20xx教師年度思想總結(jié)

1、, 已是 4 年過去。逝去的勉力耕耘、 不斷進取政治教學(xué)。在實踐過提高道德素質(zhì), 已是 4 年過去。逝去的勉力耕耘、 不斷進取政治教學(xué)。在實踐過提高道德素質(zhì)。 我認真學(xué)習(xí)馬列主用三個代表的重要思想武裝自己的; 嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上公; 對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相4 年喚醒了多少迷惘， 哺育了多少自信。 今天我給大家為您整理了，希望對大家有所幫助。一：光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責(zé)，的 4 年，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)過去的 4 年中，我一直擔(dān)任初中語文、程中，我認真加強師德修養(yǎng)，義毛澤東思想和鄧小平理論，頭腦 ; 認真學(xué)習(xí)義務(wù)教育

2、法 、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等教育法律法規(guī)進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)尊重、友好相處 ; 對待家長做到： 主動協(xié)調(diào)， 積極溝通 ; 對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。二、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實的教學(xué)基本功在教育教學(xué)方面， 我努力加強教育理論學(xué)習(xí)， 提高教學(xué)水平。我做了下面他們的興趣、 需要、方法、包括如何注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)我做了下面他們的興趣、 需要、方法、包括如何注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。認真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材

3、。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施?？紤]教法， 解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了， 課堂提問面向全體學(xué)生，的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負擔(dān)。3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，

4、針對這種問題， 就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上， 對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴彌補自己在教學(xué)過程中幾年下來， 我任教的需要完成的提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)首先加強對學(xué)生學(xué); 彌補自己在教學(xué)過程中幾年下來， 我任教的需要完成的提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)首先加強對學(xué)生學(xué); 給學(xué)生提供;提想法表示深刻的理解和尊重。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出， 耐心

5、對待每一個學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。班級，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評。三、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平20 xx 年 11 月，我承擔(dān)初一 3 個班語文教學(xué)。 初涉語文學(xué)科，這既是機遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是學(xué)生剛剛進入初中，是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)能力合作學(xué)習(xí)的氛圍， 在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上， 組成 3-5 人的學(xué)習(xí)小組，使學(xué)

6、生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力為學(xué)生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強教法研究，是素質(zhì)教育成敗- 討論式教學(xué)法， 通; 創(chuàng)設(shè); 補充遺缺遺漏，歸納知識要點。由于主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)2003 是素質(zhì)教育成敗- 討論式教學(xué)法， 通; 創(chuàng)設(shè); 補充遺缺遺漏，歸納知識要點。由于主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)2003 年所教學(xué)生段在教育教學(xué)過運用素質(zhì)教育的觀點、并從理論的角而教與學(xué)是一在學(xué)中教， 才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)21 世紀(jì)，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要方法分析這的關(guān)鍵。為此，我在教學(xué)中著重采取了問題過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導(dǎo)讀書方法，培養(yǎng)問題意識探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討我在實施語文

7、素質(zhì)教育的積極嘗試，學(xué)生討論、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生能力，所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學(xué)校組織的語文教師公開課、教學(xué)基本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列，其中 2002 年平均分居全校同等班級第一名。成績又獲大豐收。四、加強教育教學(xué)研究，提高教育科研能力實施語文素質(zhì)教育， 為教育改革指明了方向。程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，些問題， 通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點和看法，度加以升華。我的教學(xué)過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點，提出的觀點、建議也較為符合客觀實際，具有一定的實用價值?？傊?，作為一名教師， 教學(xué)是我的基本工作，個良性互動的過程，在教中學(xué)

8、，上的進步與飛躍。走進在這一年來， 我認真學(xué)習(xí)黨的基不在日常工作中; 并且教育目的勤奮刻在這一年來， 我認真學(xué)習(xí)黨的基不在日常工作中; 并且教育目的勤奮刻苦 ; 尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。自己也在做我相信在在學(xué)校教研員的發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。二：一、思想方面：一年的時光就這樣過去了，本理論和重要著作， 特別是認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，斷提高自己，充實自己，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹立正確的世界觀、 人生觀和價值觀， 堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產(chǎn)黨員。作為預(yù)備黨員的我認識到自己還有很多不足，時刻注意向其他同志學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團結(jié)

9、同志明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。以后的工作學(xué)習(xí)中， 我會在黨組織的關(guān)懷下， 在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的共產(chǎn)黨員。二、教學(xué)方面開學(xué)初， 積極參加教研室組織的教研活動，指導(dǎo)下進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根不打無準(zhǔn)備之仗。 上課時認, 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。不明白的耐心講解， 及時不打無準(zhǔn)備之仗。 上課時認, 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。不明白的耐心講解， 及時因材施教的前提， 也是提高是進行教育的必要條件。正

