2009-2022歷年河南省平頂山市衛(wèi)東區(qū)事業(yè)單位考試《行測(cè)》真題含答案2022-2023上岸必備帶詳解版2

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年河南省平頂山市衛(wèi)東區(qū)事業(yè)單位考試行測(cè)真題含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.直接成本是指生產(chǎn)費(fèi)用發(fā)生時(shí)，能直接計(jì)入某一成本計(jì)算對(duì)象的費(fèi)用。間接成本是指生產(chǎn)費(fèi)用發(fā)生時(shí)，不能或不便于直接計(jì)入某一成本計(jì)算對(duì)象，而需先按發(fā)生地點(diǎn)或用途加以歸集，待月終選擇一定的分配方法進(jìn)行分配后才計(jì)入有關(guān)成本計(jì)算對(duì)象的費(fèi)用。根據(jù)上述定義，下列屬于間接成本的是： A.車間管理人員的工資 B.企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中所消耗的原材料的費(fèi)用 C.生產(chǎn)工人

2、的計(jì)件工資 D.企業(yè)為提前完成產(chǎn)品訂單而外購(gòu)的半成品 參考答案：A 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“間接成本”，其關(guān)鍵信息如下：生產(chǎn)費(fèi)用發(fā)生時(shí)，不能或不便于直接計(jì)入某一成本計(jì)算對(duì)象；需先按發(fā)生地點(diǎn)或用途加以歸集，待月終選擇一定的分配方法進(jìn)行分配。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：工資屬于“不便于直接計(jì)入某一成本”，如一天結(jié)束后，不便直接計(jì)算出每一天多少，需要按用途加以歸類，待月終進(jìn)行分配后計(jì)入人工成本，符合定義；B項(xiàng)：所消耗的原材料的費(fèi)用，消耗多少就花費(fèi)多少，能直接計(jì)入成本，屬于直接成本，不符合定義；C項(xiàng)：計(jì)件工資，做多少就花費(fèi)多少，能直接計(jì)入成本，屬于

3、直接成本，不符合定義；D項(xiàng)：外購(gòu)的半成品，買多少就花費(fèi)多少，能直接計(jì)入成本，屬于直接成本，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。根據(jù)生產(chǎn)費(fèi)用計(jì)入產(chǎn)品成本的方式所劃分的直接計(jì)入成本和間接計(jì)入成本。車間管理人員的工資、車間房屋建筑物和機(jī)器設(shè)備的折舊、租賃費(fèi)、修理費(fèi)、機(jī)物料消耗、水電費(fèi)、辦公費(fèi)等，通常屬于間接計(jì)入成本。停工損失一般也屬于間接計(jì)入成本。某項(xiàng)費(fèi)用是否屬于直接計(jì)入成本，取決于該項(xiàng)費(fèi)用能否確認(rèn)與某一成本計(jì)算對(duì)象直接有關(guān)和是否便于直接計(jì)入該成本計(jì)算對(duì)象。企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中所消耗的原材料、備品配件、外購(gòu)半成品、生產(chǎn)工人計(jì)件工資通常屬于直接成本。2.行駛公路汽車 A.排球沙灘男人 B.風(fēng)箏廣場(chǎng)孩子 C.演

4、講講臺(tái)演說(shuō)家 D.看病醫(yī)院病人 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “汽車”在“公路”上“行駛”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“公路”是專門(mén)“行駛”的地點(diǎn)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“男人”在“沙灘”打“排球”，但“沙灘”不是專門(mén)打“排球”的地點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：“孩子”在“廣場(chǎng)”放“風(fēng)箏”，但“廣場(chǎng)”不是專門(mén)放“風(fēng)箏”的地點(diǎn)，排除；C項(xiàng)：“演說(shuō)家”在“講臺(tái)”“演講”，但“講臺(tái)”不是專門(mén)“演講”的地點(diǎn)，還可以講課等，排除；D項(xiàng)：“病人”在“醫(yī)院”“看病”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“醫(yī)院”是專門(mén)“看病”的地點(diǎn)，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)

