系教學(xué)工作計劃

1、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系2013-2014學(xué)年度教學(xué)工作計劃一、工作思路在院長的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以規(guī)范教學(xué)、提高質(zhì)量為根本，著力做好三方面工作：采取多項(xiàng)措施，切實(shí)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量；參與“教學(xué)工程”項(xiàng)目，推進(jìn)市級、省級項(xiàng)目建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量水平；推動教學(xué)工作可持續(xù)發(fā)展。二、重點(diǎn)工作內(nèi)容及措施（一）切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量.規(guī)范教師課堂教學(xué)行為一是提高對課堂教學(xué)重要性的認(rèn)識，形成齊抓共管的局面。二是切實(shí)抓好教研活動。每兩周至少開展一次教研活動，研究與提高教學(xué)質(zhì)量有關(guān)的教學(xué)、課程、教材、大綱、教法、觀摩課、青年教師培養(yǎng)等，要有規(guī)劃、有落實(shí)。三是制訂并嚴(yán)格執(zhí)行任課教師標(biāo)準(zhǔn)。制訂本科專業(yè)“主講教師”的條件；把

2、緊新進(jìn)教師的“開課關(guān)”；進(jìn)行全體教師“過關(guān)課”活動；四是制訂并嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)規(guī)范。教師應(yīng)熟悉教學(xué)內(nèi)容、精講教學(xué)內(nèi)容，做到脫稿講課；研究教學(xué)方法，加強(qiáng)師生交流；研究并體現(xiàn)內(nèi)容、方法與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合度；規(guī)范自身課堂教學(xué)行為。五是推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用。組織進(jìn)行“現(xiàn)代化教學(xué)”示范、觀摩、評課，堅(jiān)決杜絕利用多媒體進(jìn)行新型照本宣科與填鴨式教學(xué)現(xiàn)象。1.開展課堂教學(xué)大賽一是結(jié)合以往課堂教學(xué)大賽、課件大賽、教案評比等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在全校范圍內(nèi)開展系列課堂教學(xué)大賽。二是建立激勵機(jī)制。在開展課堂教學(xué)大賽的基礎(chǔ)上，啟動校級“教學(xué)名師”推薦活動。.修訂人才培養(yǎng)方案在投資學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂方面，強(qiáng)化育人為本、

3、實(shí)踐取向、終身學(xué)習(xí)的核心理念，改變固有的課程模式，重點(diǎn)梳理好投資學(xué)專業(yè)骨干課程體系，建設(shè)好選修課程體系，完善實(shí)踐體系，促進(jìn)投資學(xué)專業(yè)與投資實(shí)踐的融合發(fā)展。.抓好投資學(xué)專業(yè)課程、專業(yè)、教師隊(duì)伍三大建設(shè)一是課程建設(shè)。在投資學(xué)課程體系構(gòu)建方面，從人才培養(yǎng)體系整體出發(fā)，研究并構(gòu)建以應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線，分層次、多模塊、相互銜接的科學(xué)系統(tǒng)的課程體系，合理調(diào)整課程結(jié)構(gòu)。把課程建設(shè)納入到系工作考核評價系統(tǒng)，加強(qiáng)課程建設(shè)的檢查與督導(dǎo)。把教學(xué)計劃中的每一門課程都落實(shí)到具體教師，把投資學(xué)課程建設(shè)成優(yōu)秀課程或精品課程。鼓勵教師開設(shè)全校任意選修課，努力提高學(xué)生的科學(xué)文化和專業(yè)素質(zhì)，建立合理的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)。二是投

4、資學(xué)專業(yè)建設(shè)。明確辦學(xué)定位，開展人才市場調(diào)查研究，以就業(yè)和社會需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)基礎(chǔ)專業(yè)建設(shè)，突出重點(diǎn)和特色專業(yè)建設(shè)，扶持新增專業(yè)建設(shè)，逐步調(diào)整專業(yè)方向，優(yōu)化專2業(yè)結(jié)構(gòu)，形成特點(diǎn)鮮明、適應(yīng)社會需要的專業(yè)體系，確?！叭齻€符合度”的實(shí)現(xiàn)（即投資學(xué)專業(yè)的定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)與中原經(jīng)濟(jì)區(qū)和鄭州航空港區(qū)發(fā)展需求，學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)科發(fā)展趨勢及經(jīng)管學(xué)院實(shí)際情況相符合；專業(yè)教學(xué)工作的實(shí)際狀態(tài)與所確定目標(biāo)相符合；投資學(xué)專業(yè)所培養(yǎng)的人才質(zhì)量與學(xué)校、學(xué)院定位和目標(biāo)相符合）。.完善質(zhì)量監(jiān)控體系規(guī)劃教學(xué)質(zhì)量管理與評價，強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)，建立課堂教學(xué)質(zhì)量評價體系。堅(jiān)持系主任和教學(xué)管理人員聽課制度，加強(qiáng)聽課情況督查反饋，形成系主任

5、聽課重視教學(xué)、管理人員聽課規(guī)范教學(xué)、同行教師聽課提高教學(xué)的良好氛圍。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。配合學(xué)生信息員制度和學(xué)生座談制度，準(zhǔn)確把握教學(xué)情況，及時反饋教學(xué)信息，實(shí)現(xiàn)評價監(jiān)控的動態(tài)化。3逐步完成投資學(xué)專業(yè)科目試題庫的建立；考前與教師簽訂責(zé)任書、審閱試題難易度，重視后期試卷復(fù)查和考風(fēng)建設(shè)。（二）積極開展實(shí)踐教學(xué)改革.繼續(xù)抓好本年度新上實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作，確保質(zhì)量和進(jìn)度；修訂投資學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱，開展實(shí)驗(yàn)課程開出率專項(xiàng)檢查工作；制訂并實(shí)施投資學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理辦法，按照“合格評估”的要求進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理；出臺投資學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例，并研究制訂切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器與設(shè)備資源管理辦法，全面提高投資

