶液中氫氧化鈉的量不變，水的質量減少，所以一段時間后，溶液中溶質的質量分數增大，如果溶液是飽和的，則濃度不變，故C正確；D溶解綠礬不能在容量瓶中進行，應該在燒杯中溶解，故D錯誤故選C點評：本題考查配制一定物質的量濃度的溶液方法、電解原理等知識，題目難度中等，明確配制一定濃度的溶液方法，選項C為易錯點，注意如果溶液是飽和的，則濃度不變2. 已知在溫度不變時，達化學平衡時，NO22/N2O4 = K（K是一個只與溫度有關的常數）。當把晶體N2O4放入密閉容器中汽化并建立平衡：N2O4 2N

4、O2，保持溫度不變，再通入一定量的N2O4氣體，待反應達到新的平衡，則新平衡NO2/ N2O4與舊平衡相比，其比值A、變大 B、變小 C、不變 D、無法確定參考答案：B略3. 下列關于有機物的敘述中，正確的是 ( ) A淀粉和纖維素互為同分異構體 B糖類、油脂和蛋白質是基本營養(yǎng)物質，它們都是天然高分子化合物 C可以用溴水鑒別苯、CCl4和無水乙醇 D苯可以發(fā)生取代反應和加成反應，但是無法發(fā)生氧化反應參考答案：C略4. 下列有關實驗的操作、原理和現象，正確的是A減壓過濾是為了加快過濾速率，得到較大顆粒的晶體B硫酸亞鐵銨晶體過濾后用無水乙醇洗滌C紙層析法分離鐵離子和銅離子實驗中，展開劑的成份為蒸餾

5、水與丙酮D欲分離硝酸鉀和氯化鈉的混合物（物質的量比為1：1），先將樣品溶解，然后加熱至表面出現晶膜后冷卻，過濾得硝酸鉀晶體；將母液加熱至大量晶體析出后，用余熱蒸干，得氯化鈉晶體參考答案：B略5. 2010年世博會上，俗稱“紫蠶島”的日本館頂部采用了一種名為EFTE（乙烯一四氟乙烯共聚物）的淡紫色膜材料。它有最大程度的透光性，膨脹后的枕頭狀內部通過非晶體太陽能電池可以完成內部發(fā)電。根據所學的化學知識判斷有關EFTE膜材料的說法錯誤的是（ ） AEFTE沒有固定的熔沸點 BEFTE是由乙烯和四氟乙烯兩種單體經過加聚反應生成，而不是直接混合而成的 CEFTE結構中含有碳碳雙鍵，可以使溴的四氯化碳溶液

6、褪色 DEFTE具有高抗污，易清洗等優(yōu)點參考答案：C略6. 對下列各實驗裝置的描述正確的是（ ）A. 甲裝置可用來模擬工業(yè)制取NaHCO3，實驗時為防止倒吸，應先通入CO2一段時間后再通NH3B. 乙裝置可用來萃取溴水中的溴，放出下層水后，另換潔凈的燒懷放出有機層C. 丙裝置可用來分離四氯化碳和苯的混合物，其中直形冷凝管可用球形冷凝管代替D. 丁裝置可用來做噴泉實驗，若在水中滴入少量酚酞，實驗中可觀察到紅色噴泉參考答案：DA. NH3在水中的溶解度大而CO2在水中的溶解度小，實驗過程中為保證CO2被充分吸收，應先通NH3一段時間后再通CO2，故A錯誤；B. 苯的密度比水小，苯在上層，上層液體應

7、從上口倒出，故B錯誤；C. 球形冷凝管的冷凝效果優(yōu)于直形冷凝管，但蒸餾時不能選用球形冷凝管，因為冷凝后的液體會殘留在球形區(qū)域，故C錯誤；D. NH3極易溶于水，可用該裝置做噴泉實驗，且氨氣的水溶液呈堿性，在水中滴入少量酚酞，實驗中可觀察到紅色噴泉，故D正確；答案選D。點睛：本題考查化學實驗方案的評價，涉及物質的制備、混合物的分離提純、物質的性質等知識，把握物質的性質及實驗原理是解題的關鍵，解題時要特別注意對實驗裝置的作用及實驗的嚴密性、評價性分析，試題難度不大。本題的易錯點是B項，解題時要注意苯和水的密度大小和分液時上層液體從上口倒出，下層液體從下口放出。7. 下列現象或事實可用同一原理解釋的

8、是 （ ） A濃硫酸和濃鹽酸長期暴露在空氣中濃度降低 BSO2和FeSO4溶液使酸性高錳酸鉀的紫色退去 C漂白粉和水玻璃長期暴露在空氣中變質 D亞硫酸鈉溶液和氯化鋁溶液在空氣中蒸干不能得到對應的溶質參考答案：B略8. 鎳鎘（Ni-Cd）可充電電池在現代生活中有廣泛應用。已知某鎳鎘電池的電解質溶液為KOH溶液，其充、放電按下式進行：Cd +2NiOOH +2H2OCd(OH)2 + 2Ni(OH)2有關該電池的說法正確的是A充電時陽極反應：Ni(OH)2-e-+OH-=NiOOH +H2O B充電過程是化學能轉化為電能的過程C放電時負極附近溶液的堿性不變D放電時電解質溶液中的OH-向正極移動參考

