讀書交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)1500字(5篇)

1、第 第 頁(yè)讀書交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)1500字(5篇) 關(guān)于讀書溝通會(huì)活動(dòng)總結(jié)，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為1500字。讀書，是我們的好伙伴，是生活的一部分，讀書可以讓我們更加全面的認(rèn)識(shí)和了解世界。讀書可以讓我們走出去，走進(jìn)更寬闊的世界，讓我們的眼界變得更加開(kāi)闊。今日是“六一”兒童節(jié)，我們一行六人一路上又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們?cè)谶@里相約了一個(gè)學(xué)期，走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界。 讀書溝通會(huì)活動(dòng)總結(jié)(范文)：1 讀書，是我們的好伙伴，是生活的一部分，讀書可以讓我們更加全面的認(rèn)識(shí)和了解世界。讀書可以讓我們走出去，走進(jìn)更寬闊的世界，讓我們的眼界變得更加開(kāi)闊。今日是“六一”兒童節(jié)，我們一行六人一路上又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，我

2、們?cè)谶@里相約了一個(gè)學(xué)期，走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界。 *月*日下午，全校同學(xué)齊聚一堂，召開(kāi)以“讀書、思索、成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)。 首先，班會(huì)課上，班主任向同學(xué)們講解并描述了自己讀過(guò)的一本書，他們通過(guò)查詢、查找資料、閱讀名著等方式，來(lái)了解這些故事。 其次，班里有很多同學(xué)還向他們介紹了自己在家庭、學(xué)校、社會(huì)讀書的經(jīng)受，讓他們從故事中得到啟發(fā)，感受到很多讀書的好方法，讓他們懂得如何去讀書。 在同學(xué)閱讀過(guò)程中，老師們通過(guò)各種形式激發(fā)同學(xué)讀書的愛(ài)好，讓他們?cè)陂喿x中得到歡樂(lè)，在歡樂(lè)中成長(zhǎng)，并讓他們感受讀書的歡樂(lè)。 第三，班會(huì)課上，老師們通過(guò)各種形式激發(fā)同學(xué)讀書的愛(ài)好，讓他們感受讀書的歡樂(lè)和歡樂(lè)，讓同學(xué)在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)

3、。 通過(guò)讀書活動(dòng)，同學(xué)們不僅在知識(shí)方面得到長(zhǎng)足的進(jìn)展，而且在情感、思維、品行等方面也得到了良好的熏陶。 “書是人類進(jìn)步的階梯”，為使同學(xué)能與書為友，與書相伴，建設(shè)書香班級(jí)，我們將不斷努力。一路走來(lái)，我們?cè)跁阒幸黄鸾】党砷L(zhǎng)! 讀書溝通會(huì)活動(dòng)總結(jié)(范文)：2 為進(jìn)一步營(yíng)造深厚的讀書氛圍，激勵(lì)同學(xué)多讀書、讀好書，我校在*月*日*月*日開(kāi)展了以“愛(ài)讀書，讀好書”為主題的讀書主題活動(dòng)。 一、開(kāi)展了一次以“愛(ài)讀書，好讀書”為主題的書簽評(píng)比活動(dòng)。 為確保讀書活動(dòng)有效、有序開(kāi)展，我校制定了讀書活動(dòng)方案，成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定讀書活動(dòng)工作計(jì)劃和計(jì)劃。 二、開(kāi)展了一次以“讀書溝通會(huì)”為主要形式的讀書匯報(bào)活