5、號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：A 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，?duì)稱特征明顯，考慮屬性類對(duì)稱性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。整體觀察發(fā)現(xiàn)，圖形都是軸對(duì)稱圖形，且對(duì)稱軸依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇對(duì)稱軸方向?yàn)樨Q直的圖形，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。4._，我們沒(méi)有看見(jiàn)滿園盛開(kāi)的牡丹花，見(jiàn)到的卻是傷心的花瓣。_，我們的心醉倒在了金黃的杜鵑花海里。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.雖然但是 B.因?yàn)樗?C.由于于是 D.盡管要是 參考答案：A 解題思路：第一步，分析第

6、一空。根據(jù)“見(jiàn)到的卻是傷心的花瓣”可知，第一句前后表轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)填入引導(dǎo)轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。A項(xiàng)“雖然”和D項(xiàng)“盡管”均表轉(zhuǎn)折，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“因?yàn)椤焙虲項(xiàng)“由于”引導(dǎo)原因，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。 第二步，分析第二空。根據(jù)“見(jiàn)到的卻是傷心的花瓣。_，我們的心醉倒了在金黃的杜鵑花海里”可知，空格前后兩句表達(dá)感情色彩相反，應(yīng)填入表轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞。A項(xiàng)“但是”符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“要是”表假設(shè)，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。5.面條饅頭 A.蘋(píng)果香蕉 B.空調(diào)洗衣機(jī) C.手機(jī)電腦 D.眼睛鼻子 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “面條”與“饅頭”都是主食，二者屬于并列關(guān)系，且二者均可食用

7、。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“蘋(píng)果”與“香蕉”都是水果，二者屬于并列關(guān)系，且二者均可食用，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“空調(diào)”與“洗衣機(jī)”都是電器，二者屬于并列關(guān)系，但不可食用，排除；C項(xiàng)：“手機(jī)”與“電腦”都是電子產(chǎn)品，二者屬于并列關(guān)系，但不可食用，排除；D項(xiàng)：“眼睛”與“鼻子”都是器官，二者屬于并列關(guān)系，但不可食用，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。6.左邊給定的是紙盒的外表面,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成? A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查折紙盒。 對(duì)題干平面展開(kāi)圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示：第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：面5和面6

8、是一組相對(duì)面，不能在選項(xiàng)中的立體圖里同時(shí)出現(xiàn)，排除；B項(xiàng)：面2和面4是一組相對(duì)面，不能在選項(xiàng)中的立體圖里同時(shí)出現(xiàn)，排除；C項(xiàng)：出現(xiàn)的是面2、面3、面6，三個(gè)面相對(duì)位置關(guān)系與題干一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：面1和面3是一組相對(duì)面，不能在選項(xiàng)中的立體圖里同時(shí)出現(xiàn)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。7.現(xiàn)在的孩子們“生在蜜罐里，長(zhǎng)在紅旗下”，對(duì)糖果的渴求并不十分強(qiáng)烈。看到了_的糖果，我就想起來(lái)我小時(shí)候的那些“甜味”，在腦袋里活動(dòng)著，跳躍著。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.琳瑯滿目 B.日新月異 C.應(yīng)有盡有 D.一應(yīng)俱全 參考答案：A 解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)文段可知，文段主要在論述現(xiàn)在的孩子們對(duì)糖果并不十分

9、向往，而作者自己看到糖果就會(huì)想起小時(shí)候稀少的糖果的珍貴。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“琳瑯滿目”指滿眼都是珍貴的東西，形容美好的事物很多，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“日新月異”指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“應(yīng)有盡有”指應(yīng)該有的全都有了，表示一切齊備，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“一應(yīng)俱全”指一切齊全，應(yīng)有盡有，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。8.某工程項(xiàng)目計(jì)劃施工完成要30天，已知工作了10天后，由于特殊原因需從該項(xiàng)目調(diào)走一批工人，導(dǎo)致該工程項(xiàng)目工作效率下降20%。問(wèn)要比計(jì)劃推遲多少天? A.3天 B.5天 C.8天 D.10天 參考答案：B 解題思路：第一步，本

