蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)第六單元《第1課時-百分數(shù)的意義》教案（定稿）

1、六年級數(shù)學(xué)上冊第6單元備課教案課題百分數(shù)的意義單元課時第1課時教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊P84-85的例1、試一試和練一練，練習(xí)十四的第1-3題。教學(xué)時間課型教學(xué)目標1、使學(xué)生在現(xiàn)實的情境中，初步理解百分數(shù)的意義，會正確地讀、寫百分數(shù)。2、使學(xué)生經(jīng)歷百分數(shù)意義的探索過程，體會百分數(shù)與分數(shù)與分數(shù)、比的聯(lián)系和區(qū)別，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，進一步發(fā)展數(shù)感。3、使學(xué)生在用百分數(shù)描述和解釋生活現(xiàn)象的過程，體會百分數(shù)與生活的密切聯(lián)系，增強自主探索與合作交流的意識。重點難點理解百分數(shù)的意義，會正確地讀、寫百分數(shù)。教法學(xué)法情景教學(xué)法、比較分析法、合作交流法等自主探究法、合作探究法、觀察比較法等教具準備課件、小

2、黑板教學(xué)過程教學(xué)預(yù)案再設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)探究需求談話引入：學(xué)校籃球隊組織籃球比賽。三場比賽中的投籃情況如下。場次 投籃次數(shù) 投中次數(shù)第一場 25 16第二場 20 13第三場 30 18提問：根據(jù)這張表，你認為哪場比賽的投籃成績好一些？為什么？二、自主探究，初步理解百分數(shù)的意義1、學(xué)生獨立計算三場比賽投中的比率2、引入百分數(shù)為了便于統(tǒng)計和比較，通常把這些分數(shù)用分母是100的分數(shù)來表示。3、揭示百分數(shù)意義提問：64/100表示哪兩個數(shù)量比較？表示哪個數(shù)量是哪個數(shù)量的百分之幾？65/100、60/100呢？指出：像上面這樣表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫百分數(shù)。百分數(shù)又叫做百分率或百分比。4、介紹百分數(shù)的讀、寫方法：教師示范64%的讀寫方法，再讓學(xué)生模仿著讀一讀、寫一寫后面的兩個百分數(shù)。三、鞏固練習(xí)，加深理解百分數(shù)的意義1、指導(dǎo)完成“試一試”。2、做“練一練”第1題，獨立完成后交流思考過程。3、完成練習(xí)十四第1題：先讓學(xué)生讀出題中百分數(shù)，再說說百分數(shù)的具體意義。4、完成練習(xí)十四第2題，寫出百分數(shù)后，讓學(xué)生說說看到這些百分數(shù)后自己的想法。5、完成練習(xí)十四第3題，讓學(xué)生說說分數(shù)與百分數(shù)的區(qū)別。6、說說自己的課前收集到的百分數(shù)的實際意義。四、課堂小結(jié)：五