4、動(dòng)。 1、同學(xué)讀書匯報(bào)會(huì) *月*日上午，在我校老師會(huì)議室召開(kāi)了以班級(jí)為單位，各班讀書小組開(kāi)展溝通匯報(bào)活動(dòng)。同學(xué)在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮想象力，呈現(xiàn)出了自己班級(jí)讀書的風(fēng)采。各班讀書匯報(bào)活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)科老師向全校老師匯報(bào)了學(xué)習(xí)體會(huì)。 2、老師讀書匯報(bào)活動(dòng) 我校制定了讀書活動(dòng)實(shí)施方案和計(jì)劃。通過(guò)活動(dòng)，使每個(gè)老師明確了讀書的目的、意義。使老師在學(xué)習(xí)中有收獲，在溝通中有提高。 三、開(kāi)展了一次以“愛(ài)讀書，好讀書”為主要形式的讀書匯報(bào)活動(dòng)。 3、學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和教育處聯(lián)合組織了以“好讀書，讀好書”為內(nèi)容的讀書匯報(bào)活動(dòng)。 4、各班同學(xué)結(jié)合自己所讀的書，自由選擇一本好書，交學(xué)校圖書館存放，由教育處進(jìn)行檢

5、查，并在匯報(bào)活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行班級(jí)溝通。 5、各班級(jí)組依據(jù)同學(xué)讀書計(jì)劃，制定出了相應(yīng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃并落實(shí)，每月進(jìn)行一次讀書匯報(bào)，每次匯報(bào)結(jié)束后，由班主任老師再對(duì)匯報(bào)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并在匯報(bào)活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行班級(jí)溝通。 四、讀書活動(dòng)開(kāi)展了以下活動(dòng)。 6、各班同學(xué)在班級(jí)讀書匯報(bào)活動(dòng)期間，都能夠仔細(xì)地書寫讀書匯報(bào)，每人一份心得體會(huì)，每周寫一篇讀書筆記。 7、各班級(jí)同學(xué)能夠根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)計(jì)劃仔細(xì)地完成讀書匯報(bào)工作，并能夠?qū)懗鲎x書心得。 通過(guò)讀書匯報(bào)活動(dòng)，老師的讀書意識(shí)有了明顯的提高。 讀書溝通會(huì)活動(dòng)總結(jié)(范文)：3 為期一學(xué)期的讀書溝通活動(dòng)已經(jīng)在一片喧鬧的氣氛中進(jìn)行著。為了進(jìn)一步提高全校廣生員工的思想道德、

6、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，推動(dòng)我校師生員工的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生員工的思想道德建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)良好的讀書氛圍，使廣生員工的思想道德水平不斷提高，我校開(kāi)展了以下工作： 本學(xué)期我校在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，以“讀書求上進(jìn)”為契機(jī)，在學(xué)校教學(xué)工作中以“讀書、求知、求善、求美”為校風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，制定了本學(xué)期的讀書計(jì)劃，并把讀書活動(dòng)與學(xué)校日常教育的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，以讀促學(xué)、讀活動(dòng)促老師的專業(yè)成長(zhǎng)。我們?cè)趯W(xué)校老師人手一冊(cè)的讀書活動(dòng)中，以讀書為樂(lè)，以學(xué)習(xí)為工，通過(guò)讀書明理、讀學(xué)，通過(guò)讀書明智的讀書，使得老師在讀書中提升自己，從而更好地勝任學(xué)校教育教學(xué)與教研管理工作的工作。 為了進(jìn)一步提

7、高全校師生員工的思想道德水平，營(yíng)造良好的學(xué)校人文氛圍，推動(dòng)我校教育教學(xué)的全面進(jìn)展，為此，我們制定了以下工作計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生員工的思想道德建設(shè)，推動(dòng)我校教育教學(xué)的全面進(jìn)展，促進(jìn)我校師生員工的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，我校以“讀書、讀學(xué)、讀懂、讀美”教育為工作目標(biāo)，以“讀好書、好讀書、讀深”讀書活動(dòng)為工作指導(dǎo)，結(jié)合教學(xué)、科研、后勤、安全、學(xué)科教育工作的要求，制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。 二、目標(biāo) 通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，使廣生員工的思想道德水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面進(jìn)展，為全面推動(dòng)素養(yǎng)教育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 三、詳細(xì)目標(biāo) 1、提高全校師生員工的思想道德素養(yǎng)。 通