10、題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類。 第二步，賦值工作總量為30。則工程項(xiàng)目的效率為30301，十天可以工作11010的工作量，還剩20的工作量。此時(shí)調(diào)走一批人，效率變?yōu)?.8，故還需要200.825（天）。比計(jì)劃推遲25205（天）。因此，選擇B選項(xiàng)。9.蘋(píng)果樹(shù)、椴樹(shù)、櫟樹(shù)、楊樹(shù)、榆樹(shù)、自蠟等樹(shù)種的蒸騰強(qiáng)度相對(duì)其它樹(shù)種要大一些，可以選擇性種植植物默默增加了空氣濕度，讓我們所處的環(huán)境更舒適總之，在過(guò)干或過(guò)濕的地方種植樹(shù)木，可以起到調(diào)節(jié)濕度平衡的作用可以有效的降低地下水位，從而使地面干燥同時(shí)，不同的樹(shù)種蒸騰強(qiáng)度是不一樣的此外，在過(guò)于潮濕的地區(qū)，大面積種植蒸騰作用強(qiáng)大的樹(shù)種將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確

11、的是： A. B. C. D. 參考答案：B 解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。講植物的好處，即增加空氣濕度，讓我們所處的環(huán)境更舒適，“總之”總結(jié)種植樹(shù)木給我們帶來(lái)的好處，應(yīng)該先分析植物的優(yōu)勢(shì)，再由此總結(jié)種植物的好，比更適合做首句，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。 第二步，觀察選項(xiàng)。講蘋(píng)果樹(shù)、椴樹(shù)等樹(shù)種的蒸騰強(qiáng)度相對(duì)其它樹(shù)種要大一些，論述不同的樹(shù)種蒸騰強(qiáng)度是不一樣的，根據(jù)話題一致原則，話題一致，且是對(duì)的進(jìn)一步舉例說(shuō)明，所以捆綁，排除A項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證B選項(xiàng)。語(yǔ)義通順，邏輯清晰。因此，選擇B選項(xiàng)。10.某單位共有三個(gè)科室，一科室和二科室總?cè)藬?shù)為98人，一科室與三科室的總?cè)藬?shù)為106人，二科室和三科室總?cè)?/p>

12、數(shù)為108人，那么二科室有（）人。 A.35 B.40 C.48 D.50 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法來(lái)解。 第二步，設(shè)一科室有A人，二科室有B人，三科室有C人。則AB98；AC106；BC108。B（2）2（981061081062）250（人）。故二科室有50人。因此，選擇D選項(xiàng)。11.酸葡萄心理是因?yàn)樽约赫嬲男枨鬅o(wú)法得到滿足而產(chǎn)生挫折感時(shí)，為了解除內(nèi)心不安，編造一些“理由”自我安慰，以消除緊張，減輕壓力，使自己從不滿，不安等消極心理狀態(tài)中解脫出來(lái)，保護(hù)自己免受傷害。根據(jù)上述定義，下列不屬于酸葡萄心理的是： A.小王沒(méi)考上當(dāng)?shù)氐拿?，而考上了一所普通的學(xué)

13、校，很頹廢，但是他安慰自己說(shuō)，名校競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，我在那里肯定趕不上進(jìn)度，還是普通的學(xué)校適合我 B.小李期末考試沒(méi)考好，但是他秉持“天生我材必有用”的信念，仍然志得意滿，春風(fēng)滿面 C.小趙在競(jìng)爭(zhēng)公司主管的會(huì)議中落選，但他自我安慰說(shuō)，職位越高，責(zé)任越重，還是現(xiàn)在的工作輕松 D.小劉在考研前非常焦慮，他一直用“老天垂憐，人品爆發(fā)”自我安慰，心情慢慢平靜 參考答案：D 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。自己真正的需求無(wú)法得到滿足而產(chǎn)生挫折感時(shí)；為了解除內(nèi)心不安，編造一些“理由”自我安慰。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王沒(méi)考上當(dāng)?shù)氐拿?，?huì)產(chǎn)生挫敗感，屬于“自己真正的需求無(wú)

