【詳細(xì)版】七年級下冊Unit 4 Don't eat in classSection B

1、Section B第3課時(shí)（1a1d自主學(xué)習(xí)方案1.自學(xué)生詞，并記住拼讀及拼寫。2.預(yù)習(xí)課本找出重點(diǎn)短語及句子。（見學(xué)案自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容）3.讀記后完成自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step 1情景導(dǎo)入（2分鐘）Show students a photo of Dave and tell the students：Dave has some school rules to follow at school. And at home，he also has rules. What are the rules at Daves home. Do you want to know？ Let learn to

2、gether and you will find the answer.環(huán)節(jié)說明：通過設(shè)置懸念，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入本課的學(xué)習(xí)。Step 2完成教材1a_1d的任務(wù)先讓學(xué)生仔細(xì)看la中的圖片，教師用句型“What is he/she doing?”提問。然后指出這些制度，教師領(lǐng)讀。最后將lb中的短語和la中的圖片匹配，并核對答案。（5分鐘）聽錄音，標(biāo)出Dave不能做的事情和他必須要做的事情，集體核對答案，完成lb。（2分鐘）記憶lc中的短語，然后聽錄音，從lc中選出 Dave遵守lb中這些規(guī)定的時(shí)間。（5分鐘）兩人一組仿照ld的對話形式，結(jié)合實(shí)際談?wù)撟约旱募乙?guī)。最后請學(xué)生做簡短的報(bào)告。（5

3、分鐘）參考案例：5.小結(jié)訓(xùn)練。（3分鐘）（1）Can you watch TV C dinner？ No，but I can do it after dinner. A. for B. after C. before D. on（2）Why are youwalking so fast？ Because ICget home to do my work. A. have B. go to C. have to D. has to（3）Canyou cook dinner？ B . Its easy. A. No，I cant B. Yes，Ican C. No，I can D. Yes，Ine

4、ed環(huán)節(jié)說明：本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)使學(xué)生熟練地掌握情態(tài)動詞can，cant和have to的用法，并且為談?wù)撟约旱募乙?guī)奠定了基礎(chǔ)。Step3 問題探究 的用法練習(xí)吉他 practice the guitar練習(xí)彈吉他 practice playing the guitar【注意】practice意為“練習(xí)，實(shí)踐”。它的后面可以跟名詞、代詞或動詞v-ing形式。2.在上學(xué)期間的晚上 on school nights 【注意】night前若有其他詞匯修飾，指具體的某個(gè)晚上，應(yīng)用介詞on。 的用法（1）幫助他們 helpthem （2）幫助他們學(xué)英語 help them with English（3）幫助他們洗餐具 help them (to) do the dishes【注意】help sb. with sth.在上幫助某人，help sb. (to) do sth.幫助某人干Step 4 家庭作業(yè)完成課后提升作業(yè)（學(xué)案p. 24)。教學(xué)反