幼兒園中班教案《我想要快樂》含反思

1、Word - 3 -幼兒園中班教案我想要快樂含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1.理解故事內(nèi)容，能夠用盡整的語言說說小熊找到的歡樂。2.知道我運(yùn)動(dòng)我歡樂，學(xué)說XX會(huì)XX,XX很歡樂的句式。3.利用語言表述和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感觸故事的童趣。4.借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，激活閱讀愛好。活動(dòng)重難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，能夠用盡整的語言說說小熊找到的歡樂。通過動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)處學(xué)說XX會(huì)XX,XX很歡樂的句式?；顒?dòng)預(yù)備：1.PPT2.小熊兄弟圖片活動(dòng)過程：一、小熊的歡樂1.今日，有兩個(gè)小同伴來到了我們這兒，你們看是誰呀？（他們分離叫大黑和二黑）我們一起歡樂地和大黑二黑打招呼吧。2.可是大黑和二

2、黑向來覺得不歡樂，所以想要?dú)g樂！提問：你覺得什么是小熊的歡樂呢？二、小熊找歡樂1.過渡語：你們覺得無數(shù)事都可能是小熊的歡樂，但是黑熊媽媽說：自己去找，才知道什么是歡樂！于是，小熊們動(dòng)身了！2.觀賞故事舒適段。區(qū)別舒適和歡樂的不同含義。3.觀賞故事動(dòng)物伴侶的歡樂段。小熊碰到了誰？小兔有什么本事？它有什么樣的歡樂？（小兔會(huì)跑步，小兔很歡樂）刺猬有什么本事？讓小熊找到了什么樣的歡樂？青蛙有什么本事？讓小熊找到了什么樣的歡樂？4.總結(jié)：小熊一路走啊走，找到了那么多的歡樂，這些歡樂都是關(guān)于哪一個(gè)方面的呀？（運(yùn)動(dòng)方面）本來運(yùn)動(dòng)可以帶給我們歡樂！5.完整觀賞故事：我們今日講了一個(gè)故事，故事的名字就叫做我想要

3、歡樂我們一起完整地聽一聽。三、小動(dòng)物的歡樂1.熊媽媽和小熊兄弟搭建了一個(gè)歡樂的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，你們知道他們?yōu)槭裁匆罱g樂的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呢？（讓更多人得到歡樂，歡樂帶到每一天）2.你覺得還有哪些小動(dòng)物也會(huì)做什么運(yùn)動(dòng)，也會(huì)得到歡樂呢？（xx會(huì)xx，xx很歡樂）3.動(dòng)物天天都享受運(yùn)動(dòng)的歡樂，你也去找找自己關(guān)于運(yùn)動(dòng)的歡樂吧?；顒?dòng)反思：在活動(dòng)過程中，孩子們的聆聽和參加都不錯(cuò)，但是，在最后的紅隊(duì)藍(lán)隊(duì)來競(jìng)賽的嬉戲環(huán)節(jié)，因?yàn)楹⒆觽兊那捌陂啔v不夠豐盛，教師的從前鋪墊不夠，導(dǎo)致孩子在嬉戲時(shí)不是特殊有自信，在學(xué)說XX會(huì)XX,XX很歡樂前，老師應(yīng)當(dāng)在故事環(huán)節(jié)就準(zhǔn)時(shí)且深刻地將該句型鋪墊好，這樣孩子們?cè)诟?jìng)賽說的時(shí)候才干得心應(yīng)手地去應(yīng)對(duì)。 歡樂是人類精神上的一種愉