高中生物章末達標驗收(三)(含解析)浙科版必修1-浙科版高中必修1生物試題

1、.章末達標查收(三)|細胞的代謝說明：本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分，考試時間60分鐘，滿分100分。請將第卷的答案填入答題欄內(nèi)，第卷可在各題后直接作答。二題號一總分得分欄26272829第卷(選擇題共50分)一、選擇題(每題2分，共50分)1以下有關ATP的表達，正確的選項是()A人體內(nèi)成熟的紅細胞中沒有線粒體，不能夠產(chǎn)生ATPB一個ATP分子完好水解能夠生成一個核糖核苷酸分子和兩個磷酸分子C在有氧與缺氧的條件下，細胞溶膠都能形成ATPDATP中的“A”表示腺苷，“T”表示三個高能磷酸鍵2植物細胞中存在反應“ADPPi能量ATP”，其中和表示反應條件和過程。以下有關表達正確的

2、選項是()A夜間有O2存在時主要發(fā)生在線粒體中B和屬于可逆反應，由同樣的酶催化C發(fā)生在光合作用的光反應和碳反應過程中D葉綠體中ADP由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)移3以下有關酶的表達，正確的選項是()酶對底物有選擇性酶的活性與溫度呈正有關酶在發(fā)揮作用后立刻被分解酶能降低化學反應的活化能ABCD4在小型圓底燒瓶內(nèi)盛等量的H2O2，并向瓶中快速加入等量的以以下圖示中的物質(zhì)，燒瓶口緊包著一個小氣球，使燒瓶沉于燒杯底部的同一地點。以下裝置中，沉入底部的燒瓶最先浮起的是()DOC版.5以下對于生物膜的表達，錯誤的選項是()A變形蟲對大顆粒性物質(zhì)的吞食需借助于膜的流動性來達成B全部的酶都在生物膜上，沒有生物膜生

3、物就無法進行代謝活動C光合作用過程中ATP、NADPH都是在葉綠體類囊體膜上產(chǎn)生的D細胞內(nèi)的生物膜把各樣細胞器分分開，使細胞內(nèi)的很多化學反應互不擾亂6以以下圖表示人體細胞中的兩種細胞呼吸，以下有關表達錯誤的選項是()A過程既產(chǎn)生H，也耗資HB過程需要過程供給HC過程需要大量O2參加D過程進行的場所同樣7右圖表示植物葉肉細胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程，以下剖析錯誤的是()A在生物膜上發(fā)生的生理過程是a、c、d三個過程B在b、c、d三個過程中均有ATP的產(chǎn)生C陪伴b過程的增強，將產(chǎn)生更多的HD在光照充分、條件適合的情況下，a過程強于b過程8右圖是植物細胞內(nèi)的部分物質(zhì)代謝簡圖，由b過程生成物質(zhì)M所需的物質(zhì)條件

4、是()A酶、CO2B酶、CO2、ATPC酶、NADPH、ATPD酶、CO2、NADPH、ATP9右圖為某同學建立的在明亮白天植物的需氧呼吸過程圖，以下說法正確的選項是()A催化23的酶存在于線粒體內(nèi)膜上DOC版.B產(chǎn)生的8主要用于合成ATPC6有一部分來自葉綠體D3全部釋放到大氣中10以以下圖a、b分別表示兩種植物在其他條件均適合的情況下，光合速率和呼吸速率隨光強度變化而變化的研究情況。以下有關表達不正確的選項是()11在a、b、c、d條件下，測得植物種子萌生時，CO2和O2體積變化的相對值以下表。若底物是葡萄糖，則以下表達中正確的選項是()abcdCO2釋放量10867O2吸取量0347Aa

5、條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有乙醇或乳酸Bb條件下，需氧呼吸耗資的葡萄糖比厭氧呼吸少Cc條件下，種子耗資的葡萄糖最少Dd條件下，產(chǎn)生的CO2來自細胞溶膠和線粒體在外界環(huán)境條件恒準時，用以以下圖裝置測定種子萌生時的細胞呼吸種類(假定呼吸底物全部為葡萄糖)，實驗開始時封閉兩裝置活塞，在25下經(jīng)過20min后觀察紅色液滴的移動情況，以下對實驗結果的剖析錯誤的選項是()A若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不搬動，則說明此時萌生的種子只進行需氧呼吸B若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移，則說明此時萌生的種子既進行需氧呼吸，又進行厭氧呼吸C裝置1的紅色液滴向左搬動的體積是細胞呼吸耗資O2的體

