




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、五年級(jí)奧數(shù)-第十二講.工程問(wèn)題之牛吃草.教師版第十二講 程問(wèn)題牛吃草問(wèn)題教學(xué)目標(biāo):1. 理解牛吃草這類(lèi)題目的解題驟,掌握牛吃草問(wèn)題的解題思.2. 初步了解牛吃草的變式題,將一些變式題與牛吃草問(wèn)題進(jìn)行區(qū)別與聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)撥:英國(guó)科學(xué)家牛頓在他普通算術(shù)一中有一道關(guān)于牛在牧場(chǎng)上吃草的問(wèn)題即牛在牧場(chǎng)上吃, 牧場(chǎng)上的草在不斷的、均勻的生后人把這類(lèi)問(wèn)題稱(chēng)為牛吃草問(wèn)題或叫做“牛頓問(wèn)題“吃”題要及個(gè):的數(shù)量、牛的頭數(shù)、時(shí)間難點(diǎn)在于隨時(shí)間的增長(zhǎng),草也在按不變 的速度均勻生長(zhǎng),所以草的總量定吃草”問(wèn)題是小學(xué)應(yīng)用題中的難點(diǎn)解牛草問(wèn)的要據(jù) 草的每天生長(zhǎng)量不變; 每頭牛每天的食草量不變; 草的總量 場(chǎng)原有的草量 生的草量,
2、其中草場(chǎng)原有的草量是一個(gè)固定值 新生的草量 每天生長(zhǎng)量 數(shù)同片場(chǎng)的牛草問(wèn),般解可結(jié):設(shè)定 頭牛 1 天吃草量為“1草的生長(zhǎng)速度 對(duì)應(yīng)牛的頭 多天數(shù) 應(yīng)牛的頭數(shù) 少天數(shù) 較多天數(shù) 少天數(shù); 原來(lái)的草量 應(yīng)牛的頭數(shù) 的數(shù) 的生長(zhǎng)速度 的天數(shù);吃的天數(shù) 來(lái)的草量 牛頭數(shù) 的生長(zhǎng)速);牛的頭數(shù) 來(lái)的草量 的數(shù) 的生長(zhǎng)速度“牛吃草”問(wèn)題有很多的變例,抽水問(wèn)題、檢票口檢票問(wèn)題等等,只有理解了“牛吃草”問(wèn)的本 質(zhì)和解題思路,才能以不變應(yīng)萬(wàn),輕松解決此類(lèi)問(wèn)題例題精講:板塊一一塊地的“吃草問(wèn)”【 1】青一場(chǎng)牧喂羊放二七六全光改廿只九走方若二一可幾糧(:廿的音“”同“”二之?!菊f(shuō)題翻過(guò)是:牧長(zhǎng)青 頭 個(gè)期以完,者
3、 23 頭牛 9 個(gè)期以完 若 頭,幾星才可吃(:場(chǎng)草天在長(zhǎng)【析 設(shè) 頭牛 1 天的吃草量為“1 頭吃 6 共吃了 27 份;23 頭牛吃 9 周共了 份第二種吃法比第一種吃法多吃了 份草,這 45 份是牧場(chǎng)的草 9 生長(zhǎng)出來(lái)的,所以每周生長(zhǎng)的草量 5 ,那么原有草量為:162 72 供 頭牛吃,若有 15 頭牛去吃周生長(zhǎng)的草,剩下 頭需要 (周可將原有牧草吃 完,即它可供 21 頭牛吃 周1五年級(jí)奧數(shù)-第十二講.工程問(wèn)題之牛吃草.教師版27牛個(gè)星期23牛個(gè)3個(gè)期21頭?個(gè)星期【固 牧上滿(mǎn)草天草勻生這牧可 10 頭牛 20 天供 15 頭吃 10 天 25 頭??蓭??【固【析 設(shè) 1 頭牛 1
4、 天的吃草量為“ 牛吃 20 天吃了 份15 牛吃 天共吃了 150 份第一種吃法比第二種吃法多吃了 150 份,這 50 份草是牧場(chǎng)的草 20 天 長(zhǎng) 出 來(lái) 的 , 所 以 每 天 生 長(zhǎng) 的 草 量 為 50 , 么 原 有 量 為 : 20 100 供 頭牛吃,若有 5 頭牛去吃天生長(zhǎng)的草,剩下 20 頭牛要 00 20 (天可將原有牧草吃 完,即它可供 25 頭牛吃 5 天【 2】 牧上一勻生的地可供 27 頭牛 6 周或 23 頭牛 9 周,么可多頭 牛 18 周【析 設(shè) 1 頭牛 1 周的吃草量為“ 1 草的生長(zhǎng)速度為 (23 6) ,原有草量為 (27 72 ,可 (頭)牛吃
