《伊索寓言》讀后感14篇

1、第 頁伊索寓言讀后感14篇伊索寓言讀后感 篇1 早就聽說一本書叫伊索寓言，它寓教于樂，是影響孩子一生的世界十大名著之一，我看了這本書后，真的愛不釋手。 這本書的作者以奇妙、風(fēng)趣、機(jī)靈的手法，借動(dòng)物的形態(tài)、動(dòng)作和習(xí)性來刻畫人性。它的每篇篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中經(jīng)常出現(xiàn)出才智的火花，蘊(yùn)涵著深刻的寓意，是一本生活的教科書。 在這本書中我最喜愛的一個(gè)故事狐貍和鶴，故事是這樣的：一天狐貍請鶴到他家吃飯，狐貍用盤子裝湯給鶴喝，鶴他怎么喝也喝不到，而狐貍卻喝的興致勃勃。后來，鶴請狐貍吃飯，他用瓶子裝的食物，狐貍老是吃不到，急的滿臉通紅。這個(gè)故事讓我們懂得了若要他人敬重自己，自己首先要敬重對方。對于

2、那些不敬重他人的人，最好的方法是以其人之道還治其人之身。讀完這個(gè)故事，我不禁想起自己身上發(fā)生的事，有一次，我對媽媽講話不禮貌，媽媽氣的不跟我說話了，我說了好多好多的好話，媽媽就是忽視我，直到我主動(dòng)向她承認(rèn)錯(cuò)誤，以后要敬重別人，她才跟我說話。 這本書篇篇故事寓意深刻，深深地吸引著我，成為了我生活中最好的摯友。 伊索寓言讀后感 篇2 我在暑假里讀了伊索寓言一書，這本書里有很多寓言故事，看了之后我簡直愛不釋手。 其中我最愛看的是伊索寓言中關(guān)于狼來了這則寓言。主要說的是：一個(gè)小孩在山坡上放羊，覺得特別無聊，就朝山下喊：“狼來了！”一連幾次人們上山都沒有望見狼，到最終狼真的來了，這個(gè)小孩往山下喊：“狼來

3、了！”這一次沒有一個(gè)人上山幫這個(gè)小孩，這個(gè)小孩只好眼睜睜地看著羊被狼給吃掉了。這則寓言告知了我們不能夠說謊，說謊只會(huì)失去誠信，失去別人對自己的信任。 讀了這個(gè)故事，我想到了以前發(fā)生的一件事，這件事使我很懊悔。有一次媽媽讓我背英語，我騙媽媽說：“我會(huì)背了?！逼浯翁鞁寢寵z查我才手忙腳亂的背起來，最終媽媽狠狠地打了我。知道現(xiàn)在我還很懊悔。 伊索寓言這本書中還有許多值得我們讀的地方，我建議大家讀一讀。 伊索寓言讀后感 篇3 書中主要介紹了很多寓言故事。令我印象最深刻的故事是真假摯友：一天，狗在路上遇到了公雞，他們一見如故，成為了好摯友，于是結(jié)伴在一起趕路。晚上的時(shí)候，公雞跳到大樹上，站在樹枝上睡覺；狗

4、就在下面的樹洞過夜。 狗對雞說：“我就在下面守護(hù)著你，假如有誰欺壓你，就告知我，我來應(yīng)付他?！惫u點(diǎn)了點(diǎn)頭，就睡覺了。 其次天清早，公雞站在樹上，一邊拍打著翅膀，一邊“喔喔喔！“地打鳴。 一只狐貍聽見了公雞的打鳴聲，他跑到樹下，對著公雞說：“我的摯友，你的聲音太好聽了，我真想擁抱一下你?？煜聛戆?，我們來合唱一支奇妙的歌曲?！?公雞知道狐貍沒安好心，就對他說：“那真是太好了，我特別情愿。不過，你要先去叫醒樹洞里那個(gè)看門守夜的，叫他把門打開，這樣我就可以下來了?！?狐貍想都沒想，立即叫門。狗從樹洞里沖了出來，咬死了狐貍。 這個(gè)故事說明：危急面前要機(jī)警行事。 伊索寓言讀后感 篇4 寓言就像一個(gè)小袋子

