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文檔簡介

1、第一輪復習問題分析與學法指導2018.11.11算個賬:7月31日報到:經(jīng)歷了八月,九月,十月,十一月。1+31+30+30+11=103天還剩多少天:11月 12月 1月 2月 3月 4月 5月 6月19+31+31+28+31+30+31+6=207天一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)逝去了三分之一的時間!一、存在的問題二、 時間管理四、計劃清晰 目標明確三、打造學習的兩個陣地一、存在的問題(對照自己)1.精力分散: (客觀上分心訓練,主觀上心系游戲)2. 疲態(tài)顯現(xiàn): 心理疲勞(厭學,看不到希望); 傷病出現(xiàn)(內(nèi)傷和外傷); 瓶頸難破(怎么學也學不會); 高原現(xiàn)象(再怎么學提高也甚微)3. 雜念增多: (想踢球,

2、想單招,想走捷徑)一、存在的問題二、 時間管理四、計劃清晰 目標明確三、打造學習的兩個陣地早上爭取提前15分鐘到教室二、時間管理:時間從哪里來?課間十分鐘,拿出五分鐘下午課前15分鐘晚自習前,爭取6點50到教室這些都是海綿中的水,都可以擠出來!核心:向課堂要效率!一、存在的問題二、 時間管理四、計劃清晰 目標明確三、打造學習的兩個陣地1. 教室、寢室 在教室該干什么? 教室的狀態(tài)決定學習狀態(tài) 在寢室該干什么? 寢室的狀態(tài)決定精神狀態(tài)2. 教師辦公室、4樓數(shù)學組會議室三、打造學習的兩個陣地(哪兩個?) 心系學習; 保證睡眠,串寢害人害己要不得。一、存在的問題二、 時間管理四、計劃清晰 目標明確三

3、、打造學習的兩個陣地1.早上到教室干什么: 復習昨晚做過的題;進行實戰(zhàn)型的記 單詞;準備上午的課;理清全天思路。3. 晚自習前爭取6:50到時教室: 做一篇閱讀理解,然后把生詞學會, 分析答案如何選出來的。四、計劃清晰VS目標明確(早中晚)2.下午課前10分鐘做一道題: 翻開配套習題,盯準、動手做。路在何方:在動手做題。(兩個不要)不要等老師來講懂,首先自己解決一部分,老師的講解就是再一次的復習;獨自解決不了也要先把題目看三遍。不要抱有一種心態(tài),認為這道題我下課或利用其他時間看答案也可以弄懂,而忽視課堂學習(到什么山上唱什么歌,要目標任務(wù)明確),要動手記。不忘初心!不因時間的推移而忘掉最初的目標! 75050=375 純文本科語文90 數(shù)學60 英語65理綜160(物理45;化學55;生物60) 75069=519 重點大學語文110 數(shù)學105 英語110理綜195(物理57;化學68;生物70)及格線績優(yōu)線“最初的目標之三線” 75040=300 術(shù)科本科語文:80 數(shù)學50 英語55理綜115(物理30;化學40;生物45)生死線怎么做?咬定解題不放松提分就在堅持中如何解題?如何解題反思01 對審題的反思如何入手02 對解題過程的反思加深理解03 對思考過程的反思注重遷移05

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