5、18 周【固 有塊速長(zhǎng)草,供 12 頭吃 25 天,可 24 頭牛 天那它供幾牛 20 天?【固【析 設(shè) 頭牛 1 天的吃草量為“那 25 天生長(zhǎng)的草量為12 25 60 ,所以每天 生長(zhǎng)的草量為 60 ;原草量為: 20 天里,草場(chǎng)共提供草 20 280 可以讓 280 頭牛吃 20 天【固 (2007 年湖省創(chuàng)杯)牧有片草每長(zhǎng)一,知 70 頭 24 天把吃,30 頭牛 60 天把吃, 頭 96 天可以草完【析 設(shè) 頭牛 1 天的吃草量為“1那每天新生長(zhǎng)的草量為 103,牧 10場(chǎng)原有草量為 30 1600 ,要吃 96 天,要 1600 頭牛 3【固 一場(chǎng)牛 58 頭7 天把草完若牛 50
6、 頭, 9 吃定的長(zhǎng)每相,頭 牛日吃量相,么多頭 6 天可把吃?【固【析 設(shè) 1 頭牛 1 天的吃草量為 1 個(gè)單,則每天生長(zhǎng)的草量為 7) ,原有草 量為: 50 252 , (252 22 (頭【固 林里猴喜吃野, 只猴子在 9 周吃,21 只子可 12 周內(nèi)吃,如2五年級(jí)奧數(shù)-第十二講.工程問(wèn)題之牛吃草.教師版要 周吃野,需多只子起(定果長(zhǎng)速不變【析 設(shè)一只猴子一周吃的野果為“ 則野果的生長(zhǎng)速是 (12 原有的野 果為 72 ,如果要 周吃光野果,則需有 72 33 只猴子一起吃【 3】 由天逐冷來(lái)牧上草不不長(zhǎng)反以定速在少已某草上的 草供 20 頭吃 5 天或供 15 頭吃 6 天照計(jì)算
7、可供少牛 10 天?【 4】【析 設(shè) 1 頭牛 1 天的吃草量為“1么每天自然減少的草量為: 草量為: ;10 吃完需要牛的頭數(shù)是:150 (頭【固 由天逐冷來(lái)牧上草僅長(zhǎng)反而固的度減。果塊地的 可 25 頭吃 4 天或供 16 頭牛 6 天那可多頭牛 12 天【固【析 設(shè) 1 頭牛 1 天吃的草為“1牧上的草每天自然減少 4) ;【析 原來(lái)牧場(chǎng)有草 ,12 天吃完需要牛的頭數(shù)是: (頭或 (頭【 5】 由天逐變,場(chǎng)的每天均的度少經(jīng)算牧上草供 20 頭牛吃 5 天或供 16 頭吃 6 天那,供 11 頭吃天【 6】【析 設(shè) 頭牛 1 天的吃草量為1 天自減少的草量為 20 ,原有草為: 120
8、若有 頭牛來(lái)吃草,每天草減1 ;以可供 11 頭吃1 (天【固 由天逐冷來(lái)牧上草僅長(zhǎng)反而固的度減。果塊地的 可 25 頭吃 4 天或供 16 頭牛 6 天那可 10 頭牛多天【固【析 設(shè) 1 頭牛 1 天吃的草為“1牧上的草每天自然減少 4) 【析 原來(lái)牧場(chǎng)有草 【析 可供 頭牛吃的天數(shù)是:108 (天)?!?7】 一勻生的地,可供 16 頭吃 20 天或供 100 只吃 12 天果頭一吃量 于 只羊天吃量那這草可 10 頭和 75 只一吃少?【析 設(shè) 1 頭牛 1 天的吃草量為“1于一頭牛一天吃草量等于 只羊一天的吃草量,所以 100 只羊 吃 12 天相當(dāng)于 20 頭牛吃 12 天那么每天
9、生長(zhǎng)的草量為 草量為:20 120 10 頭牛和 75 只羊 1 天一起吃的量,相當(dāng)于 25 頭牛天吃的草量25 頭牛中,若有 10 頭牛去 吃每天生長(zhǎng)的草,那么剩下的 15 頭牛要 天可以把原有草量吃完,即這塊地可供 10 頭牛和 75 只羊一起吃 8 天【固 ( 2008 年希杯年二試)有片場(chǎng)草天生速相。 14 頭 30 天可草完70 只羊 16 天可草吃 只一的草相于 1 牛天吃量)那, 頭和 20 只多天將吃完【析 只羊一天的吃草量相當(dāng)于 頭牛天的吃草量可以設(shè)一只羊一天的食量為 1那么 14 頭牛 天吃了 4 30 單位草量,而 70 只 16 天吃 16 單草量,所以草 場(chǎng)在每天內(nèi)增