5、，故事雖小，但從中得到的道理卻是很大的。 在伊索寓言這本書中，讓我印象最深刻的一則寓言是農(nóng)夫與蛇在一個(gè)冬天的早晨，四周都是茫茫大雪，一個(gè)農(nóng)夫剛出門不久，便望見了一條小蛇躺在寒冷的雪地上，像凍僵了一樣不動(dòng)一動(dòng)。農(nóng)夫，不忍心讓這樣一條蛇在這里挨凍，于是他把蛇抱起來，用自己的衣服來為小蛇遮擋寒冷。這條蛇在農(nóng)夫暖和的懷抱中慢慢復(fù)原了意識(shí)?？墒墙K歸蛇的本性是壞的呀蛇一下子向農(nóng)夫撲去，快速地把農(nóng)夫“送走”了 有些人也是這樣，自己非常危急時(shí)，討好、拍馬屁等等都不在話下。而一到自己脫離了危急后就不再獻(xiàn)殷勤了，甚至還忘恩負(fù)義（做一些損害“救命恩人”的行為）。 這個(gè)寓言故事告知了我們兩個(gè)大道理：一、不能忘恩負(fù)義，

6、須要學(xué)會(huì)感恩、報(bào)答他人。二、不要輕信壞人，因?yàn)樗麄儾还茉鯓?，本性總都是壞的?伊索寓言讀后感 篇5 伊索寓言讀后感 我在寒假中讀過許多好書，覺得伊索寓言最好看。書中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都會(huì)有一段深刻的道理。 伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)生活閱歷和才智。農(nóng)夫和蛇的故事勸說人們不要對敵人慈愛；狗和公雞與狐貍告知人們要擅長運(yùn)用才智，戰(zhàn)勝敵人。我最喜愛的是龜兔賽跑、烏鴉找水喝的故事，信任這兩個(gè)故事大家都知道，可是生活中又有幾人能有烏龜?shù)囊懔?，卻有許多人一不當(dāng)心就變成了兔子，在學(xué)習(xí)上或生活中比別人聰慧一點(diǎn)，或者是比加人跑得快一點(diǎn)時(shí)就有傲慢自滿的心情。這個(gè)故事告知我們，假如你想恒久

7、比別人快一點(diǎn)、聰慧一點(diǎn)，那你得始終努力，假如比別人笨一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒關(guān)系，你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅(jiān)持到最終的精神。 伊索寓言里的故事，講解并描述了很多生活與做人的道理，使我們終身受益。我將好好珍藏這本伊索寓言，讓書中的小故事伴隨我成長。 伊索寓言讀后感 篇6 在我眼中，經(jīng)典是一條河，動(dòng)人的是這條河上一朵朵的浪花；經(jīng)典是一首歌，美麗的傳聞是這首歌里跳動(dòng)的音符。讓我的與經(jīng)典相伴，就是將的種子播撒在我的心田。 伊索寓言這本書雖然語言淺顯、短小精悍，但是它的內(nèi)容雋永，含義深刻，用一個(gè)小故事說明一個(gè)大道理，非常耐人尋味。其中許多內(nèi)容大多以動(dòng)物喻人，通常在結(jié)尾以一句話揭曉蘊(yùn)含的道理，龜兔賽跑和

8、拔苗助長等故事早已成為世界喻戶曉的寓言故事。 這本書猶如一位良師益友，用一個(gè)個(gè)簡潔的故事讓我懂得了很多做人和學(xué)習(xí)的道理。馬和驢這個(gè)故事讓我印象最深刻，它讓我懂得了人本該相互幫助，否則伙伴倒地身亡，擔(dān)子就會(huì)加在自己身上。就像在學(xué)習(xí)當(dāng)中的學(xué)霸和學(xué)渣，兩者應(yīng)當(dāng)相互幫助，才能共同進(jìn)步，取得志向的成果為班集體爭光；還有農(nóng)夫與他的兒子讓我懂得了是最光榮，最寶貴的。俗話說：勞動(dòng)最光榮，躺著真沒用，只要你付出勞動(dòng)，就肯定會(huì)有。就像人們常常所說的：一分耕耘，一分收獲。 寓言是一盞明燈，照亮我們成長的道路。伊索寓言就像一個(gè)魔法袋，里面裝著許很多多的道理，須要你耐性地細(xì)細(xì)思索、領(lǐng)悟。有更多人去閱讀這本好書，讓里面的

9、道理流傳下去！ 伊索寓言讀后感 篇7 許多古老的才智就是以童話寓言故事的形式在歷史的長河中一路承載下來的。 很多童話寓言故事都是才智的結(jié)晶。這些宏大的童話或寓言故事，不但是整個(gè)人類共同有的精神財(cái)寶，也是咱們每個(gè)人的精神食糧。 我在寒假中讀了一本寓言書伊索寓言，書中有很多可愛聰慧的小動(dòng)物，但也有愚笨的動(dòng)物。書中多用擬人手法，把很多的動(dòng)物寫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。比如，不怕艱難的小猴子中的小猴子為咱們說明白一個(gè)道理：自強(qiáng)就能自主，溺愛無異于謀殺。人要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟正視生活，英勇生活，方能夠獲得愉悅生活。 做人也一樣，咱們須要的是自我獨(dú)立，只有經(jīng)得起暴風(fēng)雨的磨煉，方能望見漂亮的彩虹，而溫室里的花朵，也只是

