六年級下冊語文按課文內(nèi)容填空及課文內(nèi)容復(fù)習(xí)_第1頁
六年級下冊語文按課文內(nèi)容填空及課文內(nèi)容復(fù)習(xí)_第2頁
六年級下冊語文按課文內(nèi)容填空及課文內(nèi)容復(fù)習(xí)_第3頁
六年級下冊語文按課文內(nèi)容填空及課文內(nèi)容復(fù)習(xí)_第4頁
六年級下冊語文按課文內(nèi)容填空及課文內(nèi)容復(fù)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、六級語按內(nèi)填課內(nèi) 復(fù)第一組 人生感悟 ”意雖為至而 之。指弈 秋的教導(dǎo)指鴻鵠或天鵝若 之。指心致志的人指專心致志的人 選 .告記人下一 心致, 三心二意們 做事一定要專心致志, 不能三心意,否則將事無成 不 加; /而之,拉 標(biāo)出頓為是?也 ;是辯的 寫 遠(yuǎn)近 大 小 熱涼的,個(gè)么; 日初出大如車蓋 把出來的陽 作古時(shí)車上的蓬蓋 盂 把午的陽 盤盂意始近時(shí)我認(rèn)為太剛出來的時(shí)距離人近,中時(shí)就離人遠(yuǎn) 多 誰說你知識淵博呢?辯 子.湯問故兩 善 于觀察,話時(shí)有理有。和孔子 實(shí)事求是的態(tài)。文什習(xí)一.要多讀; 二.掌握一些文言詞 .通字.義字,理解思; 三.了解古文的句式。 的從 水 吃, 飯碗 去,

2、凝然的雙眼 逃去如飛 ,戶我么 徊 罷了只了日, 徊 1 / 10什去 輕煙_被 微風(fēng)吹散 _,如_霧_ 初陽蒸融了_留痕何 像游絲樣的痕跡 呢_話 _匆匆 清_,知 背影.荷塘月色_兩個(gè),整文秀 融作 _對時(shí)間飛逝感嘆,悔自一事無成,勸 珍惜時(shí)間,文首句 _聰明的,告訴我我們的日子 為什么一不復(fù)返了呢?句子再;, 的花開 _果實(shí)落 ,有再結(jié)_ 太陽落下了,有再升起 _候 _世間萬物_,有_回_ 句者樣情。 但明我日一呢 句會 _作者對已逝的日子深深懷念 像一海日間沒也。自比 _ 針尖上的一滴水 _流 大海 請活出受 時(shí)如水, 逃去如飛唯有好好珍,好好把握,能成為時(shí)間主人,把一 一秒都握手中

3、我去伸時(shí)遮邊 黑在伶從過 。你語特在伶俐俐.跨過.過去.溜走.飛去.閃過用得好,好在 們表明了光來去輕悄忙,在稍縱即間就過去了 。 _錢鶴 _復(fù)日生 萬。日秋。, 西明請日41,有時(shí)有,2 / 10幾次也有,。 選桃心木 ,林玄話人做點(diǎn) 是來澆水的時(shí)間有規(guī)律;二澆水的 量不一定樹樣定人經(jīng) 活會獨(dú)心樹 指 天下雨不準(zhǔn);對來確 可 預(yù)料的困 .坎坷樹“中 尋水源 要 確 鍛煉自己_一 _借物人的寫不花會桃什 枯 為種樹人有地鍛煉它,規(guī)律的為它澆,培 養(yǎng)了她對自然的適應(yīng)力,使它學(xué)會自己尋找水,從而深深 根,茁壯長。在歲怎常位, 一,總微 中么從這個(gè)省略號讀作者受到了大的啟發(fā),給者留下了 無盡的回 指