10、加了 草,原來(lái)的草量為 草,所 以如果安排 17 頭牛和 20 只羊,每天食草 88 草,經(jīng)過(guò) (88 40) 天,可將草完?!竟?一牧,天長(zhǎng)速相。在片草可 20 頭牛 12 天,可 60 只羊 24 天。3五年級(jí)奧數(shù)-第十二講.工程問(wèn)題之牛吃草.教師版如 1 頭的草等 4 只羊吃量那 12 頭牛 88 只一吃可吃天 【析 設(shè) 1 頭牛 1 天的吃草量“160 只羊的吃草量等于1 牛的吃草量,88 只羊的吃量等于 22頭 牛 的 吃 草 量 , 所 以 草 的 生 長(zhǎng) 速 度 (15 20 (24 , 有 草 為 (20 10) ,12 頭牛與 88 只羊一起吃可以吃20 10) (天)【 8
11、】 有牧, 頭 30 天可草完19 頭牛 24 天可吃有干牛了 6 后,賣(mài)掉 4 頭,下牛吃?xún)杀悴萃陠?wèn)原有少牛草草勻生)【 9】【析 設(shè) 1 頭牛 1 天的吃草量為“1那每天生長(zhǎng)的草量為 量為: 現(xiàn)有若干頭牛吃了 6 天后賣(mài)掉 頭牛余下的牛再吃?xún)商毂銓⒉莩酝耆绻毁u(mài)掉這 4 頭牛, 那 么 原 有 草 量 需 增 加 4 才 能 恰 好 供 這 些 牛 吃 8 天 所 牛 的 頭 數(shù) 為 (頭【固 一草,供 5 頭吃 30 天,可 4 頭牛吃 40 天如 頭牛 30 天,增了 2 頭 一吃還以吃天【固【析 設(shè) 1 頭牛 1 天的吃草量為“那每天生長(zhǎng)的草量為 ,原草量為: 如果 4 牛吃 30
12、天,么將會(huì)吃去 30 天的新生長(zhǎng)草量以及 90 有草量, 此時(shí)原有草量還剩 ,牛的頭數(shù)變?yōu)?6現(xiàn)在就相當(dāng)于有草量 ,每天生長(zhǎng)草量 1,那么 6 頭牛吃幾天可將它完?”易得答案為: 30 天)【 】一片速長(zhǎng)牧如讓和去15 天將草盡如果馬羊吃,20 天將吃; 如讓和去,30 天將吃已知和每的草的等馬天吃草現(xiàn) 讓、一去草幾可將片草盡【 】【析 設(shè) 1 匹馬 1 天吃草量為“1根題意,有:15 天馬和牛吃草量 原有草量 天生長(zhǎng)草量20 天馬和羊吃草量 原有草量 天生長(zhǎng)草量30 天牛和(等于馬吃草量 有草量 新生長(zhǎng)草量由 (1) (3) 可得: 天牛吃草量 有草量,所以:牛每天吃草量 原有草量 ;由可知
13、30 天羊吃草量 天新生長(zhǎng)量,所以:羊每天吃草天新生長(zhǎng)草量;設(shè)馬每天 吃的草為 3 份將上述結(jié)果帶入得:原有草量 ,以牛每天吃草量 這樣如果同時(shí)放牧牛、羊、馬,以讓羊去吃新生長(zhǎng)的草,牛和馬吃原有的草,可以吃: 【固 現(xiàn)有、吃塊地草牛馬需要 45 天吃,是、吃要 吃, 于牛羊需 90 天吃,牛羊起草速為吃的度求、一吃, 需少間【固【析 牛、馬 45 天吃了 原有 天新長(zhǎng)的牛、馬 90 天吃了 2 原有 天新長(zhǎng)的馬、羊 60 天吃了 原有 天新長(zhǎng)的牛、羊 90 天吃了 原有 天新長(zhǎng)的 馬 90 天吃了 原有 天新長(zhǎng)的所以,由、知,牛吃了 90 ,吃了原有的草;再結(jié)合知,羊吃了 90 天,吃了 90
14、 天新長(zhǎng)4五年級(jí)奧數(shù)-第十二講.工程問(wèn)題之牛吃草.教師版的草,所以,可以將羊視為專(zhuān)門(mén)新長(zhǎng)的草所以,知馬 60 天吃完原有的,知牛 90 天吃完原有的草現(xiàn)在將牛、馬、羊放在一起吃;是讓羊吃新長(zhǎng)的草,牛、馬一起吃原有的.所需時(shí)間為1 1 1 ) 天 90 60所以,牛、羊、馬一起吃,需 36 天模塊二牛吃草題”的變形【 】一只發(fā)漏時(shí)已經(jīng)了些,勻進(jìn)船.果 10 人水3 小時(shí)完如 5 人 淘, 小淘.如要 小淘,安多人水【 】【析 設(shè) 1 人 1 小時(shí)淘出的水量速度是 (5 有量 (10 2) 24 , 要求小時(shí)淘完,要安排 人淘水【固 一船現(xiàn)水,經(jīng)了些,在勻速入內(nèi)如 3 淘 40 分可淘完 6 人淘
