《短文兩篇·愛蓮說》【優(yōu)質(zhì)】教學(xué)課件

1、愛 蓮 說周敦頤蓮： 爾雅釋草：“荷，芙蕖其實蓮。”蓮多與荷混用。李時珍：“陸機(jī)以荷為莖名，按莖及負(fù)葉者也，有負(fù)荷之義，謂之荷也?！薄吧徴哌B也，花實相連而出也。”接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。 楊萬里天然去雕飾，清水出芙蓉。 李白涉江采芙蓉，蘭澤多芳草，采之欲遺誰，所思在遠(yuǎn)道。 古詩十九首 字茂叔，道州營道人。宋代著名的唯心主義哲學(xué)家。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學(xué)，世稱“濂溪先生”。 他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人，對宋明的哲學(xué)思想有很大影響。著周元公集說：“說”是一種議論文的文體，可以直接說明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記載來論述道理。愛蓮說就是說說愛好蓮花的道理。本文就是通過詠物來

2、說明道理的。通過對蓮花的歌詠，說明愛蓮的道理，借以表現(xiàn)自己的人格和操守。解題漣（ ）鮮（ ）噫（ ）淤（ ）敦（ ）頤（ ）濯（ ）褻（ ）蕃（ ）蔓（ ）yxifnmn xinzhu注意下列字的寫法和讀音：y ylindn朗讀要求1、讀準(zhǔn)字音2、速度舒緩一些3、注意抑揚頓挫，要有高低起伏 （駢句，散句結(jié)合）4、讀出感情感知課文 晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。獨，唯獨；愛，喜愛，喜歡；自，自從；甚，很。 晉朝的陶淵明唯獨喜愛菊花。自唐朝以來，世人大多喜歡牡丹。 予y獨愛蓮之出淤y泥而不染rn ，濯zhu清漣lin而不妖，予，我；之，用在主謂之間，取消句子的獨立性；而，表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞

3、，卻，但是；淤泥，河溝或池塘里積存的污泥；染，沾染（污穢）；濯，洗滌；清漣，水清而有微波，這里指清水；妖，美麗而不端莊； 我則惟獨喜愛蓮花，（它）從淤泥里長出來卻不受污染，在清水里洗滌過卻不顯得妖艷；中通外直，不蔓不枝，中，里面，指莖內(nèi)；通，貫通；外，外面；直，筆直；不蔓不枝，不生枝蔓，不長枝節(jié)；蔓，生藤蔓（名作動）；枝，長丫枝（名作動）； （它的莖）內(nèi)空外直，不生枝蔓，不長枝節(jié)，香遠(yuǎn)益清qng ，亭tng亭凈jng植zh ，香，香氣；遠(yuǎn)，散播得遠(yuǎn)（形作動）；益，更加；清，清幽；亭亭，聳立的樣子；植，立；凈，潔凈；亭亭凈植，筆直地潔凈地立在那里。香氣遠(yuǎn)播，更顯得清芬；它筆直地潔凈地立在水中，

4、可遠(yuǎn)觀而不可褻xi玩焉。而，表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞，但是，卻；褻，親近而不莊重；褻玩，玩弄；焉，助詞； （只）可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。 予y謂菊，花之隱逸y者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。予，我；謂，認(rèn)為；之，助詞，的；隱逸，指隱居的人，隱士。者也，表判斷語氣；牡丹，花之富貴者也，牡丹是花中富貴的（花）。因為牡丹看起來十分濃艷，所以這樣說。君子，指品德高尚的人。 我認(rèn)為，菊是花中的隱士，牡丹是花中的富貴者，蓮是花中的君子。 默讀并思考：找出直接描寫蓮花的句子，概括作者分別從哪些方面描寫蓮花的？是從生長環(huán)境方面來寫的是從體態(tài)香氣方面來寫的是從風(fēng)度氣質(zhì)方面來寫的予獨愛蓮之出淤泥而

5、不染，濯清漣而不妖中通外直,不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清。亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。思考： 蓮的這些特征各象征著人的哪些美好品質(zhì)？ 本文以“愛”為脈絡(luò)，寫出了對蓮花的喜愛，為何還要寫菊花和牡丹？合作探究陶淵明為什么獨愛菊花？因為菊花不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪，品格高潔。菊花又是花中的隱士，不愿與世俗同流合污，超凡脫俗，這符合陶淵明的處世態(tài)度。寫菊是為了正面襯托蓮的形象。文中為什么要寫牡丹？因為牡丹雍容華貴，歷來人們把它當(dāng)成富貴的象征?！笆廊松鯋勰档ぁ闭f明人貪慕富貴，追名逐利。這種世風(fēng)，這種人生態(tài)度是作者否定的。因此牡丹是本文的反面形象，作者寫牡丹實際上是從反面襯托蓮的君子形象。菊：隱逸者牡丹：富貴者正襯反襯

