新人教統(tǒng)編版四年級上冊語文 習作：推薦一個好地方 優(yōu)秀教學課件_第1頁
新人教統(tǒng)編版四年級上冊語文 習作：推薦一個好地方 優(yōu)秀教學課件_第2頁
新人教統(tǒng)編版四年級上冊語文 習作：推薦一個好地方 優(yōu)秀教學課件_第3頁
新人教統(tǒng)編版四年級上冊語文 習作：推薦一個好地方 優(yōu)秀教學課件_第4頁
新人教統(tǒng)編版四年級上冊語文 習作：推薦一個好地方 優(yōu)秀教學課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

精品教學課件新人教統(tǒng)編版小學語文習作：推薦一個好地方導入明確目標習作主題：推薦一處自己喜歡的地方，要寫出這個地方怎么吸引人，使別人讀了也對這個地方感興趣。 a寫作范圍：自己喜歡的一個地方。 b通過描寫這個地方與眾不同之處，使別人讀了也對這個地方感興趣，因此要抓住這個地方的特點來寫。習作要求：確定自己要寫的內容： a.你打算推薦什么地方？ b.這個地方在哪里？ c.有什么特別之處？按一定順序寫；抓住特點；重點部分詳寫；抒發(fā)內心情感?？偨Y：順序：特點：重點：情感：由遠及近、由近及遠、總分總、游玩的順序、方位的順序、從整體到部分、由上到下等。形狀、顏色、大小等；在諸多景物中最有特色的；真實的感受。開頭：介紹自己要推薦的地點、環(huán)境情況以及大致特征。（總）（分）第一種：可以按照游覽或觀賞的順序來描寫。 第二種：可以選幾處（兩三處）具有代表性的景物來描寫。第三種：可以按照方位變化來描寫。第四種：展開合理想象。中間：寫自己的內心感受。（總）結尾：根據(jù)你剛才的材料進行寫作練習，注意要把景物寫具體。1.起草作文2.分享草稿動筆練習

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論