15、水 16 分鐘可把淘,么5 人淘水分可把水完【固【析 設(shè) 1 人 1 分鐘淘出的水量是1 40 分的進(jìn)水量為 24 ,以每分鐘的 進(jìn)水量為 ,那么有水量為: 人淘需要 把 水淘完【 】假設(shè)球新成資源長(zhǎng)度一的此算球的源供 110 億人生 90 年; 或 90 億生 210 年為使類(lèi)夠斷衍地上最能活少?【析 (90 (210 75 億人?!?】畫(huà)展 8:30 開(kāi)門(mén)但有人排入,第個(gè)眾到起若分來(lái)觀(guān)一樣, 果 3 個(gè)場(chǎng), 點(diǎn)就不再人隊(duì)如開(kāi) 5 個(gè)場(chǎng), 點(diǎn) 45 分就有排隊(duì)求一 個(gè)眾達(dá)時(shí)?!疚?設(shè)每分鐘 1 個(gè)入口進(jìn)入的人數(shù)為 單位。8:30 9:00 30 分鐘 個(gè)入口共進(jìn)入 3 8:30 到 8:45
16、 共 15 分鐘 5 個(gè)入共進(jìn)入 5 分鐘到來(lái)的人數(shù) ,分鐘到 來(lái) 5 。8:30 以原有人 3 以應(yīng)排了 (分鐘即第個(gè) 來(lái)人在 :30【固 畫(huà) 開(kāi),早人排入,第一觀(guān)來(lái)時(shí),每鐘的眾樣, 果 3 個(gè)場(chǎng), 點(diǎn) 分就再人排;果 5 個(gè)入口9 點(diǎn) 5 分沒(méi)人隊(duì)求 一觀(guān)到的間【析 如果把入場(chǎng)口看作為“牛門(mén)原有的觀(guān)眾為“原有草量分鐘來(lái)的觀(guān)眾為“草的增長(zhǎng)速 度那么本題就是一個(gè)“牛吃”問(wèn)題設(shè)每一個(gè)入場(chǎng)口每分鐘通過(guò)“1份人,那么 4 鐘來(lái)的人為 3 , 1 鐘來(lái)的人為 0.5 原有的人為 22.5 些人來(lái)到畫(huà)展用時(shí)間為 (分所以第一個(gè)觀(guān)眾到達(dá)的時(shí)間為 8 點(diǎn) 15 分點(diǎn)評(píng):從表面上看這個(gè)問(wèn)題與“吃草”問(wèn)題相離很
17、遠(yuǎn),但仔細(xì)體會(huì),題目中每分鐘來(lái)的觀(guān)眾 樣多,類(lèi)似于“草的生長(zhǎng)速度入口的數(shù)量類(lèi)似于“?!钡臄?shù)量,問(wèn)題就變成“牛吃草”問(wèn) 題了解決一個(gè)問(wèn)題的方法往往解決一類(lèi)問(wèn)題,關(guān)鍵在于是否掌握了問(wèn)題的實(shí)質(zhì)【 】在地車(chē)中從臺(tái)到面一向的動(dòng)梯小乘扶時(shí)如每秒上一 臺(tái),么走 20 級(jí)臺(tái)后達(dá)地;果秒上兩臺(tái),么過(guò) 30 級(jí)臺(tái)到 地站到面 級(jí)臺(tái)【析 本題非常類(lèi)似于“牛吃草問(wèn)題將題目改為:5五年級(jí)奧數(shù)-第十二講.工程問(wèn)題之牛吃草.教師版“在地鐵車(chē)站中,從站臺(tái)到地面一架向上的自動(dòng)扶梯小強(qiáng)乘坐扶梯時(shí),如果每秒向上邁一 臺(tái)階,那么他走過(guò) 20 秒后到達(dá)面;如果每秒向上邁兩級(jí)臺(tái)階,那么走過(guò) 15 秒到達(dá)地面問(wèn): 從站臺(tái)到地面有多少級(jí)臺(tái)階