6、蓮：君子者菊、牡丹的作用襯托手法怎樣理解“蓮之愛，同予者何人”？ 這是一個反問句。一方面照應(yīng)上文“予獨愛蓮”，另一方面也透露出對人生世事的感嘆，慨嘆當(dāng)時與作者志同道合的人少，能做到品行高潔的人少。“牡丹之愛，宜乎眾矣?！北磉_(dá)了作者怎樣的感情？ 這個感嘆句，是作者對那時一些士大夫追求名利，求取富貴的處世態(tài)度的強烈諷刺。菊牡丹蓮（鮮）（眾）（獨）隱逸者富貴者君 子物托（正襯）（反襯）（突出）不慕名利、潔身自好的人生態(tài)度敬重厭惡贊美志言志向高潔隱居避世貪慕榮華追名逐利不慕名利潔身自好拓展練習(xí)模仿例句，用托物言志的手法造句。例句：我愛蓮花，因為它出淤泥而不染，恰如清高正直，品格高尚的君子。造句：我愛

7、，因為它 。 本文將花的形象比擬為人的品質(zhì)，以蓮的形象比擬不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度，以愛蓮之情來表達(dá)自己對這種生活態(tài)度的贊賞和追慕，表達(dá)自己對追名逐利、趨炎附勢的惡濁世風(fēng)的鄙棄。小結(jié)：比較閱讀：陋室銘與愛蓮說1、主題：都表現(xiàn)了作者的潔身自好、不慕名利的生活態(tài)度；2、立意：都以襯托手法托物言志；3、表達(dá)方式：都大量運用描寫。1、文體：一為“銘”，一為“說”；2、句式：陋以駢句為主，愛則以散句為主；3、線索：陋以“惟吾德馨”引領(lǐng)全文，愛以“愛”貫穿始終。相同點不同點延伸練習(xí)：根據(jù)提示理解1、愛蓮說中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：2、愛蓮說中比喻君子通達(dá)事理，行為方正，美

8、名遠(yuǎn)揚的句子是：蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。3、愛蓮說中比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是：4、愛蓮說中與“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：5、愛蓮說中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是：練習(xí):根據(jù)提示理解亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。蓮，花之君子者也。6、用自己的語言概括作者贊揚的蓮花的高貴品質(zhì)：練習(xí)：根據(jù)提示理解正直、通達(dá)、莊重、潔身自好、不與世俗同流合污、清高而美名遠(yuǎn)揚。7、文中對蓮花的描寫有什么作用？答：通過描寫蓮的形象，賦予蓮以美好的品質(zhì)，進(jìn)而以花喻人，揭示作者不慕名利，潔身自好的品質(zhì)。8、陋室銘借

9、 立意抒發(fā)了 作者的 情操和 的情趣。9、愛蓮說借 寄寓作者的 的思想感情，和要在污濁的世間保持高潔的品格和堅貞的節(jié)操?！奥摇睂ι彽拿枋龊唾澝栏邼崅グ?安貧樂道不慕名利，潔身自好借景抒情與托物言志借景抒情 是作文中常用的手法，這是指在對景物作描繪時，對眼前的景物心有所動，有了感想，便在贊美景物時盡情抒發(fā)出來。 托物言志 抽取事物的某種特征，以象征人的某種品格 ，或者直接將事物比作某種類型的人，以表達(dá)作者自己的思想感情、理想志愿，就是托物言志（詠物抒情）的手法。文法探究 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。fn多唐代助詞，的很水上、地上各種草木的花，可愛的很多。晉朝的陶淵明只愛菊。自唐朝以來，世上的人們很喜愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。沾染zhu洗滌美麗而不莊重樹立xi,親近而不莊重我表轉(zhuǎn)折,卻更加唯獨我唯獨喜愛蓮從淤泥里長出來卻不受污染，在清水里洗滌卻不顯得妖艷；莖梗中間貫通，不牽牽連連， 不枝枝節(jié)節(jié)；香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清香；筆挺潔凈地站在那里，只能在遠(yuǎn)處觀賞卻不能貼近去玩弄它啊。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花