河南省開封市杞縣金杞學校2022年數(shù)學四上期末綜合測試試題（含解析）

1、2022-2023學年四上數(shù)學期末模擬測試卷一、神奇小幫手。1小明家距學校420米，他每天步行上學，每分大約走60米，到學校需（_）分。2下面圖形中，_是直線；_是線段；_是銳角；_是平角；_是周角 3一個數(shù)由4個千萬，6個萬，5個百和7個一組成，這個數(shù)寫作（_），讀作（_）。412公頃（_）平方米；（_）平方千米80000公頃。5723，最大是_，這時是_6一只平底鍋上一次只能煎兩條魚,用它煎一條魚需要4分鐘(正反兩面各2分鐘),那么煎5條魚至少需（_）分鐘7小軍坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，用（5，2）表示的同學坐在第_列第_行8根據(jù)，直接寫出下面各題的積。（_） （_）二、我

2、是小法官。（對的打，錯的打）96公頃=600平方米 （_）10在一個長為10米，寬為8米的長方形中，剪一個最大的正方形，這個正方形的邊長是8米（_）11與“十萬”相鄰的兩個計數(shù)單位分別是百萬位和萬位。（_）12一個五位數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)約是5萬，這個數(shù)最大是1_13平行四邊形和梯形都只有一條高。（_）14工人在砌墻時用鉛錘來檢驗墻與地面是否平行。（_）15一條射線長6厘米.（_）16254254100100l （_）17一個銳角與一個鈍角的和一定小于平角（_）18是一條線段。（_）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）191噸鋼材與1000克棉花相比（ ）。A鋼材重B鋼材輕C一樣重D

3、無法確定20下面說法正確的有（）個夜晚，人與路燈之間的距離越近，人的影子越短，人與路燈的距離越遠，人的影子越長一個圓的兩條直徑的交點是這個圓的圓心假分數(shù)的倒數(shù)比1小要反映某種兒童食品中各種營養(yǎng)成分的含量，最好選用扇形統(tǒng)計圖生產(chǎn)110個零件，都合格，那么零件的合格率是110%A1B2C3D42145231502，下面驗算方法正確的是（）A32+150B1503C1503+222下面各數(shù)，除以5余數(shù)是3的是（ ）。A478B135C456 D30623比140多（ ）的角是平角。A60B90C50D4024要使5647的商是兩位數(shù)。最小能填（ ）。A4B5C6D725估算的積大約是（ ）.A135

4、00B12600C80026下面各數(shù)去掉“0”后,大小不變的是()A3.07B30C3.7027 “媽媽買5千克蘋果用了75元，每千克蘋果多少錢？”這道題是求（）A速度B數(shù)量C單價D總價28下列句子表示速度錯誤的是（ ）。A步行1千米大約需要15分鐘B自行車一小時約行駛25千米C最快動車每分鐘可行6.5千米D聲音每秒傳播340米四、勤奮的你來算一算。29直接寫得數(shù)。21040 800020= 1504= 4500+1=23億+47億 27870 10357 12+37=30列豎式計算。25615 60348 62426 7561831觀察下面算式的特點并計算。12（16393）8 305266

5、（326288）43254 24626226 32（2003）五、操作題。32在下列方框中分別畫出一組垂線和一組平行線。六、解決問題33列式計算278除以5，商是多少，余數(shù)是多少？34同學們表演團體操，原來排成24行，每行有20人，隊形變化后，排成30行，每行有多少人？35果園的工人給果樹剪枝，15個工人4天共剪了540棵果樹，平均每人每天剪多少棵果樹？36一艘船上午7時30分從甲港出發(fā)，下午2時30分到達乙港，平均每小時航行30千米，這兩個港口之間的水路長多少千米？37修路隊每天修路105米，已經(jīng)修了25天，還剩215米沒有修。這條路長多少米？2022-2023學年模擬測試卷參考答案（含解析

6、）一、神奇小幫手。1、7【分析】根據(jù)時間路程速度，代入數(shù)據(jù)計算即可?！绢}目詳解】420607（分）【答案點睛】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關(guān)系：速度時間路程，路程時間速度，路程速度時間，要熟練掌握。2、 【題目詳解】略3、40060507 四千零六萬零五百零七 【分析】（1）一個數(shù)由4個千萬，6個萬，5個百和7個一組成，則這個數(shù)的千萬位上是4，萬位上是6，百位上是5，個位上是7，其他數(shù)位上沒有計數(shù)單位用0補足，據(jù)此寫出這個數(shù)。（2）整數(shù)的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級