6、學(xué)專業(yè)資源的共享率和實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備的利用率。.強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié)，增加實(shí)踐教學(xué)比重，制定和完善投資學(xué)專業(yè)本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步加強(qiáng)投資學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、見習(xí)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）等基本實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)與管理，努力提高本科生的實(shí)踐動手能力和提出問題、分析問題、解決問題能力。.加大投資學(xué)專業(yè)專業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)的力度，確保各項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)工作的順利進(jìn)行，運(yùn)用創(chuàng)業(yè)之星、營銷之道、保險模擬系統(tǒng)、模擬交易所系統(tǒng)等培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力；在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，完成現(xiàn)有實(shí)踐基地的調(diào)整，制定投資學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)基地管理辦法，進(jìn)一步加強(qiáng)與現(xiàn)有實(shí)習(xí)基地的合作與交流，努力為基地服務(wù)，積極拓展校企合作實(shí)踐基地。三、

7、其他工作.啟動投資學(xué)專業(yè)本科教學(xué)評估檔案準(zhǔn)備工作，規(guī)范完善教學(xué)管理檔案。通過學(xué)習(xí)與調(diào)研，建立教學(xué)檔案規(guī)范體系，通過整改、相互觀摩、評比檢查，進(jìn)一步完善投資學(xué)專業(yè)近三年的教學(xué)管理檔案。.逐步完善投資學(xué)專業(yè)教學(xué)管理制度體系。在教學(xué)計劃管理、教學(xué)運(yùn)行管理、教學(xué)質(zhì)量管理評價、教學(xué)基本建設(shè)管理、教學(xué)管理與研究等方面實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化管理，為實(shí)現(xiàn)投資學(xué)專業(yè)合格本科做好教學(xué)管理方面的制度保障。.完善教學(xué)管理組織系統(tǒng)，做好教學(xué)管理組織保障。定期召開經(jīng)濟(jì)系教學(xué)工作會議會議，現(xiàn)場商議、協(xié)調(diào)、決策，開展以教研室為單位的課外教研活動，起到推進(jìn)教學(xué)科研，共同提高的作用。.規(guī)范教學(xué)運(yùn)行管理，實(shí)現(xiàn)日常管理信息化。完善我系教

8、務(wù)管理數(shù)據(jù)庫，合理利用教師和教室資源。遴選教師和優(yōu)秀選修課程，進(jìn)一步實(shí)施選課制，從而實(shí)現(xiàn)本科學(xué)分制初步實(shí)施；利用教務(wù)管理系統(tǒng)加強(qiáng)學(xué)生成績管理、規(guī)范學(xué)籍檔案，為以后的畢業(yè)生各項(xiàng)手續(xù)的審核以及本科生學(xué)位授予工作建立完整的數(shù)據(jù)依據(jù)。.規(guī)劃配置教學(xué)資源，統(tǒng)籌共享校內(nèi)資源。督查辦公室衛(wèi)生，確保優(yōu)良的育人環(huán)境；提升課件制作水平，優(yōu)化多媒體使用效果。.加強(qiáng)會計專業(yè)資格考試、銀行從業(yè)資格考試、保險資格考試教學(xué)工作，逐步實(shí)施考試與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。5篇二：教育科學(xué)系2014年度教學(xué)工作計劃教育科學(xué)系2014年度教學(xué)工作計劃2014年是我國“十二五”規(guī)劃實(shí)施的第四年，教育科學(xué)系黨政領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)團(tuán)結(jié)全系師生員工，堅(jiān)持

9、自覺以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，自覺貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神，根據(jù)學(xué)校黨委和行政2014年工作的各項(xiàng)要求，著力落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、教育部財政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見（教高20071號）和教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見（教高20072號）精神，緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)中心工作，進(jìn)一步解放思想，與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，切實(shí)做好教育科學(xué)系各項(xiàng)工作，積極開創(chuàng)教育科學(xué)系各項(xiàng)工作的新局面，不斷為推動學(xué)校和系里各項(xiàng)工作健康發(fā)展盡到我們的職責(zé)。根據(jù)專業(yè)學(xué)科發(fā)展的規(guī)律和我校的實(shí)際情況，按照“

10、教育科學(xué)系“十二五”發(fā)展規(guī)劃”、“教育科學(xué)系十二五學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃”、“教育科學(xué)系師資隊(duì)伍建設(shè)十二五規(guī)劃”等相關(guān)文件的規(guī)劃，我系將抓住新的發(fā)展機(jī)遇，積極迎接各種挑戰(zhàn)和諸多新的建設(shè)任務(wù)。為此，經(jīng)系務(wù)會議討論，我們制定了教育科學(xué)系2014年工作計劃。在此基礎(chǔ)上特制定本年度教學(xué)工作計劃。本年度的教學(xué)工作要點(diǎn)如下：一、基本情況（3）應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)、人文教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)各專業(yè)的校企合作教育課程、專業(yè)實(shí)習(xí)、見習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)與指導(dǎo)工作。二、指導(dǎo)思想繼續(xù)圍繞高?！敖虒W(xué)、科研、服務(wù)社會”三大工作職能，積極探索人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和專業(yè)辦學(xué)特色培育，抓住教師隊(duì)伍建設(shè)，課程建設(shè)和學(xué)科專業(yè)研究、提高教師教育教學(xué)水平與

