2022年安徽省阜陽(yáng)市界首市四年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬測(cè)試題(含解析)_第1頁(yè)
2022年安徽省阜陽(yáng)市界首市四年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬測(cè)試題(含解析)_第2頁(yè)
2022年安徽省阜陽(yáng)市界首市四年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬測(cè)試題(含解析)_第3頁(yè)
2022年安徽省阜陽(yáng)市界首市四年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬測(cè)試題(含解析)_第4頁(yè)
2022年安徽省阜陽(yáng)市界首市四年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬測(cè)試題(含解析)_第5頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年四上數(shù)學(xué)期末模擬測(cè)試卷一、用心思考,我會(huì)選。1260000平方米是( )A2600公頃B26公頃C260公頃2下列說(shuō)法正確的是()。A最小的自然數(shù)是1,自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的B計(jì)數(shù)單位就是數(shù)位C萬(wàn)級(jí)有萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位4個(gè)數(shù)位D計(jì)算器上的AC鍵表示關(guān)機(jī)鍵3仔細(xì)讀下面四句話,一共有句是錯(cuò)誤的正方形相鄰的兩條邊互相垂直兩條線段互相平行,那么這兩條線段同樣長(zhǎng)同一平面內(nèi),兩條直線不是互相平行就是互相垂直同一平面內(nèi),兩條直線不平行,那么一定相交A1B2C3D44在一個(gè)乘法算式中,一個(gè)因數(shù)乘10,另一個(gè)因數(shù)乘2,積應(yīng)該乘( )。A乘10B乘12C乘20D乘25下圖中,三角尺拼

2、成的角是( )。 A75B85C105二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6兩個(gè)等底等高梯形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形。(_)7為了計(jì)算準(zhǔn)確,計(jì)算容器的容積時(shí),數(shù)據(jù)應(yīng)從容器的里面測(cè)量。(_)8因?yàn)?312,所以4,3是因數(shù),12是倍數(shù) (_)9兩個(gè)數(shù)的商是8(余數(shù)為0),如果被除數(shù)不變,除數(shù)除以4,商就變成了32。(_)10單式條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以用多種直條來(lái)表示 (_)三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11根據(jù)題目要求列出算式,不用計(jì)算。學(xué)校準(zhǔn)備發(fā)故事書(shū)給19個(gè)班,每班240本,還留下50本作為備用。學(xué)校應(yīng)準(zhǔn)備多少本故事書(shū)?列式:_12天安門(mén)廣場(chǎng)的占地面積是440000平方米,合(_)公頃,如果每平方米站4人,天安

3、門(mén)廣場(chǎng)可容納(_)萬(wàn)人。13找規(guī)律填空9981;99999801;999999998001;99999999_;1括號(hào)里填_14(1)線段和線段_互相垂直,線段和線段_互相平行。(2)是(_)角,量一量是(_)度。153時(shí)整,時(shí)針與分針的夾角是(_)度;7時(shí)整,時(shí)針與分針的夾角是(_)角。16下面是某書(shū)店1月15日兒童讀物的銷(xiāo)售情況。如果要用900元買(mǎi)動(dòng)畫(huà)故事。估一估大約能買(mǎi)(_)本。書(shū)目單價(jià)/元營(yíng)業(yè)額/元兒童漫畫(huà)12192數(shù)學(xué)故事13390動(dòng)畫(huà)故事28504學(xué)科學(xué)1949417在括號(hào)里填“升”或“毫升”。一瓶墨水約是60(_);一個(gè)熱水瓶能容納2(_)的水。1841748(),運(yùn)用了乘法(_

4、)律四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19直接寫(xiě)出得數(shù).400080= 3040= 63070= 250+15050=254= 401-99= 2042= 01258=56070= 12300= 195+90= 40050=20用豎式計(jì)算,帶“”的要驗(yàn)算。 21觀察下面算式的特點(diǎn)并計(jì)算。8(1259) 864(5955)12 80025 429942五、動(dòng)手操作,我能行。22請(qǐng)你在點(diǎn)子圖上里畫(huà)出已知直線的平行線。23如圖折線,這是一條公路的示意圖,M點(diǎn)處有一個(gè)商場(chǎng)。(1)請(qǐng)你量出這條公路拐角的度數(shù),并標(biāo)記在圖中。(2)從AO段修一條路通往商場(chǎng),使距離最短,請(qǐng)你畫(huà)出來(lái)。(3)以商場(chǎng)為起點(diǎn),往東修一條路與OB

