人教版五年級(jí)語文(下冊(cè))期中水平測(cè)試題及答案

1、人教版五級(jí)語文(下冊(cè))中水平測(cè)題及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語 ）chn go b fn ng chn jn zh jng xi二、比一比，再組詞（10 分楊（_）揚(yáng)（_）國(guó)（）固（）氏（_）低（_）家（_）嫁（_）詣（）指（）三、把成語補(bǔ)充完整并按要求填空。 分）驚心動(dòng)（_） 豫力（_）狂瀾 （_不猶不（_）爭(zhēng)辯再接再（_）夜以（_）日句子：經(jīng)過他（_）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望 他以后能（_）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)語填空。（10 ）與其不如雖然但是1 / 盡管還是不僅還因?yàn)樗灾挥胁牛?）我們（_）把輪船停在港口，（_冒著

2、狂風(fēng)暴雨前進(jìn)。（2）（_）從小學(xué)好本領(lǐng)，（_）更好地為國(guó)家建設(shè)出力。（3）魯迅（_）是偉大的文學(xué)家，（_是偉大的思想家和革命家。 （4）（_）今天下雨了，我們（_）要去探望李老師。（5）（_）長(zhǎng)城是那樣雄偉壯麗，（_吸引了很多游客。（6）一滴水（_）很小很小，（_）無數(shù)滴水匯集起來，就可以形成江河湖 海。五、按要求寫句子。 分1、我尋找。（擴(kuò)句）_2、成渠的水沉思地流過鮮花盛開的草地。（縮句）_3、讀書很愜意。（改為反問句）_4、書很神奇。（改為感嘆句）_5、這個(gè)小圖書館所有的書籍，我差不多都借閱了。（改為“被”字句） _6.在一排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找。（變換語序）_六、閱讀短文

3、，回答題。（20 ）與其恨,不如愛地處瓦拉納西東部的瓦拉納西火車 ,直是一個(gè)沒有什么名氣的鄉(xiāng)村小站 , 每天只有三四輛列車從此經(jīng)過。而在 1968 年 月 24 日這一天,這個(gè)小站卻一夜 成名,令整個(gè)印度為之震驚。瓦拉納西的“成名”源于一場(chǎng)慘烈的車禍。這天傍晚時(shí)分一列火車緩緩駛 來,即將進(jìn)站。但就在這一刻,司機(jī)發(fā)現(xiàn),指揮行車的信號(hào)機(jī)架上爬滿了蜜蜂。為 了看清顯示的信號(hào),司機(jī)便探身窗外,仔細(xì)觀望。不料他剛睜大眼睛,一只蜜蜂突 然飛了過來,盤旋幾圈后落在了他的臉上。2 / 可惡!也許當(dāng)時(shí)司機(jī)心情很不爽一邊咒罵一邊揮起了巴掌。這絕對(duì)是一個(gè)足以致命的錯(cuò)誤。司機(jī)毫不費(fèi)力地拍死了蜜蜂。然而不等死去的蜜蜂落

4、地,司機(jī)已驚得目瞪 口呆:只見成千上萬的蜜蜂黑壓壓地?fù)鋪?爭(zhēng)先恐后地飛進(jìn)機(jī)車,瘋狂地刺他的 臉、脖子和手臂。頃刻間,他裸露在外的皮膚上爬滿了復(fù)仇的蜜蜂。司機(jī)疼痛難忍,視線也一片模糊。好在失去意識(shí)前,他拼命拉下了剎車桿。 但強(qiáng)大的慣性依然驅(qū)動(dòng)列車闖入車站,撞上了停在同一條軌道上的列車。災(zāi)難就 此發(fā)生,5 節(jié)車廂傾覆,300 多人非死即傷。慘劇發(fā)生后,印度鐵路部門馬上組織專家,趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果很快出 來了,是那只被司機(jī)拍死的蜜蜂惹的禍。這種蜜蜂死亡時(shí)會(huì)發(fā)出一種具有特殊氣 味的激素信息,附近的蜜蜂接到信息,便會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi),組織“戰(zhàn)隊(duì)”,以最 快的速度發(fā)動(dòng)猛攻。得出結(jié)論不重要,重要的是避免悲