7、末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。據(jù)此讀出這個數(shù)?！绢}目詳解】一個數(shù)由4個千萬，6個萬，5個百和7個一組成，這個數(shù)寫作40060507，讀作四千零六萬零五百零七?！敬鸢更c睛】寫整數(shù)時，從高位起，一級一級的寫。讀整數(shù)時，從高位起，一級一級的讀，注意每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。4、120000 800 【分析】根據(jù)1公頃10000平方米，1平方千米100公頃進行單位的換算。【題目詳解】12公頃1210000120000平方米；80000公頃80000100800平方千米。【答案點睛】高級單位轉(zhuǎn)換為低級單位乘進率，

8、低級單位轉(zhuǎn)化為高級單位除以進率。5、6 1 【題目詳解】余數(shù)最大為：716237+6161+61答：最大是6，這時是1故答案為：6，16、10【題目詳解】略7、5 2 【題目詳解】略8、180 360 【分析】在乘法算式中，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘或除以一個數(shù)（0除外），積也就乘或除以這個數(shù)，據(jù)此解答?！绢}目詳解62）902（180）152415（64）904（360）【答案點睛】熟悉積的變化規(guī)律是解答此題的關(guān)鍵。二、我是小法官。（對的打，錯的打）9、【分析】把6公頃換算成平方米數(shù)，用6乘進率10000得60000平方米此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級

9、單位的名數(shù)，就乘單位間的進率；把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率【題目詳解】因為公頃和平方米的進率是10000，所以6公頃=60000平方米；故判定為：錯誤10、【題目詳解】因為長方形中最大正方形的邊長應等于長方形的寬，所以正方形的邊長為8米故“在一個長為10米，寬為8米的長方形中，剪一個最大的正方形，這個正方形的邊長是8米”的說法是正確的故答案為：11、【分析】如下：根據(jù)整數(shù)的數(shù)位順序即可判斷：數(shù)級億級萬級個級數(shù)位百億位十億位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位計數(shù)單位百億十億億千萬百萬十萬萬千百十個【題目詳解】與“十萬”相鄰的兩個計數(shù)單位分別是百萬和萬；故答案為

10、：【答案點睛】此題主要考查了整數(shù)數(shù)位順序表，注意數(shù)位和計數(shù)單位的區(qū)分。12、【題目詳解】一個數(shù)省略萬位后面尾數(shù)是5萬，那么這個數(shù)最大是2所以原題說法錯誤故答案為：13、【題目詳解】根據(jù)平行四邊形高的含義和梯形高的含義：平行四邊形的高是指對邊之間的距離，那么兩組對邊之間都可以畫無數(shù)條垂直線段，所以有無數(shù)條高；梯形雖然只有一組對邊平行，但是在這組對邊里，也可以畫無數(shù)條垂直線段，所以也有無數(shù)條高。故答案為：14、【分析】重錘線是利用重物靜止時線總是豎直下垂的原理制造的儀器，與重錘線平行的線或面都是豎直的，與重錘線垂直的線或面都是水平的，所以工人在砌墻時用鉛錘是為了檢測墻與地面是否垂直?！绢}目詳解】工

11、人在砌墻時用鉛錘是為了檢測墻與地面是否垂直。故答案為：【答案點睛】此題主要考查了垂直和平行的特征及性質(zhì)。15、【題目詳解】略16、【分析】本題由于錯用了乘法結(jié)合律而導致計算結(jié)果的錯誤：254254=（254）（254）=100100=l；此算式中由于含有除法算式，不適用乘法結(jié)合律，適用乘法交換律【題目詳解】本題由于錯用了乘法結(jié)合律而導致計算結(jié)果的錯誤；正確算法為：254254=252544=144，=1故答案為17、【題目詳解】一個銳角與一個鈍角的和不一定是鈍角，例如：80100180（平角）；故答案為：。18、【答案解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、A【答案解析】略

12、20、C【分析】物體距光源越近，影子越短，反之越長，因此，夜晚，人與路燈之間的距離越近，人的影子越短，人與路燈的距離越遠，人的影子越長根據(jù)圓的特征，圓的直徑經(jīng)過圓心，因此，一個圓的兩條直徑的交點是這個圓的圓心假分數(shù)是分子大于或分等分母的分數(shù)，分子大于分母的假分數(shù)的倒數(shù)比1小，分子、分母相等的假分數(shù)的倒數(shù)等于1根據(jù)扇形統(tǒng)計圖的特點：扇形比較清楚地反映出部分與部分、部分與整體之間的數(shù)量關(guān)系，因此，扇形統(tǒng)計圖能要反映某種兒童食品中各種營養(yǎng)成分的含量，最好選用扇形統(tǒng)計圖無論是合格率、出勤率、出油率等，最多是100%生產(chǎn)110個零件，都合格，那么零件的合格率是100%【題目詳解】夜晚，人與路燈之間的距離