8、過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，使廣生員工的思想道德水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。 2、加強(qiáng)同學(xué)思想道德建設(shè)。 通過(guò)讀書活動(dòng)，使廣生員工的思想道德水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 3、加強(qiáng)同學(xué)思想道德建設(shè)。 通過(guò)讀書活動(dòng)，使廣闊職工員工的思想道德水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 四、詳細(xì)措施 4、以讀書活動(dòng)為契機(jī)，在學(xué)校中營(yíng)造良好的讀書氛圍。 學(xué)校每月至少召開(kāi)一次讀書活動(dòng)專題會(huì)，各教研組每月組織一次學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)。 每月開(kāi)展一次讀書心得溝通活動(dòng)。 5、加強(qiáng)學(xué)習(xí) 組織老師深入學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、老師法，提高老師的法律意識(shí)，加強(qiáng)老師的責(zé)任意識(shí)和愛(ài)護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)師德建設(shè)。 6、抓好師德師風(fēng) 建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)

9、工作是一件大事，需要全處師生員工的共同努力。 7、加強(qiáng)學(xué)校安全、衛(wèi)生工作 通過(guò)學(xué)習(xí)，提高全體老師的安全意識(shí)，加強(qiáng)了全體老師的責(zé)任意識(shí)。 學(xué)校的安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的任務(wù)，我們決心在今后的工作中，繼續(xù)努力，加強(qiáng)學(xué)校師生員工的安全意識(shí)及安全防范意識(shí)，做好本校師生員工的安全工作。 讀書溝通會(huì)活動(dòng)總結(jié)(范文)：4 讀愛(ài)的教育這本書主要寫了一個(gè)小男孩安利柯。他是一個(gè)意大利少年。 安利柯非常良善，他對(duì)同學(xué)和老師的友愛(ài)，對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)伙伴的愛(ài)。他還是一個(gè)樂(lè)觀、良善的好孩子，雖然他的性格很小，可是，他對(duì)伙伴的關(guān)愛(ài)卻非常真誠(chéng)，他的友情比一般伙伴還要真誠(chéng)，他的心比一般伙伴還要暖和，我們應(yīng)當(dāng)向書中的主人公學(xué)習(xí)!

10、在書中安利柯的形象，也讓我想到了許多。 書中的主人公安利柯。他是一性格格非常開(kāi)朗的小男孩。他從小父母雙亡，父母離異，他也是個(gè)孤兒。他的心中充斥了憐愛(ài)，他對(duì)同學(xué)們都缺失了真情，所以在*班級(jí)時(shí)，由于沒(méi)學(xué)好，老師和家人對(duì)他很兇，讓他一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)，可是到現(xiàn)在為止，他不僅在學(xué)習(xí)上，成果也有了進(jìn)步?？墒牵](méi)有由于這件事情的懊悔，而變得擔(dān)心起來(lái)。而是努力地學(xué)習(xí)，不但在學(xué)習(xí)上獲得了很大的進(jìn)步并且成為了優(yōu)生。 我們應(yīng)當(dāng)向安利柯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神。我們的生活中，肯定也有許多的困難，我們應(yīng)當(dāng)像他一樣，努力的去解決它，戰(zhàn)勝它! 讀到安利柯的故事，我的心里涌起一陣感動(dòng)。他是一個(gè)頑強(qiáng)而有力的好孩子，我想我們肯定要向他學(xué)

11、習(xí)，學(xué)習(xí)他身上那種頑強(qiáng)的品質(zhì)! 讀書溝通會(huì)活動(dòng)總結(jié)(范文)：5 為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校師生讀書活動(dòng)的深入進(jìn)展，充分發(fā)揮師生讀書活動(dòng)促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展的主導(dǎo)作用，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)，營(yíng)造良好的教科研文化氛圍，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展，依據(jù)市教育局的要求，我校在暑期開(kāi)展了“讓讀書成為習(xí)慣、讓知識(shí)伴隨同學(xué)成長(zhǎng)”為主題的讀書溝通活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的實(shí)施，營(yíng)造了良好的讀書氛圍，達(dá)到讀書活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)總結(jié)如下。 1、成立“讀書溝通活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”。 2、制定“讀書溝通活動(dòng)實(shí)施方案”，確定主要內(nèi)容。 3、各班級(jí)各班開(kāi)展讀書溝通活動(dòng)，各班按計(jì)劃有目的地制定讀書活動(dòng)方案。 4、各班學(xué)期開(kāi)展一次讀書溝通活動(dòng)。 二、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)讀

