版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年中國郵政集團(tuán)公司安徽省分公司春季招聘筆試信息技術(shù)崗位(公共課)真題含答案2022-2023上岸必備(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購買!第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.細(xì)節(jié)決定差異。但是,過多地_于細(xì)節(jié),會(huì)使你迷失在不重要的事物中。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A.投入 B.集中 C.沉溺 D.致力 參考答案:C 解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)“過多的”以及“迷失在不重要的事物中”可知,文段感情傾向偏消極,填入詞匯也應(yīng)體現(xiàn)消極感情傾向。 第二步,辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“沉溺”指陷入不良境
2、地,難以自拔,可對(duì)應(yīng)“迷失”,感情傾向消極,符合文意。A項(xiàng)“投入”指置身其中;放進(jìn)去;全身心地做一件事情;B項(xiàng)“集中”和D項(xiàng)“致力”一般均不用于表示消極語境,可排除。因此,選擇C選項(xiàng)。2.技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用在人類歷史發(fā)展中一直扮演著舉足輕重的角色。蒸汽機(jī)的改良,發(fā)電機(jī)的出現(xiàn),核技術(shù)的運(yùn)用。電腦的發(fā)明無一不深刻改變了人類社會(huì)的存在方式。不過技術(shù)對(duì)社會(huì)的影響似乎從來就沒有延伸到對(duì)人格的塑造上來,技術(shù)在絕大多數(shù)人看來,只能成為人的對(duì)象和工具,至少它不會(huì)直接改變?nèi)祟愔g關(guān)系的模式,但是麻省理工學(xué)院社會(huì)學(xué)教授雪莉特克爾并不這么認(rèn)為。這段文字接下來最可能討論: A.雪莉特克爾教授對(duì)技術(shù)發(fā)展持悲觀態(tài)度 B.技術(shù)
3、對(duì)人的影響如何延伸到改變?nèi)穗H關(guān)系 C.回顧技術(shù)影響人類發(fā)展的演變歷程 D.被技術(shù)改變的人類該何去何從 參考答案:B 解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先講技術(shù)在人類歷史中扮演著重要的角色,然后以蒸汽機(jī)、發(fā)動(dòng)機(jī)等技術(shù)的例子進(jìn)行論證。第四句中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過”告訴我們技術(shù)不會(huì)延伸到對(duì)人格的塑造上來,不會(huì)改變?nèi)伺c人之間的關(guān)系,最后再通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出雪莉特克爾不認(rèn)為技術(shù)不會(huì)對(duì)人類之間的關(guān)系產(chǎn)生影響,即技術(shù)會(huì)對(duì)人類關(guān)系產(chǎn)生影響。根據(jù)文段,尾句的話題落腳到第二個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞之后。 第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)中出現(xiàn)了技術(shù)和人類關(guān)系的話題,與文段話題一致。因此,選擇B
4、選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng):“悲觀態(tài)度”“演變歷程”“人類該何去何從”均與文段尾句的話題不一致。3.時(shí)代巨輪滾滾向前,途中卻并不全然是風(fēng)平浪靜,也可能遇到難以預(yù)見的激流險(xiǎn)灘或是驚濤駭浪??傊錆M了不確定性。從而,要處理國家與國家、國家與社會(huì)以及社會(huì)內(nèi)部的諸多難題,就需要在廣開言路、從善如流的心態(tài)下引入現(xiàn)代智庫機(jī)制,通過思想的競爭,豐富公共政策意見市場,形成一個(gè)活力四射的知識(shí)社會(huì)。作者這段話的主旨是: A.時(shí)代發(fā)展充滿著不確主性 B.什么才是一個(gè)活力四射的社會(huì) C.引入現(xiàn)代智庫機(jī)制的原因 D.要用怎樣的心態(tài)看待競爭 參考答案:C 解題思路:第一步,分析文段。第一句話和第二句話告訴我們?cè)跁r(shí)代進(jìn)步的途中