14、法得到滿足”，安慰自己說(shuō)，名校競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，屬于“為了解除內(nèi)心不安，編造一些理由自我安慰”，符合定義；B項(xiàng)：小李期末考試沒(méi)考好，會(huì)產(chǎn)生挫敗感，屬于“自己真正的需求無(wú)法得到滿足”，秉持“天生我材必有用”的信念，屬于自我安慰，符合定義；C項(xiàng)：小趙在競(jìng)爭(zhēng)公司主管的會(huì)議中落選，會(huì)產(chǎn)生挫敗感，屬于“自己真正的需求無(wú)法得到滿足”，自我安慰說(shuō)，職位越高，責(zé)任越重，屬于“為了解除內(nèi)心不安，編造一些理由自我安慰”，符合定義；D項(xiàng)：考研前非常焦慮，不屬于“自己真正的需求無(wú)法得到滿足而產(chǎn)生挫折感”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。12.屏幕手機(jī) A.拉鏈衣服 B.鞋帶鞋子 C.玻璃杯子 D.水醬油 參考答案：D 解題

15、思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “屏幕”是“手機(jī)”的必然組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“衣服”上不一定有“拉鏈”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“鞋子”上不一定有“鞋帶”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“杯子”不一定是“玻璃”制成，二者屬于或然原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“水”是“醬油”的必然組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。13.一顆擎天的千年古柏伸開(kāi)了自己寬大的胸膛把一株巨大的槐樹(shù)摟在胸前，兩棵樹(shù)伸開(kāi)巨大的枝葉在空中_，形成一道千古難以見(jiàn)到的奇景。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.黑天摸地 B.目

16、大不睹 C.漫山遍野 D.遮天蔽日 參考答案：D 解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“一顆擎天的千年古柏伸開(kāi)了自己寬大的胸膛把一株巨大的槐樹(shù)摟在胸前，兩棵樹(shù)伸開(kāi)巨大的枝葉在空中”可知，兩棵樹(shù)都十分巨大，樹(shù)的枝干十分茂盛，空格處詞語(yǔ)要能夠體現(xiàn)兩個(gè)大樹(shù)茂盛、巨大的特點(diǎn)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“黑天摸地”形容天黑得什么也看不見(jiàn)，不適合形容大樹(shù)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“目大不睹”比喻徒具形式而沒(méi)有作用，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“漫山遍野”指遍布山野，形容很多，不能形容樹(shù)木的繁盛，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“遮天蔽日”指遮蔽天空和太陽(yáng)，形容事物體積龐大、數(shù)量眾多或氣勢(shì)盛大，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。14.什么是創(chuàng)傷弧菌

17、呢？創(chuàng)傷弧菌也稱海洋弧菌、海洋創(chuàng)傷弧菌，是一種棲息于河口和海洋中的細(xì)菌。食用生的或未熟透的被創(chuàng)傷弧菌污染的海鮮，就可能出現(xiàn)感染。對(duì)于免疫力低下的人群，還會(huì)導(dǎo)致組織潰爛壞死，若不及時(shí)有效治療處理，可能會(huì)引起敗血癥甚至死亡。作者接下來(lái)最可能講述的是： A.為什么會(huì)感染創(chuàng)傷弧菌 B.感染創(chuàng)傷弧菌可能出現(xiàn)的癥狀 C.創(chuàng)傷弧菌對(duì)人體的危害 D.專家對(duì)秋季吃海鮮的建議 參考答案：B 解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段首先介紹什么是創(chuàng)傷弧菌，接下來(lái)指出感染出現(xiàn)的原因和對(duì)于免疫力低下的人群造成的疾病反應(yīng)。文段話題落在創(chuàng)傷弧菌引發(fā)的疾病上。接下來(lái)應(yīng)圍繞“創(chuàng)傷弧菌引發(fā)的疾病”這