6、積DOC版.D裝置2的紅色液滴向右搬動的體積是需氧呼吸釋放CO2的體積13以下對于光合作用及光合色素的表達，正確的選項是()A在適合光照下，葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2B從高等植物葉片中分別出4種光合色素，其中呈橙黃色的是葉黃素C葉綠體的類囊體膜上含有自己光合作用所需的各樣色素D植物光合作用中的光反應，其主要功能是固定CO214以以下圖為光合作用過程表示圖，在適合條件下種植小麥，若是突然將c降低至極低水平(其他條件不變)，則a、b在葉綠體中含量的變化將會是()Aa上漲、b下降Ba、b都上漲Ca、b都下降Da下降、b上漲15以下曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關系。在以下各選項中，不正

7、確的表述是()A圖中的X因素可表示CO2濃度B圖中，陰生植物的b點值一般比陽生植物的低。若其他條件適合，光強度小于b(大于零)時也能進行光合作用C圖中，Z因素(Z3Z2Z1)能夠表示CO2濃度。當光強度小于c值時，限制光合作用速率增添的主要因素是光強度D四個圖中，能反應光合作用受溫度影響的曲線圖只有圖16測定甲、乙兩種植物的葉片在不同樣溫度下光合速率和呼吸速率，結果以以下圖(縱坐標是與30時的數(shù)據(jù)比較所得的百分率)，據(jù)圖，以下說法錯誤的選項是()DOC版.A當溫度高出50后，植物乙的細胞呼吸就會下降B在高溫時致使光合作用減弱的可能原因是氣孔在高溫時封閉，光合作用所需CO2供應不足C在其他條件不

8、變的情況下，當氣溫由40升至45的過程中，植物乙的葉綠體中ATP的合成速率不變D某果樹在生長季節(jié)若是長久處于不致死的高溫環(huán)境中，其果實甜度會較低的原因很可能是高溫下，光合作用速率下降，而呼吸速率較高17以以下圖為葉肉細胞中葉綠體進行光合作用的過程，以下表達錯誤的選項是()A光合作用在葉綠體中就能全部達成，它能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲藏在植物細胞內(nèi)B光合作用的光反應是在圖中進步行的，而碳反應是圖中中進行的，上沒有光合作用的酶C圖中葉綠體產(chǎn)生的O2擴散到相鄰細胞中去，并參加需氧呼吸要穿過7層生物膜D圖中ATP能夠用于CO2的固定和復原18以以下圖1表示8月份某一晴天一晝夜中某棉花植株CO2的吸取和釋放

9、曲線；圖2表示該棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài)。則圖1中時間a、b、c、d依次發(fā)生了圖2所示的哪項生理活動()DOC版.ABCD19以以下圖中表示植物體葉肉細胞中H的根源和去處有關的生理過程，依次發(fā)生在細胞溶膠、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的是()ABCD20.將生理情況同樣的某種綠葉均分紅4組，在不同樣溫度下分別暗辦理1h，再光照1h(光強度同樣)，測其質(zhì)量變化，獲得下表所示的數(shù)據(jù)。能夠得出的結論是()組別一二三四溫度/27282930暗辦理后質(zhì)量變化/mg1231光照后與暗辦理前3.5331對照質(zhì)量變化/mgA該植物光合作用的最適溫度約是27B該植物細胞呼吸的最適溫度約是29C2729

10、下的表參觀合速率相等D30下的真實光合速率為2mg/h21以以下圖甲表示水稻的葉肉細胞在光強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化，圖乙表示藍細菌光合作用速率與光強度的關系。以下說法正確的是()DOC版.A圖甲中，光強度為b時，光合作用速率等于細胞呼吸速率B圖甲中，光強度為d時，單位時間內(nèi)細胞從周圍吸取2個單位的CO2C圖乙中，當光強度為X時，細胞中產(chǎn)生ATP的場全部細胞溶膠、線粒體和葉綠體D圖乙中，限制a、b、c點光合作用速率的因素主若是光強度22農(nóng)科所技術員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，將實驗結果繪制成以以以下圖所示的曲線。據(jù)此提出的結論合理的是()A光合