5、會(huì)有驚濤駭浪、會(huì)有不確定性。緊接著講要處理好這些問題,就要在廣開言路、從善如流的心態(tài)下引入現(xiàn)代智庫機(jī)制,然后形成一個(gè)活力四射的知識(shí)社會(huì)。最后一句話是整個(gè)文段的重點(diǎn)句,告訴我們?yōu)槭裁匆氍F(xiàn)代智庫機(jī)制。 第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):屬于第一句和第二句話的內(nèi)容,非重點(diǎn)。B項(xiàng)和D項(xiàng):無中生有。4.5,7,11,19,35,() A.59 B.61 C.65 D.67 參考答案:D 解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢平緩,優(yōu)先考慮做差。 第二步,做差如圖所示:差數(shù)列是一個(gè)公比為2的等比數(shù)列,則下一項(xiàng)為16232,所求項(xiàng)為353267。因此,選擇D選項(xiàng)。5.透過“十問
6、”,我們發(fā)現(xiàn)“錢去哪兒了”其實(shí)并不是公眾最關(guān)注的_答案,找出權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)管漏洞和體制機(jī)制頑疾才是最終目的。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A.主要 B.真實(shí) C.終極 D.正確 參考答案:C 解題思路:第一步,分析文段。根據(jù)文段中的關(guān)聯(lián)詞“不是才是”可知,空格處的意思和“最終”形成呼應(yīng)。 第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“主要”指起決定作用的;B項(xiàng)“真實(shí)”指跟客觀事實(shí)相符合;D項(xiàng)“正確”符合事實(shí)、道理或某種公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)。三個(gè)詞匯均沒最終之意,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“終極”指最終,最后,符合文意。因此,選擇C選項(xiàng)。6.對(duì)于民俗文化,只要當(dāng)?shù)卣o于正確的扶持和引導(dǎo),充分挖掘并賦予嶄新的內(nèi)容,民俗文化就能煥發(fā)
7、出新的光彩,顯示出強(qiáng)大的生命力。然而,一些地方在挖掘民俗文化的過程中,卻將那些陳舊陋習(xí)“發(fā)揚(yáng)光大”,這是與繼承發(fā)場民俗文化的理念相違背的。下列表述最符合作者想表達(dá)的觀點(diǎn)是: A.民俗文化的光彩歷久彌新 B.政府的正確領(lǐng)導(dǎo)是繼承民俗文化的關(guān)鍵 C.傳承民俗文化也應(yīng)移風(fēng)易俗 D.民俗文化中存在一些陳舊陋習(xí) 參考答案:B 解題思路:第一步,分析文段,找到作者論述的觀點(diǎn)。第一句話講民俗文化只要政府給于正確引導(dǎo),就能顯示出強(qiáng)大的生命力,緊接著用轉(zhuǎn)折詞“然而”引出問題,即一些政府在繼承發(fā)揚(yáng)民俗文化時(shí)并沒正確的去引導(dǎo)。所以作者想要表達(dá)的觀點(diǎn)是,民俗文化需要政府的正確引導(dǎo)。 第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)作者觀點(diǎn)
8、的正確概括。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng):均沒有提及政府的正確領(lǐng)導(dǎo)。7.請(qǐng)估算2013年的產(chǎn)品銷售收入大約是多少億元? A.222 B.232 C.242 D.252 參考答案:A 解題思路:第一步,本題考查基期量計(jì)算。 第二步,定位圖表,“2014年產(chǎn)品銷售收入為335.45億元,同期增長率為51.3%”。第三步,根據(jù)基期量=現(xiàn)期量/(1+增長率),選項(xiàng)首位相同第二位不同,分母從左向右截取前三位,分子取整,代入數(shù)據(jù)可得,直除首三位商221,與A選項(xiàng)最為接近。因此,選擇A選項(xiàng)。同比增長就是“比去年同期增長”的意思,其中,去年同期又簡稱“同期”。8.針對(duì)孩子的教育,老師和父母不能“_”。_