10、恒久的“井底之蛙”。 伊索寓言讀后感 篇8 今日，我閱讀了伊索寓言這本書。 宏大的思想家紀(jì)德曾說過：“所謂千古不朽的藝術(shù)品，其特點(diǎn)就在于無論時(shí)尚如何變更，它總是有方法滿意任何時(shí)尚的任何人?！?伊索寫得故事妙語連珠，機(jī)靈幽默，非常吸引我們。我們可以通過故事，獲得教益。真可謂一箭雙雕。 讓我印象最深刻的就是兩個(gè)樵夫這篇文章。主要寫了有一位樵夫家里有一位年邁多病的老母親。有一次，他在過河的時(shí)候，斧頭掉入了河里。他非常難過。一位神仙問他怎么了？樵夫就把事情的來龍去脈告知了神仙。神仙先拿了一把金的，又拿了一把銀的，最終拿了一把鐵的斧頭給樵夫。樵夫說那把鐵的斧頭是他的，而另外一位拿了一把金的和銀的斧頭的樵

11、夫最終掉入了河里。 這個(gè)故事告知我們，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，貪心的人總會(huì)賠上生命的代價(jià)，誠懇和善的人總會(huì)過上好日子。 我喜愛這本書，它教給我很多道理。 伊索寓言讀后感 篇9 我有一本伊索寓言，它是在我過生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物，使我愛不釋手，有了很多感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前。 伊索寓言的作者是古希臘的伊索，他是傳聞中的人物，他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。其中大力神和車夫給我留下了深刻的映像：一名車夫推著貨車往前走。 突然，車輪陷入了很深的車轍中，再也無法前進(jìn)了。車夫一籌莫展，傻呆呆的站在那里，高聲喊求大力神的來幫助他。大力神來到后，對車夫

12、說：“你自己不自食其力，盡力解決僅依靠我怎么行呢？”看到這里，我想：這個(gè)車夫真沒用，這么簡潔的事還要依靠大力神。其實(shí)，我有時(shí)也喜愛依靠別人。又一次我的紅領(lǐng)巾找不到了。我翻遍了我的房間，可還是沒找到。 我想：反正我的紅領(lǐng)巾也舊了，還是再去買根新的吧！可自己又懶得去，就讓爸爸給我去買，爸爸不但沒給我買，竟還罵了我一頓。但讀了這個(gè)故事后，讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人遇到困難，自食其力，是解決困難的最好的方法人的生命是有限的，而學(xué)問是無限的。讓我們?nèi)ダ枚虝旱纳ズ煤玫摹捌穱L”這部伊索寓言吧！ 伊索寓言讀后感 篇10 今日，我讀了伊索寓言中的蜜蜂的故事，它讓我受益匪淺。 本文講解并描述了蜜蜂辛苦得到的

13、勞動(dòng)成果，卻被狗熊和人類偷吃了，狗熊還破壞了蜜蜂的家。宙斯卻支配蜜蜂蜇了人之后自己也會(huì)死亡。宙斯的狠心，讓我們看到了，只要做損害人的事，就會(huì)受到懲處。 由此讓我想起獅子和胡狼的故事獅子把一塊肉交給胡狼保管，一些人想害胡狼，結(jié)果害胡狼的人被罰了，胡狼沒有一點(diǎn)事。所以，害人就會(huì)受到懲處。 這還讓我想起了我自己也是如此，有一次妹妹拿了我的本子不還，我很生氣，我一邊搶，還打了她，弄得妹妹大哭大叫，結(jié)果她還是不給。我哭叫著找媽媽，媽媽知道狀況后氣得火冒三丈，說我處理不當(dāng)。反而把我罵得義憤填膺。媽媽就像宙斯，只要我對妹妹兇，就會(huì)遭到責(zé)罵。 綜上所訴，害人之心不行有，一旦做壞事，會(huì)有報(bào)應(yīng)，我們要做一個(gè)和善的

14、人。 伊索寓言讀后感 篇11 最近我讀了一本大家都知道的書叫伊索寓言 這本書是古希臘的伊索先生寫的，他是聞名的作家，也是哲學(xué)家，他在平明百姓中得到啟發(fā)和樂趣。在幾千年以后的今日，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)范本，亦是十節(jié)上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。 在伊索寓言中，幾乎每一個(gè)故事都來源于生活。各個(gè)故事都富含哲理，源于生活卻高于生活，在很多寓言故事中，我最喜愛驢和馬。 主要內(nèi)容是：驢很艷羨馬的華蜜生活，因?yàn)轶H看到馬被主子細(xì)心的喂養(yǎng)著食料很豐富，而且總是吃不完；而自己吃的是麥麩，還總是填不飽肚子，并且還要干各種各樣艱難的活，不久斗爭就爆發(fā)了，全部將領(lǐng)和士兵都穿著鎧甲，那匹馬被一個(gè)士兵牽著，為了讓它跑的更

