成功母親絕對(duì)不做的20件事

1、成功母親絕對(duì)不做的20件事1當(dāng)眾批評(píng)孩子只要有一次這樣的情況，就視為“有”?！叭饲敖套?，人后教妻”的古訓(xùn)，其實(shí)是不對(duì)的。人前不能教子，人后被妻教。所以，這兩者都不對(duì)。2很少去表?yè)P(yáng)孩子只要你不是每天表?yè)P(yáng)孩子，就是很少表?yè)P(yáng)孩子。你可能說(shuō)：我去年表?yè)P(yáng)五六次呢。這話的意思是：不是每天表?yè)P(yáng)孩子。否則為“不是”。3常以學(xué)習(xí)好的孩子為例，來(lái)批評(píng)自己的孩子以為這就是激勵(lì)，這是不對(duì)的。“你看張小二，學(xué)習(xí)多好！”我估計(jì)我給我們家鄉(xiāng)帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)太大了。到現(xiàn)在為止，他們可能還拿我來(lái)教育他們家的 孩子，給那些孩子的自尊心造成極大的傷害?！翱蠢隙业拇髢鹤?，人家怎么能好好學(xué)習(xí)呢？”你以為這是激勵(lì)孩子，這是樹(shù)立榜樣。你要

2、是想給孩子樹(shù)立榜樣，通 過(guò)什么樣的方式才能達(dá)到？什么叫樹(shù)立榜樣，拿別人家好的孩子和你的孩子比有太多的壞處！4經(jīng)常用自己年輕的事情來(lái)教育孩子“我年輕的時(shí)候，你爺爺奶奶不用說(shuō)我，我就好好學(xué)習(xí)。吃苞米面粥，穿破衣都好好學(xué)?！边@樣的話是不是人常掛在嘴邊的？時(shí)過(guò)境遷，你的榜樣力量從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，是不能打動(dòng)孩子的。5總是對(duì)孩子說(shuō)，自己的付出全是為了他（她）如果單親的母親，丈夫去世，或離婚，自己帶孩子，越辛苦，就越整天數(shù)落孩子：“我都是為了你。你媽一天起早貪黑，你看，這不都是為了你嗎？”很多母親對(duì)孩子報(bào)辛苦，我這么努力，這么辛苦都是為了你。6把教育孩子希望寄托在學(xué)校和家教上一旦好學(xué)校不行了，你也就滅了希望。

3、或者家教不行再換。這涉及的是“教育孩子的根本點(diǎn)在哪”的問(wèn)題。7常依自己的標(biāo)準(zhǔn)給孩子懂目標(biāo)你要讓孩子實(shí)現(xiàn)的理想，到底是他的理想，還是你的理想？是他想學(xué)鋼琴，還是你認(rèn)為他想學(xué)鋼琴？這話有嚴(yán)格界限。認(rèn)為孩子有繪畫(huà)才能，還是孩子真的想學(xué)繪畫(huà)？孩子應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，是他想好好學(xué)習(xí)，還是你認(rèn)為他應(yīng)該好好學(xué)習(xí)？8把物質(zhì)刺激當(dāng)成激勵(lì)孩子的重要方法很多家長(zhǎng) HYPERLINK /parentschina?zw=edu t _blank (微博)，一看到給孩子10元錢(qián)，孩子就活蹦亂跳的，挺聽(tīng)話，這招挺好用。于是，當(dāng)成百試不爽的看家本事了。9對(duì)孩子的困惑不聞不問(wèn)，或不感興趣孩子到了5、6歲，就有了無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題：“小孩

4、子，你不懂，以后你就明白了?！薄按笕说氖履悴灰獑?wèn)?！比绻沁@樣，你就等于把孩子的求知欲一下子給埋掉了。后來(lái)你就問(wèn)他：“你怎么不好好學(xué)呢？”其實(shí)，是在這個(gè)時(shí)候，父母親手毀了孩子，父母還在抱怨。10對(duì)孩子的事情，什么都想知道如果是一個(gè)女孩，就怕她早戀，怕這個(gè)怕那個(gè)。孩子所有的事都想知道。我是你爸爸，我是你媽媽，你所有的事就應(yīng)該告訴我。我不知道這個(gè)觀念從哪來(lái) 的！是我們的祖先告訴我們這樣，還是從哪學(xué)來(lái)的？大部分家長(zhǎng)會(huì)這樣：“你給我說(shuō)實(shí)話，你不說(shuō)實(shí)話不行。”什么是“實(shí)話”？在家長(zhǎng)這里，孩子自己有秘密是不 應(yīng)該的。認(rèn)為我是你媽你爸，就應(yīng)該和我說(shuō)。結(jié)果，你的這種強(qiáng)迫就會(huì)使孩子認(rèn)為，我不想說(shuō)的不和你說(shuō)，最后