9、家庭教育是學(xué)校教育的基石,_學(xué)校教育是家庭教育的智力引領(lǐng)和精神導(dǎo)向。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A.壁壘分明盡管但是 B.各自為政一方面另一方面 C.自成一家因?yàn)樗?D.條塊分割首先其次 參考答案:B 解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)后文“家庭教育是學(xué)校教育的基石,學(xué)校教育是家庭教育的智力引領(lǐng)和精神導(dǎo)向?!笨芍?,老師和父母在孩子的教育上是有關(guān)聯(lián)的,而空格前有個(gè)否定詞匯“不能”,所以空格處要填入詞匯的意思是老師和父母在孩子教育上沒有關(guān)聯(lián),各自做各自的、互不相干。A項(xiàng)“壁壘分明”比喻界限非常清楚,能體現(xiàn)出互不相干之意,符合文意。B項(xiàng)“各自為政”指各自按自己的主張辦事,不互相配合,符合文意。
10、C項(xiàng)“自成一家”指在某種學(xué)問上或技術(shù)上有獨(dú)創(chuàng)的見解或獨(dú)特的做法,能自成體系,側(cè)重于學(xué)術(shù)或技術(shù)上自成體系,不能體現(xiàn)出老師和父母互不相干之意,不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“條塊分割”比喻兩種指揮體系把整個(gè)國家人為分割成不同的領(lǐng)域,不能形容老師和父母沒有關(guān)聯(lián),排除D項(xiàng)。 第二步,分析第二空和第三空。這兩空填入的是虛詞,需要考慮這兩句之間的邏輯關(guān)系。“家庭教育是學(xué)校教育的基石”和“學(xué)校教育是家庭教育的智力引領(lǐng)和精神導(dǎo)向”這兩句應(yīng)該是并列的關(guān)系,不是轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除A項(xiàng),B項(xiàng)符合文意。因此,選擇B選項(xiàng)。9.社會(huì)學(xué)中有一個(gè)詞“代溝”,指的是不同代際群體之間社會(huì)文化上的差異,乃至對(duì)立,更準(zhǔn)確地說,是青年群體亞文
11、化和成年主流社會(huì)文化的對(duì)立。在一個(gè)長期僵化的社會(huì)中,代溝是不會(huì)出現(xiàn)的,因?yàn)樗械慕?jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、技術(shù)發(fā)展都極其緩慢。上一代人與下一代人所處的環(huán)境相似而熟悉,很少帶來任何變異的基因。在一個(gè)急劇變化的社會(huì)中,代溝才容易發(fā)生。下列哪個(gè)選項(xiàng)與題干描述相符? A.代溝是亞文化與主流文化的對(duì)立 B.當(dāng)社會(huì)環(huán)境急劇變化時(shí),不同代際群體之間容易產(chǎn)生文化上的差異 C.當(dāng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化技術(shù)發(fā)展都極其緩慢時(shí),代際群體間不會(huì)出現(xiàn)基因變異 D.當(dāng)代溝出現(xiàn)時(shí),社會(huì)會(huì)發(fā)生急劇的變化 參考答案:B 解題思路:第一步,確定題型。 根據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干說的是“青年群體亞文化和成
12、年主流社會(huì)文化的對(duì)立”,無法推知“代溝是亞文化與主流文化的對(duì)立”,排除;B項(xiàng):題干說的是“在一個(gè)急劇變化的社會(huì)中,代溝才容易發(fā)生”,該項(xiàng)說法與題干一致,可以推出;C項(xiàng):題干說的是“很少帶來任何變異的基因”,“很少”并不代表不會(huì),該項(xiàng)說法不準(zhǔn)確,不符題意,排除;D項(xiàng):題干說的是“在一個(gè)急劇變化的社會(huì)中,代溝才容易發(fā)生”,先有急劇變化,然后有代溝,該項(xiàng)的時(shí)間順序顛倒了,不符題意,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。10.圖中10款理財(cái)產(chǎn)品當(dāng)日收益率的平均值是: A.3.4601% B.3.6154% C.3.097% D.3.388% 參考答案:A 解題思路:第一步,本題考查現(xiàn)期平均數(shù)計(jì)算中的單平均數(shù)。 第二
