初中物理教育科學(xué)九年級上冊第六章 電功率《電功率》教學(xué)設(shè)計_第1頁
初中物理教育科學(xué)九年級上冊第六章 電功率《電功率》教學(xué)設(shè)計_第2頁
初中物理教育科學(xué)九年級上冊第六章 電功率《電功率》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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1、第二節(jié) 電功率教學(xué)設(shè)計一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道電功率表示電流做功的快慢2知道電功率的定義、定義式和單位。3會用電功率的計算公式P=W / t進(jìn)行簡單的計算。二、課前學(xué)習(xí)(一)、復(fù)習(xí)回顧1.電功是指 ,其實質(zhì)是,其單位有 、,1度= kwh,1 kwh=J,108 J= kwh。2電能表上標(biāo)有“2500R/kwh”,若使用某用電器一段時間,電能表的鋁質(zhì)圓盤轉(zhuǎn)動了5R,則這段時間內(nèi)該用電器消耗的電能為kwh,合J。3物體做功的快慢用來表示,功率是指,A、B兩個小燈泡,如果A比B更亮,則說明A的電功率B的電功率。4電功率的計算公式為,式中各字母的意義和單位依次為。(二)、嘗試學(xué)習(xí)1電流做功有快慢之分嗎?請

2、舉例說明。2物理學(xué)里用來表示電流做功的快慢,其定義為 。3根據(jù)定義得出電功率的計算公式為。式中各字母的含義和單位分別為: P t W 及時練習(xí)11. 某電器在120s內(nèi)消耗1800J的電能,則該用電器的電功率為w。2.一個標(biāo)有3000R/ KWh 的電能表,現(xiàn)在只使用一只燈泡,測出轉(zhuǎn)盤3 min內(nèi)轉(zhuǎn)了15 R ,則該燈泡在這3min內(nèi)消耗的電能是 KWh ,電功率是w。三、課堂學(xué)習(xí)(一)、電功率的定義與計算及時練習(xí)21. 關(guān)于電功與電功率,下列說法中正確的是 ( ) A. 電功率的大小決定于電流做功的多少B. 電功與電功率都表示了電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的多少C. 電功與電功率都表示了電能轉(zhuǎn)化為

3、其他形式能的快慢D. 電功率等于用電器在單位時間里所消耗的電能2.一只功率為100 W的電熱絲,正常工作1 min電流所做的功是 J。(二)、探究電功率與電流電壓的關(guān)系1電功率與電壓的關(guān)系。實驗設(shè)計:應(yīng)保持相同,不同,通過觀察來比較電功率的大小。要達(dá)成這一目的,需要選用什么樣的器材,怎樣設(shè)計電路?在右面空白處畫出實驗電路圖,并簡要用文字說明器材情況。進(jìn)行實驗,將測得的數(shù)據(jù)填入下表,并分析得出實驗結(jié)論。發(fā)光情況實驗結(jié)論1:實驗結(jié)論1:。L1L22電功率與電流的關(guān)系。實驗設(shè)計:應(yīng)保持相同,不同。要達(dá)成這一目的,需要選用什么樣的器材,怎樣設(shè)計電路?畫出實驗電路圖,并簡要用文字說明器材情況。進(jìn)行實驗,

4、將測得的數(shù)據(jù)填入下表,并分析得出實驗結(jié)論。發(fā)光情況實驗結(jié)論2:實驗結(jié)論2:。L1L2進(jìn)一步實驗研究,可得出結(jié)論。及時練習(xí)3某小組同學(xué)探究燈泡發(fā)光時的亮度與哪些因素有關(guān)。他們用9只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路,使它們都正常發(fā)光,并用電壓表和電流表分別測得燈泡正常發(fā)光時的電壓和電流。該小組的同學(xué)仔細(xì)觀察燈泡的亮暗程度,把九只燈泡分成三組,每組的亮暗程度相同,且第一組最亮,第二組其次,第三組最暗。實驗中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。表一(第一組) 表二(第二組) 表三(第三組)實驗序號電壓(伏)電流(安)實驗序號電壓(伏)電流(安)實驗序號電壓(伏)電流(安)162004610073100

5、21210051205086050324050624025912025(1)分析比較實驗序號1與4、8比較,2、5與9比較的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:。(2)分析比較實驗序號的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)通過燈泡的電流相等時,燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮。(3) 分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出結(jié)論:;分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出結(jié)論:。2電功率的計算公式P=,式中各字母的意義和單位分別為。及時練習(xí)4右圖是探究一只小燈泡的電功率與電壓電流關(guān)系的實驗中,根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)描繪的圖像,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為3V時,其電功率

6、為W,小燈泡兩端電壓為V時,其功率為1W。當(dāng)堂檢測1下列說法正確的是( )A、電功率是表示消耗電能多少的物理量 B、電功率是表示消耗電能快慢的物理量C、用電器的功率越大,做功越多 D、相同時間內(nèi),功率大的用電器耗電一定多2在正常工作的條件下,下列說法正確的是( )的電燈一定比20w的電燈消耗的電能多 的電燈一定比20w的電燈消耗的電能少的電燈一定比20w的電燈消耗的電能快 的電燈一定比20w的電燈消耗的電能慢3一微波爐電功率是1000w,每天使用20min,一個月用度電,1 kwh電可以使100w的電燈正常工作h,4如果電風(fēng)扇和洗衣機(jī)都消耗4000 J的電能.電風(fēng)扇要工作100 s,洗衣機(jī)工作40 s,哪臺電器功率大?為什么?5.小明利用電能表測量某一家用電器的電功率.當(dāng)電路中只有這一個用電器連續(xù)工作時,測得在1h內(nèi),消耗的電能為h,那么這一個用電器是 ( ) A電冰箱 B普通白熾燈 C彩色電視機(jī) D掛壁式空調(diào)機(jī)6某同學(xué)想借助如一個有“3000R/ kwh的電能表測出家中一盞電燈的電功率。(1)測量時除用電能表外,還需要使用的測量工具是;(2

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