11、學(xué)科研究能力這三個重點(diǎn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，強(qiáng)化工作責(zé)任心，開展以培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型應(yīng)用人才，培養(yǎng)本科生的自主學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用實(shí)踐能力為最終目的的教學(xué)研究與改革活動，強(qiáng)化管理和集體研究，形成專業(yè)辦學(xué)特色。三、具體工作內(nèi)容（一）進(jìn)一步抓好常規(guī)教學(xué)管理工作，完善教學(xué)質(zhì)量保障體系1進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，落實(shí)教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，牢固樹立質(zhì)量意識，促進(jìn)青年教師過好教學(xué)關(guān)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。系黨政領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任深入教學(xué)第一線，檢查督足教學(xué)工作的正常運(yùn)行，并不斷總結(jié)教學(xué)工作中的成績、分析存在的問題，做到及時解決問題，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。要定期討論研究教學(xué)和教研工作。堅(jiān)持教學(xué)巡查制

12、度，系領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅(jiān)持聽課制度，完成聽課任務(wù)，及時反饋和交換聽課意見，為教師特別是青年教師解決教學(xué)中的實(shí)際困難。在教學(xué)管理規(guī)章制度方面有新的舉措，重點(diǎn)加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)制度的完善和落實(shí)，青年教師培養(yǎng)制度的完善、系部科研工作制度的完善、學(xué)生血液導(dǎo)師制度的完善與實(shí)施、學(xué)生實(shí)踐教學(xué)相關(guān)制度的建立與實(shí)施。著力落實(shí)3-5名青年教師開展到基層、行業(yè)鍛煉的工作。2進(jìn)一步深化教學(xué)改革，不斷完善人才培養(yǎng)模式，以創(chuàng)新的思維進(jìn)一步完善常規(guī)教學(xué)育人平臺，探索有自己特色的育人平臺。切實(shí)結(jié)合2012年立項(xiàng)的人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新項(xiàng)目應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)復(fù)合型人才“一擎雙翼”立體化培養(yǎng)模式的建構(gòu)與實(shí)踐，以此為帶動，按照要求高標(biāo)準(zhǔn)加

13、強(qiáng)專業(yè)建設(shè)；根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求和社會對人才素質(zhì)的需要深化各專業(yè)課程體系的改革，加強(qiáng)教材建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)改革，加強(qiáng)課程建設(shè)。圍繞相關(guān)工作繼續(xù)申報校級以上教學(xué)改革研究課題2到4項(xiàng)，做好在研立項(xiàng)項(xiàng)目的改革研究工作。4.加強(qiáng)教學(xué)檔案建設(shè)。按照學(xué)校本科辦學(xué)合格評估整改和專業(yè)本科辦學(xué)水平評估的要求對系內(nèi)教學(xué)檔案進(jìn)行規(guī)范化管理。（二）穩(wěn)步推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)幾個雙師型教師。選送1-2名青年教師赴相關(guān)行業(yè)企業(yè)和學(xué)校參加生產(chǎn)實(shí)踐、教育實(shí)踐，開展技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、教育服務(wù)，提高教師的實(shí)踐應(yīng)用能力。2積極培養(yǎng)青年教師。組織教師申報院級和省級青年骨干教師培養(yǎng)對象和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象，以老帶新，深化實(shí)施青年教師導(dǎo)師

14、制度，安排教授和副教授指導(dǎo)青年教師，提高青年教師特別是新進(jìn)青年教師的教學(xué)和科研水平。3.創(chuàng)造條件，重點(diǎn)扶植中年教師晉升教授、副教授。2014年將繼續(xù)按計劃選送12名教師脫產(chǎn)一年外出進(jìn)修訪學(xué)（包括出國進(jìn)修）。4.注重對學(xué)術(shù)帶頭人的培養(yǎng)，按照學(xué)科建設(shè)的基本要求建立學(xué)術(shù)梯隊(duì)。切實(shí)推進(jìn)2012年立項(xiàng)的校級學(xué)科平臺建設(shè)高玉泉教授主持的湖南人文科技學(xué)院“十二五”校級重點(diǎn)培育學(xué)科碩士點(diǎn)支撐及培育學(xué)科“教育學(xué)”，在教育學(xué)、學(xué)校心理健康教育、市場營銷與消費(fèi)心理學(xué)、語文與學(xué)校教育、歷史與社會教育、學(xué)前教育等學(xué)科領(lǐng)域培養(yǎng)一批較具影響力的學(xué)術(shù)隊(duì)伍和教學(xué)科研有機(jī)統(tǒng)一的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。5關(guān)心師生的健康和生活，為師生積極創(chuàng)造

15、良好的工作、學(xué)習(xí)生活環(huán)境。6加強(qiáng)教師思想政治教育，不斷提高教師的思想道德水平，培養(yǎng)教師良好的師德與敬業(yè)精神。（三）進(jìn)一步加強(qiáng)教研室建設(shè)第一，修訂和完善2012版人才培養(yǎng)方案。制定和完善各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)方案、教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)大綱、考試大綱等基本文件。第二，積極推進(jìn)教學(xué)改革，探索人才培養(yǎng)新模式，力爭在教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式探索方面取得成績。計劃申報校級、省級教學(xué)改革課題3到5項(xiàng)。各教研室配合系部開展好各項(xiàng)特色學(xué)生活動。第三，加強(qiáng)科學(xué)研究，各教研室成員本年度公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文人均1篇以上。教授原則上舉辦校內(nèi)公開學(xué)術(shù)講座1-2場，副教授自愿舉辦校內(nèi)公開學(xué)術(shù)講座1-2場。第四，按精品課程的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)課程建設(shè)，積