18、?”采用牛吃草問(wèn)題的方法電梯 20 秒所走的階數(shù)等于小強(qiáng)多走的階數(shù)2 20 階,電梯的速度為0 階/秒,扶長(zhǎng)度為 2) (階【固 兩頑的子著動(dòng)梯駛方行,男每可 3 級(jí)梯級(jí),孩秒走 2 級(jí) 級(jí)結(jié)從梯一到另端孩了 秒女走 300 。:扶共有少 梯?【析 本題與牛吃草問(wèn)題類(lèi)似,其中扶的梯級(jí)總數(shù)相當(dāng)于原有草量;而自動(dòng)扶梯運(yùn)行的速度則相當(dāng)于 草的增長(zhǎng)速度。并且上樓的速度分成兩部分一部分是孩子自己的速度,另一部分是自動(dòng)扶梯 的速度。自動(dòng)扶梯的速度 (女孩每秒走梯級(jí)女孩走的時(shí)間男孩每秒走的梯級(jí)男孩走的時(shí)間) (女孩走的時(shí)間男孩走的時(shí)間(2 1.5 自動(dòng)扶梯的梯總數(shù)女 孩每秒走的梯級(jí)女孩走的時(shí)間自動(dòng)扶梯的速度
19、女孩走的時(shí)間 300 300 600 150 ()所以自動(dòng)扶梯共有 級(jí)的梯級(jí)。【 】小明甲步去地出發(fā)段間小有去趕若自車(chē)每小時(shí)行 15 千米, 3 小時(shí)可追;騎托,小行 35 千米, 小時(shí)以上若汽,小行 45 米分能上【析 本題是“牛吃草”和行程問(wèn)題中追及問(wèn)題的結(jié)合小明 小時(shí)內(nèi)走了 千米那么小明的速度為1 (千米時(shí))追及距離為 )汽車(chē)去追的話(huà)需要: 30 (小時(shí) 45 (分鐘)【 】快、三同從 A 地出沿一路往 B 地,途有車(chē)也同向進(jìn)這輛 車(chē)別 7 分、 分鐘、 分鐘上騎人已快每鐘 800 米,車(chē)分行 600 米中車(chē)速是少【 】【析 可以將騎車(chē)人與三輛車(chē)開(kāi)始相差距離看成原有草量,騎車(chē)人的速度看成
20、草生長(zhǎng)的速度,所以騎 車(chē) 人 速 度 是 : (600 800 7) 米 / 分 ) , 開(kāi) 始 相 差 的 路 程 為 : 400) (所以中速車(chē)速度為: 750 (分【固 有定度駛甲和車(chē)如甲以在速的 2 倍趕車(chē)5 小時(shí)后車(chē)上車(chē);如甲以在度 3 倍追乙,3 小后車(chē)上車(chē),么果車(chē)現(xiàn)的度追 趕車(chē)問(wèn)幾小后車(chē)上車(chē)【固【析 分析知道甲車(chē)相當(dāng)“牛趕乙的追及路程相當(dāng)原有草量車(chē)相當(dāng)“新生長(zhǎng)的草 設(shè)甲車(chē)的速度為“ 1 那么乙 小走的路程為 2 所以乙的速度為 ,及路程為: 如果甲以現(xiàn)在的速度追趕乙,追的時(shí)間為: 7.5 )【 】甲、三同從 A 地出到 B 地去甲乙兩的度別每時(shí) 60 千米和小 48 千米一卡同從
21、 B 地迎開(kāi),別它出后 6 小時(shí)7 小、 小時(shí)后 甲乙丙相,丙的度【析 相遇問(wèn)題可以看成是草勻速減少過(guò)程,全程看成是原有草量,卡車(chē)速度看成是草勻速減少的速 度所以卡車(chē)速度為 (7 (千米/時(shí)程(60 (千米 丙車(chē)速度為: (千米時(shí)6五年級(jí)奧數(shù)-第十二講.工程問(wèn)題之牛吃草.教師版【固 小、南妮三同從校發(fā)公去新正兩的度別每鐘 20 米和 每鐘 16 米在們發(fā)同,間公園面來(lái)分在們發(fā) 6 分、 分鐘、 分先與新正、妮遇求妮速【析 當(dāng)小新和風(fēng)間相遇時(shí)正南落后新 6 米依題意知正南和風(fēng)間走這 24 米需 7 (分鐘),正南和風(fēng)間的速度和為: (米分,風(fēng)的速度為: (米 分,學(xué)校到公園的距離為: 24 ()