5、，我和你撒謊。撒謊是你逼出來(lái)的。11不愿意鼓勵(lì)孩子或不會(huì)鼓勵(lì)孩子這是兩種，90%的家長(zhǎng)是不會(huì)鼓勵(lì)。不知道什么是鼓勵(lì)。不懂確認(rèn)、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，你只知道把孩子生下來(lái)，供他吃穿用。12經(jīng)常斥責(zé)孩子的缺點(diǎn)把孩子的缺點(diǎn)當(dāng)成你斥責(zé)的主要對(duì)象，一旦孩子有了缺點(diǎn)，就在態(tài)度上、行為上有明顯的表現(xiàn)，并出現(xiàn)言語(yǔ)斥責(zé)。這種作法將直接傷害孩子的自尊心。13在教育孩子方面，夫妻意見(jiàn)常常不統(tǒng)一丈夫和妻子在教育孩子中，有明顯的不一致。妻子告訴孩子多吃糖對(duì)牙齒不好，丈夫卻弄了一大包糖果作為對(duì)孩子的獎(jiǎng)賞。在教育孩子中，這種分歧常常出現(xiàn)。14在孩子面前吵架這是最不可取的一種生活。沒(méi)有顧及孩子的內(nèi)心體驗(yàn)，在孩子的內(nèi)心，生活中的兩個(gè)親人

6、不應(yīng)該是這樣的。父母的這種激憤的作法，也為孩子的情緒作了“表率”。15沒(méi)有明確的生活目標(biāo)這將直接影響孩子對(duì)生活的管理。有了明確的生活目標(biāo)，就容易養(yǎng)成積極的生活心態(tài)、良好的行為習(xí)慣。16你的情緒，跟著孩子的分?jǐn)?shù)走孩子的分?jǐn)?shù)，已經(jīng)成了你情緒的溫度表、引爆器。如果孩子考了50分，你這就快爆炸了。這好比是某雜志上登過(guò)這樣的一幅漫畫(huà)：一個(gè)7、8歲的小男 孩高高興興地背著書(shū)包回來(lái)了。在一個(gè)釣魚(yú)桿上釣著自己的成績(jī)單。爸爸坐在辦公桌旁，成績(jī)單就釣在他爸面前。如果在桌子上放上兩盒速效救心丸，就更貼切了。孩子的分?jǐn)?shù)為什么對(duì)你那么重要呢？為什么會(huì)這樣呢？是他的錯(cuò)，還是你的錯(cuò)？你把什么看得這么重要？實(shí)際上，是你對(duì)他的

7、成績(jī)單的極端關(guān)注，無(wú)情地 抹殺了孩子追求知識(shí)的信心。他覺(jué)得學(xué)習(xí)知識(shí)太痛苦了。這么難做，后面隨時(shí)有一個(gè)“老虎”在追我。一旦做錯(cuò)，一棒子就下來(lái)了。一個(gè)人在這種驚恐的狀態(tài)下，他 沒(méi)有學(xué)習(xí)好的可能性。這個(gè)世界上天才不是這么培養(yǎng)出來(lái)的。學(xué)習(xí)好的人沒(méi)有一個(gè)是父母成天在后面看著，你的分?jǐn)?shù)都要把媽的心臟弄壞了。7、8歲的孩子承擔(dān)著 母親心臟病的這么大的一個(gè)壓力，還能學(xué)好嗎？承擔(dān)整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，能把孩子壓趴下了。17認(rèn)為滿足了孩子的物質(zhì)需求，孩子就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)物質(zhì)需求的滿足與孩子努力學(xué)習(xí)沒(méi)有必然聯(lián)系。孩子的學(xué)習(xí)是憑著情感的驅(qū)動(dòng)，付諸行為，得到了快樂(lè)的強(qiáng)化，才形成一種良性的習(xí)慣。18認(rèn)為孩子能聽(tīng)懂你講的道理，卻故