13、步,定位表格“收益率”所在列。第三步,解法一:根據(jù)平均數(shù)=總數(shù)/總個(gè)數(shù)=后/前,出現(xiàn)選項(xiàng)首位相同,第二位不同的情況,分母較為簡單不再截位處理,分子截位舍相同,可得3.46%,與A選項(xiàng)最為接近。因此,選擇A選項(xiàng)。解法二:觀察法。觀察表格,收益率大于3.6%只有2個(gè),且相差不大,其余均小,且小的值較大,故平均值應(yīng)小于3.6%,排除B選項(xiàng)。收益率小于3.388%的有5個(gè),且小的值并不大,等于3.388%的有2個(gè),大于3.388%的有3個(gè),且大較多,故平均數(shù)應(yīng)大于3.388%,排除C、D選項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。解法三:中間值法。多個(gè)數(shù)據(jù)求平均數(shù)利用中間值法,觀察圖表并結(jié)合選項(xiàng),出現(xiàn)了首位相同的選項(xiàng),無
14、需考慮數(shù)量級(jí),將數(shù)據(jù)進(jìn)行截位舍相同處理可得:376、352、336、319、389、338、339、339、338、334,這些數(shù)據(jù)在340附近,取340作為參考值,平均數(shù)340=340+6346,與A選項(xiàng)最接近。因此,選擇A選項(xiàng)。11.10題的有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)規(guī)則如下:答對(duì)一題得3分,跳過不答得0分,答錯(cuò)扣1分,小明一共獲得了13分,那小明至少答對(duì)了多少題? A.4題 B.5題 C.6題 D.7題 參考答案:B 解題思路:第一步,本題考查不定方程問題,用數(shù)字特性法解題。 第二步,設(shè)答對(duì)x題,答錯(cuò)y題,根據(jù)“小明一共獲得了13分”可得,3xy13,化簡得3x13y,即13y為3的倍數(shù)。根據(jù)提問方式
15、得,x應(yīng)為最小值,則y也應(yīng)為最小值。第三步,當(dāng)y2時(shí),x取最小值(132)/35。因此,選擇B選項(xiàng)。12.小趙、小張、小王三個(gè)朋友去參觀動(dòng)物園,看到一只老虎。小趙說:“這不是東北虎,也不是華南虎?!毙堈f:“這不是東北虎,而是新疆虎”。小王說:“這不是新疆虎,而是東北虎。”后來,動(dòng)物園管理員說:“三人中,有一個(gè)人的兩個(gè)判斷都對(duì);另一個(gè)人的兩個(gè)判斷都錯(cuò);第三人的兩個(gè)判斷一對(duì)一錯(cuò)?!庇纱丝芍?A.這只老虎是東北虎 B.這只老虎是華南虎 C.這只老虎是新疆虎 D.上面三種老虎都不是 參考答案:A 解題思路:第一步,確定題型。 題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進(jìn)行推理。題
16、干信息真假不確定,選項(xiàng)信息充分,優(yōu)先采用代入法。代入各選項(xiàng)后,只要符合一人都對(duì),一人都錯(cuò),一人一對(duì)一錯(cuò),即為正確答案。A項(xiàng):代入后可知:小趙判斷一對(duì)一錯(cuò),小張判斷全錯(cuò),小王判斷全對(duì),符合已知條件;B項(xiàng):代入后可知:小趙判斷一對(duì)一錯(cuò),小張判斷一對(duì)一錯(cuò),小王判斷一對(duì)一錯(cuò),不符合已知條件,排除;C項(xiàng):代入后可知:小趙判斷全對(duì),小張判斷全對(duì),小王判斷全錯(cuò),不符合已知條件,排除;D項(xiàng):代入后可知:小趙判斷全對(duì),小張判斷一對(duì)一錯(cuò),小王判斷一對(duì)一錯(cuò),不符合已知條件,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性: A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖
17、所示 D.如上圖所示 參考答案:D 解題思路:第一步,觀察特征。 第一段,圖1為立體圖,圖2、3是平面圖,圖2、圖3是從不同角度觀察圖1而得到,考慮立體視圖。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段,圖2、圖3分別是圖1的俯視圖與主視圖;第二段應(yīng)用規(guī)律,問號(hào)處圖形應(yīng)為圖1的主視圖,只有D項(xiàng)符合。因此,選擇D選項(xiàng)。14.信息是金融市場框架的核心,傳統(tǒng)金融市場主要通過發(fā)行標(biāo)準(zhǔn)化的金融工具,并建立金融中介、信用評(píng)級(jí)公司等機(jī)構(gòu)來收集收款人的相關(guān)信息,以解決由于信息不對(duì)稱帶來的逆向選擇與道德風(fēng)險(xiǎn)問題。眾籌模式利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播融資信息,互聯(lián)網(wǎng)擁有莫大的用戶群,信息傳播更為方便、快捷且成本低廉。
18、對(duì)以上文字概括最準(zhǔn)確的是: A.眾籌模式較傳統(tǒng)金融更容易吸引用戶 B.傳統(tǒng)金融市場信息傳播的缺點(diǎn) C.眾籌模式的信息收集具有低成本優(yōu)勢 D.眾籌利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)化解信息不對(duì)稱的問題 參考答案:D 解題思路:第一步,分析文段。文段先講信息是金融市場框架的核心,然后告訴我們傳統(tǒng)金融市場是怎么去收集信息,從而解決信息不對(duì)稱問題的。最后講眾籌模式利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來收集信息,讓信息的傳播更方便、快捷和低廉,從而解決信息不對(duì)稱的問題。文段最后一句話是文段的重點(diǎn)句,論述的是眾籌模式和信息之間的關(guān)系。 第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句的準(zhǔn)確概括。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):缺少主體“信息”。B項(xiàng):缺少主體“眾籌模式”。
19、C項(xiàng):文段講的是眾籌模式利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)收集信息的優(yōu)勢,而不是眾籌模式收集信息的優(yōu)勢,與文意相悖。15.根據(jù)下方圖形的變化規(guī)律,下方圖形符合該變化規(guī)律的一項(xiàng)是()。 A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案:A 解題思路:第一步,觀察特征。 圖形均由外、中、內(nèi)三部分元素組成,內(nèi)外元素的變換存在規(guī)律,考慮靜態(tài)位置類。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段圖1外、中、內(nèi)三種元素位置變換為圖2內(nèi)、外、中三種元素,外中內(nèi)三層的填充顏色保持不變,即最外為白色,中間為灰色,內(nèi)部為黑色。第二段延續(xù)此規(guī)律,只有A項(xiàng)符合。因此,選擇A選項(xiàng)。16.小王購買紅藍(lán)兩種筆共13
20、2支,紅筆定價(jià)為10元,藍(lán)筆定價(jià)為18元,正值商店促銷優(yōu)惠,紅筆打八五折,藍(lán)筆八折,最后總費(fèi)用比原定費(fèi)用少18%,那么買了多少紅筆? A.68支 B.70支 C.72支 D.74支 參考答案:C 解題思路:解法一: 第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題,屬于利潤率折扣類,用方程法解題。第二步,設(shè)紅筆有x支,藍(lán)筆有y支,根據(jù)題意可列方程:xy132,(10 x18y)18%15%10 x20%18y,聯(lián)立兩式解得x72,y60。因此,選擇C選項(xiàng)。解法二:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題,屬于利潤率折扣類,用十字交叉法解題。第二步,設(shè)紅筆有x支,藍(lán)筆有y支,則紅筆的定價(jià)為10 x,藍(lán)筆的定價(jià)為18y,紅筆打八