22、以妮妮的速度為:168 (米分【 】一個(gè)滿(mǎn)水水有一進(jìn)閥三口相的水,果時(shí)開(kāi)水閥一排 閥則 30 分鐘把池水排,果時(shí)開(kāi)進(jìn)閥兩排閥, 分鐘水的排 完問(wèn)關(guān)進(jìn)閥且時(shí)開(kāi)個(gè)水,要少鐘能排水的?【 】【析 設(shè)一個(gè)排水閥 分鐘排水量為1那么進(jìn)水閥 1 分鐘進(jìn)水量為 水池原有水量為 關(guān)閉進(jìn)水閥并且同打開(kāi)三個(gè)排水閥,需要 15 (分 ) 才能排完水池的水【固 一蓄池 1 個(gè)進(jìn)口 15 個(gè)出口水進(jìn)口速入當(dāng)中一的時(shí)如果 開(kāi) 9 個(gè)出口9 小可把排果開(kāi) 7 個(gè)水, 小時(shí)可把排果一 滿(mǎn)水打全出口水那經(jīng) 時(shí) 分水池好排【析 本題是牛吃草問(wèn)題的變形設(shè)每個(gè)出水口每小時(shí)的出水量為 1則進(jìn)水口每小時(shí)的進(jìn)水量為: (18 ,半 池水的
23、量為: ,所以一池水的量為 72如果打開(kāi)全部 15 個(gè)出水口,排水池所需要的時(shí)間為 7 7.2 小,即 7 小時(shí) 12 分鐘【 】北京云庫(kù)有0 個(gè)泄洞現(xiàn)水的位經(jīng)過(guò)全線(xiàn)并水還以個(gè)變 速增,了洪需調(diào)泄的度假每閘泄的速相,測(cè),打 一泄閘 個(gè)小以水降至全;同打兩個(gè)洪, 個(gè)小后位降安 全據(jù)洪勢(shì)需用 個(gè)小使位至全以,至需同時(shí)開(kāi)洪的 數(shù)為少?【 】【析 此 題是牛吃草問(wèn)題的變形,假設(shè)個(gè)泄洪洞每小時(shí)泄洪的量為 1 ,則水庫(kù)每小時(shí)增加的水量為 0.5 ,原有的水量超安全線(xiàn)的部分有 ( 如果要用 2 個(gè)小時(shí)使水位降至安全線(xiàn)以下,至需要開(kāi)1 0.5 泄洪閘【固 (2008 年希杯五級(jí)試)一蓄池了 9 根相的管,中根
24、進(jìn)管其 根出管開(kāi)時(shí)進(jìn)管均勻速不地蓄池水后,打出管,池 內(nèi)水部光如同時(shí)開(kāi) 根出管, 3 小時(shí)排池的;如僅開(kāi) 5 根水, 則 小時(shí)能盡內(nèi)水若要 時(shí)排池的,么當(dāng)時(shí)開(kāi)少出水 管【固【析 設(shè) 1 根出水管 1 小時(shí)排水的量為1么進(jìn)水管每小時(shí)進(jìn)水量為 內(nèi)原有水量 4.5 小內(nèi)排盡池內(nèi)的水同時(shí)打 根水管【固 由環(huán)惡、候暖官水的在速減,了證庫(kù)水,府定上 的流水以?xún)?cè)水分向廳庫(kù)行水已這個(gè)水的個(gè)門(mén)水是 同,果時(shí)開(kāi)流水的 5 個(gè)門(mén) 30 小可使廳庫(kù)量到來(lái)標(biāo),果 同打冊(cè)水的 4 個(gè)閘 40 小可使廳水水達(dá)原的準(zhǔn)如 24 小使 廳庫(kù)量到來(lái)標(biāo),需時(shí)開(kāi)個(gè)庫(kù)幾閘門(mén)【固【析 設(shè) 1 個(gè)閘門(mén) 1 小時(shí)的放水量每小時(shí)自然減少的水量為
25、 實(shí)際注入水量為:30 ;24 小蓄水需要打開(kāi)的閘門(mén)數(shù)是: 24 (個(gè)7五年級(jí)奧數(shù)-第十二講.工程問(wèn)題之牛吃草.教師版【 】甲、三倉(cāng),各放數(shù)相的粉甲庫(kù)一皮輸機(jī) 12 個(gè)人5 小 時(shí)將倉(cāng)內(nèi)粉完乙倉(cāng)用臺(tái)帶送和 28 個(gè)人3 小時(shí)可倉(cāng)內(nèi)粉完 丙庫(kù)有 2 臺(tái)帶送,如要 2 小時(shí)丙庫(kù)面搬同還多個(gè)人( 個(gè)人小工相,臺(tái)帶送每時(shí)效相,外皮輸機(jī)工一往 搬面)【析 設(shè) 1 人 1 小時(shí)搬運(yùn)的份數(shù)為1么一臺(tái)皮帶運(yùn)輸機(jī) 1 小時(shí)的工作量為 放的面粉總量為: ,丙倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)有 2 臺(tái)皮帶輸送機(jī),如果要用 2 小把丙倉(cāng)庫(kù)內(nèi)面粉搬完,需 (人【 】小方一有的子從缸往個(gè)樣容的桶舀。一桶水缸 1 米小 方 3 次好桶滿(mǎn)第個(gè)距缸 2