9、答案：A略9. 含乙酸鈉和氯苯()的廢水可以利用微生物電池除去，其原理如圖所示，下列說法錯誤的是 A該裝置能將化學能轉化為電能BB極上發(fā)生氧化反應C. 每有1 mol CH3COO被氧化，電路中通過8 mol電子D.A極電極反應式為： +2e+H=Cl+ 參考答案：C試題分析：A該裝置是原電池，能將化學能轉化為電能，A正確；B原電池中陽離子向正極移動，所以B極是負極，發(fā)生氧化反應，B正確；C. 電子只能通過導線傳遞，不能通過溶液，C錯誤；D.A極是正極，電極反應式為：+2e+H=Cl+，D正確，答案選C。10. 下列有關性質的比較，不能用元素周期律解釋的是A.金屬性；NaMg B.酸性：H2S

10、O4H2SiO3C.穩(wěn)定性HCI HBr D.同濃度溶液的堿性：Na2CO3 NaHCO3參考答案：D本題考查的是元素周期律的應用。選項A同周期元素金屬性逐漸遞減，故正確；選項B元素非金屬性越強，最高價氧化物水化物酸性越強，同周期元素非金屬性逐漸增強，所以 S 的非金屬性強于 Si，正確；選項C元素非金屬性越強，氫化物穩(wěn)定性越強，同主族元素從上至下，非金屬性逐漸減弱，故正確；選項D相同濃度情況下，碳酸鈉溶液堿性強于碳酸氫鈉溶液。是因為碳酸鈉水解對應的“碳酸氫根”弱于碳酸氫鈉水解對應的酸“碳酸”，越弱越水解，所以碳酸鈉水解程度大于碳酸氫鈉，堿性更強，但與元素周期律無關，故錯誤。11. 下列溶液中

11、，微粒的物質的量濃度關系正確的是A.等體積等物質的量濃度NaF 溶液與HF混合：2c(Na)=c(F)+c(HF)B.0.1molL-1pH為4的NaHB溶液中：c(HB-)c(H2B)c(B2-)C.在NaHA溶液中一定有：c(Na)+c(H) =c(HA)+c(OH)+c(A2-)D.等物質的量濃度的 (NH4)2SO4 和(NH4)2CO3溶液中的c(NH4):前者后者參考答案：A12. 將0.4g NaOH和1.06g Na2CO3混合配成溶液，向溶液中滴加0.1molL1稀鹽酸。下列圖像能正確表示加入鹽酸的體積和生成CO2的物質的量的關系的是參考答案：C13. 三位分別來自法國、美國

12、、荷蘭的科學家因研究“分子機器的設計與合成”而獲得2016年諾貝爾化學獎。納米分子機器日益受到關注，機器的“車輪”常用組件如下，下列說法正確的是A. 互為同分異構體 B. 均能發(fā)生加成反應C. 均屬于烴 D. 的一氯代物均只有1種參考答案：BA、分子中含有的碳原子數不同，化學式不同，不是同分異構體，選項A錯誤；B、中含有苯環(huán)，能夠與氫氣發(fā)生加成反應，中含有碳碳雙鍵，能夠發(fā)生加成反應，選項B正確； C、中只含有碳原子，不屬于烴，選項C錯誤；D、中含有2種不同環(huán)境下的氫原子，一氯代物有2種，選項D錯誤。答案選B。14. 自然環(huán)境、能源與人們的生活息息相關，下列說法不正確的是（ ）A大量使用氟氯烴可

13、能會破壞臭氧層B含植物營養(yǎng)元素氮、磷的生活污水有利于水生植物成長，可以凈化天然水體C對二甲苯（Paraxylene，簡稱PX）是一種重要的有機化工原料，也是易燃易爆的危險品D乙醇是可再生的燃料。車用乙醇汽油值得提倡參考答案：答案：B15. 下列實驗圖示及有關描述正確的是. 甲 乙 丙 丁. A用甲圖所示裝置可以電解精煉鋁 B用乙圖所示裝置可以檢驗有乙烯生成C用丙圖所示裝置可以制得金屬錳 D用丁圖所示裝置可以收集Cl2參考答案：C略二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16. （14分）草酸（乙二酸）存在于自然界的植物中，其K1=5.4102，K2=5.4105。草酸的鈉鹽和鉀鹽易溶于水，而其