11、作用酶的最適溫度高于細胞呼吸酶的最適溫度B陰影部分表示535時蔬菜的表參觀合速率小于零C光照越強，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高D溫室種植該蔬菜時溫度最好控制在253023以測定的產(chǎn)氧和耗氧速率為指標，研究溫度對某種綠藻的光合作用與細胞呼吸的影響，結果如右圖所示。以下剖析錯誤的選項是()A測定光照下產(chǎn)氧速率時，各溫度條件下的光強度必須同樣B測定呼吸耗氧速率時，須置于黑暗條件下進行C35是最有利于該綠藻生長的溫度D若溫度長久保持在40，則該綠藻不能夠生長24一起學研究某湖泊中X深度生物光合作用和需氧呼吸時，設計了以下操作。敢三個同樣的透明玻璃瓶標號a、b、c，并將a用不透光的黑布包扎起來；用a、b、c三

12、個瓶子均從湖中X深度取滿水，并測定c瓶中水的溶氧量；將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中，24小時后取出；測定a、b兩瓶中水的溶氧量，三個瓶子的測量結果以以下圖。則24小時內(nèi)X深度水體中生物光合作用和需氧呼吸的情況剖析正確的選項是()DOC版.A光合作用產(chǎn)生的氧襟懷為(KW)mol/瓶B光合作用產(chǎn)生的氧襟懷為(KV)mol/瓶C需氧呼吸耗資的氧襟懷為(KV)mol/瓶D需氧呼吸耗資的氧襟懷為Vmol/瓶25以以下圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸取量的變化。甲圖為盛夏某一晴天，乙圖是在春天的某一晴天。對兩圖的剖析不正確的選項是()A甲圖中有機物積累最多的是G點，兩圖中B點植物干重均低于A點

13、時的干重B植株有機物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關面積表示，適合提升溫度能夠增加OA的絕對值C兩圖中DE時間段葉綠體中C3(三碳酸)含量均大大減少D甲圖中E點與G點對照，葉綠體中的ATP含量很多答2345678111111111122222219題0123456789012345欄第卷(非選擇題共50分)二、非選擇題(共50分)26.(8分)右圖所示為物質(zhì)進出細胞膜的表示圖，請據(jù)圖回答：(1)A代表_分子；B代表_；D代表_。細胞膜從功能上來說，它是一層_膜。動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B擁有_。在ae的五種過程中，代表被動轉(zhuǎn)運的是_。(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號_；葡

14、萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞DOC版.的過程是圖中編號_。27(16分)下表是某小組為“研究過氧化氫酶的活性可否受pH影響”而設計的實驗操作步驟，據(jù)表回答以下問題：操作步驟操作方法試管甲試管乙1加體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液2mL2mL2加質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸1mL/3加質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液/1mL4加質(zhì)量分數(shù)為20%的豬肝研磨液2滴2滴5觀察本實驗的因變量是_，可觀察的指標是_。上述操作步驟中存在顯然的弊端，請寫出改良方案：_。在達成改良方案后，預期實驗結果及得出結論：_；_。為了將此節(jié)余的豬肝研磨液儲藏到下次使用，應付它進行_(填“高溫”或“冷藏”)辦理。若是用出現(xiàn)同一結果所需要的時

15、間來表示酶的活性，那么所需的時間越長，酶的活性越_。28(10分)以下是對于植物光合作用等生理作用的圖解(光合速率用單位時間單位面積的CO2吸取量表示)，請回答以下問題：DOC版.(1)圖為甲、乙兩種植物在最適溫度條件下的光合速率表示圖。其中甲與乙比較，A點時細胞呼吸強度較高的是_；B點時影響甲光合速率的主要環(huán)境因素是_，而影響乙的是_；與甲對照，乙更適于生長在_環(huán)境中。圖表示甲植物在不同樣CO2濃度下的CO2吸取量。請剖析圖中D點時葉肉細胞內(nèi)的代謝情況是_，E點時葉綠體內(nèi)ADP的搬動方向是_。圖表示種植甲植物的溫室中CO2濃度的變化情況。其中_(填“F”、“G”或“H”)點葉肉細胞內(nèi)的代謝情