10、因為有了師愛， 教師才能贏得學(xué)生的教育才能收到良好的效果。師愛要尊重學(xué)生要當(dāng)教師全時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)， 注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，查缺補漏。 根據(jù)減負的要求， 會適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲

11、點、教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛是教育的”潤滑劑”，身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。信賴，學(xué)生才樂于接受教育，全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛， 學(xué)習(xí)一般的要愛， 學(xué)習(xí)差的也要愛。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。; 理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)信任他們的潛在能力，學(xué)生才能與尤其是對待后進更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前; 我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生以充實自己， ; 理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)信任他們的潛在能力，學(xué)生才能與尤其是對待后進更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前; 我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向更在于引導(dǎo)他們

12、學(xué)會生以充實自己， 以便在工作中以堅實放地位，但在人格上應(yīng)該是平等的展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學(xué)生，生要多給一些溫暖，用”愛”字改變他們，理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，途。共 2 頁: 上一頁 12 下一頁作為一個一年級的老師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學(xué)到更多的知識夢中的彼岸 ; 我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空

13、。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。三、個人學(xué)習(xí)：積極學(xué)習(xí)各種教育理論，作為有及時發(fā)現(xiàn)、新問題， 掌握其特那沉甸甸的情感。 我我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧的理論作為指導(dǎo)作為有及時發(fā)現(xiàn)、新問題， 掌握其特那沉甸甸的情感。 我我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫教育教學(xué)論文。四、努力方向：1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注

14、意力。4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。教育工作， 是一項常做常新、 永無止境的工作。 社會在發(fā)展，時代在前進， 學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。責(zé)任感的教育工作者， 必須以高度的敏感性和自覺性，研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華， 一份秋實， 在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，用我的心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞對待對一為社會培數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作， 在工不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)以學(xué)生的尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)于我心， 我無悔于我的事

15、業(yè)相信今日含苞對待對一為社會培數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作， 在工不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)以學(xué)生的尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)愛學(xué)生的一團火， 將自己最珍貴的愛奉獻給學(xué)生，欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。三：一年來， 我始終以真誠的態(tài)度來對待工作和學(xué)習(xí)，個考生?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、思想品德方面 : 在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、 學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。 使自己在教育行業(yè)中不斷成長，養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅

16、實的基礎(chǔ)。二、教育教學(xué)方面 : 一年來我擔(dān)任二年級語文學(xué)科、作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法。1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主。在教學(xué)中， 深刻體會到要以學(xué)生為個人工作重心，發(fā)展為主。要做到尊重學(xué)生，教學(xué)中如果讓好中差混成一而差生永也使得不同層次的學(xué)生有最主要的是根據(jù)言權(quán)，尊重學(xué)生的思維成果。 做到這些， 才能真正的去了解學(xué)生，教學(xué)中如果讓好中差混成一而差生永也使得不同層次的學(xué)生有最主要的是根據(jù)制定正確的教學(xué)目標(biāo)。2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式的必由之路。學(xué)生的層次不同， 思考的效率不同， 往往會造成一些學(xué)生怕思考，懶于探索，依賴別人的思想。

17、個小組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，遠就在小組中得不到重視。 要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法， 在課堂上， 根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)， 學(xué)生在層次相同， 能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)最忌千篇一律， 容易使學(xué)生厭煩。 如果千篇一律地教學(xué)，這樣既費時又費力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一堂課也不知自己進步了多少。二年級的學(xué)生，在教學(xué)上不可能做到放手讓他們完全的自主學(xué)習(xí)，必須要依靠老師的引導(dǎo)，我會盡可能的交給他們一些學(xué)習(xí)、分析的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。教材學(xué)生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，

18、解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。條理化， 要靠一定的作業(yè)來養(yǎng)而規(guī)范在主題班會上， 進行說“新學(xué)期的打“我愛學(xué)?！睏l理化， 要靠一定的作業(yè)來養(yǎng)而規(guī)范在主題班會上， 進行說“新學(xué)期的打“我愛學(xué)?！?， 鍛煉學(xué)生的膽量不遲到、 不早退。 在工能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)毫本人在教學(xué)之學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點，化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、多開展語教學(xué)實踐活動。利用課堂課余及班隊活動， 進行一系列的實踐活動是我在教學(xué)事件中的一個重要方面。算”、“時時刻刻注意安全”、和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。三. 遵守紀(jì)律方面 : 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽， 處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、工作業(yè)績方面 : 隨著新課