16、極申報校級以上精品課程，本年度力爭再有一到兩門課程進(jìn)入校級以上精品課程建設(shè)行列，現(xiàn)有教育學(xué)、教育心理學(xué)課程能夠有1門申報省級精品課程、積極申報國家教師教育精品課程共享資源庫建設(shè)。第五，按專業(yè)本科辦學(xué)合格評估整改和學(xué)士學(xué)位授權(quán)評估的各項(xiàng)要求做好相關(guān)常態(tài)性工作、教學(xué)建設(shè)整改工作。（四）繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與學(xué)科建設(shè)1根據(jù)社會發(fā)展的需要和市場競爭的新形勢，進(jìn)一步調(diào)整各專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，完善人才培養(yǎng)方案，并按照新的專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)做好扎實(shí)的專業(yè)建設(shè)工作。2進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場所建設(shè)。心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室擬另做詳細(xì)計劃。主要任務(wù)是進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、搞好相關(guān)專業(yè)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)、開展開放式心理學(xué)實(shí)

17、驗(yàn)教學(xué)工作。與各專業(yè)相關(guān)的2014年實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)場地及設(shè)施擬另行專題報告，主要建設(shè)項(xiàng)目涉及：學(xué)生技能綜合實(shí)訓(xùn)室、眼動實(shí)驗(yàn)室、綜合聲樂教室、舞蹈教室、綜合美術(shù)教室、手工制作實(shí)訓(xùn)室、感覺統(tǒng)合實(shí)訓(xùn)室、小組教學(xué)聲樂鋼琴練習(xí)室10余間、數(shù)碼電子琴房、幼兒園微型模擬實(shí)訓(xùn)室（幼兒科學(xué)教育、幼兒語言教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒社會教育、幼兒音樂教育等相關(guān)實(shí)訓(xùn)室）、營銷心理與行為模擬實(shí)驗(yàn)室等。上述建設(shè)預(yù)計需要學(xué)校投入建設(shè)經(jīng)費(fèi)70萬元左右，以確保教職工教學(xué)與科研的需求和學(xué)生專業(yè)實(shí)踐的需要。3進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，本年度繼續(xù)加強(qiáng)校級教師教育公共課課程教學(xué)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)使之成為在校內(nèi)外有一定影響的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。爭取再有

18、1個教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲得校級以上立項(xiàng)。進(jìn)一步克服原來教師教學(xué)科研閉門單干、教師學(xué)科方向模糊的弊端，以學(xué)科為基礎(chǔ)，根據(jù)教師的學(xué)科知識基礎(chǔ)和研究專長確定教師的教學(xué)與科研方向，充分發(fā)揮分工協(xié)作的優(yōu)勢，不斷提高教師的教學(xué)科研水平。4圍繞學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)科學(xué)研究工作，完善科研工作獎罰條例。爭取申報立項(xiàng)校級以上各類科研課題6項(xiàng)以上。5積極開展學(xué)術(shù)交流活動，配合2014年學(xué)?！叭宋目萍即笾v壇”，本年度計劃邀請4-6名與本系各專業(yè)與學(xué)科相關(guān)的專家學(xué)者來系講學(xué)。組織人員參加湖南省美學(xué)學(xué)會、湖南省心理學(xué)會（2012年開始為中部地區(qū)六省聯(lián)合舉辦）、中國心理學(xué)會、湖南省教育學(xué)會、湖南省教師教育專業(yè)委員會等學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的學(xué)術(shù)會議

19、交流約10人次。鼓勵和支持教師利用業(yè)余時間主動走出去，運(yùn)用相關(guān)專業(yè)知識服務(wù)社會，加強(qiáng)與同行的學(xué)習(xí)、交流，以此帶動心理學(xué)科的教學(xué)和研究。創(chuàng)造良好的科研氛圍。6.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)。本年度計劃根據(jù)需要繼續(xù)為各專業(yè)新籌建35個常設(shè)實(shí)習(xí)基地（應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)需要新建設(shè)營銷與消費(fèi)心理學(xué)方向的實(shí)踐教學(xué)基地1到2個、人文教育專業(yè)需要新建設(shè)實(shí)踐教學(xué)基地1個、學(xué)前教育專業(yè)需要新建設(shè)實(shí)踐教學(xué)基地2到3個）。并創(chuàng)造條件爭取一些非常設(shè)實(shí)習(xí)基地。7要進(jìn)一步加強(qiáng)與社會企事業(yè)單位的合作，加強(qiáng)與政府相關(guān)部門的合作，為我系各專業(yè)發(fā)展特別是推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)造條件。2014年擬重點(diǎn)推進(jìn)校內(nèi)主要的實(shí)踐教學(xué)基地和設(shè)施：專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、

20、“成人、成才”青少年雙成輔導(dǎo)學(xué)校等；校外主要的實(shí)踐教學(xué)基地和設(shè)施建設(shè)：湖南瑞奇電器有限公司、德成商業(yè)管理有限公司、深圳昂古實(shí)業(yè)有限公司、廣州鼎盛傳媒、深圳華騰國際象棋俱樂部、婁底監(jiān)獄、婁底市強(qiáng)制戒毒所、婁底市各中小學(xué)、幼兒園等企業(yè)和社會機(jī)構(gòu)的實(shí)踐教學(xué)基地等。謀劃并全面落實(shí)2013級、2012級各專業(yè)第二學(xué)期為期一兩周的校企合作教育課程（一）（二）工作。（五）進(jìn)一步推進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢和社會對人才培養(yǎng)的新要求，著力推進(jìn)“十二五”校級重點(diǎn)培育學(xué)科碩士點(diǎn)支撐及培育學(xué)科“教育學(xué)”建設(shè)；積極探索人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和專業(yè)辦學(xué)特色培育，著力推進(jìn)兩項(xiàng)有關(guān)的校級課題研究與實(shí)施，組織全體教師