4、同一手團(tuán) 個(gè)就根,么 。選 指豐子愷_學(xué)文 _鵝 _章了達(dá) _趣幽默_本在感有桃 明 人的成長經(jīng)受生活的驗(yàn),學(xué)會獨(dú)立主 闡明了物各有長,各有所 _,但團(tuán)結(jié)就是力量的 道理匆達(dá)了作者對時(shí)飛逝的無奈和惜,滲透著惜時(shí) 間的意識 頂含著“敗乃成功之母的道理。第二組 風(fēng)民俗春 _時(shí)間 繪 _北京人過春時(shí)的熱 鬧景象_了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨與美好_ 文舍 3 / 10品背 龍須溝.館兩部作 特 京韻味通俗明白.幽默詼諧不方節(jié)如白的 頓節(jié)地 白族火把節(jié)也獨(dú)藝 徽 梅戲劇的越劇劇藏戲 藏 “活化石”的是 帶著面具.沒有舞臺.無 時(shí)間限制 在和山點(diǎn)千圍 ,譽(yù)居客“ 見的花 個(gè)“的 客民居 。 以個(gè)出 _地本種建物

5、數(shù)量繁多。傣至著樓居。 竹而解至著 傣族人居住區(qū)地處亞熱帶,氣溫高。 電塵地黑 縮驚著用_ 擬 _的修表 大漠邊緣的和田惡劣 的自然環(huán) _, 色.異像 抽寂沙幾 句子運(yùn)用的 修辭方法把大大小小.五顏六色 .態(tài)各異的衣服作一幅巨大抽 象畫。的人活覺。 與六夜受吾 樂 句相呼應(yīng),進(jìn)步說明了和田吾爾人的性 格特點(diǎn)。第三組 深深的懷念前作 李星華,課采 回憶_ , 捕前.被捕時(shí).庭上.遇難后的 給深 被捕前 , 看出當(dāng)時(shí)社會4 / 10的黑暗和大釗出境的險(xiǎn)。 篇構(gòu)特 后 照應(yīng),好寫 這篇回憶更加有序 完 整事情的來龍去了解得更加楚 得的印象和感也 更加深刻 章運(yùn) 比 “知 父含。親的 ,我向多的 ,題

6、趣心聽拿重上” 氣 拿那地??磥y發(fā)靜臉 瞅,一臉非 。慈沒,我愛 問可他,題 是給次什竟 。的平耐我 糊”么體?是因?yàn)楫?dāng)時(shí)局勢分嚴(yán)重,不同孩子談心的候,而且 像防止革的書籍和文落到敵人手里樣的事情,不是幾句話 說清楚的我從中體會李大釗對待親和善慈愛與待工作嚴(yán)肅 真兩個(gè)方的統(tǒng)一穿布可鏡了 蓬發(fā)而。從“沒戴鏡”“亂蓬的長頭發(fā)”可看出 父親歷經(jīng)了殘酷 的折磨,“明 李大釗在歷經(jīng)折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)。 祥 分體現(xiàn)了大釗對親人愛。表,。一力 著量對受 泣,能定著_答因?yàn)樗男谋灰环N偉的力量占據(jù)著這個(gè)力量就他平5 / 10日對“我”講的對于革命事業(yè)信心。所以在忍受了苦, 當(dāng)面對哭的親人時(shí),還能“非常安” “非沉

7、著”。_服 日思 同 所。提共領(lǐng) 的 人民服務(wù)。用學(xué); 固有一死, 重于泰山, 或 輕于鴻毛_里意 來 的 有的 的 這的 做比較 證因?yàn)槭莿?wù) 所以我缺 就 批 不管什向 都只要 , 就說民我 就照你 共 , 我要?dú)g迎批評是 我們歡迎何人的批評,第 我們接受任何人的只要是正確 的批評是 你說的辦法人民有好處我們就照你的 之密遞可衡 否有接的確 有是民接的 的有 人民服務(wù)。知,句和共產(chǎn)八 新軍命 個(gè)是民底的。完 說明我們這隊(duì)伍是百分之地為人民利工作的, 除此之外有任何別的的 底 貫徹到底,也是說我 們這個(gè)隊(duì)無論在什么候,做什么工,時(shí)刻都想人民。這 句 揭示了黨黨領(lǐng)導(dǎo)的人軍隊(duì)為人民服的要求和標(biāo),黨

