s088julia英文原版閱讀級別測試報告

1、*采用美國Lexile閱讀評級系統(tǒng)學員年齡10 2月8 日測試級別測試2017 8 8 日 測試時間30 分1AD1BG1C-IIThe H評定結(jié)果藍瑪閱讀1B-II 級，美國一年級8 個月水平詳細說明：經(jīng)過本階段課程的學習Julia的英文能力有一定進步：晉級閱讀H級78%1A1B 的基礎(chǔ)詞匯和句型夠掌握 70%左右，部分屬于本級別的詞匯不熟悉或尚未掌握，比如country, giraffe, tongue, enough, sink, float, roof, life cycle, stages, pupa, adult, fossils, skeletons, hours kept on

2、 hoping, get caught, so.that., fence, field, leaped, 詞匯量和閱讀能力有進步, 但部分詞屬于本級別的詞匯不熟悉或尚未掌握，比如country, giraffe, tongue, enough, sink, float, roof, life cycle, stages, pupa, adult, fossils, skeletons, hours kept on hoping, get caught, so.that., fence, field, leaped, shot 等;；對于熟悉的單詞基本都能準確讀出; 拼讀方面，對于較復雜的多音節(jié)

3、單詞和hoursfieldscaught,cycleadult,fossils, scientists, skeletons, footprints, giraffe, enough, tongue 等拼讀錯誤。晉級閱讀建議1B FountasH6-11B-測試學習情況記閱讀老師閱課讀頻率：每周 2 請假情況：補充說明（學員有無經(jīng)常請假，寒暑假有無停課： A 很少 （一個月不超過2 次B 比較多（一個月2-4 次C 經(jīng)（一個月超過4 次D 寒暑假長期停E 目前閱讀書目級別： 級已讀 30% 內(nèi)容（如學員在讀非常規(guī)書已讀內(nèi)容掌握情況 （理解程度%：CA 非常好 B 比較好（80%C 一（70%左

4、右）D不E （補充說明）由於課後複習不怎麼做,學員上課專注程度（請老師說明：CA 非常好； B 比較好 C 一般；D 不好 E （課后完成作業(yè)情況（請老師說明：CA 非常好； B 比較好 C 一般；D 不好 E （是否在學習自然拼讀： 已內(nèi)A 未開始B 在學習Finger PhonicsC 在學習Word FamilyD已具備拼讀能力無須學習PhonicsE 補充說明(目前的拼讀能力)課后聽音頻的情況: A 每天都聽 B 3-5 次 C 1-2 次D E 家長跟進情況（可多選：ACEA 會看課程反饋記錄 B 會提醒孩子復習完成作業(yè)C D 會陪伴孩子讀書 E 跟進不夠 F G S088Julia

5、 學習情況記閱讀老師閱課讀頻率：每周 請假情況：補充說明（學員有無經(jīng)常請假，寒暑假有無停課： A 很少 （一個月不超過2 次B 比較多（一個月2-4 次C 經(jīng)（一個月超過4 次D 寒暑假長期停E 補充說暑假大概有一個多月的請假時目前閱讀書目級別： MTH已讀7 本 （如學員在讀非常規(guī)書單書目，已讀內(nèi)容掌握情況 （理解程度%：BA 非常好 B 比較好（80%C 一（70%左右）D不E （補充說明：AA 非常好； B 比較好 C 一般；D 不好 E （補充說明）：BA 非常好； B 比較好 C 一般；D 不好 E （補充說明）是否在學習自然拼讀： E 已學 內(nèi)A 未開始 B 在學習FingerPhonics C 在學習Word Family D 已具備拼讀能力無須學習Phonics E 補充說明(目前的拼讀能力)課后聽音頻的情況: A