21、五折,相當(dāng)于便宜了15%,藍(lán)筆八折,相當(dāng)于便宜了20%,整體便宜了18%,用十字交叉的形式可以得到紅藍(lán)筆的定價(jià)之比,如圖所示:可以得到10 x18y23,且xy132,解得x72,y60。因此,選擇C選項(xiàng)。17.隨著智能手機(jī)的普及,微信營銷正呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展、_之勢,對(duì)社會(huì)生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而廣泛的影響。填入橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A.轟轟烈烈 B.方興未艾 C.炙手可熱 D.烜赫一時(shí) 參考答案:B 解題思路:第一步,分析語境。空格前有個(gè)頓號(hào),那么空格處的意思應(yīng)該和頓號(hào)前的“正呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展”相近,表示微信正在旺盛、蓬勃的發(fā)展。 第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“轟轟烈烈”形容氣魄雄偉,聲勢浩大,不符合文意,排
22、除A項(xiàng)。B項(xiàng)“方興未艾”形容事物正在蓬勃發(fā)展,一時(shí)不會(huì)終止,符合文意。C項(xiàng)“炙手可熱”比喻權(quán)勢很大,氣焰很盛,使人不敢接近,沒有蓬勃發(fā)展之意,不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“烜赫一時(shí)”指在一個(gè)時(shí)期內(nèi)名聲威勢很盛,空格修飾的是微信的發(fā)展而不是名聲,且文段并沒有體現(xiàn)微信的蓬勃發(fā)展是在一個(gè)時(shí)期內(nèi)的發(fā)展,不符合文意,排除D項(xiàng)。因此,選擇B選項(xiàng)。18.甲市環(huán)保部門抽樣調(diào)查表明:2018年上半年,該市的河流污染情況有不斷改善的趨勢,河水中重點(diǎn)檢測污染物含量比去年少了30。由此可知,今年的河流水質(zhì)好于去年。最能質(zhì)疑上述結(jié)論的一項(xiàng)是: A.該市去年關(guān)閉了幾家水污染嚴(yán)重的企業(yè) B.該市今年開展了河流污染改造工程 C
23、.該市河流嚴(yán)重污染時(shí)段一般在下半年 D.該市環(huán)保部門今年購買了新的檢測設(shè)備 參考答案:C 解題思路:第一步,確定題型。 根據(jù)提問方式中的“最能質(zhì)疑”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):今年的河流水質(zhì)好于去年。論據(jù):2018年上半年,該市的河流污染情況有不斷改善的趨勢,河水中重點(diǎn)檢測污染物含量比去年少了30。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)指出去年關(guān)閉了幾家水污染嚴(yán)重的企業(yè),說明河水中的污染物減少了,水質(zhì)也會(huì)變好,補(bǔ)充論據(jù)支持了論點(diǎn),具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)給我們解釋了河流水質(zhì)變好的原因,即開展了河流污染改造工程,補(bǔ)充論據(jù)支持了論點(diǎn),具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng):切斷聯(lián)系。該項(xiàng)說
24、明河流嚴(yán)重污染時(shí)段一般在下半年,所以不能用上半年的數(shù)據(jù)推出今年的水質(zhì)狀況,斷開了論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系,具有削弱作用。D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是購買了新的檢測設(shè)備,與論點(diǎn)說的今年的河流水質(zhì)是否好于去年無關(guān),論題不一致,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。19.根據(jù)圖形規(guī)律,最適合填入問號(hào)處的圖形是()。 A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案:B 解題思路:第一步,觀察特征。 組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?,曲線特征明顯,優(yōu)先考慮曲直性。第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。題干圖形均由曲線構(gòu)成,依此規(guī)律,只有B項(xiàng)符合。因此,選擇B選項(xiàng)。20.請(qǐng)估算2018年的產(chǎn)品銷售收入