21、進(jìn)一步開展各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案2012版本的修訂、完善工作。1根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展要求進(jìn)一步創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為提高學(xué)生的就業(yè)競爭力創(chuàng)造條件。2本年度要在進(jìn)一步探索開拓省外就業(yè)市場，培養(yǎng)外向型人才，提高人才的對外服務(wù)水平面方面下功夫。準(zhǔn)備繼續(xù)與校國際交流中心合作在各專業(yè)選拔優(yōu)秀學(xué)生、開辦英語聽力口語培訓(xùn)班。爭取選拔1到3位優(yōu)秀學(xué)生去國外深造。著力推進(jìn)國際合作辦學(xué)模式的探索。3加強(qiáng)與國外大學(xué)的聯(lián)系，本年度計劃繼續(xù)聘請外籍教師在我系開設(shè)特色課程西方心理學(xué)文獻(xiàn)選讀、西方文化、英語口語等課程，為培養(yǎng)外向型人才創(chuàng)造條件。4進(jìn)一步完善實(shí)踐教學(xué)體系，提高實(shí)踐教學(xué)的人才培養(yǎng)效果。（六）進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，

22、促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力的發(fā)展（1）在2014年上學(xué)期謀劃并全面落實(shí)2013級、2012級各專業(yè)第二學(xué)期為期一兩周的校企合作教育課程（一）（二）工作。（2）在2014年選派3-5名專業(yè)教師作我系學(xué)生社團(tuán)湘中大學(xué)生心理學(xué)協(xié)會、起點(diǎn)論壇等學(xué)生社團(tuán)的常年顧問，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)到社區(qū)開展主題實(shí)踐活動2到4次。（3）在2014繼續(xù)組織申報省級重點(diǎn)建設(shè)實(shí)習(xí)、見習(xí)基地。（4）在2014年9月安排2011級應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)、人文教育專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行為期12周的專業(yè)實(shí)習(xí)（教育實(shí)習(xí)），部分實(shí)習(xí)根據(jù)需要提前在暑期部署安排。（5）通過調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)方案、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、強(qiáng)化師資培訓(xùn)等措施，強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。篇三：系部工作

23、計劃2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期經(jīng)濟(jì)管理系工作計劃為了全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，規(guī)范我系的教學(xué)秩序，提高我系的教研與教學(xué)水平。我系計劃本學(xué)期的工作重點(diǎn)是深入推進(jìn)課程改革，努力提高教師的基本教學(xué)水平，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究、強(qiáng)化教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量等。為了有條不紊的完成本學(xué)期各項(xiàng)工作，現(xiàn)把本學(xué)期工作計劃安排如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015-2016黨政工作要點(diǎn)的精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院各處室分配的相關(guān)工作與任務(wù)。二、工作重點(diǎn)（一）加強(qiáng)職教理論學(xué)習(xí)，更新高職教育觀念1、組織教師進(jìn)行高職教育理論的學(xué)習(xí)和研究，以提高思想認(rèn)識和更新職業(yè)教育觀念。2、組織教師學(xué)習(xí)高職高專教育教學(xué)

24、改革的相關(guān)文件，學(xué)習(xí)相關(guān)的最新專業(yè)知識和最新教學(xué)理論與方法，以改革促進(jìn)教學(xué)工作的開展。（二）強(qiáng)化內(nèi)部管理和改革，完善各項(xiàng)規(guī)章制度改革是發(fā)展的強(qiáng)大動力，只有積極進(jìn)行改革，才會有前途和生命力，要以改革促發(fā)展，通過發(fā)展來解決前進(jìn)過程中的困難和問題，要通過改革使我系的管理逐步制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，充分調(diào)動全系教職工的積極性和創(chuàng)造性，加快我系的建設(shè)和發(fā)展步伐。我系的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和行政工作作風(fēng)總體上是好的，但存在一些問題。如：有的教師不關(guān)心系里的建設(shè)和發(fā)展；工作責(zé)任心不強(qiáng)，不認(rèn)真履行工作職責(zé)，不加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教學(xué)質(zhì)量不高；科研氛圍不濃。部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，積極性不高，考試舞弊仍未杜絕。凡此種種，都應(yīng)引

25、起高度重視。要從狠抓日常管理入手，進(jìn)一步建章立制，從嚴(yán)管理，加大對違紀(jì)師生員工的處罰力度。要根據(jù)我系改革和發(fā)展的實(shí)際，有針對性地制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是要建立和完善考勤制度、崗位責(zé)任制、獎懲制度和一些重要的工作程序，做到有章可循，有法可依。要轉(zhuǎn)變管理方式，創(chuàng)新管理思路，努力探索新形勢下管理體制改革，將現(xiàn)代管理理念和我系的管理工作實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力和戰(zhàn)斗力。（三）強(qiáng)化教學(xué)管理，搞好常規(guī)教學(xué)1、首先要求各位教師在學(xué)期初完成課程教學(xué)準(zhǔn)備工作，包括準(zhǔn)備學(xué)期授課計劃、熟悉所使用教材、至少準(zhǔn)備前1周教案等具體工作。2、組織教師學(xué)習(xí)職業(yè)教育的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)和方法，