18、一話題進(jìn)行論述。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：上文已經(jīng)論述，因?yàn)槭秤蒙幕蛭词焱傅谋粍?chuàng)傷弧菌污染的海鮮引起的。C項(xiàng)：上文已經(jīng)論述，會(huì)引起敗血癥甚至死亡。D項(xiàng)：話題不一致。15.2017年110月，我國(guó)小麥出口量約比大麥： A.少30.5萬(wàn)噸 B.少52.1萬(wàn)噸 C.多52.1萬(wàn)噸 D.少11.7萬(wàn)噸 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查基期量差值計(jì)算。 第二步，定位“一、谷物”，“2018年110月，小麥出口23.5萬(wàn)噸，增1.0倍大麥出口73.7萬(wàn)噸，增15.4%”。第三步，根據(jù)計(jì)算公式基期量=現(xiàn)期量/（1增長(zhǎng)率），符號(hào)相同的選項(xiàng)首位均不同，分子取整，分母從左

19、向右截取前兩位，可得2017年110月，我國(guó)小麥和大麥出口量分別為（萬(wàn)噸）、（萬(wàn)噸），故2017年110月，我國(guó)小麥出口量約比大麥少61.712=49.7（萬(wàn)噸），最接近B選項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。16.坐標(biāo)，是指能夠確定一個(gè)點(diǎn)在空間上的位置的一個(gè)或一組數(shù)，叫做這個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)。在數(shù)學(xué)上通常由一個(gè)點(diǎn)到垂直相交的若干條固定的直線的距離來(lái)表示。坐標(biāo)原點(diǎn)即為所有數(shù)據(jù)為0的一個(gè)點(diǎn)，在數(shù)學(xué)上，數(shù)軸上原點(diǎn)為0點(diǎn)，坐標(biāo)系統(tǒng)的原點(diǎn)是指坐標(biāo)軸的交點(diǎn)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不涉及坐標(biāo)原點(diǎn)的是： A.人民公園在圖書(shū)館東南方向一千米遠(yuǎn)的位置 B.小明10歲以前都在縣里生活，10歲以后離開(kāi)縣城來(lái)到市里生活 C.當(dāng)河水深度超過(guò)

20、10米的時(shí)候，水壩巡查人員便開(kāi)始加強(qiáng)巡查，防范可能出現(xiàn)的潰壩風(fēng)險(xiǎn) D.圓上所有點(diǎn)到圓心的直線距離都相等 參考答案：B 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“坐標(biāo)原點(diǎn)”，其關(guān)鍵信息如下：能夠確定一個(gè)點(diǎn)在空間上的位置的一個(gè)或一組數(shù)；坐標(biāo)系統(tǒng)的原點(diǎn)是指坐標(biāo)軸的交點(diǎn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：以圖書(shū)館為坐標(biāo)原點(diǎn)，以東西南北建立坐標(biāo)軸，可以在空間上確定人民公園的位置，符合定義；B項(xiàng)：十歲以前或以后，是從時(shí)間上而言的，不是“在空間上”，不符合定義；C項(xiàng)：以河水深度10米為坐標(biāo)原點(diǎn)，以河水深度和巡查建立坐標(biāo)軸，可以在空間上確定河水深度超過(guò)10米的時(shí)候，水壩巡查人員便

21、開(kāi)始加強(qiáng)巡查，符合定義；D項(xiàng)：以圓心為坐標(biāo)原點(diǎn)，通過(guò)圓心的兩條垂直線段建立坐標(biāo)軸，可以在空間上確定圓上所有點(diǎn)的位置，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。17.金庸射雕英雄傳 A.老舍圍城 B.林徽因傾城之戀 C.古龍武林外史 D.朱自清吶喊 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 射雕英雄傳是“金庸”創(chuàng)作的武俠小說(shuō)，二者屬于作者與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：圍城是錢鐘書(shū)所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，與“老舍”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：傾城之戀是張愛(ài)玲所著小說(shuō)，與“林徽因”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：武林外史是“古龍”創(chuàng)作的武俠小說(shuō)，二者屬于作者與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D