25、大約是多少億元? A.1300 B.1200 C.1100 D.1000 參考答案:C 解題思路:第一步,本題考查現(xiàn)期量計(jì)算。 第二步,定位圖表,“2017年產(chǎn)品銷售收入為793.69億元,2018年的同期增長率為39.04%”。第三步,根據(jù)現(xiàn)期量基期量(1增長率),代入數(shù)據(jù),可得2018年的產(chǎn)品銷售收入約為793.69(1+39.04%)略小于8001.41120(億元),與C選項(xiàng)最為接近。因此,選擇C選項(xiàng)。21.兄弟4人中,每三個(gè)人的年齡之和分別為53,60,62,65,那年齡最小的弟弟有()歲。 A.20 B.18 C.15 D.12 參考答案:C 解題思路:第一步,本題考查年齡問題。
26、第二步,每三個(gè)人的年齡之和題目已給,因此將所有年齡和相加應(yīng)該是四人年齡之和的3倍,所以四人的年齡之和為:(53606265)380。年齡最小的人對(duì)應(yīng)其他的三個(gè)人的年齡之和最大,因此年齡最小的是806515(歲)。因此,選擇C選項(xiàng)。22.3,4,1,6,1,()。 A.7 B.8 C.9 D.10 參考答案:B 解題思路:解法一: 第一步,數(shù)列變化趨勢平緩,優(yōu)先考慮做差。第二步,做差如圖所示:差數(shù)列的數(shù)值是一個(gè)公差為2的等差數(shù)列,其符號(hào)是以(,)為周期進(jìn)行循環(huán),則下一項(xiàng)為(72)9,所求項(xiàng)為198。因此,選擇B選項(xiàng)。解法二:第一步,多重?cái)?shù)列,考慮兩兩分組。第二步,分組后(3,4),(1,6),觀
27、察發(fā)現(xiàn),每組內(nèi)數(shù)字的和不變,347,167,則所求項(xiàng)為7(1)8。因此,選擇B選項(xiàng)。23.表中收益率最高的產(chǎn)品比收益率最低的產(chǎn)品收益率多出()%。 A.0.45 B.0.7 C.0.85 D.1.1 參考答案:B 解題思路:第一步,本題考查簡單計(jì)算和差類。 第二步,定位“收益率”所在列,“收益率最高是活期寶(3.888%),最低是余額寶(3.188%)”。第三步,收益率最高的產(chǎn)品比收益率最低的產(chǎn)品收益率多3.888%3.188%=0.7%。因此,選擇B選項(xiàng)。24.為什么要學(xué)金融,_要花很大的精力去學(xué)呢?_金融這東西,_隨便可以學(xué)好的,非下苦功不可。我們_要吸收與金融相關(guān)的交叉學(xué)科和領(lǐng)域的知識(shí),
28、還要多多了解最新的金融發(fā)展趨勢,讓金融對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)獻(xiàn)更大。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A.而且所以不是不單 B.并且所以怎么不但 C.并且因?yàn)椴皇遣坏?D.而且因?yàn)樵趺床粏?參考答案:C 解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)空格前的“要花很大的精力去學(xué)呢?”可知,接下來要去解釋原因,此處要填入一個(gè)引導(dǎo)原因的關(guān)聯(lián)詞,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。 第二步,分析第三空。根據(jù)“非下苦功不可”可知,金融這東西不是隨便可以學(xué)好的,空格處要填入一個(gè)否定詞匯,排除D項(xiàng),而C項(xiàng)的“不是”符合文意。第三步,驗(yàn)證第一空和第四空,C項(xiàng)符合文意。因此,選擇C選項(xiàng)。25.表中顯示的理財(cái)產(chǎn)品中,當(dāng)日收益率最高的產(chǎn)品是: A.平
