六年級下冊語文試題-(小升初真題)北京市朝陽區(qū) 2020 年小學(xué)六年級畢業(yè)檢測指導(dǎo)卷人教部編版

1、 ）。 北市陽 2020 年學(xué)年畢檢指卷（考試時間：100 分鐘滿分：80 分）第一部分：識與寫字（20 分）1. 音寫語，注把字美觀（ 6 分）jo好恐b p子璃底評2. 每組語中都一個是錯 誤 ，把它出來（ 4 分（1）A 通霄（2）A 徘徊（3）A 寂寞B 蟋蟀 C 嘆息 B 控制 C 幼稚 B 倒莓 C 尖銳D 焉知非福 D 無獨有藕 D 死得其所()（4）A 截然 B 依偎 C 殘爆D 翻箱倒柜()3. 下列每詞語都一個點字讀音錯 誤 的，把它選來。（ 4分）（1）A 僻 p B tC 系 統(tǒng) x D 更 n （ ）（2）A 撥弄 b B 腫 脹 zhn C yD 不可思議 y （

2、）（3）A （4）A 小販 f nB 單調(diào) di o B xnC 解 放 ji D 重 天日 zhn（ ） C q D 萬不得已 j （ ）4. 面詞中帶字讀音“禁區(qū)的“”讀不 同 一項是 (1 分)A 禁止B 不 C 禁放D 嚴 禁 5.“橫霸道”“橫的 確 解是（ ）。 (1 分 A 蠻橫；兇惡 B 跟地面平行的 C 縱橫雜亂 D 橫豎；正 6.“些在科學(xué)域有建樹人都善從司 空慣現(xiàn)象發(fā)問題解決題，最找到理”與司空慣”思 分）接 近 的一是（ ）。1 A 習(xí)以為常 B 日新月異 C 走馬觀花 D 不以為然7.“弗”字第 3 筆是（ ）。（1 分8.2020 年 5 月 5 日國長五號 B 載

3、火成功發(fā)，李激動已，寫 下了樣的語：“為國人 , 看火箭發(fā)射功，真是比豪！來，就可以載中宇員o游太啦！”他拿準哪個 “ o ”字，查代漢語典，應(yīng)選（ ）。（ 2 分A 熬：忍受B 遨：游玩 C 鏖：鏖戰(zhàn) D 嗷：形容哀號或喊叫聲第二分 閱讀積累 分）一、言的積。（ 6 分）.“2020 年初新冠肺疫情勢峻， 以鐘南山院為代的來的醫(yī)、護士援武，斗在前線僅僅天時間火神山院就 并投使用， 中 國建筑人造了跡，世人目”上應(yīng)入的詞是（ ）。（ 2 分橫 線A 五花八門熱鬧非凡 B 五湖四海高聳入云C 五湖四海拔地而起D 五花八門不可思議 下 列 ， 作 的 感 與 “ 今 人 ， 知 誰 ” 相 是（

4、）。（ 2 分A 春色滿園關(guān)住，一枝紅杏出來。B 飛流直下三尺，疑是銀河落天。C 天街小雨潤酥，草色遙看近無。D 春風(fēng)又綠江岸，明月何時照還。 下列詩中與傳節(jié)日有的是 ）。（ 2 ）A 好雨知時節(jié)當(dāng)春乃發(fā)生。 B 迢迢牽牛，皎皎河漢女。C 君看一葉舟出沒風(fēng)波里。 D 何當(dāng)金絡(luò)，快走踏清秋。二、讀短文完成 12-14 題。（ 8 分）九月日重陽農(nóng)歷九月初是重陽節(jié)。我國代以“九”為陽，九月初九正好是個2陽數(shù)相重，所，人們稱它“重”，也叫 “重九”。重陽節(jié)正值秋，暑氣漸消，高氣爽，正是登遠眺的好時節(jié)。王的 詩句“遙知兄登高處，遍插茱少一人”說的就重陽節(jié)登高。為什要插“茱萸” 呢？茱萸是一藥用植物，又

5、名越椒”，這種植有濃烈的香味，有蟲、除濕、 逐風(fēng)邪、治寒等作用。身戴茱登高，有益于身健康。A重陽節(jié)，人還有飲菊花酒的俗。相傳，重陽喝了菊花酒可以延益 壽。B重陽節(jié)賞菊習(xí)俗流傳至今。稱九月為“菊月，每年九月，菊花姿 百態(tài)，很多地都舉行菊展，供們觀賞。C除此之外，陽節(jié)的另一個習(xí)便是吃重陽糕。為“糕”與“高”音， 意為步步高升興旺發(fā)達。D古時重陽節(jié)被賦予“長壽”內(nèi)涵。魏文帝曹在九月與鐘繇書里 說到這個節(jié)日以為宜于長久”后來，人們賦予陽節(jié)以新的文化內(nèi)。許多 省市都把重陽同中華民族尊老老的優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)起來。這大概是取九月九 日”的“久久的諧音吧，人們這天定為“老人”“敬老節(jié)”。這沿襲了 重陽節(jié)原有的義，也

6、表達了人敬老愛老，祝愿人健康長壽的美好愿。這篇短文從 、節(jié)日習(xí)俗、這三方面介紹重陽節(jié)這一傳統(tǒng)日。（2 分）第自然介紹的重陽節(jié)習(xí)是戴茱萸登高、 、 、，其中是詳寫。（4 分）文中標出了 ABCD四個位，下面這段話如果在短文中，最合的位置是（ ）。（2 分）菊花的種類繁，五顏六色，而“黃色”為正，而，不少地區(qū)又叫花 為“黃花”，重陽節(jié)為“黃花”。賞菊、賦詩古代文人的高雅之，他們 為后人留下許傳世之作，如南著名女詞人李清就有“佳節(jié)又重陽的名句。三、讀短文完成 15-19 題（共 10 ）我的土豆老”如果問我的像是誰?在我心中，非“土老師”莫屬。3“春眠不覺，處處聞啼鳥”“土豆老師”姓名春曉，鹽城人，