15、快，士兵還不斷用鞭子去打它，最終馬在戰(zhàn)場上倒下死了。見到這些情景，驢就變更了想法，他認(rèn)為自己才是最華蜜的。 這個(gè)故事告知我們，不要隨隨意便艷羨別人，每個(gè)人都有自己的華蜜也都有自己的苦痛。 書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們多讀書一起走進(jìn)學(xué)問的海洋，一起來增長學(xué)問吧！ 伊索寓言讀后感 篇12 趁著這幾天還沒開學(xué)，我再次將這本有小故事大道理地伊索寓言又讀了一遍。 伊索寓言這本書令我茅塞頓開，受益匪淺。 這本書中有農(nóng)夫與蛇，獅子、狼與狐貍，狐貍和烏鴉的故事，而比較讓我印象深刻的是狐貍和烏鴉，它文字簡潔，語言美麗，意義深刻。這篇寓言講解并描述了狐貍用奉承話騙烏鴉一塊肉的故事。告知我們這樣一個(gè)道理，騙子們?yōu)榱蓑_

16、取你的財(cái)產(chǎn)，他們會(huì)用完各種巧語花言，所以愛聽奉承話的人往往會(huì)上當(dāng)受騙。正如莎士比亞所說：“閃光的東西不肯定就是金子，好聽的語言并不都是好話。” 其次就是農(nóng)夫與蛇這個(gè)故事。他主要講了一位和善的農(nóng)夫救活了一條快要凍僵的蛇，可是毒狠的蛇非但沒有感謝農(nóng)夫的救命之恩，反而咬死了農(nóng)夫，這個(gè)故事告知我們一個(gè)道理，在我們施舍善意的時(shí)候要看清晰對象，否責(zé)到頭來還是自己吃虧。 伊索寓言讓我漫游在學(xué)問的海洋里，沉醉在一個(gè)個(gè)生動(dòng)好玩的寓言故事里，讓我不僅感悟到很多人生哲理，還學(xué)會(huì)要靠自己的勞動(dòng)實(shí)力來生活，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我信任這本書肯定會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)奇異的世界，開啟你的心智，凈化你的心靈。 伊索寓言讀后感 篇13 書，是

17、我的良師益友。讀書使我快樂，讀書使我提高，讀書伴我成長。 從我“吖吖”學(xué)語起先，爸爸就給我買小人書，上幼兒園時(shí)，圖文小書陪伴著我，如今我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。我家的小書柜里的書也由拼音注文添加成白話文。 這么多書中，有許多資料仿佛已經(jīng)漸忘，也有許多書給了我快樂，永存記憶。最讓我喜愛的是那本厚厚的伊索寓言：書中三百多小故事，大多是動(dòng)物故事，以動(dòng)物為喻，教人處世和做人的道理，少部分以人或神為主，形式短小精悍，比方恰當(dāng)，形象生動(dòng)，通常在結(jié)尾以一句話畫龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理，它們篇幅小而寓意深刻，趣味的故事讓人愛不釋手，深刻的寓意卻值得回味。龜兔賽跑的故事時(shí)刻告誡我“傲慢自大，注定失敗”；狼來了的故

18、事告知我“千萬不要說謊”；農(nóng)夫和蛇的故事中那條可惡的蛇以怨報(bào)德；龜和老鷹中烏龜異想天開讓老鷹帶飛，結(jié)果被摔死; 伊索寓言小故事，初讀令人發(fā)笑，再讀又覺傷感，細(xì)品其中寓意讓我感受頗深，受益匪淺。既提高了我的閱讀理解本領(lǐng)，又讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)會(huì)到生活的才智，想象的魅力和做人的道理。 同學(xué)們，讀伊索寓言會(huì)讓你很快地成長！ 伊索寓言讀后感 篇14 古希臘是一個(gè)奇妙的國家，這個(gè)國家給世界留下來一本同樣奇妙的書。這本書的名字就是伊索寓言。 伊索寓言是由300多個(gè)小故事組成，每個(gè)故事的篇幅都不常，但我們可以說，濃縮的都是精華，每個(gè)小故事不僅非常好玩、還具有深刻的內(nèi)涵。 我讀的伊索寓言是青年版，每個(gè)故事后面都有編者的注釋，說明每個(gè)故事要說明的道理。讀了這些故事，