5、劇再次發(fā)生。為此,鐵路部門開始向社會(huì) 征集有效的補(bǔ)救措施。有人提出,將瓦拉納西周邊的樹全部砍掉,清理出隔離帶; 也有人建議,調(diào)集大批消防人員,噴灑農(nóng)藥,剿滅蜜蜂搗毀沿線樹叢里的所有蜂 巢,永絕后患這些方案不僅耗時(shí)耗力,而且執(zhí)行起來非常困難,還不一定能收 到預(yù)期效果。論來論去,相關(guān)部門始終沒有敲定切實(shí)可行的方案。這件事慢慢地 被擱置下來。就在瓦拉納西事件發(fā)生的第四年一個(gè)小男孩的舉動(dòng)引起了人們的注意。每 年春天,小男孩都會(huì)背一書包花籽,撒種在距離瓦拉納西小站鐵路線百米遠(yuǎn)處。 每年夏天,花開繽紛,清香撲鼻,成群結(jié)隊(duì)的蜂蝶都被吸引過去了,連蜂巢也搬到 了那里。更出人意料的是,在當(dāng)年那個(gè)司機(jī)探出頭觀望的

6、地方,小男孩還豎起了 一塊警示牌:“嗨,不要打它?！边^往的司機(jī)都清楚,它,指的是蜜蜂。小男孩說,蜜蜂只有在感覺受到威脅時(shí)才會(huì)攻擊“敵人”。我們給它花蜜 愛護(hù)它,做它的朋友,它就不會(huì)攻擊我們。小男孩還說他的父親也在那場(chǎng)車禍中 遇難,永遠(yuǎn)離開了他。與其剿殺,不如呵護(hù);與其恨,不如愛。這個(gè)道理,我們都懂,但在很多時(shí)候, 卻往往被我們忽視。3 / 1聯(lián)系上下文理解詞語。切實(shí)可行:_永絕后患:_ 2瓦拉納西火車站的事故是怎么發(fā)生的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 _ 3文中加點(diǎn)的詞語“這些方案”指的是什么為什么要具體列出“這些方案”? _ 4請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析小男孩最可愛的地方。 _ 5最后一個(gè)自然段在文中起什么作用?

7、_ 6聯(lián)系生活實(shí)際,談一談對(duì)“與其恨,不如愛”的理解。 _七、習(xí)作。（20 分）一件小事、一句格言、一幅漫畫、一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)都有可能引發(fā)我們的思 考,讓我們得到某種啟發(fā)。請(qǐng)以“我懂得了一個(gè)道理”為題作文。不少于 字。_4 / _5 / 參答一纏著 糕餅 吩咐 懂事 沉浸 榨油 愛慕 鏡匣 二楊梅國(guó)家姓氏家人造詣飄揚(yáng)鞏固高低出嫁手指三驚心動(dòng)（魄） 力（挽）狂瀾 （毫）不猶豫再接再（厲)夜以（繼）日不容爭(zhēng)（辯）經(jīng)過他（夜以繼日）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他能（再接再 厲）。四與其不如只有才不僅還盡管還是因?yàn)樗噪m然但是五1、著急的我不停地尋找。2、水流過草地。3、難道讀書不是很愜意嗎？4、書真是神奇！5、這個(gè)小圖書館所有的書籍差不多都被我借閱了。 6.我的眼睛在一排花花綠綠的書里急切地尋找。 六1從現(xiàn)今的實(shí)際看,能夠達(dá)到的目標(biāo)。能夠完成的事情。一次性解決問題的根本,不讓有可能發(fā)生的危害繼續(xù)存在。2司機(jī)打死了一只蜜蜂,遭到了群蜂的攻擊造成車禍。3這些補(bǔ)救措施與小男孩的以愛求治形成鮮明對(duì)比突出表現(xiàn)愛是解決矛盾最 有利的方法。4第一,“每年春天”表現(xiàn)小小年紀(jì)的他,有堅(jiān)持不懈的毅力;第二,“豎起標(biāo)志 牌”表現(xiàn)小男孩深知大人們對(duì)蜜蜂的仇恨,幼稚的語言卻表達(dá)出一