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1、Word - 3 -幼兒園中班教案大老虎為什么肚子疼含反思 1、了解垃圾污染對(duì)人類(lèi)社會(huì)的危害。2、讓孩子理解并有環(huán)保意識(shí)。3、情愿大膽試試,并與伙伴共享自己的收獲。4、進(jìn)展幼兒思維和口語(yǔ)表述能力通過(guò)嬉戲的方式引領(lǐng)幼兒親身體悟污染對(duì)人類(lèi)的危害,從而學(xué)會(huì)講衛(wèi)生!音樂(lè),老虎頭飾,小動(dòng)物頭飾,大叔頭飾,各種污染圖片和視頻。開(kāi)頭環(huán)節(jié):由老師戴上老虎的頭飾,帶領(lǐng)著娃娃們(小動(dòng)物)跟著線(xiàn)上音樂(lè)走線(xiàn)(要到森林里參與運(yùn)動(dòng)會(huì))大老虎口渴了要求小動(dòng)物幫大老虎找水喝,小動(dòng)物們找到了一條小河,大老虎很強(qiáng)勢(shì)的喝了,喝完就開(kāi)頭肚子疼了,引領(lǐng)幼兒說(shuō)出河水里有垃圾,河水變成了黑色,本來(lái)水被污染了大叔伯伯也喝了污水生病了!基本環(huán)
2、節(jié):老師在出示被污染的圖片或者視頻,引領(lǐng)幼兒觀(guān)察理解,本來(lái)污染對(duì)社會(huì)和人類(lèi)的危害那么大!再出示小伴侶當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士撿垃圾的圖片漸漸引領(lǐng)幼兒然愛(ài)我們的環(huán)境!結(jié)束環(huán)節(jié):讓幼兒都變成一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,把大森林的垃撿整潔,并(協(xié)作音樂(lè))幫大叔伯伯洗澡!森林變美麗了,大叔伯伯也精神了,對(duì)孩子們表示謝謝,孩子們也很興奮!1、對(duì)幼兒進(jìn)展的反思,我采納孩子們最認(rèn)識(shí)的大老虎的形象,通過(guò)嬉戲的方式帶著孩子在玩的過(guò)程中接受到論丟垃圾的危害。通過(guò)大叔伯伯生病的形象讓幼兒感觸到了污染對(duì)大自然的危害!2、對(duì)老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展的反思,我這節(jié)課的主題簡(jiǎn)潔易懂,孩子們很樂(lè)于投入到動(dòng)物的角色中跟著我的思路走!3、對(duì)師幼互動(dòng)的反思,比如當(dāng)我問(wèn)起孩子猜一猜大老虎為什么肚子疼的時(shí)候,娃娃們會(huì)按照自身狀況,吃壞肚子,著涼了等等來(lái)給我答復(fù)!我必需得從孩子們理解的角度上往我的教學(xué)思路引領(lǐng)!4、對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)析,孩子們理解了要講衛(wèi)生不亂丟垃圾,并能實(shí)行行動(dòng)!我覺(jué)得很好,但是在嬉戲的過(guò)程中我的角色假如再敞開(kāi)一點(diǎn),在形象一點(diǎn),孩子們會(huì)更情愿去學(xué)去接受!重新再上這節(jié)課我會(huì)吧這節(jié)課更嬉戲化,讓孩子們能徹低投入到自身的角色中去體悟去感觸!這樣會(huì)更快更簡(jiǎn)單理解污染對(duì)大自然的危害,從而我們要講衛(wèi)生愛(ài)惜環(huán)境! 虎常單獨(dú)活動(dòng),惟獨(dú)在繁殖時(shí)節(jié)雌雄才在一起生活。無(wú)固定巢穴,多在山林間游蕩尋食。能游泳,
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