13、越近，人的影子越短，人與路燈的距離越遠，人的影子越長正確；一個圓的兩條直徑的交點是這個圓的圓心正確；假分數(shù)的倒數(shù)比1小錯誤；要反映某種兒童食品中各種營養(yǎng)成分的含量，最好選用扇形統(tǒng)計圖正確；生產(chǎn)110個零件，都合格，那么零件的合格率是110%錯誤故選：C【答案點睛】此題考查的知識點較多，每個小題是一個知識點有：從不同方向觀察物體和幾何體；倒數(shù)的認識；圓的認識；百分率的應用；統(tǒng)計圖的特征等21、C【題目詳解】略22、A【答案解析】三位數(shù)除以一位數(shù)，從被除數(shù)的最高位除起，用一位數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小就試除前兩位數(shù)；除到哪一位就把商寫在那一位上面，每次除后余數(shù)要比除數(shù)小?！绢}目詳解】A

14、、4785=953；B、1355=27；C、4565=911；D、3065=611。故答案為：A。23、D【題目詳解】略24、B【分析】三位數(shù)除以兩位數(shù)，要使商是兩位數(shù)，則被除數(shù)的最高兩位大于或等于除數(shù)，據(jù)此即可確定出的最小值。【題目詳解】要使商是兩位數(shù)，則547，故最小為5。故答案為：B?！敬鸢更c睛】熟練掌握整數(shù)除法的試商方法是解答本題的關(guān)鍵。25、B【題目詳解】略26、C【題目詳解】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變；進而選擇即可27、C【答案解析】75515（元）即每千克蘋果15元此題是求單價故選：C【答案點睛】根據(jù)題意，可用總錢數(shù)75元除以數(shù)量5千克即可得到每千克

15、蘋果的單價，據(jù)此解答即可28、A【分析】速度的定義：每時、每分、每秒行駛的路程就叫做速度，或者單位時間內(nèi)所行的路程叫做速度。速度的單位：米/秒讀作米每秒，表示每秒行多少米；千米/小時讀作千米每小時，表示每小時行多少千米；在速度的表示中，時間是單量，距離可以變化。【題目詳解】根據(jù)分析，A.步行1千米大約需要15分鐘，15分鐘不是表示每分每秒這樣的量，所以說法錯誤，符合題意；B自行車一小時約行駛25千米，表示出來就是自行車的速度為25千米/小時，符合速度的表示方法，不符合題意；C最快動車每分鐘可行6.5千米，表示出來就是最快動車的速度為6.5千米/分鐘，符合速度的表示方法，不符合題意；D聲音每秒傳

16、播340米，表示出來就是聲音的傳播速度為340米/秒，符合速度的表示方法，不符合題意；故而此題選：A。【答案點睛】此題考查速度的定義以及表示方法。四、勤奮的你來算一算。29、8400；400；600；1 70億；4；6000；33【題目詳解】略30、3840；28944；24；42；【分析】整數(shù)乘法的法則：（1）從右起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對齊；（2）然后把幾次乘得的數(shù)加起來。（整數(shù)末尾有0的乘法：可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個0。）整數(shù)除法的法則：（1）從被除數(shù)的商位起，先看

17、除數(shù)有幾位，再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位，如果它比除數(shù)小，再試除多一位數(shù)；（2）除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫上商；（3）每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小?！绢}目詳解】256153840 6034828944 6242624 7561842 31、105；2135；4300；3100；6496【分析】（1）根據(jù)有括號的混合運算的運算順序，有小括號的先算小括號內(nèi)的。（2）有中括號、小括號的混合運算，先算小括號內(nèi)的，再算中括號內(nèi)的。（3）根據(jù)乘法結(jié)合律，三個數(shù)相乘，先乘后兩個數(shù)，再乘第一個數(shù)，積不變。（4）（5）根據(jù)乘法分配律，兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以把兩個加數(shù)分別于這個數(shù)相乘，再把兩個積相加，它們的大小不變?！绢}目詳解】12（16393）8127088408105305266（326288）30526638305721354325443（254）4310043002462622662（2426）6250310032（2003）322003236400966496五、操作題。32、圖見詳解【分析】先畫一條直線a，在a上找一點O，三角板的一條直角邊和a重合，然后平移三角板，讓其另一條邊和O點重合，過O點和三角板的直角頂點作直線b；準備兩個三角板，右邊的三角板直角邊的一條邊緊挨著另一個三角板的一條邊，沿著右邊三角板的直角邊畫出一條直線c，固定左邊的三角板，上下移動右