5、平行,請(qǐng)你畫(huà)出來(lái)。24在下邊空白處把平行四邊形畫(huà)完整(大小自定),并作出平行四邊形的高六、生活問(wèn)題,我會(huì)解。25小麗從圖書(shū)角借了一本故事書(shū),共210頁(yè),借閱時(shí)間為一周(按7天算)。已經(jīng)讀了5天,共讀140頁(yè)。照這樣的速度,小麗在借閱期限內(nèi)能讀完嗎?26某學(xué)校三年級(jí)有學(xué)生142人,四年級(jí)有學(xué)生128人,六年級(jí)的學(xué)生數(shù)正好是三、四年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)的2倍。六年級(jí)有學(xué)生多少人?27學(xué)校準(zhǔn)備給18個(gè)班發(fā)練習(xí)本,平均每班發(fā)144本。學(xué)校需要買(mǎi)多少本練習(xí)本? 28買(mǎi)9個(gè)籃球共花去414元,用這些錢(qián)可以買(mǎi)23根跳繩一根跳繩比一個(gè)籃球便宜多少元?29根據(jù)圖書(shū)報(bào)價(jià)信息,解答問(wèn)題。序號(hào)書(shū)號(hào)書(shū)名定價(jià)(元)1978753

6、9768571達(dá)爾文傳2629787539763972霧都謎案2539787530141960海底兩萬(wàn)里1449787530141922大戰(zhàn)火星人16(1)學(xué)校圖書(shū)室要買(mǎi)25本達(dá)爾文傳和25本海底兩萬(wàn)里,一共需要多少錢(qián)?(2)書(shū)店對(duì)霧都迷案一書(shū)搞促銷(xiāo)活動(dòng),買(mǎi)4本送1本,李老師用275元最多能買(mǎi)多少本霧都迷案?2022-2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案(含解析)一、用心思考,我會(huì)選。1、B【題目詳解】略2、C【分析】根據(jù)題意,對(duì)以下各個(gè)選項(xiàng)依次進(jìn)行分析,即可得出結(jié)論?!绢}目詳解】A根據(jù)自然數(shù)的意義:表示物體個(gè)數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11,都是自然數(shù),一個(gè)物體也沒(méi)有用0表示,0

7、也是自然數(shù),最小的自然數(shù)是0,沒(méi)有最大的自然數(shù),自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的;所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。B數(shù)位就是個(gè)位,十位,百位;計(jì)數(shù)單位就是每個(gè)數(shù)位上的計(jì)數(shù)單位:如個(gè)位的計(jì)數(shù)單位是一,十位的計(jì)數(shù)單位是十,百位的計(jì)數(shù)單位是百;數(shù)位是指數(shù)字在一個(gè)數(shù)中的位置,而計(jì)數(shù)單位表示一個(gè)數(shù)里面某個(gè)數(shù)位上的數(shù)字表示物體個(gè)數(shù)的數(shù)量;所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。C根據(jù)我國(guó)對(duì)數(shù)級(jí)的規(guī)定,在數(shù)位順序表中,從右起,每4個(gè)數(shù)位是一級(jí),個(gè)位、十位、百位、千位是個(gè)級(jí);萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位是萬(wàn)級(jí);億位,十億位,百億位,千億位是億級(jí);所以原題說(shuō)法正確。D計(jì)算器上AC鍵是清除鍵,關(guān)機(jī)用OFF鍵;所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:C【答案點(diǎn)睛】此題涉及的

8、知識(shí)點(diǎn)較多,但比較簡(jiǎn)單,只要認(rèn)真,容易完成,注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。3、B【題目詳解】略4、C【分析】一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大幾倍,那么乘積相應(yīng)的擴(kuò)大幾倍;兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大,那么積擴(kuò)大的倍數(shù)等于兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大的倍數(shù)相乘。在一個(gè)乘法算式中,一個(gè)因數(shù)乘10,另一個(gè)因數(shù)乘2,那么就是相當(dāng)于一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大了10倍,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大了2倍,那么兩個(gè)數(shù)的乘積也比原來(lái)擴(kuò)大21020倍,所以乘積應(yīng)該乘20。【題目詳解】根據(jù)分析,一個(gè)因數(shù)乘10,另一個(gè)因數(shù)乘2,積應(yīng)該乘20?!敬鸢更c(diǎn)睛】此題考查積的變化規(guī)律,關(guān)鍵在于知道變化的規(guī)律是一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大幾倍,那么乘積相應(yīng)的擴(kuò)大幾倍;兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大,那么積擴(kuò)大的倍數(shù)等于兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大的倍數(shù)相乘