7、高 的個子，頭發(fā)黃，雖然不胖，也不瘦，不僅英講得好，揚州方言是精通。她 三十多歲了，在我們眼里永遠是“芳齡十八”那么，她為又叫“土豆老師呢？這絕不是因她頭發(fā)比較黃這么單。 戴老師第一給我們上課，就我們留下了深刻印象。是什么印象或許你也能猜到些吧。沒錯，就“土豆”！那天戴老師請一位女同回答問 題，她的蹩腳語逗得大家哈哈笑，那個女孩難地默默坐下。隨后戴老師 嘴里時不時會出“to do”來，一開始還標準英音，但到面，愈來愈變了 味，漸漸也就成如今眾所周知“土豆”了?！埃瓉砝蠋熞灿邪l(fā)不準的 時候啊”幾個學(xué)生竊竊私，剛才那個被譏的女孩漸漸抬起頭真不 知戴老師此舉有心還是無意。來，每當(dāng)她邁著雅的步子走向

8、我們時，幾 個“哨兵”就忙飛回班里，同大聲宣告：“土來啦，土豆來啦！而戴老 師也不惱，只笑而不語。有一次上班課，戴老師向我“發(fā)射”了一大標準的普通話。后呢，也 許是舌頭打了吧，她“畫風(fēng)突”，又飚起了揚話。在老師說完的剎那，班 里幾個“油滑子”以迅雷不及耳之勢低下了頭一手撐著桌子，一捂著嘴 偷樂；還有人要更隱蔽些，便下身子去系鞋帶把鞋帶拆了系，系拆，反 復(fù)多次，才抬頭來。戴老師故無奈狀：“瞧把們樂的！真是的！這是為 什么，還不是讓你們放松點兒還真以為我不會？”是啊，當(dāng)老不僅要專業(yè)過關(guān)普通話也要過關(guān)正值學(xué)習(xí)的緊要關(guān)， 戴老師故意讀單詞是想化解那女生的尷尬；故講方言，不過是為趕跑瞌 睡蟲，讓我們起精

9、神聽課罷了在我心目中偶像是具有某種秘力量的人。我慶幸，遇到具有這神 秘力量的戴老?！巴炼估蠋煛睘榱宋倚闹形ㄒ慌枷?。短文主要寫了件事，請你選擇中一件事用簡練語言概括。 ）第自然段畫句子中“畫風(fēng)突”指的是。（2 ）4短文第自然對學(xué)生的進行了描寫，受到他們。（2 ）戴老師給你留了怎樣的印象？結(jié)合短文內(nèi)容簡說明理由。 ）文中的“我”常喜歡“土豆老”。你喜歡什么的老師呢？請簡單一說。（ 2 分 ）四、閱短文完第 20-22 題。（ 6 ）材料新型冠狀病毒炎（COVID-19），簡稱“新冠肺炎”是指 2019 新型冠狀 病毒感染導(dǎo)致肺炎。新型冠狀毒肺炎的癥狀主是干咳、乏力和發(fā)。另外有 少部分的患者出現(xiàn)鼻塞

10、、流鼻等上呼吸道感染癥狀，有的還會出腹痛、腹瀉、 嘔吐等消化道統(tǒng)的癥狀。少數(shù)者隨著病情的加還會出現(xiàn)休克或者呼吸衰 竭等癥狀。新肺炎的傳染途徑一般的呼吸道疾很相似，主要是呼道飛沫傳 染和接觸傳染材料序號12345678手段經(jīng)常洗手佩戴口罩遮擋口鼻減少外出開窗通風(fēng)不碰野味煮熟食物及時就醫(yī)具體做法用肥皂或洗手和流動的清水洗，每次至少 20 秒。 佩戴醫(yī)用外科罩或 N95 口罩，能擋住部分含有病毒 的飛沫?？人浴⒋驀娞缬眉埥砘蚴种獠繐蹩诒?。減少外出，不人群密集的場所室內(nèi)場所每日風(fēng) 2 次，每次半小時以。少去海鮮市場活禽市場，不吃味。不吃生冷食物奶、蛋、肉類要底煮熟、煮透。 有干咳、頭痛發(fā)熱、乏力、呼困難等癥狀，應(yīng)快戴 上口罩就近去熱門診就醫(yī)。59不要恐慌新型冠狀病毒防可控，大家應(yīng)極關(guān)注官方信息不信 謠，不傳謠。小明想了解“冠肺炎”的傳染徑，他應(yīng)該閱讀料 ，他想了解預(yù)防的方法，該閱讀材料 。（2 分）根據(jù)材料二，你對下列做法進判斷，正確的畫”，錯誤的畫“”。（2 分） 張阿姨出現(xiàn)發(fā)熱、嗽等癥狀，她擇自己服藥，拒去醫(yī)院就醫(yī)。 ） 小紅堅持每天窗通風(fēng)至少 2 次，每次半小時以上 （ ） 22.經(jīng)歷了這次疫情你在保護個人健方面有哪些收獲？少寫出兩個 分）第三部分習(xí)作（共 30 分）生活中經(jīng)歷的切，都會帶給我各種各樣