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- . -五年用外讀習(xí)會的公 牛我快活地拍著 可媽媽卻總是輕輕地挽著我 就輕yn)地 “這是蒲公英,它從不滿足于呆在偏僻的角落,最喜 。 字- 我從高 - -可修編- . -朵白色的 中我考那 使我那關(guān)于 。(m)快到小木屋時媽媽拉了拉我的手“孩子, 。我牢 :朵n- -可修編- . -?!?- 子1根據(jù)注音寫出漢字。(n)(m)色(nn)】暮2文章第一段中寫“牛”有什么作用?3文章中最能體現(xiàn)蒲公英性格特點(diǎn)的一句話是: - -可修編- . -4在我成長的不同時期,媽媽為我做的事都和有關(guān)。媽媽這樣 育“”像蒲公英那樣不滿足現(xiàn)狀,積極 5文章最后一段中“的 1廣計兵 “ 他們 - -可修編- . - 悠閑戰(zhàn)馬在一 派廣立即命令 )請仿 3 AABC ” (2 ) (3 流極平位最高時 - -可修編- . - ”時鐘剛 從溪底看見天空中稀疏疏地點(diǎn)綴著幾顆星星,像有 愛溪中悅耳的流水聲溪 ) ) 色 彩 )的 分) - -可修編- . - 我小我在 。 爬山 舒展 - -可修編- . -寒院子里 大家一起 ) 。 1 23 2、3、4 2 - -可修編- . -
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