16、況與圖中D點相像。在14點時，葉綠體內(nèi)的_(填“C3”或“C5”)含量很多；若此時突然停止光照，葉綠體內(nèi)的C5含量將_。2129(16分)為研究影響光合速率單位/(molms)的因素，科研人員利用玉米和大麥在適合的溫度、光強度下進行有關實驗，結果如右圖。請回答以下問題：從圖中能夠看出，影響光合作用的因素有_、_和_。若是將長勢同樣的玉米和大麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O2環(huán)境，一段時間后，_幼苗先死亡。原因是_。(3)由圖可知，大麥植株處于不同樣CO2濃度下，其光合作用速率均以含O2量為_時最高；隨著含O2量增添，光合速率會_。某人擬利用以下資料用具設計實驗

17、，進一步研究較低和較高氧氣濃度對玉米光合速率的影響。請幫助達成以下實驗方案。資料用具：玉米幼苗3株，適合濃度的完好培養(yǎng)液(含植物生長的全部必需無機鹽離子)，適合濃度的NaHCO3溶液(保持CO2含量在大氣水平)，培養(yǎng)裝置，照明燈，O2發(fā)生器等。實驗步驟：組裝培養(yǎng)裝置并編號為甲、乙、丙。培養(yǎng)裝置除規(guī)格知足實驗需要并方便增添物質(zhì)和取樣剖析外，還應_。向甲、乙、丙中分別加入等量且適合的完好培養(yǎng)液和NaHCO3溶液，振蕩搖勻，各放入1株玉米幼苗。向裝置甲、乙中分別充入同樣體積的4%O2和50%O2，丙組_作為比較。DOC版.在_條件下培養(yǎng)一段時間，實驗過程中保持培養(yǎng)液的有氧環(huán)境。觀察記錄實驗數(shù)據(jù)，比較

18、得出結論。結果與結論(略)。討論：為盡量減少實驗的有時誤差，對實驗資料的辦理應注意：A_；B_。答案1選C人體內(nèi)成熟的紅細胞可進行厭氧呼吸產(chǎn)生少量的ATP；一個ATP分子完好水解能夠生成一個核糖、一個腺嘌呤和三個磷酸分子；“T”表示三個。2選A夜間植物不能夠進行光合作用，故有O2存在時，ATP主要經(jīng)過需氧呼吸產(chǎn)生，而需氧呼吸的主要場所是線粒體。和其實不屬于可逆反應，原因這兩個過程所需的酶、進行的場所等均不同樣。光合作用的碳反應不產(chǎn)生ATP，但耗資ATP。在光合作用過程中，光反應為碳反應供給ATP，即葉綠體中的ATP由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)移，而ADP的轉(zhuǎn)移方向與此相反。3選B酶與底物之間的特別

19、般配關系，反應了酶對底物的選擇性。酶能夠提升化學反應的速度，在常溫常壓下發(fā)揮作用。酶與溫度的關系是：在必然的溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的高升，酶的活性漸漸增添，在最適溫度時，達到最大值，高出最適溫度，酶的活性漸漸減弱，溫度過高會致使酶活性喪失。酶在發(fā)揮作用后一般不會立刻分解。4選CC項燒杯中溫度適合，新鮮的肝臟中過氧化氫酶的數(shù)量和活性最高，因此釋放氧氣最快，燒瓶最先浮起。5選B細胞溶膠是進行代謝的主要場所存在多種酶。6選D過程發(fā)生在細胞溶膠中，過程發(fā)生在線粒體中，二者進行的場所不同樣。7選Aa過程表示光合作用碳反應階段，場所是葉綠體基質(zhì)；b過程表示需氧呼吸的第一、二階段，場所分別是細胞溶膠和線粒體，

20、兩個階段都產(chǎn)生H；c過程表示光合作用的光反應階段，場所是葉綠體類囊體膜上；d過程表示需氧呼吸的第三階段，場所是線粒體內(nèi)膜。8選C題圖中a表示碳的固定過程；b表示碳的復原過程；c表示需氧呼吸；物質(zhì)M表示有機物，如葡萄糖。b過程(碳的復原過程)需要多種酶參加，同時還需要光反應供給NADPH、ATPDOC版.9選C從題圖可判斷18分別表示葡萄糖、丙酮酸、CO2、H2O、H、O2、H2O、能量。丙酮酸產(chǎn)生CO2，屬于需氧呼吸的第二階段，在線粒體基質(zhì)中進行；需氧呼吸產(chǎn)生的能量僅有40%貯備在ATP中，其他以熱能的形式消逝；在明亮的白天，植物光合作用很強，不只要從外界吸取CO2，而且植物需氧呼吸產(chǎn)生的CO