26、采用科學(xué)的與現(xiàn)有學(xué)生適應(yīng)教學(xué)方法，使用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段組織教學(xué)，嘗試翻轉(zhuǎn)式教學(xué)等新的教學(xué)模式，努力適應(yīng)目前教學(xué)發(fā)展的需要，鼓勵教師進(jìn)行教法改革、考核改革，并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。3、加強(qiáng)常規(guī)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范、督促、檢查工作，保證常規(guī)教學(xué)按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱要求進(jìn)行，通過聽課、問卷、找有關(guān)學(xué)生談話、召開定期和不定期的座談會等形式調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，真正把提高教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。（四）加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，深化專業(yè)教學(xué)改革1、教研組負(fù)責(zé)教學(xué)計劃的制定和相應(yīng)課程大綱的編寫，重新審定各專業(yè)的培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃、教學(xué)大綱。2、加強(qiáng)教學(xué)方法改革。我們是職業(yè)學(xué)院，所培養(yǎng)的學(xué)生是應(yīng)用性技能性人才

27、，特別是從我們的生源來看，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力與本科院校相比有較大差距，所以教師上課就不能完全按照傳統(tǒng)的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，要針對學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行直觀的、形象的、注重技能實(shí)踐過程的教學(xué)，在這種教學(xué)活動中，把相關(guān)的知識點(diǎn)通過技能學(xué)習(xí)或能力的培養(yǎng)來傳授給學(xué)生。但在這方面我們做的還不夠，在新的一年里把教法改革抓緊抓實(shí)，讓每個老師都進(jìn)行教法改革的嘗試。3、積極實(shí)施“雙證書”制度，大力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，進(jìn)一步提高導(dǎo)游證、會計證等專業(yè)證件的通過率。（五）加強(qiáng)課程建設(shè)，提升教學(xué)內(nèi)涵我們將加強(qiáng)課程改革步伐，強(qiáng)力推進(jìn)精品課程建設(shè)。進(jìn)一步理順各專業(yè)的課程體系，明確我系課程建設(shè)目標(biāo)，逐步使各專業(yè)的主

28、要核心課程都達(dá)到優(yōu)秀課程的標(biāo)準(zhǔn)。（六）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)進(jìn)一步理清和完善各專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)體系。加快各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，完善實(shí)驗(yàn)室的管理制度，提高實(shí)驗(yàn)室的利用率。（七）強(qiáng)化教研室功能，加強(qiáng)教研活動加強(qiáng)教研活動，深化教學(xué)改革。各教研組制定教學(xué)研究活動計劃，深入探討教學(xué)過程中遇到的問題，解決教學(xué)中所遇到的矛盾。制定相關(guān)措施，使教學(xué)研究活動規(guī)范化、制度化，確保教研活動的質(zhì)量。（八）努力做好科研工作，營造良好學(xué)術(shù)氛圍鼓勵中青年教師發(fā)表論文、申報課題，切實(shí)提高我系教師的科研水平。（九）以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生工作改革1、加大投入，采取各種措施，圍繞學(xué)生工作“抓學(xué)習(xí)、提素質(zhì)、促發(fā)展”的工作思路，為完善

29、和發(fā)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)做出新的努力。2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想工作深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生思想教育的通知精神，從思想上樹立以學(xué)生為本，為學(xué)生服務(wù)的思想。認(rèn)真調(diào)查現(xiàn)代大學(xué)生特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，建立后進(jìn)班、后進(jìn)生、特困生檔案；開展針對性強(qiáng)的心理健康教育活動，切實(shí)解決學(xué)生心中疑難。3、建立健全規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)要將管理與教育、服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，努力探索學(xué)生工作新機(jī)制。根據(jù)實(shí)際開展工作的需要，建立修訂完善各項(xiàng)學(xué)生工作管理規(guī)章制度：4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心，提高能力和水平激發(fā)學(xué)生工作班導(dǎo)師、系學(xué)生會成員及班干部重要隊(duì)伍的工作熱情。對班導(dǎo)師重在加強(qiáng)責(zé)任意識、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神，并加強(qiáng)在工作中的

30、具體指導(dǎo)；對系學(xué)生會管理方面，重在強(qiáng)化工作責(zé)任心和工作能力水平的提高上。5、深入基層，調(diào)查研究，改變作風(fēng)，狠抓落實(shí)班導(dǎo)師深入到學(xué)生班級和宿舍，及時發(fā)現(xiàn)問題及實(shí)質(zhì)，在了解第一手情況后及時積極地解決問題消除隱患，維護(hù)安全穩(wěn)定的大局，幫助學(xué)生解決具體問題和困難。6、大力開展校園文化活動。積極開展豐富多彩的文體活動，學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。除了開展一般的文體活動之外，還要開展一些與我們專業(yè)素質(zhì)相關(guān)的活動，如舉辦禮儀小姐大賽、元旦晚會等，并把這些活動與開展第二課堂結(jié)合起來，使學(xué)生在各類活動中鍛煉能力，提高素質(zhì)。經(jīng)濟(jì)管理系篇四：高校系部年度工作計劃2013-2014學(xué)年第一學(xué)期商貿(mào)系年度工作計