26、 米小用 4 次好桶滿(mǎn)第個(gè)距水 有 米,么方多次能它滿(mǎn)假小走的度變,從中出速也 不)【析 小方裝第二個(gè)桶比第一個(gè)桶多用一杯水時(shí)多走了 路所以從杯中流出的速 度 是 0.2 ( 杯 / 米 是 1 桶 水 原 有 水 量 等 于 0.2 2.4 杯 , 所 以 小 要 0.2) 次才能把第三個(gè)桶裝滿(mǎn)?!?】某建工開(kāi)前進(jìn)一磚開(kāi)后天進(jìn)同量磚如派 個(gè)工砌墻6 天以磚完如派 160 個(gè)人10 天可把用,在 120 名工砌 10 天后 又加 名工人起,需再幾可把用?【 】【析 開(kāi)工前運(yùn)進(jìn)的磚相當(dāng)于“原有草工后每天運(yùn)進(jìn)相同的磚相當(dāng)于“新生長(zhǎng)的草人砌磚 相 當(dāng) 于 “ 牛 在 吃 草 所 以 設(shè) 1 名 工
27、人 1 天 磚 數(shù) 量 為 “ 1 , 那 么 每 天 運(yùn) 來(lái) 的 磚 為 250 數(shù)量為: 如果 120 名工人砌 天,將會(huì)掉 10 天新來(lái)的磚以及 950 原有的磚,還 400 的 原有的磚未用,變成 來(lái)砌磚,還需要: 400 天)【 】某建工開(kāi)前進(jìn)一磚開(kāi)后天進(jìn)同量磚如派 個(gè)工砌墻14 天以磚完如派 20 個(gè)人9 天可以磚完現(xiàn)在若名人了 6 天,走 6 名工人其工又作 4 天才砌,原有多工來(lái)墻【 】【析 開(kāi)工前運(yùn)進(jìn)的磚相當(dāng)于“原有草工后每天運(yùn)進(jìn)相同的磚相當(dāng)于“新生長(zhǎng)的草人砌磚 相 當(dāng) 于 “ 牛 在 吃 草 所 以 設(shè) 1 名 工 人 1 天 砌 磚 量 “ 1 , 那 么 每 天 運(yùn) 來(lái)
28、 的 磚 為 量為: 現(xiàn)在派若干名工人砌了 6 天后,走 6 工人,其余工人又工作 天才砌完,如果不調(diào)走 6 名工 人,那么這些工人共砌 10 天可完 210 ,以原有工人 210 名課后練習(xí):練1 倉(cāng)庫(kù)原一存,后續(xù)貨倉(cāng)且天進(jìn)的一多用樣汽運(yùn)出, 果天 4 輛車(chē)則 天恰好完如每用 輛車(chē), 6 天好完倉(cāng)里有存 貨用 輛汽運(yùn)需多天完練2【析 設(shè) 1 輛汽車(chē) 天運(yùn)貨為1 進(jìn)貨速度為 ,原有存貨為4 ,倉(cāng) 庫(kù)里原有的存貨若用 1 輛汽車(chē)運(yùn)需要 8 (天)練3 一片盛草,天生速相,在片草 頭可 15 天,或可 100 只羊 天, 4 只的草相于 l 牛吃草,么 8 牛 48 只羊起,以多天練4【析 設(shè)頭牛
29、天的吃草量為“錄條件,將它們轉(zhuǎn)化為如下形式方便分析8五年級(jí)奧數(shù)-第十二講.工程問(wèn)題之牛吃草.教師版16 頭牛 15 天 240原有草量 天生長(zhǎng)的草量100 只羊25 頭牛) 6 天 256: 原有草量6 天生長(zhǎng)的草量從上易發(fā)現(xiàn):1 天生長(zhǎng)的草量10那么原有草量15010690;8 頭牛與 48 只羊相當(dāng)于 20 頭牛吃草量,其中 10 牛去吃新生草,那么剩下的 10 頭牛吃原有 草, 只需 9 天,所以 8 頭牛與 48 只羊起吃,可以吃 9 天。練5 (2008 年“陳身”際少五級(jí)學(xué)邀賽有個(gè)池池存一水并還 有水?dāng)喑鰹閷⒊氐某?,?jì)調(diào) 臺(tái)水同工作但于省間 考,際來(lái) 9 臺(tái)水,樣原劃省 小時(shí)工師測(cè)