22、項(xiàng)：吶喊是魯迅的短篇小說(shuō)集，與“朱自清”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。18.閱讀書(shū)籍 A.搜索信息 B.玉樹(shù)臨風(fēng) C.全面調(diào)查 D.大聲呼叫 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “閱讀”“書(shū)籍”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“搜索”“信息”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“玉樹(shù)臨風(fēng)”形容人像玉樹(shù)一樣瀟灑，秀美多姿，二者不屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“全面”地“調(diào)查”，二者屬于偏正關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“大聲”地“呼叫”，二者屬于偏正關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。19.狄德羅效應(yīng)又稱配套效應(yīng)，專指人們?cè)趽碛辛艘患碌奈锲泛螅粩嗯渲门c其相適應(yīng)

23、的物品，以達(dá)到心理上平衡的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不能用狄德羅效應(yīng)解釋的是： A.甲當(dāng)上公司經(jīng)理之后，為自己換了一輛寶馬汽車 B.乙買了新房之后，為新房鋪上了新地板，又買了新家具 C.丙買了一件華貴的睡袍，為了與睡袍配套，把自己的床換了 D.丁買了一個(gè)精致的花瓶，總會(huì)放點(diǎn)鮮花在里面 參考答案：A 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。人們?cè)趽碛辛艘患碌奈锲泛螅粩嗯渲门c其相適應(yīng)的物品。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲當(dāng)上公司經(jīng)理之后，不屬于“擁有了一件新的物品后”，不符合定義；B項(xiàng)：乙買了新房之后，屬于“擁有了一件新的物品后”，鋪上了新地板，又買了新家具屬于“配置與其

24、相適應(yīng)的物品”，符合定義；C項(xiàng)：丙買了一件華貴的睡袍，屬于“擁有了一件新的物品后”，為了與睡袍配套，把自己的床換了，屬于“配置與其相適應(yīng)的物品”，符合定義；D項(xiàng)：丁買了一個(gè)精致的花瓶，屬于“擁有了一件新的物品”，放點(diǎn)鮮花在里面，屬于“配置與其相適應(yīng)的物品”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。20.2018年12月，安徽省發(fā)電量環(huán)比增長(zhǎng)約： A.18.7% B.15.6% C.13.9% D.1.9% 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查增長(zhǎng)率計(jì)算。 第二步，定位柱狀圖，“2018年11月、12月發(fā)電量分別為207.9億千瓦時(shí)、246.8億千瓦時(shí)”。第三步，根據(jù)計(jì)算公式增長(zhǎng)率=（現(xiàn)期量基期量）/基

25、期量，選項(xiàng)中出現(xiàn)首位相同，但第二位不同的情況，分母從左向右截取前三位，分子減法計(jì)算，考慮截位舍相同處理，則增長(zhǎng)率約為，直除首兩位商18。因此，選擇A選項(xiàng)。21.某農(nóng)用飛機(jī)的續(xù)航時(shí)間為1.1小時(shí)。已知飛機(jī)在順風(fēng)時(shí)，每小時(shí)飛72千米，逆風(fēng)時(shí)每小時(shí)飛60千米。其他耗電量因素不考慮，風(fēng)向不變，問(wèn)該農(nóng)用飛機(jī)在這種情況下飛出多遠(yuǎn)就要往回飛? A.36千米 B.38千米 C.42千米 D.48千米 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類。 第二步，設(shè)該農(nóng)用飛機(jī)在飛出x小時(shí)就要往回飛。則72x60（1.1x），解得x0.5。故農(nóng)用飛機(jī)在這種情況下飛出720.536（千米）就要往回飛。

26、因此，選擇A選項(xiàng)。22.某停車場(chǎng)有50個(gè)車位,現(xiàn)停有30輛車,假設(shè)每個(gè)車位只能停一輛車,已知每小時(shí)有8輛車開(kāi)走,有10輛車開(kāi)進(jìn)來(lái)。問(wèn)多少小時(shí)后停車場(chǎng)飽和? A.6小時(shí) B.7小時(shí) C.8.5小時(shí) D.10小時(shí) 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。 第二步，由每小時(shí)有8輛車開(kāi)走,有10輛車開(kāi)進(jìn)來(lái)可知，每小時(shí)停車場(chǎng)停進(jìn)來(lái)2輛車。停車場(chǎng)還剩20個(gè)車位，需要20210（小時(shí)）飽和。因此，選擇D選項(xiàng)。23.益生菌是一類對(duì)宿主有益的活性微生物，人們可以通過(guò)攝入益生菌食品，使有益菌到達(dá)人體內(nèi)，和原來(lái)的有益菌一起發(fā)揮作用，益生元?jiǎng)t是指能促進(jìn)益生菌生長(zhǎng)繁殖的物質(zhì)，它們不能被人體吸收也不能直接對(duì)機(jī)