12、書活動(dòng)，使廣闊老師在知識(shí)的海洋中翱游，感受教育的風(fēng)范，領(lǐng)悟素養(yǎng)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，加強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)討論的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。 三、詳細(xì)措施 5、開(kāi)好“讀書溝通活動(dòng)”主題班會(huì)，學(xué)校要求以班級(jí)為單位召開(kāi)主題班會(huì)。 6、學(xué)年初召開(kāi)主題班會(huì)，學(xué)校將讀書活動(dòng)的有關(guān)會(huì)議精神傳達(dá)到各班，學(xué)校將各班要求上交讀書活動(dòng)計(jì)劃和讀書活動(dòng)總結(jié)。 7、各班同學(xué)在假期中學(xué)以致用課外書籍的形式自主選擇自己喜歡的書籍。并在假期中溝通。 8、每位老師至少讀兩篇有關(guān)于讀書活動(dòng)和寫的小文章。 9、各班同學(xué)讀完一本書后，要進(jìn)行溝通評(píng)比，評(píng)比優(yōu)秀選手將優(yōu)秀作品張貼上墻并貼在班級(jí)公示欄內(nèi)。 10、每

13、位同學(xué)至少閱讀1本有關(guān)于教育教學(xué)的有關(guān)書籍。并要求同學(xué)在假期中做好摘抄，寫一篇讀書筆記，寫一篇心得體會(huì)。 11、開(kāi)展以讀書為榮的教育活動(dòng)。 四、活動(dòng)內(nèi)容及形式 12、開(kāi)展“多讀書，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書”為主題的教育活動(dòng) 13、同學(xué)讀書筆記、讀書筆記、讀書心得以及讀書心得。并進(jìn)行評(píng)比。 14、同學(xué)讀書筆記、讀書心得和讀書心得進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并評(píng)比表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)作為文明班級(jí)。 15、學(xué)校將開(kāi)展讀書活動(dòng)作為老師考核和評(píng)估師德的重要內(nèi)容進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果作為班主任工作量化考核的重要依據(jù)。 16、開(kāi)展讀書心得溝通活動(dòng)： 17學(xué)校在假期中開(kāi)展了讀書筆記和讀書心得溝通活動(dòng)。 18各班同學(xué)在假期中寫

14、一篇讀書心得體會(huì)，并上交到班級(jí)公示欄里。 19各班同學(xué)在假期中閱讀一本好書，寫一篇讀書心得并上交到學(xué)校公示欄。 20學(xué)校將開(kāi)展一個(gè)讀書的主題班會(huì)，讓同學(xué)們寫一篇讀書心得，以及讀書心得上交到學(xué)校。 21、通過(guò)讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展。為全面貫徹落實(shí)“教育為同學(xué)終身進(jìn)展奠基，為培育現(xiàn)代化建設(shè)者和人”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，全面實(shí)施新課程改革，全面實(shí)施新課程改革，促進(jìn)每一位老師更新教育觀念，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的實(shí)施，使廣闊老師成為教學(xué)先鋒。 22、開(kāi)展讀書心得體會(huì)溝通活動(dòng)： 23開(kāi)展“讓讀書成為習(xí)慣、讓知識(shí)伴隨同學(xué)成長(zhǎng)”為主題的讀書心得溝通活動(dòng)。 24開(kāi)展“讓讀書成為習(xí)慣、讓知識(shí)伴隨同學(xué)成長(zhǎng)”為主題的讀書心得溝通活動(dòng)。 25開(kāi)展“讓讀書成為習(xí)慣、讓知識(shí)伴隨同學(xué)成長(zhǎng)”為主題的讀書心得溝通活動(dòng)。 26開(kāi)展了讀書筆記、讀書心得體會(huì)、讀書心得閱歷溝通活動(dòng)等，使廣闊老師在讀書活動(dòng)中不斷提高