30、出如最調(diào)來(lái)1 臺(tái)水,會(huì)原劃省 小。樣將池水干,了持中終有, 還該少下 臺(tái)水?!疚?設(shè)每臺(tái)抽水機(jī)每小時(shí)抽1 個(gè)位的水,原計(jì)劃需要 小時(shí)抽完則原計(jì)劃 8 個(gè)小時(shí)的水量為 8 , 臺(tái)抽水機(jī)抽水量為 t 臺(tái)抽水機(jī)時(shí)抽水量為t 所以, 小時(shí)的出水量為 8t t , 個(gè)小時(shí)的水量為 t t 120 t ,而泉水的出水速度是一定的,所120 t (72 ) ,得 t ,所以每小時(shí)出水量為 (72 24) ,所以需要留下 6 臺(tái)抽水。練6 一水原存量定河每勻入5 臺(tái)抽水連 20 天抽,6 臺(tái)樣抽機(jī)續(xù) 天抽,要 6 天抽干要少同的水機(jī)【析 設(shè) 臺(tái)抽水機(jī) 天的抽水為“ ”則進(jìn)水速度 (20 ,原有水量為 20 60 若要 天抽干,要 60 臺(tái)同樣的抽機(jī)練7 某建工開(kāi)前進(jìn)批,工每運(yùn)相數(shù)量磚如派 250 個(gè)人磚, 天 可把用,果 160 個(gè)工, 天可把用,現(xiàn)派 120 名人了 10 天后,增 加 名工人起,需再幾可把用?練8【析 開(kāi)工前運(yùn)進(jìn)的磚相當(dāng)于“原有草工后每天運(yùn)進(jìn)相同的磚相當(dāng)于“新生長(zhǎng)的草人砌磚 相 當(dāng) 于 “ 牛 在 吃 草 所 以 設(shè) 1 名 工 人 1 天 砌 磚 量 “ 1 , 那 么 每 天 運(yùn) 來(lái) 的 磚 為 250 數(shù)量為: 如果 120 名工人砌 天將會(huì)掉 10 天新來(lái)的磚以及 950 有的磚還剩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 45594-2025超高性能混凝土非承重構(gòu)件性能試驗(yàn)方法
- GB/T 45514-2025紡織品定量化學(xué)分析聚芳酯纖維與某些其他纖維的混合物
- 材料能源物理重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)
- 電子氣體 六氟化鎢 征求意見(jiàn)稿
- 行政法學(xué)多樣化試題及答案分析
- 綠色政策在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要性試題及答案
- 遏制通貨膨脹政策與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的互動(dòng)試題及答案
- 2025年用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)試題及答案
- 小學(xué)發(fā)生大火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和維護(hù)試題及答案
- 超聲引導(dǎo)下的星狀神經(jīng)節(jié)阻滯
- 天津師范大學(xué)與韓國(guó)世翰大學(xué)入學(xué)綜合素質(zhì)題目
- MOOC 學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作-東南大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 暖通空調(diào)設(shè)備安裝施工重難點(diǎn)分析及解決方案
- JT∕T 784-2022 組合結(jié)構(gòu)橋梁用波形鋼腹板
- 地鐵盾構(gòu)管片常見(jiàn)質(zhì)量問(wèn)題分析
- 南瓜種植PPT演示課件(PPT 46頁(yè))
- 消防維護(hù)與保養(yǎng)(通用)ppt課件
- 浙江理工大學(xué)研究生培養(yǎng)方案專(zhuān)家論證意見(jiàn)表
- T∕CADERM 3033-2020 創(chuàng)傷中心創(chuàng)傷復(fù)蘇單元內(nèi)醫(yī)師 站位及分工規(guī)范
- 高等數(shù)學(xué)(下)無(wú)窮級(jí)數(shù)PPT通用PPT課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論