27、體起作用，而是通過(guò)益生菌發(fā)揮生理功能，也就是說(shuō)，益生元是益生菌的養(yǎng)料和溫床。上述文字主要講述的是： A.益生元與益生菌的生產(chǎn)方式 B.益生元與益生菌對(duì)人體的影響 C.益生元與益生菌各自的優(yōu)缺點(diǎn) D.益生元與益生菌作用方式的不同之處 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹益生菌對(duì)人體的好處和發(fā)揮作用的方式，接下來(lái)介紹益生元如何對(duì)機(jī)體起作用。文段重點(diǎn)比較益生菌和益生元對(duì)人體的作用方式。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)：文段沒(méi)有提及。B項(xiàng)：對(duì)人體的影響都是積極的，但兩者作用方式不同，偏離文段重點(diǎn)。24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入

28、問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：C 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。第一段圖形均是常見(jiàn)的一筆畫(huà)圖形，考慮筆畫(huà)數(shù)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形均是一筆畫(huà)圖形；第二段應(yīng)用規(guī)律，前兩個(gè)圖形是一筆畫(huà)圖形，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)一筆畫(huà)圖形，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。25.某種魚(yú)類的數(shù)量在20世紀(jì)70年代驟減,到21世紀(jì)初,已經(jīng)瀕臨滅亡,專家認(rèn)為,造成該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是人類過(guò)度的捕撈。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持專家的主張? A.在21世紀(jì)初,國(guó)家實(shí)行保護(hù)制

29、度后,捕撈變少,該魚(yú)類的數(shù)量也穩(wěn)定增加 B.該魚(yú)類的食物來(lái)源不足 C.該魚(yú)類喜歡生活在溫水環(huán)境中,而在其上游有一大壩,這在一定程度上改變了其生活環(huán)境,導(dǎo)致其數(shù)量減少 D.該魚(yú)類所捕食的小魚(yú),也被大量捕撈過(guò),但是這些小魚(yú)的數(shù)量并沒(méi)有受到影響 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：造成該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是人類過(guò)度的捕撈。論據(jù)：某種魚(yú)類的數(shù)量在20世紀(jì)70年代驟減,到21世紀(jì)初,已經(jīng)瀕臨滅亡。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。“在21世紀(jì)初,國(guó)家實(shí)行保護(hù)制度后,捕撈變少,該魚(yú)類的數(shù)量也穩(wěn)定增加”，屬于無(wú)A無(wú)B的加強(qiáng)，具有加強(qiáng)作

30、用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)?！霸擊~(yú)類的食物來(lái)源不足”，說(shuō)明導(dǎo)致該種魚(yú)類減少的可能是其他原因，而不是人類過(guò)度捕撈，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)?！霸擊~(yú)類喜歡生活在溫水環(huán)境中,而在其上游有一大壩,這在一定程度上改變了其生活環(huán)境,導(dǎo)致其數(shù)量減少”增加一個(gè)新論據(jù)說(shuō)明是環(huán)境改變影響了魚(yú)類的數(shù)量，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！霸擊~(yú)類所捕食的小魚(yú),也被大量捕撈過(guò),但是這些小魚(yú)的數(shù)量并沒(méi)有受到影響”，論點(diǎn)討論的是某種魚(yú)類，該項(xiàng)說(shuō)的是另一種魚(yú)類，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。26.對(duì)所有考生進(jìn)行了安全檢查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違禁物品攜帶者。如果以上陳述為假，則以下哪項(xiàng)一定為真？I.或者有的考生沒(méi)有進(jìn)行安全檢查，或