31、劃一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞學(xué)校新學(xué)年的工作思路，全面貫徹、落實(shí)學(xué)校的工作計劃，以“弘毅”精神為引領(lǐng)，積極營造一種嚴(yán)謹(jǐn)和諧、爭先創(chuàng)優(yōu)的濃烈氛圍，推動系部穩(wěn)步、特色化發(fā)展，為學(xué)校的整體發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。二、工作思路（一）圍繞一個中心：內(nèi)涵建設(shè)（二）突出兩個主題：技能大賽、常規(guī)管理三、工作目標(biāo)樹立合作共事、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的意識，形成心齊氣順勁足的工作局面；以常規(guī)管理為抓手，達(dá)到秩序常態(tài)化；加強(qiáng)技能大賽團(tuán)隊(duì)建設(shè)，力爭在新一年省市大賽中再創(chuàng)佳績。四、工作措施（一）教學(xué)教研工作.明確規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度，規(guī)范教學(xué)管理，做到一切有章可循，有據(jù)可依。制訂并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期運(yùn)行表、課

32、程表、考試表、考核表以及各種檢查表，加強(qiáng)檢查和督查，做到一大周一總結(jié)，一大周一通報，并編制系部教學(xué)簡報。要經(jīng)常了解教學(xué)信息，嚴(yán)格控制對教學(xué)進(jìn)度和課表的變更，及時解決執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題，保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定和有序。.加大專業(yè)教研室建設(shè)，打造優(yōu)秀的專業(yè)團(tuán)隊(duì)本學(xué)年，將進(jìn)一步加大專業(yè)教研室工作職能，專業(yè)建設(shè)、課程改革、技能大賽等專業(yè)性較強(qiáng)的工作進(jìn)一步工作下移，使得專業(yè)教研室成為專業(yè)發(fā)展的最基層單位，發(fā)揮專業(yè)教師的聰明才智，在專業(yè)建設(shè)、課程改革、技能大賽、考級考證上取得較好成績。.以技能大賽為抓手，全面提升專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵本學(xué)年度將迎來新一輪市、聯(lián)院、省三級技能大賽，全系上下將以此項(xiàng)工作為抓手，以技能大賽集

33、訓(xùn)為突破口，通過日常集訓(xùn)、大賽模擬、總結(jié)完善等手段磨煉師生技能水平，努力在各級各類大賽中取得更大的突破。通過大賽的準(zhǔn)備和參賽，充分認(rèn)識專業(yè)發(fā)展需求，挖掘?qū)I(yè)建設(shè)內(nèi)涵，進(jìn)一步提升專業(yè)辦學(xué)水平。.注重常態(tài)考級、考證，全面提升師生專業(yè)技能水平如果說技能大賽是重點(diǎn)，那么考級考證就是常態(tài)；如果說技能大賽是針對部分師生，那么考級考證就是檢測全體。旅游管理、會計手工、電子商務(wù)等專業(yè)團(tuán)隊(duì)在保證大賽的前提下，要做好考級考證的規(guī)劃和輔導(dǎo)；相關(guān)的基礎(chǔ)課、文化課教師也要積極參與。在計算機(jī)、英語、普通話、初級導(dǎo)游、餐廳服務(wù)、會計從業(yè)資質(zhì)、助理電子商務(wù)師等考證工作中，積極發(fā)動，營造氛圍，提高考證過關(guān)率，全面提升師生技能和

34、理論水平。.增強(qiáng)教科研意識，加強(qiáng)教師培養(yǎng)力度認(rèn)真開展新教師“五年發(fā)展規(guī)劃”和“青藍(lán)工程”兩項(xiàng)工作，通過“五課教研”、“兩課評比”、技能大賽、創(chuàng)新大賽、每周教研活動和課程改革等形式，不斷提高教師教科研水平；積極組織教師參加各級各類論文評比活動，要求更多的教師在省級以上刊物上發(fā)表論文，并積極主動地申報各級各類課題。在提升教師自身科研水平的同時，提高系部科研戰(zhàn)斗力。（二）學(xué)生管理工作.組建強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍，提高管理水平隨著學(xué)校的發(fā)展，我們系的學(xué)生數(shù)在穩(wěn)步增加，學(xué)生管理的難度也隨著增大。我們要在全系選聘一批有責(zé)任心、有經(jīng)驗(yàn)的同志，組建一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。要加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)，通過班主任培訓(xùn)、

35、經(jīng)驗(yàn)交流和班主任會議等形式，使班主任明確責(zé)職，提高能力；也要加強(qiáng)對其工作的檢查、督促。督促班主任深入班級、宿舍和食堂，多接近學(xué)生，及時了解、解決學(xué)生中存在的問題。同時也要進(jìn)一步完善班主任工作量化考核方案和班主任津貼發(fā)放方案，實(shí)現(xiàn)考評動態(tài)化，及時統(tǒng)計，及時公布。將班主任考核結(jié)果與班主任評優(yōu)、津貼直接掛鉤，充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向和激勵作用。.加強(qiáng)系部學(xué)生會、團(tuán)總支建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生自主自管能力職教的學(xué)生不同于普教生，僅靠班主任隊(duì)伍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，健全學(xué)生會、團(tuán)總支組織，使之能較好的運(yùn)轉(zhuǎn)顯得尤為重要。開學(xué)初要對系部學(xué)生會、團(tuán)總支成員進(jìn)行考察、調(diào)整，認(rèn)真組建學(xué)生干部隊(duì)伍。開好首次學(xué)生會、團(tuán)總支全體人員會議，保證