8、和軍隊(duì) 人民群眾著密切關(guān)系干 要關(guān)心每 士命都心 護(hù)助句是伍了目6 / 10的不戰(zhàn)戰(zhàn), 幫能結(jié)同現(xiàn) 3工從 工勞苦 和 生活簡樸面總。第四組 外國名篇名著之旅的 麥 安徒生 被 世界童話之父” 還 夜鶯 . 海的女 作童 現(xiàn) 幻覺 交美 酷迭孩了 5 分 大火爐 .烤鵝 .圣樹 .奶 渴 溫暖 . 食物 快 樂 幸福 次把為 把象中的奶留 住 。光明和快樂走越?jīng)] 冷沒饑餓,沒 苦的這么 答;意思小女孩離開這個(gè)世界,她美妙的幻覺死去了。小 孩只要生在這個(gè)世界,就只有寒冷 .饑餓和痛苦。這句話是作者 在為小女的悲慘遭遇不平。道過 美麗的東多 幸 福著起 中去解的 兩個(gè)“曾經(jīng)”孩好 。一“幸?!敝感?/p>

9、臨美中 的 一個(gè)“?!绷死?饑餓痛 福這 受到作者心悲 受到 作者人深對會烈是 契柯夫 寫主有 苦 悶 .變色龍 中的時(shí) 者的敘述 凡卡的信 卡在寫信過程中回憶 容互 爺,生情 爺爺守夜時(shí)。 爺帶凡卡砍圣樹 7 / 10城苦的 很美好 形 對比 時(shí)相 更讓我們感受到小凡卡這 個(gè)年僅九的孩子復(fù)雜內(nèi)心活動(dòng)。著望文夢有 暗示他美好愿望破滅,給人留下了深刻的考,更激起 人們對小卡悲慘命運(yùn)深切同情和對暗社會現(xiàn)狀憤恨。漂是 英 笛福 寫,還 一個(gè)騎士的回憶, 內(nèi) 時(shí)間寫了 知足安命.勇敢堅(jiān)毅.樂觀積極.靠智慧解決難 特望都幸取驗(yàn) 就 最不幸處境之中,我也可以把好和壞處對照起 來看,從找到聊以自的事情?!弊x

10、這句話,說你從中得到 么啟示。答;我的示是;在任環(huán)境下,都要持冷靜,以觀的態(tài)度 分析局勢做出最保險(xiǎn).安全的方案,并且慎執(zhí)行。亞者 吐溫的 乞王子 .百萬英鎊 .蛙,特 幽默. 諷刺,歷了 我一 聰明.勇.正直.樂觀.充滿陽 第五組 科學(xué)精神年用 敘寫 麗_主 居美里的不 大的研究果 _重 她的科學(xué)精神對科學(xué)執(zhí)著追求, 科學(xué)奉獻(xiàn)身,以及淡名利。里 一襲黑色長裙_凈顯 堅(jiān)定略 帶淡泊的雙 微微內(nèi)陷 睛得 能看透一切_ 看透未來學(xué)坦 在所有的世界著人物中,瑪 麗居里唯一沒有被名寵壞的人 麗的了美和8 / 10“的光 鐳射線的顏色_它 美” 是以居里夫人的康為代價(jià)提成的貴高使幾這 現(xiàn)也生現(xiàn)人 現(xiàn) 指居里人明白了人的價(jià)值并不在年輕美貌 .金錢 名利,而于為科學(xué)做貢獻(xiàn),為人類出貢獻(xiàn)。居夫人對人生 價(jià)值的認(rèn)一方面源于的品格,另一面源于她在學(xué)研究中獲 的體驗(yàn)和悟。個(gè)姑莊學(xué)科 新射物個(gè)單, 條律科塊程 個(gè), 居夫人奮斗的一生及不朽的功績 圓揚(yáng)天 堅(jiān)持不懈.苦 奮斗.勇創(chuàng)新.敢于挑戰(zhàn)_的科學(xué)精神。生號寫 用具體事例說明 道理, 洗澡水的漩; 羅蘭的變; (3)睡覺時(shí) 眼珠的轉(zhuǎn)。 例 真理誕生于一百個(gè)問號之后 ?!白冋?。 文 “”么樣么 “ 發(fā)現(xiàn)問題不斷追問;”過索解決問題發(fā) 現(xiàn)真理。述; 使抽象的道理直觀形象,使容易理 解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論