31、者在考生中發(fā)現(xiàn)了違禁物品攜帶者。.雖然有的考生沒(méi)有進(jìn)行安全檢查，但還是發(fā)現(xiàn)了違禁物品攜帶者.如果對(duì)所有的考生進(jìn)行了安全檢查，則一定發(fā)現(xiàn)了違禁物品攜帶者 A.僅和 B.僅 C.僅 D.僅I和 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果則”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。所有考生進(jìn)行安全檢查且沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違禁物品攜帶者該陳述為假，的矛盾必然為真，可得：所有考生進(jìn)行安全檢查會(huì)發(fā)現(xiàn)違禁物品攜帶者第三步，進(jìn)行推理。I.根據(jù)“魯濱遜定律”，等價(jià)于：所有考生進(jìn)行安全檢查或發(fā)現(xiàn)違禁物品攜帶者，即：有的考生沒(méi)有安全檢查或發(fā)現(xiàn)違禁物品攜帶者，該項(xiàng)說(shuō)法一定為真；.由I可知“有的考生沒(méi)有進(jìn)行安

32、全檢查”和“發(fā)現(xiàn)了違禁物品攜帶者”是“或關(guān)系”，該項(xiàng)是“且關(guān)系”，“或關(guān)系”為真，“且關(guān)系”不一定為真，該項(xiàng)無(wú)法確定真假；.“所有的考生進(jìn)行了安全檢查”是對(duì)的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到：“發(fā)現(xiàn)違禁物品攜帶者”，該項(xiàng)說(shuō)法一定為真。綜上，和一定為真。因此，選擇A選項(xiàng)。27.“空白效應(yīng)”是關(guān)于藝術(shù)作品審美欣賞的概念。它指的是作品留給讀者想象和再創(chuàng)造的空間，讀者可以憑借自身的文化素養(yǎng)，展開(kāi)思維羽翼去思考，從而獲得對(duì)作品更深層次的理解和把握。在實(shí)際生活中，留出一點(diǎn)“空白”往往也會(huì)收獲意想不到的效果。根據(jù)上述定義，下列最不可能應(yīng)用到空白效應(yīng)的是： A.一位老師在朗讀課文孔乙己，當(dāng)他讀完最后一句“

33、大約孔乙己的確死了”全班學(xué)生肅然，課堂頓時(shí)沉寂他們沉浸在思考中 B.小明上臺(tái)發(fā)表演講，緊張得說(shuō)不出話，有的同學(xué)笑他，有的同學(xué)則鼓勵(lì)他 C.上課鈴響，有經(jīng)驗(yàn)的教師走進(jìn)教室時(shí)，會(huì)一言不發(fā)走上講臺(tái)，用威嚴(yán)的目光環(huán)視四周，這時(shí)，教室便會(huì)奇跡般迅速安靜下來(lái) D.情侶之間相處，給對(duì)方一點(diǎn)空間，會(huì)得到意想不到的效果 參考答案：B 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。作品留給讀者想象和再創(chuàng)造的空間；在實(shí)際生活中，留出一點(diǎn)“空白”往往也會(huì)收獲意想不到的效果。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：這位教師維持著這種“課堂空白”，并不急于講課，讓學(xué)生繼續(xù)自己去咀嚼、體味文章的內(nèi)涵，屬于應(yīng)用到空白效應(yīng)，符合定義；B項(xiàng)：小明上臺(tái)發(fā)表演講，緊張得說(shuō)不出話，不屬于“作品留給讀者想象和再創(chuàng)造的空間”，也不是他故意留出空白達(dá)到演講效果，不符合定義；C項(xiàng)：威嚴(yán)的目光和恰當(dāng)?shù)某聊寣W(xué)生更快地從吵鬧中醒悟過(guò)來(lái)上課時(shí)間已到，這就是空白效應(yīng)帶來(lái)的效果，屬于在實(shí)際生活中應(yīng)用空白效應(yīng)，符合定義；D項(xiàng)：情侶之間相處，給對(duì)方一點(diǎn)空間，會(huì)得到意想不到的效果，屬于空白效應(yīng)