21、2也經(jīng)過擴散作用進入葉綠體，參加光合作用。10選A由題意知，該項研究中除光強度外，其他條件都處于兩種植物生長的最適合狀態(tài)，故所處環(huán)境溫度不用然同樣；圖中的光合速率是植物進行光合作用的真實光合速率，而表參觀合速率真實光合速率呼吸速率，可用兩圖中的陰影部分表示；圖b代表的植物的光飽和點較低，因此更適合生活于弱光照環(huán)境中；植物處于圖中CP所示光強度時，光合速率和呼吸速率相等，因此葉肉細胞中葉綠體產(chǎn)生的O2大多需經(jīng)過5層生物膜進入線粒體參加需氧呼吸。11選B無氧條件下產(chǎn)生了CO2，這說明該植物的厭氧呼吸產(chǎn)物是酒精，不會是乳酸；b條件下，氛圍耗資的相對值為3，可計算出需氧呼吸葡萄糖耗資的相對值為0.5，

22、厭氧呼吸產(chǎn)生CO2的相對值為5，可計算出耗資葡萄糖的相對值為2.5，需氧呼吸耗資葡萄糖量少；只進行需氧呼吸時耗資的葡萄糖量最少；d條件下，種子只進行需氧呼吸，CO2全部來自線粒體。12選DNaOH溶液吸取細胞呼吸產(chǎn)生的CO2，蒸餾水對氣體的變化無影響，故裝置1中液滴搬動情況取決于可否耗資O2，而裝置2液滴搬動情況則取決于O2的耗資與CO2產(chǎn)生兩者之差，若差為負值則液滴右移，差為正當則左移，相等則不動。需氧呼吸耗資O2與產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量相等；厭氧呼吸不耗O2，但產(chǎn)生CO2。13選C葉綠體合成ATP不需要O2；胡蘿卜素呈橙黃色，葉黃素呈黃色；光反應的主要功能是產(chǎn)生ATP和NADPH。14選B圖

23、中c為二氧化碳，a、b分別為ATP和NADPH。在光合作用的過程中突然將二氧化碳降低到極低水平，而其他條件不變，則ATP和NADPH的含量都會上漲。15選D圖中當達到光的飽和點后，提升光強度其實不能夠進一步提升光合速率，說明除了光強度以外的其他因素限制了光合作用速率的進一步提升，這其中即可能有溫度的因素，D項錯誤。16選C高溫致使光合作用減弱的可能原因有：氣孔在高溫時封閉，光合作用所需CO2供給不足；酶在高溫時活性降低甚至變性失活；或是高溫損壞了葉綠體膜；在其他條件不變的情況下，當氣溫由40升至45的過程中，ATP的合成速率將降低。不致死的高溫環(huán)境中，光合作用速率下降，而呼吸速率如故很高，因此

24、糖的凈產(chǎn)量(積累量)減少(或果實儲藏的糖分較少)，果實甜度會較低。DOC版.17選D由圖可知，是葉綠體的類囊體膜，是葉綠體的基質(zhì)，是葉綠體的內(nèi)膜。光反應在葉綠體的類囊體膜進步行的，而碳反應是在葉綠體的基質(zhì)中進行的，葉綠體的內(nèi)膜上沒有光合作用的酶。葉綠體產(chǎn)生的O2擴散到相鄰細胞的線粒體參加需氧呼吸依次：類囊體膜(1層生物膜)、葉綠體膜(2層生物膜)、細胞膜(1層生物膜)、細胞膜(1層生物膜)，線粒體膜(2層生物膜)，共7層。圖中ATP只用于C3的復原。18選B圖1表示8月份某一晴天一晝夜中某棉花植株CO2的吸取和釋放曲線，由圖可知，a、b、c、d四點的情況依次是a點表示只進行細胞呼吸，不進行光合