14、鈣鹽難溶于水。草酸晶體(H2C2O42H2O)無色，熔點為101，易溶于水，受熱脫水、升華，170以上分解?；卮鹣铝袉栴}：（1）甲組同學按照如圖所示的裝置，通過實驗檢驗草酸晶體的分解產物。裝置C中可觀察到的現象是_，由此可知草酸晶體分解的產物中有_。裝置B的主要作用是_。（2）乙組同學認為草酸晶體分解的產物中含有CO，為進行驗證，選用甲組實驗中的裝置A、B和下圖所示的部分裝置(可以重復選用)進行實驗。乙組同學的實驗裝置中，依次連接的合理順序為A、B、_。裝置H反應管中盛有的物質是_。能證明草酸晶體分解產物中有CO的現象是_。（3）設計實驗證明：草酸的酸性比碳酸的強_。草酸為二元酸_。參考答案：

15、有氣泡逸出，澄清石灰水變渾濁；CO2；冷凝（水蒸氣、草酸等），防止草酸進入裝置C反應生成沉淀，干擾CO2的檢驗。（1分，1分，2分，共4分） F、D、G、H、D、I； CuO（氧化銅）；（3分，1分，共4分）H中的黑色粉末變?yōu)榧t色，其后的D中澄清石灰水變渾濁；（2分） 向盛有少量NaHCO3溶液的試管中滴加草酸溶液，有氣泡產生。（2分）用NaOH標準溶液滴定草酸溶液，消耗NaOH的物質的量為草酸的2倍（2分）試題分析：本題是以草酸為題材來考查學生的實驗基本知識，難度中偏易。首先通讀這道題，合理猜測H2C2O42H2O的分解產物為CO2，CO，H2O三種，然后用氧化還原反應的有關知識（化合價升降

16、）來驗證。知道了反應產物，后續(xù)試驗就可以順利展開了。問考常規(guī)，澄清石灰水變渾濁，說明有CO2產生，考慮到還有CO，我覺得有必要強調一下“氣泡”；中間的裝置（一般叫冷阱）主要是冷凝分解產物中的水，如果有同學覺得水不值一提的話，可以看看實驗目的“通過實驗檢驗草酸晶體的分解產物”，水是產物之一，必須有裝置證明其存在。同時草酸也可能升華，所以該裝置還有一個作用就是除去草酸蒸氣，避免其進入裝置C中。 問考查物質性質和實驗原理的綜合應用能力。由裝置A、B出來的氣體含有CO2、CO，容易想到用灼熱氧化銅來氧化CO，進而檢驗其產物CO2，但要注意到原產物中有CO2，故要設計除去CO2和驗證CO2除盡的環(huán)節(jié)。最

17、終確認連接順序F（除CO2）、D（驗證CO2被除盡）、G（干燥）、H（氧化CO）、D（通過驗證CO2來證明CO的存在）、I（尾氣處理）；H中要裝CuO（氧化銅）； 問考查實驗設計能力，證明“草酸的酸性比碳酸強”這個命題很常規(guī)。設計一個常量濃度的溶液混合，產生氣泡即可。濃度不一定強調，碳酸鹽也可以是Na2CO3，但最好不用CaCO3（題目開始部分又暗示CaC2O4難溶）。證明“草酸是二元酸”這個難一點，除了答案中給出的方法外，還可設計一個NaHC2O4溶液呈酸性的實驗，大家也可以直接取NaHC2O4溶液測其pH，呈酸性則說明草酸是二元酸（想想一元弱酸的鈉鹽）。考點：CO、CO2的性質；化學實驗基

18、本知識；化學實驗知識的簡單應用。三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）17. 從樟科植物枝葉提取的精油中含有下列甲、乙、丙三種成分： （1）甲中官能團的名稱為 （2）由甲轉化為乙需經下列過程（已略去各步反應的無關產物，下同）：其中反應的反應類型為 ，反應的目的是：_反應的化學方程式為 （注明反應條件）。（3）寫出符合下列條件的甲的同分異構體：.能發(fā)生銀鏡反應；.有一個CH3且直接與苯環(huán)相連 參考答案：（1）碳碳雙鍵、羥基（3分）（2）加成反應 （ 3分） 避免碳碳雙鍵被氧化（3分） 18. （15分）有機物E與銅（）的配合物是一種可發(fā)光的發(fā)光材料，在發(fā)光器材方面有很好的應用前景。其合成E的路線如下：回答下列問題：（1）B生C的反應類型有 。（2）A有多種同分異構體，其中符合以下條件的共有 種。分子中含有吡啶環(huán)（ ）且環(huán)上只有2個取代基；只含有一種官能團，且核磁共振氫譜只有四種峰；吡啶環(huán)上的一氯取代物只有2種。（3）C生成D的過程中有一種溫室氣體生成，則D的結構簡式為 。（4）寫出D生成E的化學方程式 。（5）結合題給信息，以 和 為原料合成西佛堿N苯基苯甲亞胺（ ），請你擬出合成路線： 。參考答案：19. 下列框圖涉及