初中語文人教七年級上冊第五單元狼教案

1、18狼【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1正確、流暢地朗讀，并能背誦課文。2領(lǐng)悟作者語言運(yùn)用的精妙，體會狼與屠戶的形象，把握文章主旨。3逐步培養(yǎng)學(xué)生客觀認(rèn)識社會，多角度分析問題，關(guān)注自然的態(tài)度。4懂得對待像狼一樣的惡勢力要敢于斗爭、善于斗爭?！菊n時計劃】2課時第一課時情景導(dǎo)入生成問題同學(xué)們一定聽說過狐、鬼的故事。真有這樣的事嗎？我們都知道是沒有的。讀狐說鬼是一種假托的方式，目的還在說人，說社會現(xiàn)象。例如有個故事叫畫皮，說的是一個惡鬼，在人皮上畫了一個美女，披在自己身上，就變成美女了，然后去害人。這簡直是荒誕至極。但想一想就會覺得它非常真實，許多壞人在干壞事之前，不是先要把自己裝扮成好人嗎？這個故事就出自聊齋志異。這

2、節(jié)課就讓我們再次跟隨蒲松齡走進(jìn)聊齋志異，去欣賞兩只狼的表現(xiàn)。1、成 語：人們眼中的狼 狼狽為奸、狼吞虎咽、狼狽不堪、狼心狗肺狼子野心、鬼哭狼嚎、杯盤狼藉、狼煙四起、引狼入室、狼奔豕突2、諺 語： 人們眼中的狼 （用簡單通俗的話，反映出深刻的道理）狼披羊皮還是狼 狼肚子里沒有好心肝 舍不得孩子套不住狼狼給羔羊領(lǐng)路最危險 可憐狼的人要被狼吃掉 狼行千里吃人，狗到天邊吃屎可憐狼的牧人，羊群不會增多回憶作者 作品蒲松齡（16401715），字留仙，又字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生，清代杰出文學(xué)家，山東省淄川縣（現(xiàn)淄博市淄川區(qū)洪山鎮(zhèn)）蒲家莊人。聊齋志異是蒲松齡的代表作，“聊齋”是他的書屋名稱，“志”

3、是記述的意思，“異”指奇異的故事。多數(shù)作品通過談狐說鬼的手法，對當(dāng)時社會的腐敗、黑暗進(jìn)行了 有力的批判，在 一定程度上揭露了社會矛盾，表達(dá)了人民的愿望，堪稱中國古典短篇小說的高峰。自學(xué)互研生成新知步驟一知識梳理，夯實基礎(chǔ)。1、字音綴（ zhu ）行甚遠(yuǎn) 困窘（jing ） 麥場（chng ）苫（shn ）蔽（b ）成丘 少時（sho） 瞑（mng ） 耽耽（dn）相向 閑暇（xi ） 隧（su）入止露（l ）尻（ ko ）尾 假寐（mi） 狡黠（xi）1、文言文學(xué)習(xí)建議：讀讀課文；說說譯文。讀課文讀準(zhǔn)字音、讀 順句子。說譯文信、達(dá)、雅?！靶拧保阂饬x不悖原文，即是譯文要準(zhǔn)確?！斑_(dá)”：不拘泥于原文

4、形式，譯文通順明白。雅”：用詞要得體，追求文章本身的古雅，簡明優(yōu)雅。2、“注意以下句子的停頓！（1）顧 / 野 有 麥 場。（2）其 一 / 犬 坐 于 前。（3）禽 獸 之 變 詐 / 幾 何 哉3、疏通文意：(1)一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。（有個屠戶天晚回家，擔(dān)子里的肉已經(jīng)賣完了，只剩下一些骨頭。路上遇到兩只狼，緊跟著走了很遠(yuǎn)。）（2）屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。（屠戶害怕了，拿起一塊骨頭扔過去。一只狼得到骨頭停下了，另一只狼仍然跟著。屠戶又拿起一塊骨頭扔過去，后得到骨頭的那只狼停下了，可是先得到骨頭的那

5、只狼又跟上來，骨頭已經(jīng)扔完了，然而兩只狼像原來一樣一起追趕。）當(dāng)堂訓(xùn)練1止 2以止有剩骨： 只 投以骨 用、把一狼得骨止：停止 以刀劈狼首 用止露尻尾： 只 意將隧入以攻其后 來止增笑耳： 只 蓋以誘敵 用來第二課時屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。（屠戶很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊?？匆娨暗乩镉幸粋€打麥場，場主人把柴草堆在打麥場里，覆蓋成小山似的。屠戶于是奔過去倚靠在柴草堆下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼都不敢向前，瞪眼朝著屠戶。）少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，

6、轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（過了一會兒，一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。時間長了，那只狼的眼睛似乎閉上了，神情悠閑得很。屠戶突然跳起來，用刀劈狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠戶正要上路，轉(zhuǎn)到柴草堆后面一看，只見另一只狼正在柴草堆里打洞，想要鉆過去從背后對屠戶進(jìn)行攻擊。狼的身子已經(jīng)鉆進(jìn)一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠戶從后面砍斷了狼的后腿，也把狼殺死。這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵人的。）狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉，止增笑耳?。ɡ且蔡苹?，可是一會兒兩只狼都被砍死，禽獸的

7、欺騙手段能有多少呢？只不過給人增加笑料罷了。）步驟二整體感知，走進(jìn)文本。1、本文講述了一個什么樣的故事？請用一句話概括。【交流點(diǎn)撥】講述了一個屠戶和狼搏斗的故事。2、請用簡潔的語言概括情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局?！窘涣鼽c(diǎn)撥】遇狼懼狼御狼斃狼3、你覺得文中哪個字最能反映狼的本性？除了這一本性外，還有哪些特點(diǎn)？請從文中找出相應(yīng)的依據(jù)。【交流點(diǎn)撥】“黠”，表現(xiàn)在；久之，目似暝，意暇甚。一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。除此之外，還有“貪”和“兇”，表現(xiàn)在：綴行甚遠(yuǎn)、仍從貪后狼止而前狼又至貪兩狼之并驅(qū)如故貪屠戶是如何與兩狼展開搏斗的呢？從中可看出屠戶具有怎樣的品質(zhì)？【交流點(diǎn)撥】屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。屠自后斷其股，亦斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后。乃