36、學(xué)生會、團(tuán)總支各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常。強(qiáng)化每周學(xué)生干部例會，做好學(xué)生干部培訓(xùn)，加強(qiáng)指導(dǎo)，做好學(xué)生干部動態(tài)管理，充分調(diào)動學(xué)生干部自主管理、自我教育的主觀能動性。.以第二課堂活動為載體，提升學(xué)生素質(zhì)和能力為豐富學(xué)生的課余生活，提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)，要加強(qiáng)選修課、學(xué)生社團(tuán)等工作，使之能作為學(xué)生活動的載體。積極組織學(xué)生參加學(xué)校和系部各項(xiàng)文體活動，舉辦廣大學(xué)生喜聞樂見，富有教育意義的文體和公益活動。充分利用各個傳統(tǒng)節(jié)日及紀(jì)念日開展相應(yīng)的教育活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和團(tuán)結(jié)友愛等教育。.以“三省”教育為抓手，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成“三省”教育要抓在平時，貴在堅(jiān)持。要通過抓課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律、晚自習(xí)、四大環(huán)境

37、衛(wèi)生（教室、宿舍、實(shí)訓(xùn)區(qū)和清潔區(qū)）、跑操和文明右行等秩序，進(jìn)一步提升學(xué)生的素質(zhì)，打造一個和諧文明、團(tuán)結(jié)向上的系部集體。.加強(qiáng)班級常規(guī)量化的考核與評比進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的一日常規(guī)管理，加強(qiáng)對班級和學(xué)生的日常行為規(guī)范考核，加強(qiáng)對學(xué)生出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍、跑操、早晚自習(xí)課的規(guī)范管理。堅(jiān)持天天查，每天一公布，一周一小結(jié)，一月一評比，發(fā)現(xiàn)問題限期整改。檢查結(jié)果直接與班主任每月津貼和學(xué)期考評掛鉤。.做好教學(xué)、學(xué)生管理的檔案歸檔工作按照省江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)、學(xué)生、后勤管理規(guī)范（試行）標(biāo)準(zhǔn)做好相關(guān)檔案的歸檔工作，本學(xué)年將在這項(xiàng)工作上加大力度，每項(xiàng)工作要事前有計劃，執(zhí)行有方案，過程有督查，結(jié)束有總結(jié)。.做好其他工

38、作認(rèn)真配合各職能科室、兄弟系部的工作，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，按時上報、上交各類信息材料，積極參與學(xué)校組織的各類活動。五、保障措施（一）系部班子合作共事，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)；系部老師年富力強(qiáng)，心齊勁足。這是各項(xiàng)工作得以完成的重要前提。（二）建立健全教師考核制度、班主任考核制度，充分體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多酬。（三）構(gòu)建多元化監(jiān)控體系，加強(qiáng)督查的力度。商貿(mào)系一、指導(dǎo)思想以現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014-2020年）、國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定、山東省人民政府關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見和關(guān)于貫徹落實(shí)魯政發(fā)201249號文件推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的實(shí)施意見等文

39、件為指導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)院“培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿Α钡暮诵娜蝿?wù)和“鞏固、提高、內(nèi)涵發(fā)展”的思路目標(biāo)，深化教學(xué)改革，提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力，繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)工作精細(xì)化管理，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，全面促進(jìn)學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。二、工作目標(biāo)堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，貫徹落實(shí)2015年全國教育工作會議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持立德樹人，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，通過實(shí)施專業(yè)建設(shè)實(shí)施平臺、教學(xué)運(yùn)行管理平臺和教師教學(xué)發(fā)展平臺等“三大”平臺建設(shè)，不斷發(fā)掘并滿足教師和學(xué)生的成長需求，實(shí)

40、現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。具體工作目標(biāo)：1深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中四中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。2加強(qiáng)“項(xiàng)目帶動、名師引領(lǐng)”的專業(yè)建設(shè)機(jī)制，提升專業(yè)發(fā)展水平。3.加強(qiáng)基于crp的教學(xué)運(yùn)行管理平臺建設(shè)，提升教學(xué)服務(wù)水平。4加強(qiáng)滿足教師成長需求的教師發(fā)展平臺建設(shè)，提升教師教學(xué)能力。三、主要工作任務(wù)（一）優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，以項(xiàng)目帶動專業(yè)建設(shè).編制學(xué)院“十三五”專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。做好專業(yè)現(xiàn)狀分析，提高規(guī)劃編制的科學(xué)性、前瞻性、操作性，（轉(zhuǎn)載于:系教學(xué)工作計劃）形成優(yōu)勝劣汰的專業(yè)設(shè)置機(jī)制，提升通過專業(yè)規(guī)劃對專業(yè)建設(shè)宏觀指導(dǎo)和統(tǒng)籌推進(jìn)的能力。.做好金融保險、老年服務(wù)與管理等2個新招生專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位設(shè)計；做好學(xué)前教育等專業(yè)的增設(shè)與調(diào)整工作。.在現(xiàn)有項(xiàng)目建設(shè)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)與研究。（1）進(jìn)一步做好與本科院校合作的應(yīng)用化工技術(shù)和會計專業(yè)山東省“3+2”分段聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目的建設(shè)工作。（2）進(jìn)一步完善做好電氣自動化和數(shù)控技術(shù)等2個專業(yè)高等職業(yè)教育與技師教育合作培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)工作。（3）做好與中職學(xué)校、民辦高職院校對口幫扶工作，進(jìn)一步探索構(gòu)建中高職銜接的課程體系。.做好往年特色專業(yè)建設(shè)和2015年特色專業(yè)申報工作。.深化校企共同育人的人才培養(yǎng)模式改革，進(jìn)一步豐富課程設(shè)置菜單，深化公共課程教學(xué)改革，更好地實(shí)現(xiàn)根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和成