25、作用；b點表示既進行光合作用又進行細胞呼吸，可是細胞呼吸強度比較大；c點表示光合作用強度和細胞呼吸強度相等；d點表示既進行光合作用又進行細胞呼吸，可是光合作用強度比較大。因此能夠判斷出圖1中時間a、b、c、d依次發(fā)生了圖2所示的。19選A過程分別是細胞呼吸的第一階段、需氧呼吸的第二階段、需氧呼吸的第三階段、光反應、碳反應，依次發(fā)生在細胞溶膠、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、葉綠體類囊體膜、葉綠體基質(zhì)。20選B對綠葉暗辦理1h，再光照1h，那么綠葉進行了2h的細胞呼吸和1h的光合作用。聯(lián)合表中數(shù)據(jù)可計算出27、28、29、30下的呼吸速率分別為1mg/h、2mg/h、3mg/h、1mg/h，光合作用制造

26、的有機物總量(真實光合速率)分別為3.5115.5(mg/h)、3227(mg/h)、3339(mg/h)、1113(mg/h)，故該植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度均約為29。27、28、29下的表參觀合速率分別為5.514.5(mg/h)、725(mg/h)、936(mg/h)。21選B從甲圖可知，光強度為b時，CO2釋放量和O2生產(chǎn)總量相等，都為3，細胞呼吸釋放的CO2第一供給葉綠體進行光合作用，節(jié)余部分釋放到外界，說明此時細胞呼吸大于光合作用；光強度為d時，水稻光合作用速率大于細胞呼吸速率，光強度為a時，CO2釋放量即為凈呼吸速率，則光強度為d時，O2產(chǎn)生量為8，需要耗資的CO2也為8

27、，因此單位時間內(nèi)需從外界吸取CO2為862個單位。圖乙表示藍細菌光合作用速率與光強度的關系，藍細菌是原核生物，無線粒體和葉綠體；圖乙中，限制c點光合作用速率的因素不是光強度。22選D由題圖可看出，光合作用酶的最適溫度范圍為2530，細胞呼吸酶的最適溫度高于35；535時，光合作用強度大于細胞呼吸強度，表參觀合速率大于零；從圖中無法判斷光強度對蔬菜新品種產(chǎn)量的影響；2530時，光合作用強度與細胞呼吸強度的差值最大，即表參觀合速率最大，最適合蔬菜生長。23選D光照下所測定的產(chǎn)氧速率表示表參觀合速率，40條件下綠藻的表參觀合速率大于零，因此能生長。DOC版.24選B本實驗中，a、b為實驗組、c比較組

28、。c中既沒有光合作用，又沒有細胞呼吸；a中只有細胞呼吸；b中既有細胞呼吸，又有光合作用。則WV為需氧呼吸耗氧量，KW為表參觀合作用量，因此真實光合作用為(KW)(WV)KV。25選C圖中橫軸以上為有機物的積累，橫軸以下有機物不斷被耗資，因此可用橫軸上下曲線圍成的有關面積表示有機物的積累量。A點時只進行細胞呼吸，適合提升溫度可提高細胞呼吸強度，進而增添OA的絕對值。甲圖中DE段的形成是由于中午光照過強氣孔封閉，CO2供給不足所致，C3含量應減少，而乙圖中DE段的形成是由于光照減弱，光反應產(chǎn)物減少，C3(三碳酸)復原減少，C3(三碳酸)含量應增添。甲圖中E點比G點光照強，光反應強，ATP含量多。2

29、6剖析：(1)圖中A為蛋白質(zhì)分子，B為脂雙層，D為多糖。從功能方面看，細胞膜是一種選擇透性膜。吸水膨脹時B厚度變小，表示質(zhì)膜擁有必然的流動性或伸展性。(4)ae五種過程中，a、e為主動轉(zhuǎn)運，b、c、d均屬被動轉(zhuǎn)運。(5)O2轉(zhuǎn)運屬擴散，如圖中b所示方式。葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞應屬主動轉(zhuǎn)運(如圖中a所示方式)。答案：(1)蛋白質(zhì)脂雙層多糖(2)選擇透性(3)必然的流動性(4)b、c、d(5)ba27剖析：(1)由研究的課題可知，本實驗的自變量為pH，因變量為過氧化氫的分解速率，詳細的觀察指標能夠是同樣時間內(nèi)試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量。(2)本實驗應當有蒸餾水對照、酸性、堿性等實驗組，而且應當是自變量的辦理在前，由已經(jīng)設計的實驗步驟可知，本實驗中缺少空白比較組，應當增設試管丙，試管丙中除了增添過氧化氫溶液和豬肝研磨液外，還應當加蒸餾水。若是過氧化氫酶的活性不受pH的影響，則甲、乙、丙三支試管中氣泡的產(chǎn)生情況基