9、所得的積。5、C【分析】觀察這個(gè)三角尺可知,由45的角和60的角拼成一個(gè)角。則這個(gè)角應(yīng)是4560105。據(jù)此解答即可?!绢}目詳解】根據(jù)分析可知,三角尺拼成的角是105。故答案為:C?!敬鸢更c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確拼成角的兩個(gè)角的度數(shù)。二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6、【分析】如下圖所示,兩個(gè)梯形等底等高,但是兩個(gè)梯形的腰不一定相等,這兩個(gè)梯形不一定能拼成一個(gè)平行四邊形?!绢}目詳解】根據(jù)分析可知,兩個(gè)等底等高梯形不一定可以拼成一個(gè)平行四邊形。故答案為:?!敬鸢更c(diǎn)睛】?jī)蓚€(gè)完全相同的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。7、【答案解析】略8、【題目詳解】因數(shù)和倍數(shù)是相互依存的,不是單獨(dú)說(shuō)哪個(gè)數(shù)是因數(shù),哪個(gè)數(shù)是倍數(shù)所

10、以本題不能說(shuō)12是倍數(shù),3是因數(shù);應(yīng)該為12是3的倍數(shù),3是12的因數(shù)故答案為:9、【分析】根據(jù)商的變化規(guī)律可知,被除數(shù)不變,除數(shù)除以4,則商應(yīng)乘4?!绢}目詳解】8432,如果被除數(shù)不變,除數(shù)除以4,那么商就變成了32。故答案為:?!敬鸢更c(diǎn)睛】熟練掌握商的變化規(guī)律:被除數(shù)不變,除數(shù)除以幾,商反而乘幾;10、【題目詳解】略三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11、1924050【分析】根據(jù)題意可知,用發(fā)給每班故事書(shū)的本數(shù)乘班級(jí)數(shù),求出分給班級(jí)故事書(shū)的本數(shù)。再加上留作備用的故事書(shū)本數(shù),即可求出學(xué)校應(yīng)準(zhǔn)備故事書(shū)的總本數(shù)?!绢}目詳解】要求學(xué)校應(yīng)準(zhǔn)備多少本故事書(shū),列式為1924050?!敬鸢更c(diǎn)睛】學(xué)校準(zhǔn)備的這些故事書(shū)

11、分成兩部分,一部分分給班級(jí),是19240本;另一部分留作備用,是50本。12、44 176 【分析】平方米和公頃之間的進(jìn)率是10000,據(jù)此將天安門(mén)廣場(chǎng)的占地面積換算成公頃。用天安門(mén)廣場(chǎng)的占地面積乘4,求出可容納人數(shù)。再將這個(gè)數(shù)改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位的數(shù)?!绢}目詳解】天安門(mén)廣場(chǎng)的占地面積是440000平方米,合44公頃。44000041760000176萬(wàn)則如果每平方米站4人,天安門(mén)廣場(chǎng)可容納176萬(wàn)人?!敬鸢更c(diǎn)睛】面積單位換算時(shí),低級(jí)單位換算成高級(jí)單位,就除以單位間的進(jìn)率。把整萬(wàn)的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù),只要省略萬(wàn)位后面的0,再加上“萬(wàn)”字。13、99980001 2 【題目詳解】9981;9

12、9999801;999999998001;9999999999980001;99999999999999800001;9999999999991;所以,1括號(hào)里填 2故答案為:99980001,214、CD或AB CD 鈍 150 【分析】(1)根據(jù)垂直和平行的性質(zhì):在同一平面內(nèi)相交成直角的兩條直線叫做互相垂直,不相交的兩條直線叫做平行線;據(jù)此解答;(2)根據(jù)大于90、小于180的角叫做鈍角,判斷出這個(gè)角應(yīng)為鈍角,再用量角器測(cè)量角的度數(shù)即可。【題目詳解】(1)根據(jù)垂直和平行的定義,線段和線段CD或AB互相垂直,線段和線段CD互相平行。(2)是鈍角,量一量是150度?!敬鸢更c(diǎn)睛】此題考查了垂直和

13、平行的特征和性質(zhì)以及角的度量方法,根據(jù)定義進(jìn)行解答即可。15、90 鈍 【分析】畫(huà)出圖形,利用鐘表表盤(pán)的特征解答?!绢}目詳解】3點(diǎn)整,時(shí)針指向3,分針指向12,鐘表12個(gè)數(shù)字,每相鄰兩個(gè)數(shù)字之間的夾角為30,因此3點(diǎn)整分針與時(shí)針的夾角正好是33090;7點(diǎn)整,時(shí)針指向7,分針指向12,因此7點(diǎn)整分針與時(shí)針的夾角正好是530150,為鈍角?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查鐘表時(shí)針與分針的夾角,在鐘表問(wèn)題中,利用時(shí)針和分針的位置關(guān)系建立角的圖形。16、30【分析】讀表可知,每本動(dòng)畫(huà)故事的價(jià)錢(qián)為28元。根據(jù)數(shù)量總價(jià)單價(jià),求出可購(gòu)買(mǎi)動(dòng)畫(huà)故事的本數(shù)。將28估成30元,再進(jìn)行計(jì)算即可。【題目詳解】9002890030