29、安盈 B.工銀現(xiàn)金寶 C.余額寶 D.活期寶 參考答案:D 解題思路:第一步,本題考查簡單比較中的讀數(shù)比較問題。 第二步,定位表格“收益率”所在列,“平安盈為3.755%,工銀現(xiàn)金寶為3.522%,余額寶為3.188%,活期寶為3.888%”。第三步,年化收益率日收益率365,年化收益率越高,日收益率必然也越高,活期寶年收益率最高,故日收益率也最高。因此,選擇D選項(xiàng)。2018年是平年,所以是365天。26.根據(jù)圖形規(guī)律,最適合填入問號(hào)處的圖形是()。 A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案:A 解題思路:第一步,觀察特征。 組成元素不同,優(yōu)先考慮屬性類或數(shù)量類
30、。所給圖形都是兩種元素組成,考慮素。第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。所給圖形均是由兩種不同的元素組成,故問號(hào)處圖形需要延續(xù)這一規(guī)律,只有A項(xiàng)符合,B、C、D三項(xiàng)都由同一種元素組成。因此,選擇A選項(xiàng)。27.自古以來,中國便不乏“歌德派”(歌功頌德派)的文人,仿佛他們的膝蓋天然彎曲,他們的頭顱天然低垂,他們的喉嚨天然甜蜜,除了歌頌,他們無話可說,除了贊美,無字可寫。他們從不知批評(píng)為何物,“若批評(píng)不自由,則贊美無意義”,_。盡管如此,我對(duì)歌德派還是充滿疑慮:他們對(duì)權(quán)力者的歌頌完全發(fā)自肺腑嗎,他們?cè)敢庀嘈潘鶗鴮懙娜饴轫炘~嗎?填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? A.他們甘愿放棄自己的自由 B.他們永遠(yuǎn)沉溺在無休止的贊美中 C.他們無需意義,正如他們無需自由 D.批評(píng)于他們是鏡中花,水中月 參考答案:C 解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語境。第一句話講“歌德派”的文人只會(huì)歌頌,不會(huì)批評(píng),然后橫線前引用了“若批評(píng)不自由,則贊美無意義”,可知橫線要與這句話形成并列,即他們?yōu)榱烁桧灒灰杂?,不要意義。所以橫線處要有“自由”和“意義”這兩個(gè)話題。 第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)中有“自由”和“意義”這兩個(gè)話題,符合文段語境。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):缺少話題“意義”。B項(xiàng)和D項(xiàng):缺少話題“自由”和“意義”。28.在大的方向說,教育是個(gè)體的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024至2030年中國光盤數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2024年中國碗袋兩用油炸方便面生產(chǎn)線市場調(diào)查研究報(bào)告
- 2024年中國田螺市場調(diào)查研究報(bào)告
- 2024年中國法式陳列柜市場調(diào)查研究報(bào)告
- 讓孩子更自信更有成就感-培養(yǎng)孩子自信提高學(xué)習(xí)
- 高中物理第二章磁場第五節(jié)磁性材料課件新人教版選修1-
- 化妝品市場競技圖譜-精細(xì)化分析制定戰(zhàn)略
- 2024年中國可燃?xì)鈭?bào)警監(jiān)控系統(tǒng)市場調(diào)查研究報(bào)告
- 學(xué)期知識(shí)分享活動(dòng)的安排計(jì)劃
- 中鋼公司生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)分享
- 4.2 凝聚法治共識(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年九年級(jí)道德與法治上冊(cè)同步課堂(部編版)
- Unit3Whatwouldyoulike?Alearnandtalk說課(課件)人教PEP版英語五年級(jí)上冊(cè)
- 寢室思想道德建設(shè)規(guī)劃方案
- 體育教師師德師風(fēng)培訓(xùn)講座
- d級(jí)潔凈區(qū)管理與操作規(guī)范
- 顳下頜關(guān)節(jié)骨關(guān)節(jié)病
- 《誠信與大學(xué)生》課件
- 醫(yī)院保潔人員考核細(xì)則
- 農(nóng)業(yè)銀行安全培訓(xùn)課件
- 小學(xué)繪本閱讀《白雪公主》
- 公司年度設(shè)備大修安全管理暫行規(guī)定模版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論