8、意不去做認(rèn)為父母讓他做，孩子不去做，這是逆反心理，是孩子故意對(duì)著干。你要知道，一個(gè)孩子有逆反心理，說(shuō)明他還有救，還有希望，這個(gè)病還能開(kāi)刀，能 治。逆反心理的本質(zhì)是在進(jìn)行斗爭(zhēng)。如果孩子沒(méi)有逆反心理，你說(shuō)什么是什么，那就沒(méi)救了，“癌癥”晚期了。你已經(jīng)把孩子無(wú)情地弄成了“橫路敬二”。如果孩子產(chǎn)生逆反心理，和你戰(zhàn)斗，他的自尊還有。只是自尊變態(tài)了。他不分你對(duì)錯(cuò)，就和你對(duì)抗。維護(hù)自尊，這個(gè)人還有救。你需要的是告訴他：“我 尊重你！”就可以了。然后，他就會(huì)放棄武裝。逆反心理就是盾牌。你不打他了，他還拿盾牌干什么！因?yàn)槟銈怂淖宰?，他就不?tīng)你說(shuō)什么，就和你戰(zhàn)斗。說(shuō)明 這孩子還可以。如果不逆反了，麻煩就大了，

9、孩子已經(jīng)沒(méi)自尊了。沒(méi)皮沒(méi)臉，你愛(ài)怎么說(shuō)，怎么說(shuō)。隨便你說(shuō)什么都行，陰一套陽(yáng)一套。你說(shuō)我就順著你說(shuō)，你一走 我就玩，你回來(lái)我再來(lái)。那孩子就沒(méi)戲了，基本的苗沒(méi)栽住。19不認(rèn)為自己的行為對(duì)孩子有決定性的影響我們理智上認(rèn)為，我也沒(méi)讓他學(xué)壞呀，我也沒(méi)讓他撒謊呀？孩子是通過(guò)什么學(xué)習(xí)的？成年人的學(xué)習(xí)，是通過(guò)理智的、或者叫知性，或者叫理智，或者叫道理。知性、道理通過(guò)大腦反應(yīng)，從理解到掌握，這是成人世界的學(xué)習(xí)模式。孩子則不 是這樣學(xué)習(xí)的。孩子是完全通過(guò)模仿，模仿行為和感覺(jué)。感覺(jué)是自動(dòng)傳遞的。孩子的語(yǔ)言系統(tǒng)還沒(méi)有建立起來(lái)，他根本不是通過(guò)語(yǔ)言，而是直接通過(guò)行為、感覺(jué)、聲 音，這些立體化的把東西記錄下來(lái)的。我們通常告

10、訴孩子：“你不要撒謊！做小孩一定要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊。”“叮”電話來(lái)了。“你爸在家嗎？”“告訴他，說(shuō)我不在家?！边@邊說(shuō)：“不許撒謊，絕對(duì)不許?！蔽覀兺ǔ８嬖V孩子：“不許說(shuō)別人壞話！”做孩子怎么能說(shuō)別人壞話呢？晚上，一起吃飯的時(shí)候：“今天，你看我們單位領(lǐng)導(dǎo)，真他媽缺德！見(jiàn)誰(shuí)給他拍 馬屁。他就給他這個(gè)機(jī)會(huì)，就不給我?！备嬖V孩子：“這個(gè)世界要有愛(ài)心。人必須要有愛(ài)心。沒(méi)有愛(ài)心怎么能行呢？寶寶要有愛(ài)心?！庇指嬖V你：“人和人太險(xiǎn)惡 了。誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)被騙了！被搶了。前兩天長(zhǎng)春有個(gè)犯罪團(tuán)伙，刨錛刨死那么多?！边@邊有愛(ài)心，那邊充滿痛苦。孩子得成熟到什么程度才知道有愛(ài)心呢？孩子感覺(jué)必須拿 起盾牌，全身戰(zhàn)斗，這么痛苦的世界，

11、這么充滿仇恨和爭(zhēng)斗的世界，有愛(ài)心，我不等于羔羊放在肉板上讓人剁嗎？我們想一下，是不是你把這個(gè)東西傳給他的？最后 你說(shuō)：“你怎么這么沒(méi)有愛(ài)心呢？”實(shí)際上，孩子是通過(guò)行為和感覺(jué)學(xué)習(xí)的，根本不是通過(guò)你的語(yǔ)言，他聽(tīng)不懂你說(shuō)的那些道理。他是通過(guò)你的行為和你的感覺(jué)。 HYPERLINK /mfp/click?type=3&t=MjAxNS0 xMS0yMiAxMjozNTowMgk1OC4yNDIuMTE1LjExMAkxMTIuMTIyLjE2Ny4xNDJfMTQ0MjcxNzQxMS45NzA5MDEJaHR0cDovL2VkdS5zaW5hLmNvbS5jbi96eHgvMjAxNS0 xMS0y

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