習(xí)題《愛蓮說》(1)課件

1、 *找課件,來莎莎課件站! (免費(fèi)課件,免費(fèi)教案,免費(fèi)試卷） 國內(nèi)著名的免費(fèi)課件下載中心! * 愛 蓮 說周敦頤愛 蓮 說 周敦頤 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。 “說”是一種議論文的文體，可以直接說明事物或論述道理，也可以借人借事或借物的記載來論述道理。愛蓮說就是說說愛好蓮花的問題。說字詞學(xué)習(xí)蕃 淤泥 漣 褻 濯 鮮有聞 fnylinx

2、izhuxin蕃: 染:濯: 褻:鮮: 宜:多沾染(污染)洗滌親近而不莊重很少應(yīng)當(dāng)自讀詩句，疏通文意二、文章寫蓮花，談?wù)剬懢栈ê湍档び惺裁醋饔茫?起到襯托作用。菊花起正襯作用，突出作者要在污濁的世間潔身自好，用牡丹起到反襯作用，襯托自己不慕名利的君子之德。三、對(duì)愛菊、愛牡丹、愛蓮的人，本文作者對(duì)它們情感和態(tài)度是怎樣的？作者對(duì)于菊，肯定其不同流合污但否定其消極避世。對(duì)于牡丹，批判其貪圖富貴，追名逐利，贊揚(yáng)了蓮的不慕名利，潔身自好。四、三種花象征哪三種人？各代表怎樣的生活態(tài)度？菊花隱逸者（不與世俗同流合污，隱居避世）蓮花君子 （潔身自好 不慕名利）牡丹富貴者 （趨炎附勢(shì) 追名逐利）五、從作者對(duì)蓮花

3、的贊美來看，“君子”應(yīng)是怎樣的人？鄙棄貪慕富貴，追名逐利的世風(fēng)，潔身自好，堅(jiān)持堅(jiān)貞氣節(jié)和高尚品質(zhì)的人。七、“獨(dú)愛蓮”抒發(fā)了作者對(duì)蓮花的情有獨(dú)鐘，結(jié)合文章內(nèi)容說說這其中的原因。作者愛蓮，不單獨(dú)因其外形，更因把它作為一種人性的化身君子的化身。作者借蓮花的形象來言君子之志，這是一種托物言志的表現(xiàn)手法。借蓮的形象寄寓了作者既不愿意隱逸，也不貪慕名利富貴潔身自好的操守和感情。八、孟子認(rèn)為“近朱者赤，近墨者黑”，這與周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的看法相反，你同意哪種觀點(diǎn)？簡述理由。同意周敦頤觀點(diǎn)在惡劣的環(huán)境中保持自己的氣節(jié)。只要一個(gè)人有明確的目標(biāo)和良好的心態(tài)，外界不良因素就不會(huì)阻撓其發(fā)展。越是復(fù)

4、雜的環(huán)境越能磨煉一個(gè)人的意志，做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的人才是真正的成功者。7、陶后鮮有聞（ ） A、新鮮 B、鮮艷 C、很少C8、獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（ ） A、的 B、代詞指蓮花 C、用在主謂之間取消句子 獨(dú)立性C9、水陸草木之花（ ） A、的 B、代詞，指蓮花 C、用在主謂之間，取 消句子獨(dú)立性A第一段譯文 水上、地上各種草木的花,可愛的很多。晉朝的陶淵明唯獨(dú)喜歡菊花。自唐朝以來，世上的人們很喜愛牡丹。我唯獨(dú)喜愛蓮，蓮從淤積的污泥里長出來，卻不受沾染；在清水里洗滌過，但是并不顯得妖媚；它的莖內(nèi)空外直，不牽牽連連，不枝枝節(jié)節(jié)的；香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬；筆直的潔凈的立在那里，可以在遠(yuǎn)處

5、觀賞卻不能貼近去玩弄啊。二、1、文章題為“愛蓮說”也就是“說說我對(duì)蓮花的愛”，作者究竟喜歡蓮花的什么？（請(qǐng)用文中的語句回答）答：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 2、這幾句話從哪幾個(gè)方面說蓮花的什么品格？作者表面上是寫花，實(shí)際上他是以花喻人，感慨持有不同人生態(tài)度的幾種人，作者都寫了哪幾種人？ 隱逸者、富貴者、君子者隱逸者陶淵明富貴者世人君子者周敦頤你認(rèn)為蓮與君子有哪些相同之處？象征君子潔身自好、又不自傲；還象征君子身處污濁環(huán)境不與惡勢(shì)力同流合污、不隨俗浮沉的志向；。象征君子豁達(dá)正直不附權(quán)貴聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，堅(jiān)守節(jié)操端莊嚴(yán)肅，令人敬佩生長環(huán)境：出淤

6、泥而不染，濯清漣而不妖體態(tài)香氣：中通外直，不蔓不枝香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植氣質(zhì)風(fēng)度：可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉1、作者寫蓮花，可是文章開頭并沒有從蓮花寫起，在寫蓮花之前，作者寫了什么？ 2、作者還寫了人們對(duì)這些花的態(tài)度，分別是怎樣的?水陸草木之花 菊 牡丹可愛者甚蕃陶淵明獨(dú)愛世人甚愛寫作方法探究3、“菊”和牡丹分別有什么特征，作者在這里為什么先寫它們？菊牡丹秋季開花，迎寒斗霜，清高避世花色艷麗，雍容華貴為了起襯托作用4、作者把蓮比作君子，那么“菊”和“牡丹”分別比作什么人呢？作者對(duì)它們的感情態(tài)度又是怎樣的呢？菊牡丹隱逸者富貴者惜厭蓮君子愛生態(tài)環(huán)境體態(tài)香氣風(fēng)度氣質(zhì)菊隱逸惜牡丹富貴厭正襯反襯托物言志既不愿像陶淵明那樣消極避世，又不愿像世人那樣追逐功名富貴，他要在污濁的世間獨(dú)立不移，永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品德。背誦怎樣理解“蓮之愛，同予者何人”？ 這是一個(gè)反問句。一方面照應(yīng)上文“予獨(dú)愛蓮”，另一方面也透露出對(duì)人生世事的感嘆，慨嘆當(dāng)時(shí)與作者志同道合的人少，能做到品行高潔的人少。 “牡丹之愛，宜乎眾矣。