14、30(本)則大約能買(mǎi)30本動(dòng)畫(huà)故事?!敬鸢更c(diǎn)睛】三位數(shù)除以兩位數(shù)估算時(shí),將除數(shù)估成與其接近的整十?dāng)?shù),再進(jìn)行計(jì)算。熟練掌握公式數(shù)量總價(jià)單價(jià)。17、毫升 升 【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)體積和容積單位大小的認(rèn)識(shí),可知:計(jì)量一瓶墨水的容積應(yīng)用“毫升”;計(jì)量一個(gè)熱水瓶的容積,應(yīng)用“升”做單位,據(jù)此解答。【題目詳解】根據(jù)分析:一瓶墨水約是60毫升;一個(gè)熱水瓶能容納2升的水?!敬鸢更c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。18、分配【題目詳解】試題分析:對(duì)算式41748(),變形為417+48=4(17+8)=425=100.故答案為分配四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)

15、算。19、50; 1200; 9; 253;100; 302; 408; 0;8; 3600; 285; 20000【題目詳解】略20、1016;12;1518【分析】根據(jù)題意,把除數(shù)看作和它接近的整十?dāng)?shù)試商,先用被除數(shù)的前兩位除以除數(shù),如果被除數(shù)前兩位比除數(shù)小,就用前三位除以除數(shù),以此解答?!绢}目詳解】336321016 9608012 393251518驗(yàn)算: 21、1072;18;32;4200【題目詳解】略五、動(dòng)手操作,我能行。22、見(jiàn)詳解【分析】畫(huà)已知直線的平行線可以借助直尺或三角尺來(lái)完成。1、固定三角尺,沿一條直角邊先畫(huà)一條直線2、用直尺緊靠著三角尺的另一條直角邊,固定直尺,然后沿

16、著直尺平移三角尺3、平移后,沿直角邊畫(huà)出另一條直線【題目詳解】【答案點(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)平行線的理解,根據(jù)畫(huà)已知直線平行線的步驟來(lái)進(jìn)行作圖。23、(1)(2) (3) 【答案解析】(1)用量角器量角的方法:把量角器放在角的上面,使量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合,0刻度線與角的一條邊重合,角的另一條邊所指的量角器上的刻度就是這個(gè)角的度數(shù),據(jù)此測(cè)量圖中的角的度數(shù);(2)從直線外一點(diǎn)到這條直線可以畫(huà)出無(wú)數(shù)條線段,其中垂線段最短,它的長(zhǎng)度叫做這點(diǎn)到直線的距離,據(jù)此過(guò)M點(diǎn)向AO畫(huà)垂線;用三角尺過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)已知直線垂線的方法:1.把三角尺的一條直角邊與已知直線重合;2.沿著直線移動(dòng)三角尺,使三角尺的另一條直

17、角邊通過(guò)直線外的點(diǎn),沿這條直角邊畫(huà)一條直線;3.在垂足處標(biāo)出垂直符號(hào),據(jù)此作圖;(3)過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)已知直線平行線的方法:把三角板的一條直角邊與已知直線重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動(dòng)三角板,使三角板的原來(lái)和已知直線重合的直角邊和直線外的點(diǎn)重合,過(guò)點(diǎn)沿三角板的直角邊畫(huà)直線即可,據(jù)此作圖.24、【題目詳解】略六、生活問(wèn)題,我會(huì)解。25、讀不完【分析】先求出平均每天讀的頁(yè)數(shù),然后用書(shū)的總頁(yè)數(shù)除以平均每天讀的頁(yè)數(shù),求出需要的天數(shù),然后與7天做比較即可?!绢}目詳解】140528(頁(yè));210287(天)14(頁(yè)),故讀不完;答:小麗在借閱的期限內(nèi)讀不完這本書(shū)?!敬鸢更c(diǎn)睛】正確的求出平均每天讀的頁(yè)數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。26、540人【題目詳解】(142+128)2 =2702=540(人)答:六年級(jí)有學(xué)生540人。27、2632本【分析】根據(jù)題意可知,用平均每班發(fā)練習(xí)本本數(shù)乘班級(jí)數(shù),求出發(fā)給班級(jí)的練習(xí)本本數(shù)。再加上備用的40本,即可求出需要購(gòu)買(mǎi)練習(xí)本的本數(shù)。【題目詳解】18144402592402632(本)答:學(xué)校需要買(mǎi)2632本練習(xí)本?!敬鸢更c(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法并正確計(jì)算是解決本題的關(guān)鍵。28、28元【題目詳解】414946

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